實(shí)用的描寫(xiě)自然景觀的作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)自然景觀的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇1
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國(guó)家公園。它是第一個(gè)國(guó)家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站，有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們乘坐旅游觀光車來(lái)到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽(yáng)升起來(lái)了，四周全都是霧，我們好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應(yīng)著青山，讓人無(wú)法分辨哪個(gè)是真的，哪個(gè)是倒影。下來(lái)，我們繼續(xù)乘坐觀光車來(lái)到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個(gè)小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的`風(fēng)景畫(huà)。我們繼續(xù)來(lái)到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色，所以我們選擇了徒步。一路上我們看見(jiàn)了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的鮮花，湖中還有小島。
我們開(kāi)心的游完了普達(dá)措國(guó)家公園，同樣也希望更多的小朋友能來(lái)這里游玩，看看祖國(guó)的大好河山。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇2
又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒(méi)有春的絢麗，也沒(méi)有夏的熱烈，更沒(méi)有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。
秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無(wú)際的田野上，可愛(ài)的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊！
林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地，它離開(kāi)了母親，和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著，像囚籠中被釋放的小鳥(niǎo)，自由自在飛翔，無(wú)拘的無(wú)束。它停駐在地上。和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來(lái)的落葉，盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來(lái)越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里。有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過(guò)你的臉龐，秋風(fēng)吹拂著落葉，也吹動(dòng)了發(fā)絲……
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花。星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無(wú)限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮。挎著盛滿水果的竹籃，一步步走下來(lái)，經(jīng)過(guò)路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的.水果多么誘人啊！鮮紅的蘋(píng)果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒(méi)有察覺(jué)，向著山下走去。夕陽(yáng)的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來(lái)臨了，而秋天依然在我心中徘徊……
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇3
如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，期望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，情緒舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽(yáng)光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X(jué)得，我在這陽(yáng)光中已沐浴許久……
老師一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我感受到了春天的溫暖；父母無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感受到了春雨的滋潤(rùn)；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽(yáng)光的撫慰。猛的發(fā)覺(jué)，融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的雨，撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。
就像許多人贊美春天如詩(shī)一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢(mèng)一般完美，許多人渴望春天的到來(lái)。然而春天的風(fēng)有時(shí)會(huì)很涼，春天的雨有時(shí)會(huì)很冷，應(yīng)對(duì)落花流水，有些人選取了剛強(qiáng)，有些人選取了退縮。其實(shí)，漫漫人生路，挫折、坎坷無(wú)所不有，這時(shí)的你不要選取灰心喪氣，就請(qǐng)你挺起你的胸懷，張開(kāi)你的懷抱，沐浴一縷春天的陽(yáng)光吧！那陽(yáng)光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的'黑暗，趕走一切的不快，這時(shí)的你將會(huì)情緒舒暢，笑看世界。
朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要退縮，正如巴爾扎克所說(shuō)的：“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！蹦愕男闹羞�有期望之苗，請(qǐng)不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽(yáng)光中吧！你心中的期望之苗也會(huì)重新復(fù)然，使你的人生之路熠熠生輝！
在我心中，也有那么一顆太陽(yáng)，它會(huì)在我失落時(shí)升起，鼓勵(lì)著我繼續(xù)向前，照亮我的人生之路。朋友問(wèn)我：“遇到挫折怎樣辦？”我便會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：“我不害怕，因?yàn)槲覠釔?ài)沐浴春天的陽(yáng)光，我的心中有一顆紅太陽(yáng)，我的人生之旅便不再孤單！”
葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣挺胸沐浴春天的陽(yáng)光，我的人生也將因此熠熠生輝！
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇4
春天悄悄的來(lái)到了人間，給大地?fù)Q上了新衣裳。
春風(fēng)像一個(gè)鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒……大自然充滿了生機(jī)勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真漂亮！在一片小樹(shù)林里，卻藏有無(wú)數(shù)的春天，高大樹(shù)木上長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一支悅耳的歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)，青青的，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，它們?cè)谖L(fēng)中向我們點(diǎn)頭，那邊的小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的.葉芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在梳理自己又細(xì)又長(zhǎng)的綠頭發(fā)，真漂亮！
春天真漂亮！我喜歡春天。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇5
冬天，雖然不像春季那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的`唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的圖案�？矗厦娴氖鞘裁�？是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿了“野花”。不，唔，又覺(jué)得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河流，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河流就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬�！叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春季睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”��！
我愛(ài)你，冬！
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