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(通用)以秋為題的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的以秋為題的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
以秋為題的作文 篇1
終于來了。
我自言自語：“秋天在哪兒呢？”我這樣想著，然后決定去尋找秋天。
我約了幾個朋友在周六一起爬山。朋友問我：“我們?nèi)ジ墒裁茨�？”我告訴她說：“一會兒就知道了”。我們來到山腳下，他們對我說：“哦，是來爬山的�！蔽艺f：“不只是來爬山，我們來是為了尋找一個目的，尋找秋天�！�
接著，我們走了一段石梯，爬到半山腰。山上樹的葉子都變黃了，像一把把小扇子，一陣微風(fēng)吹了過來，幾片樹葉落了下來。我彎腰拾起一片，放在鼻子前聞了聞，說：“我聞到了一股味道。”它們都好奇的問：“什么味道？”我回答說：“秋天的味道�！�
我們繼續(xù)爬山，我們聽到了鳥的叫聲，朋友說是燕子在叫，我糾正說：“不是，燕子已經(jīng)飛到了南方。這應(yīng)該是候鳥，秋天就藏在它的叫聲里。”說完，我想：它在慶祝豐收吧，也許在為農(nóng)民歡呼呢！
我們終于來到了山頂上。有幾個人在畫畫。我問他們：“你們在畫什么呢？”他們告訴我：“我們在畫秋天�！薄扒锾煲材墚嬒聛韱幔俊蔽液闷娴貑�。
我們走近一看，果然，他們畫出了一片金黃的'海洋。
金黃的秋天，藏在畫家漂亮的畫冊里，也藏在我心里。
以秋為題的作文 篇2
秋天到了，天氣漸漸涼了。小樹的葉子慢慢變黃了，小草也漸漸底下了頭，許多花兒都枯萎了，只有菊花在秋風(fēng)中開放著。
秋天到了，動物們都躲了起來，它們在準(zhǔn)備進(jìn)入漫長的冬眠。瓢蟲藏在松果里，蚯蚓挖著長長的隧道，躲進(jìn)地下深處。
秋天到了，天氣變得涼爽又寒冷。該準(zhǔn)備保暖的.衣服了。
我喜歡秋天，秋天真是一個美麗的季節(jié)！
以秋為題的作文 篇3
我的第二個學(xué)校是――進(jìn)修校。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我的心情都非常興奮和愉快，因為我的學(xué)校像公園一樣美麗。
你看!大門兩旁的黃桷樹長的高大翠綠，它的枝葉朝四面張開，像在歡迎人們得到來。
花園的正前方是高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的對面是供我們休息、乘涼的長廊，最美的是長廊頂上長滿了長藤，長廊頂上的藤葉密密麻麻，像是一片綠色的天空。學(xué)校的正中是三根直立的銀白色的旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚。
花園的左邊有一座月牙形的水池，水池里面還長著各種臺癬植物的兩座假山。它們像一位老爺爺在和一個小孩觀賞花園的美景呢!我還發(fā)現(xiàn)水池里有小金魚在水里歡快的游來游去呢!
花園的右邊有幾個造型美麗的花壇�；▔闹苡懈魇礁鳂拥臉�，各式各樣的花。雖然是秋天了，可那月季花綻開出粉紅色的花朵，真是絢麗多彩!小花園真是美極了!
我們的'學(xué)校真美呀!我在這樣優(yōu)美而舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，多么的幸福呀!我愛我的第二學(xué)校，更愛秋天的小花園!這美麗多彩的小花園!
以秋為題的作文 篇4
秋身著華麗的衣服，帶著它那多愁善感的情懷，帶著那豐收的喜悅，邁著那輕盈的步子，來了。
秋之雨
雨下下來了，沒有一點征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細(xì)絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。
雨中景
雨還在下著，不過沒有了剛才的悲涼與孤單，因為這里有蒼翠欲滴的老松樹一望無際的田野，一座空房子和連綿起伏的山。雨在下著，那老松樹用它那沙啞的聲音在敘述自己經(jīng)歷過
的風(fēng)風(fēng)雨雨，因為那些風(fēng)風(fēng)雨雨在它身上留下了數(shù)不盡的傷疤。田野中已經(jīng)成熟的水稻在雨中無力的搖晃，仿佛因為自己的果實太重，枝干快要折斷了一般。那房子已成了空房，只剩下它自己在風(fēng)雨中哀嘆。而只有那連綿起伏的山顯得高興，因為很久沒下雨了，終于可以滋潤一下了。雨還在下著這時它有了一些高興，因為終于有人需要它了，但還是有一些悲涼。
景中人
雨還在下著，這時來了幾個人到空房子里躲雨，一位作家說：“真是太美了我一定要記下來，回家一定要寫一篇贊美秋雨的`文章，對快記下來”。他邊說邊拿出本子記。一位畫家說：“太美了，我一定要把它畫下來”。他邊說邊拿出畫畫用的工具，開始畫。一位音樂家說：“太美了，我一定要譜一首歌贊美它”。他一邊贊美秋雨一邊拿出紙和筆。秋雨終于完全拋棄了悲傷，因為它覺得自己并不是沒用的。
雨還在下著，只不過多了歡樂的旋律，少了悲傷的情懷。
以秋為題的作文 篇5
今天,老師帶我們參觀了美麗的植物園。
我一來到那兒，就被那火紅楓樹所吸引了。你看，它的葉子像似一只只火紅的小手掌，又像一簇簇紅色的火苗。在這越來越冷的秋天里，使人覺得十分溫暖，而且催人向上。這使我想起了杜甫的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
再往里走，就會發(fā)現(xiàn)植物園中，葉子最大的，要數(shù)枇杷數(shù)了。枇杷的葉子又寬又大，和我的手比起來，差不多有我手的.2倍。而且它還是一味中藥，如果把它煮成茶，還可以治療咳嗽。
在那兒，最美，最引人注目的，要數(shù)西墻邊那一排銀杏樹的葉子了。你瞧，它們都是綠一塊，黃一塊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，像沒抹均勻的油漆一樣。走近了看，那綠中泛黃的樹葉像一把把小小的扇子。一陣微風(fēng)吹來，有的樹葉上下地扇動著；有的樹葉快掉下來了，看起來，搖搖欲墜的；還有的在空中隨風(fēng)飄舞，那些飛舞的“黃蝶”，一些落在了同學(xué)的腳邊，一些落在了別的樹枝上。踩在腳下“沙沙”地響著。
再用鼻子聞聞，那淡淡的清香準(zhǔn)是從桂花樹上飄來的；伸手一摸，柳姑娘長長的辮子隨風(fēng)飄蕩……它們，都給美麗的秋天，增添一抹絢麗的色彩。
以秋為題的作文 篇6
秋天來了，我和褚夢超還有媽媽去靈湖放風(fēng)箏。
到了靈湖，我感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，我抬頭仰望天空，天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。你看，那個金黃色的小蜜蜂正翹著兩只綠色的翅膀，仿佛在百花叢中飛來飛去，采著花蜜呢！那只鮮紅色的大金魚，尾巴一搖一擺的，似乎在水中游著。還有那精致的大老鷹，好像在森林里飛著，巡視著大地，尋找獵物的蹤影，好美美的飽餐一頓。
我和褚夢超拿起風(fēng)箏，開始學(xué)怎么放風(fēng)箏，我只見媽媽一手拿著線轱轆，一手托著風(fēng)箏。風(fēng)一來，那么便放開托風(fēng)箏的手，搖著轱轆把線放長，然后用手把風(fēng)箏拉了拉，風(fēng)箏就在空中自由的飛翔了。我也拿起“星星”風(fēng)箏照樣做了這些動作，可是風(fēng)箏像一個淘氣包，就是死拉的大地媽媽的手不放。我準(zhǔn)備放棄了，媽媽的`似乎看出了我的心思，說：“兒子不要灰心，不要三心二意，只有一心一意才能成功！”我聽了有了勇氣，果然風(fēng)箏真的飛離大地，在空中翩翩起舞。這時我發(fā)現(xiàn)褚孟超的“大雄鷹”也已經(jīng)飛上藍(lán)天�？墒呛镁安婚L，我的“星星”和褚孟超的“大雄鷹”打架了，兩個風(fēng)箏線纏在一起。星星打敗了，直線往下墜，我連忙收線想讓風(fēng)箏飛回藍(lán)天。還好，星星飛回了天空。
我愛秋天，因為秋天帶給我一首歡樂的歌。
以秋為題的作文 篇7
不知不覺中，秋姑娘已經(jīng)靜悄悄的來到了我們身邊。
她悄悄地來到田野，田野的莊稼馬呈現(xiàn)出一片金黃色的豐收景象。玉米樂開了懷，高粱笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋風(fēng)鋪過，那一片片熟透了的莊稼，上翻下滾，形成了一片金黃色的海浪。農(nóng)民們都忙著來到田野里收割。五谷豐登，人們歡樂愉快的笑聲隨著這谷香一同飄出幽谷，飄出整個田地。
她悄悄地來到山林里，楓樹的頭發(fā)被她染紅了，多姿多態(tài)的菊花張耀著自己的魅力。瞧！有的把波浪似的金發(fā)披在雙肩，有的.把美麗的長裙系在腰邊，隨風(fēng)飄舞著。大地被大樹們落下來的“發(fā)絲”鋪上了一層金黃色的地毯，組成了一片金黃色的山林。
她悄悄地走進(jìn)果園，果樹們你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了花趕躺兒。每棵果樹都結(jié)了許多果子，組成了一片瓜果如云的果園。萍果漲紅了臉，葡萄如水晶般紫得發(fā)亮。黃澄澄、金燦燦的桔子、橙子、鴨梨、柿子如小燈籠似的掛在樹上，裝扮著這生機(jī)勃勃的果園，點綴著秋景。果農(nóng)們來到果園，他們一看到這“滿園秋色關(guān)不住，如云水果從樹冒”的果園，心里就樂開了懷，他們又可以多賺到一點錢了，水果們也可以為人類大貢獻(xiàn)一場了。
不知不覺中，秋天來到了人們的生活里。瞧！那是什么？大雁南飛；瞧！那是什么？瓜果成熟；瞧！那是什么？一片金黃色的秋天到了！歷代文人寫得最多的就是春花秋月了。糧食成熟了，農(nóng)民們都在忙著收獲；果子成熟了，果農(nóng)們都在忙著摘果子賺錢；冷天將要到來了，候鳥們都在忙著南飛：大雁排成人字形，燕子一列一列地飛......這就是那美麗的黃金秋天。
以秋為題的作文 篇8
一陣秋風(fēng)吹過，葉子一片片落下，帶著絲絲的遺憾與不舍，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚著，翩然落下。這樣的場景無疑是秋天特有的`，那么黃色自然成為秋天的代表顏色。
一夜秋雨桂花香。行走在濕潤的街道上，微風(fēng)拂過面頰，帶來陣陣桂花香。四處尋覓，只見草坪邊那一排桂樹的枝丫上不知何時已掛滿了像金子般閃耀的桂花，花堆里擠滿一個個含苞待放的花骨朵，那景象格外引人注目。原來秋天的顏色可以如此炫目令人感嘆。
小時候，因落葉漂滿院壩而惆悵，不得不一次次清掃。那時僅知道秋天就會有黃葉。伴隨著成長，知道了黃葉也有可貴之處，一句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”道出其真情。讓我知道秋天不只是結(jié)束也是新的開始。
當(dāng)花朵在嬌艷時甘愿為果實凋零；當(dāng)落葉在最豐碩時甘愿為樹枯萎化泥；當(dāng)果實為延續(xù)生命孕育種子。看似平常的自然規(guī)律卻包含著偉大的無私，為其它展開新的開始放棄自己�；叵肽锹淙~、秋風(fēng)、行人所營造的場景似乎不再那么凄涼，秋色似乎變得格外別致。
秋色不單調(diào)。秋色的美局限于感性認(rèn)識是不能被我們輕易領(lǐng)悟的，需要進(jìn)一步作判斷和推理，從而認(rèn)識到它的本質(zhì)。認(rèn)識世間萬物的法則亦不離其中！
以秋為題的作文 篇9
秋天是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)，黃老師帶我們?nèi)バ@里賞景。
我們在雨中漫步，走到校門口，一個巨大的心型標(biāo)志顯得氣派無比，上面還有許多花型的圖案，還刻著“心語”兩個大字。我心想：這應(yīng)該是對我們每個小學(xué)生的美好祝愿吧。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。大屏幕下有許多盆景，南邊的秋菊黃得勝金，走近一看，有的朵大，有的朵小，有的花瓣是直的，有的花瓣是卷的。如同媽媽的'頭發(fā)。煞是好看。一股淡淡的幽香鉆進(jìn)我的鼻子，我忍不住向香氣的源頭走過去，“疑”香味怎么是幾盤葉子發(fā)出的呢？我把葉子撥開，原來幾個閨女、（桂花），在這開得正旺呢！桂花小巧玲瓏，在葉子哥哥后面說悄悄話呢！中間的月季，紅的似火、白的如雪、黃的勝金。
我們向前走了一段，看見了一片栩栩如生的人工草坪，走在上面，軟軟的，舒服極了。沿著大操場走，在小雨中的梧桐樹，在秋風(fēng)的吹佛下，葉子像一只只金黃的蝴蝶飄落下來。我隨手接住一片樹葉，出神地看著，感覺這片樹葉在變大、變大，變成一只船，載著我的夢想，駛向遠(yuǎn)方。
我聞到了一股清香，我輕輕抬頭，便看到幾株夾竹桃上都有火紅的花朵，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看就像一個個小喇叭，正鼓著勁兒吹呢！
秋天的校園真是美麗無比呀！
以秋為題的作文 篇10
秋天，是個落葉繽紛的季節(jié)，看到滿地干枯的落葉，我就會想到那雙和落葉一樣干枯、布滿皺紋的手……
記得小時候，每當(dāng)回到曾祖母家，她總會用顫抖的手彈著鋼琴，那時，我在心里想：“哇！曾祖母已經(jīng)九十四歲了耶！”曾祖母是日本人，她在彈的曲子都是日本的老歌，聽著凄美的琴聲，時間彷彿回到了從前，大家都為曾祖母的演奏拍手叫好！曾祖母還會自己泡茶給晚輩喝，她對泡茶很講究，一點都不馬虎，就連只是泡茶顏色有點不對，曾祖母都堅持重泡。
有一次，曾祖母教我和堂弟彈了一手夕陽，我覺得那首歌很好聽，就跟著曾祖母用日文唱了起來，沒想到曾祖母竟然流下淚，她應(yīng)該很想念家鄉(xiāng)吧！
如今，曾祖母已經(jīng)去世一年了，我卻還記得她用那雙粗糙的手，輕拍著我的手背，教我泡茶、彈琴、唱歌；更記得當(dāng)曾祖母臥病在床的那段時間，用手緊握住媽媽的手的景象。在我的.印象中，那是一雙溫柔、堅強(qiáng)，卻也脆弱的手。
我會永遠(yuǎn)記得那曾祖母送給我的回憶，和那雙手對我的鼓勵……
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