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生活的作文

時間:2024-01-25 13:39:20 關于生活的作文 我要投稿

(熱)生活的作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的生活的作文4篇,希望對大家有所幫助。

(熱)生活的作文4篇

生活的作文 篇1

  給生活加點糖,會讓你進入另一個世界,發(fā)現(xiàn)另一種神奇的快樂。

  星期五,放學后我回到家,感到身子十分沉重,書包仿佛重了許多,一個星期的學習,令我身心俱疲,放下書包走到床邊,我的手臂畫了兩個圓,伸了個大大的懶腰,骨頭一陣噼啪的舒爽,身子卻不由自主的倒在了床上。

  望著白花花的天花板,我的腦子也一片白花花?萁叩木窳α钗业乃季S變得十分遲緩。

  這時,一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進來,我頓時被這輕快的聲音吸引了。抬起頭,我看見兩只鳥兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽光透過纖薄新生的.綠葉籠罩下來,照在小鳥的身上,給它們披上一層金輝,輕盈的樹枝在風中搖曳,柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進我的心中,讓我對那個世界充滿了向往。

  忽然,小鳥又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥牽走了,心也被帶走了。于是,我沖出門,朝著鳥兒的方向奔去。

  山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的,黃的,地上的,樹上的花兒接連映入眼簾;樹梢上有鳥兒在談論著什么,它們似乎在用新奇的目光打量著我這個外來者。

  翻過一個山頭,我進入到一片桃花林,遠處的農田中,油菜花在閃著金黃色,紅黃相間的顏色不斷刺激著我,讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。

  靜下心來,樹葉上那彎曲的脈絡,花朵中央,花蕊上“采蜜”的一只螞蟻,或是石頭上睡覺的一只鼠婦,亦或是一粒小小的泥巴,都能帶給我無限的樂趣。

  躺在地上,閉上眼,由陽光暖洋洋的撒在我身上。突然明月:原來,我的生活不僅僅只有學習,只是因為學習而忽略了原本美好的風景。

  在枯燥乏味的日子里,我們一定要學會給生活加點糖,它讓我們進入了一個春天的世界,得到了精神的滿足和愉悅。

生活的作文 篇2

  在與六年的小學同學舉行過那個傷感又難忘的分別儀式后,我?guī)е佣殖錆M憧憬的心情來到了這個新的環(huán)境——清河中學初一(1)班。

  開學的那天早上,我背著嶄新的書包踏進了新學校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學樓。

  我迫不及待地沖進教學樓,雪白的墻壁,一塵不染!輕輕推開教室的門,看到的是一排排整齊的桌椅,仿佛在等待我們地到來;干凈的地面,像一面鏡子,光滑,明亮,讓我不忍心去踩。透過寬大地窗戶,教室里灑滿了陽光。高大的'講臺柜里靜靜地躺著一臺電腦,攝影儀,攝像頭,現(xiàn)代化地教學設備亦應俱全。看到這些,我暗下決心:一定要好好學習。

  從此,我為了我的校園新生活而奮斗。

  我們班是英語實驗班,各個學科老師也就是最好的。

生活的作文 篇3

  這天早晨,公雞、衣魚和虱子在主人家的床沿上見面了,它們在這里要討論生活中的大事和對一些事物的看法。

  公雞說:“我‘喔喔’地叫了幾聲太陽就出來了,給大地送來了溫暖,給人們送來了光明,誰不向往溫暖和光明?”

  衣魚說:“溫暖并不是在大地上,而是在衣柜里的.衣服里!什么是光明?黑暗就是‘光明’!正是由于這種‘光明’才給予我以生命、生存、幸福和快樂,誰說黑暗不‘光明’?”

  虱子聽后大聲叫好,并激動得熱淚盈眶地說:“對,黑暗就是‘光明’!光明就在被窩里!誰敢說窮人吝嗇?窮人最慷慨,他們把香香的屁股奉給我們吃,讓我們美餐和享受,養(yǎng)得我們白白胖胖,好安樂美滿,誰能說黑暗不好?公雞你說我們?yōu)槭裁聪矚g黑暗?請找答案!”

  “答案挺簡單:因為你們一個是蛀蟲,一個是吸血鬼!”公雞說完,看了看它們又說,“你們只所以喜歡黑暗,是因為你們怕光明!既然這樣我就成全你們之美——送你們到最黑暗的地方去!”

  衣魚和虱子高興了,問:“去哪兒?”

  公雞說:“我嗉子里!”

  公雞說完“啪啪”兩聲,把它們送到最“光明”的地方去了。20xx/10/27.8:31)

生活的作文 篇4

  不少凡人就是煩,紅塵奔波,熙熙攘攘為名利;行走于鋼筋水泥林中,真真假假怨人生。身體疲憊,感覺無奈,心靈蒼白。何不自尋“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”境地,找“最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤”感覺?更可以背上行囊,“會當凌絕頂,一覽眾山小”,于是“把酒臨風,其喜洋洋者矣!”找到了詩,日子輕輕松松,你的生活就是一首詩。

  如果你是旅游愛好者,請背上行囊,尋找美妙感覺。

  當下,我們從溫飽圈跳出,奔走于小康路上,“旅游”二字進入普通人家。

  山水到處有,哪里也不缺少美。閑暇,人們紛紛走出桑梓,周游異地,吃飽了不撐著。

  山水不是一個模樣,美景千差萬別。稱為旅游景點,多少經過打造,猶如演員化妝,構成自然、人文美組合。人是好奇的、喜新厭舊的,美學上曰:“熟悉地方無風景,距離產生美感!比藗兺獬觯憔嚯x品嘗他鄉(xiāng)生活,既然稱“品”,當然新奇,新奇之心理跳躍,平凡日子便具備韻味。每天望見特異山水,碰上不同面孔的人,感覺時時變換,況味常常更新,美感縈掛心頭,迎和了人喜新厭舊心理。仿佛一首現(xiàn)代朦朧詩,聲音抑揚頓挫,韻律高低起伏,節(jié)奏和諧美妙,平仄錯落,瑯瑯上口。

  一部分旅游者不僅能達到享受耳目愉悅,還能夠達到借助人文景觀開胸爽心、靈魂得以啟迪效果。

  來到桂林,望著藍天白云,觀賞如竹筍般山峰、簇簇竹林,沉醉鏡子般漓江風光,眼福天仙般壯族姑娘,感覺夢幻般爽心。

  聽,“山頂有花山腳香,橋底有水橋面涼。心中有了不平事,山歌如火出胸堂!蹦鞘莿⑷悖⑷,漓江美、玉筍山組合,壯族姑娘美化身。傳說點綴山水,桂林美蒙上圣光,具備了永恒藝術魅力。漓江美滋養(yǎng)了劉三姐,劉三姐幻化了桂林山水。

  走進劉三姐,沐浴美麗傳說,桂林靈氣附身,你的靈犀閃爍,文化旅游比耳目行程更遠。

  來到洞庭湖,踏上君山,登上岳陽樓,“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千”盡收眼底,游覽者耳目一新,心胸壯闊。目力收回,近瞻壁刻,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”聲音在身旁響起,洞庭湖煙波上駛來一葉小舟,一位衣袂飄飄、羽扇綸巾的文人立于船頭,你雙手伸過去,握住歷史,“不以物喜,不以己悲”讓心胸曠達,與范仲淹對接,你的靈魂驟然變得厚重。

  旅游和文化對接,普通日子滲入美韻味精,你看到了詩。

  旅游機遇少,平常日子多。為了留著本錢看社會,許多人正在尋找益壽延年妙方。

  如果你是爬山愛好者,爬山,不失為一道詩意生活之法門。

  爬山是高體能鍛煉,使四肢健壯,心臟收張力增強。山上有水,有樹,有草,有花。山高,水碧,樹青,草綠,花艷。目力與之接觸,紅塵紛擾消散,蒼白身心回歸自然,感覺是綠色,心田芳草萋萋。爬到山腰,熱了,讓山風吹拂,或捧一縷澗水澆面,清爽涼快;渴了,喝一氣山泉,令身心陶醉。爬上山頂,坐于石頭上,清風夾雜野芳撲來,本來氣喘吁吁的你,眼界陡然開闊,精神爽朗,舒服極了。生活瑣屑拋到九霄云外,身體輕飄飄,仿佛世外高人。望著藍天,你就是藍天;沐浴碧水,你就是碧水;眼看綠樹,你就是綠樹;身觸青草,你就是青草;嗅聞花香,你就是花朵!這一切皆在山上,人在山上便是仙吶!如果你更加放浪,把灑臨風,其喜喜洋洋者矣!“無限風光在險峰”脫口而出,與偉人舉杯,你變成詩人,生活、感覺充盈著詩意。年紀大了,體力衰落了,爬不了山了,如果你是文人,就近距離郊游,亦不失為恰當方式。

  如今小城鎮(zhèn),皆高起點打造:廣場寬敞,設備齊全;休閑公園,花草遍地;江邊水旁,楊柳依依;郊外村莊,小橋流水;農家院落,深巷幽幽賣杏花……來到水邊,靜坐片刻,“楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲”、“渭城朝浥輕法,客舍清清柳色新”,和楊柳相關詩句觸景而來,讓人回味年輕時的美好,讓你走進歷史與古人握手,世界變大了,感覺立體了,你的生命延長了。徜徉小巷,一位芳姿款款、撐著油紙傘散發(fā)出丁香味的姑娘朝你走來,一陣風飄過身旁,你留戀回望,夢幻般……夕陽西下,你彷徨于小橋流水人家,“依依孤鶩殘霞,隔水疏林幾家。小舟如畫,漁歌唱入蘆花!蹦汶m然不會作詩,在這里,卻看到了詩。

  現(xiàn)代人,充斥著為生計奔忙和為未來奔波纏繞。白天與嘈雜、喧囂為伍,情感內纏繞著人與人之間的冷漠、隔閡、戒備,精神上充斥著壓抑和無奈,感覺上布滿快節(jié)奏虛華、浮躁。夜深人靜,睡不著,別煩躁,別起急。披衣下床,翻開書頁,品品蘇東坡“蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長河之無窮!钡牡驼{;參詳柳宗元“超鴻蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。”的飄然;跟隨陶淵明“采菊花東籬下”,品咂“悠然見南山”灑脫;與李白共吟“桃花潭水深千尺”,涵蘊“不及汪倫送我情”友誼絕響……江水茫茫,萬籟俱靜,抹平你耳旁嘈雜喧囂,純潔友情清泉滋潤你干涸心田,超脫紅塵的引領掀掉你心頭的壓抑無奈,隱逸飄然讓你忘記虛華浮躁。

  順手泡一杯清茶,呷一口,茶香、書香氤氳,身心被詩意香氣包圍,文字漸漸變出畫面來,意象飄然,布衣簡從,來到茫茫江浸月河邊,和詩人同坐船艙,體味“東船西舫無言,唯見江心秋月白”意境;與五柳先生扛鋤,“種豆南山下”,攜手微笑“衣沾不足惜,但使愿無違”落脫。驀然,緊閉心扉敞開,張開雙臂擁抱詩意感覺,品味詩意人生。

  如果你是爬格子愛好者,干脆拿起筆,撰寫些自己認為暢意、不為發(fā)表只為自產自銷的文字,與紅塵保持距離,站立于宇宙人生高度,審視蕓蕓眾生。

  寫針砭時弊庸俗世相的雜文。欲寫雜文,自己得先跳進紅法,跟隨庸俗,涉入丑陋,陷得深,體會才真切。這是一個靈魂煎熬過程。經過了這個煉獄,你具備了孫行者的火眼金睛,看問題一針見血,提示人生世相犀利、活靈活現(xiàn),雜文就蘊含了極重分量。如果玩雜文者欲隔著玻璃看紅塵,頭腦時刻清醒,醒眼望醉人,乏味不?

  寫景物描摹散文。撲入大自然,仔細觀察美景,大飽眼福。然后用心靈整合,化作綠色底蘊,之后付諸優(yōu)美文字。流暢語句在大腦行走,那是詩意流淌,用綠色滌蕩感覺。眼睛看到美,心靈感覺美,筆下創(chuàng)造美,生活美不?

  寫小說。小說須整合生活,加工素材,虛構情節(jié),F(xiàn)實污濁、庸俗、無奈,感覺壓抑的你可以用生花筆創(chuàng)造一個清爽、順心、純潔之桃花源,讓精神伊甸園芳草鮮美,落英繽紛。紅塵的浮躁、嘈雜、糾結,身體無法逃避,咱就來個心靈追尋,像但丁神曲創(chuàng)造的天堂,美好境界讓中世紀人們追求光明,開創(chuàng)了“文藝復興”時代。自由心靈創(chuàng)造精神藍天,讓苦悶的世人望見形而上彩虹。

  如果你是音樂愛好者,筋骨勞累了,身心疲憊了,靈魂困惑了,坐到古箏旁邊,雙手靈動,與張若虛結伴,來到春江花月夜,尋找穿白色衣袂、心有靈犀的伊人。月光如輕紗,似夢幻,籠罩著碧綠江水,意境悠悠,身影飄忽,伊人隔芷,秀目張望,苦苦追尋。江畔的伊人,你是第一個望見明月的人么?明月呀,你照見的第一個是誰?是不是我的伊人……江水茫茫,滾滾濤聲回答著地老天荒的叩問……那是精神的叩問,是詩意的叩問,與詩人張若虛一起追尋詩意,靈魂永遠年輕。

  要不,打開電腦,點到容中爾甲神奇的.九寨溝,受粗獷、悠揚、宛轉男高音引領,你走進神奇天堂——深秋的九寨溝,格外立體,海拔四五千米以上的地方白雪皚皚,銀裝素裹;山腰是由楓樹、板栗、楠木、青杠、櫸木、柿子樹等雜木組成的原始森林,紅的楓葉,青的板栗、黃的楠木……各色混雜,色彩斑斕;山腳則是青一色杉木和馬尾松,郁郁蔥蔥,遮天蔽日。杉木樹、松林腳下,條條澗水、溪流從雪山奔騰而下,一路與草地、森林親吻,碧水如藍,滟滟似夢。流水清澈見底,倒映著周圍的樹木人、芳草,世界被青綠色圍繞,真正世外桃源!溪流旁、水潭邊全是樹,秋風吹過,黃葉飄飄,猶如蝴蝶翩翩起舞……

  歌聲悠揚,感覺在青山綠水藍天白云間滑行,心靈得到陶醉,樂以忘憂。

  “晴空一鶴排去上,便引詩情到碧霄!痹娨馍钍且黄{天,讓自由心靈無限飛翔;詩意生活是一種悠然閑適情懷,讓人望見花開花落云卷云舒。

  生活是一首詩,世界就是春天。

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