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描寫的植物作文300字

時間:2024-01-25 16:03:15 關(guān)于植物的作文 我要投稿
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(精華)描寫的植物作文300字5篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的描寫的植物作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)描寫的植物作文300字5篇

描寫的植物作文300字 篇1

  當你被調(diào)皮同學(xué)作弄時,你會怎么做?當你受委屈時,你又會怎么做?假如你不知道就請學(xué)學(xué)我住的那個小區(qū)的這幾棵樹吧!

  這幾棵橡樹就在我家樓下。前幾年,不知哪個人為了方便于自家晾曬衣服,私自在這幾棵橡樹之間系上繩子。幾年來橡樹一直在長大、變粗,繩子卻限制著它們的成長。橡樹越長越高,繩子越勒越緊。最后,繩子硬生生地勒進了橡樹的樹皮里。你猜,那幾棵橡樹就這樣活生生地被勒死了嗎?不,沒有!橡樹們都硬生生地把繩子吞進了“肚子”里,繼續(xù)茁壯的成長!這是一個多么堅強的生命!

  生命是脆弱的,像剛出生的小豆苗,不堪一擊。生命也是堅強的,像暴風(fēng)雨中的`大樹,任由風(fēng)雨打擊都傲然挺立。堅強的橡樹在禪釋生命的堅強,堅強的橡樹指引著我將開始堅強的人生。

描寫的植物作文300字 篇2

  養(yǎng)花趣事每一種花,都代表了不同的個性,因為媽媽喜歡花的原故所以,我家養(yǎng)了許多花,有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花,它還有一個由來呢! ( 整理) 有一段時間我寫作業(yè)、學(xué)習(xí)都很好,媽媽就給我買了一盆燈籠花,現(xiàn)在它長的枝繁葉茂,花也開得特別茂盛,可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。 有一天,我看見燈籠花打骨朵了還沒開放心里很著急,雖然每天都澆水,可還是沒開!就趁著媽媽不注意把花骨朵掰開了,我就拿來了許多許多的彩筆涂上了幾筆,它馬上又變成了“彩色”,又過幾天,花瓣很快沒了顏色,枯黃、打蔫。 這時媽媽并沒有怪我,媽媽笑了告訴了我:“花和人一樣都要慢慢長大的,如果拔苗助長的話,反倒會死得很快,只有經(jīng)過精心的培育,細心的養(yǎng)護和耐心的'等待,才能長出美麗的花朵。其實一個人從小到大也是要經(jīng)歷磨練,才能長大成才。” ( 整理) 這件事告訴我一個道理,拔苗助長破壞自然規(guī)律只能適得其反,無論做什么事都要一步一個腳印踏踏實實的,就會有所收獲。

描寫的植物作文300字 篇3

  雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。蓮葉上水珠滾來滾去,閃閃熠熠,如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴,乍開的白蓮,更出脫得晶瑩可愛,銀裝素裹,光明似月。

  白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然噴放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果碩不傲。

  朝陽下,碧綠的樹叢中,一顆顆,一串串的龍眼像一個個胖乎乎的小頑童,咧著小嘴歡笑。

  山楂開始紅了,像一個個怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半個臉兒。

  櫻桃花如白云般一籠籠地罩住了寨子。

  到秋天,深紅的柿子,像一樹火焰,讓你驚嘆。

  每棵柿樹都燃燒著一團熱情的火焰,向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報。

  葡萄園內(nèi)碧云層疊,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的貓兒眼,使人口生蜜意,甜沁心脾。

  那種叫水晶的葡萄,長長的',綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。

  那密實實、郁蔥蔥的葉子下,一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架,有的紫紅色,有的青綠色,像瑪瑙,似翡翠。

  一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上,把石榴樹打扮得像含羞的少女。

  熟透了的石榴,有時會炸開了皮,就像小孩子張大了嘴,露出了整齊的牙齒。

描寫的植物作文300字 篇4

  周六下午,室外陽光明媚。在這個初春佳節(jié),我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。

  再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒,迎春花也三三兩兩的露出了笑臉,傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡,一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網(wǎng)兜:塑料袋口上綁個用柳條做成的環(huán),再在環(huán)上綁一個粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。

  我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的后面放進水里,小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計,趕緊躲開了,我正想再放一次,爸爸勸我耐心的等會兒,我也只好勞累一下胳膊了。

  不知不覺,太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們,你們趕快回家去吧,去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀!

  啊,西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識?是不是在祝福我玩的`開心?我想,應(yīng)該都是吧。

  再見了,充滿生機的人工湖;再見了,熱情的音樂噴泉。等著吧,我會再來看你的!

描寫的植物作文300字 篇5

  開學(xué)的時候?qū)W校讓我們每人帶一盆花,可是爸爸總是下鄉(xiāng),媽媽工作也很忙,直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物,爸爸告訴我它叫“綠蘿”。

  綠蘿的藤條和葉子全是綠色的,藤條一節(jié)一節(jié)的,有的都長到盆外伸到了盆地下面,綠蘿的葉子很薄,葉片很寬,形狀就像撲克牌中的“黑桃”,只不過它是綠色的`,綠蘿的根密密麻麻的,互相纏繞著,已經(jīng)長滿花盆了。

  爸爸告訴我綠蘿遇水即活,生命力很頑強,被稱為“生命之花”,綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉,它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì),同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi),不光適合觀賞,還相當于一個空氣凈化器和大自然的加濕器,對我們的健康有很大的好處。

  明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去,讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣,讓大家都有一個健康的身體。

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