世界作文400字匯總(4篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的世界作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界作文400字 篇1

　　在學校、家、提高班，三點一線的生活，讓悶悶不樂，而今天我來到了一個神奇世界。

　　未來世界，非常有趣。有智能的學習工具：毛筆變成了馬良的神筆，白紙變成了“金剛之身”，鉛筆便成了繪畫大師。書本變成了一個個小芯片，放手表中就發(fā)射一行行字，就再也不用背沉重的書包。只需一個小袋子，就能容納萬物。

　　未來的學習工具有趣神奇，娛樂玩具也是變得十分厲害。他們一個個不再是“死氣沉沉”，而是一個個充滿活力的玩具，他們充滿生命，能與小主人書畫、聊天、游戲，最重要的是他們還能化身為一個“家庭教師”。

　　未來的家具也是很好的。他們一個個配備了語音系統(tǒng)，只需一聲令下，便能按照你的指令做事，完全節(jié)省動手環(huán)節(jié)，并且連做菜也是智能的。只需把菜放入鍋中，一只靈巧的“小手臂”便伸了出來，為你做菜，煮飯，讓您享受“皇室待遇”。

　　未來的交通工具也不甘落后。飛機取代了汽車，到街上，明顯的.看到每家每戶門前都停著一架民用飛機，長五米，寬三米，時速155光速，并且不會排出有害氣體，是純綠色的交通。但未來的世界空氣質(zhì)量不佳，環(huán)境惡劣，連一棵樹都沒有，全是人工培育出來的假樹，所以從現(xiàn)在開始讓大家好好愛護地球吧！

　　這就是新奇的未來世界。

世界作文400字 篇2

　　從大森林的食物已經(jīng)吃完了，而需找新主人計劃卻遙遙無期，嘟嘟和喵喵走來走去，街上的人們都跟沒看見一樣。

　　有一天，嘟嘟和喵喵找到了一條河，他們喝了個飽，嘟嘟不渴了，頭腦清醒了，就想出了一個辦法：“我們表演一些雜技，讓人們收養(yǎng)我們�！编洁秸f�！靶袉�？怎么學？”喵喵有點懷疑，小狗嘟嘟要小貓做什么動作，他就干什么，他們一天一天都在練，經(jīng)常忘記一些動作是干什么，不過他們沒放棄，一天一天有一天，他們渴了就喝點水，但有時連饑餓，口渴都忘了�！把莩觥睍r間就要開始了……

　　嘟嘟和喵喵終于把一些技能練熟練了，他們找了一條人多的大街上，開始練起了雜技，許多人來圍觀，雜技什么順利，喵喵和嘟嘟上了報紙：“貓和狗練雜技，奇跡！”報紙銷售斷貨，清倉，報紙銷售老板又買了幾臺報紙打印機，保值銷售異常火爆，新聞收視率異常增加，沒過幾天，就有人把喵喵和嘟嘟收養(yǎng)了。

　　從此，喵喵和嘟嘟過上了幸福的生活，因為他們的`新主人天天帶他們出去溜達溜達，雖然不遠，蛋比嘟嘟和喵喵以前的主人好多了……

世界作文400字 篇3

　　第一次在“書香中國”的網(wǎng)站上看到這本書時，我就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我毫不猶豫地翻開了這本書的第一頁，迫不及待地進入了書的海洋中遨游。

　　這本書中有8個引人入勝的友情故事，從這些友情故事我又明白了許多道理。

　　我從這本書中明白了：朋友，是可以依靠很久的那個人;朋友，是不論你在什么地方，生日的時候都會送去一份祝福的那個人;朋友，是在你傷心時能陪著你哭、在你開心時能陪著你笑的那個人;朋友，是你誤會了他讓他受了苦而在危險時刻保護你的'那個人;朋友，是下雨天沒帶傘愿意與你一起撐傘的那個人;朋友，是這輩子最貼心、最了解你、最“沒心沒肺”的那個人……

　　我有一個很好很好的朋友，她是一個很乖、很漂亮的女孩子。她歌唱得好，巴烏吹得好，鋼琴彈得好，二胡拉得好，陶笛也吹得好，她簡直就是一個“音樂天才”，我很羨慕她。因為她，我曾經(jīng)自卑過，傷心過，但最后，我們還是很好的朋友。朋友之間，就應(yīng)該多一份寬容，多一份理解，不是嗎?

　　友情是什么?友情是一朵嬌艷的花。只有不斷地給她澆水施肥，她才不會枯萎。每交一個朋友，世界上就多了一朵友情之花。愿友情之花開滿整個世界，愿我們團結(jié)友愛，打造美好社會!

世界作文400字 篇4

　　世界上最貴的小刀，在大家心里應(yīng)該是那種鑲滿鉆石的，用昂貴的材料制成的小刀。我只能說，這種小刀，和我心中最珍貴的小刀相比，即使拿100個來換我也不愿意。

　　這把小刀并不昂貴，也并不鋒利，但對我來說卻是最珍貴的。

　　大家對畢業(yè)應(yīng)該都不陌生，小學，中學，高中，大學，對了，還有幼兒園。畢業(yè)的時候，老師總是會給大家一些禮物，即使非常廉價，但是總會給你很多不舍，與留戀，這把小刀，正是我們小學六年最尊敬，最喜歡的楊老師送給我們的。

　　楊老師對我們可謂是恩重如山，把我們從最差的班，教成最好的班。有許多老師，來“取經(jīng)”問我們?yōu)槭裁磳�楊老師那么好，我們的回答是：“楊老師對我們太好了，我們不忍心傷害她�！倍潭桃痪湓�，卻包含了我們所以的想法。

　　畢業(yè)時，楊老師把我們“趕”到了操場上。自己呢，就躲在班級里，悄悄的為我們布置禮物，在我們回來的時候，楊老師讓自己的幾個“心腹”先來找自己藏在抽屜里的禮物，我也算一個，可是我卻沒有找到。唉，楊老師把我的禮物藏在了最深得角落，真的很難找啊。嗚嗚嗚嗚~

　　老師給我的.禮物很簡單，就是一個小刀，是鐵制的，彎彎的身子，還有一個小小的箭頭，似乎在為我們指引前行的路。

　　有了這把刀，就如同楊老師在我們身邊，為我們指引前行的路。

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