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感受的作文600字優(yōu)秀[8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文600字 篇1
那是一個初秋的時節(jié),我走在路上,這環(huán)境是那么的凄涼、憂傷。那些在戰(zhàn)爭中的國家,比如說啊富汗,伊拉克,雖然現(xiàn)在已平靜許多,但是在我心中有數(shù)不盡的感慨。不禁想起了李白的《子夜吳歌》長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征?秋天來了,人人都在忙活著秋天的衣物,又有誰知道自己的家人在戰(zhàn)爭中是否可以回來。我心中又冉冉的升起了敬畏之心,一些人在戰(zhàn)爭中的'國家能如此的好好努力學(xué)習(xí),為什么我卻還在等待下個暑假的到來,他們期望著和平的世界,期待著人民美好而善良的愿望,希望著明天起來這一切都是一場夢。我領(lǐng)悟到了:無論生活多么艱難我都要好好的努力學(xué)習(xí),努力為能對國家和人民做出自己的貢獻(xiàn)的人;努力成為對世界和平’能做出貢獻(xiàn)的人。我以后一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)所有支持我的人。
就像石灰吟中的“粉身碎骨全不怕”一樣,無論在大的艱險我也都會挺過去的。最近我又對曾經(jīng)的一首詩有了不同的看發(fā),就是李白的贈汪倫。李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。以前可能是還小的原因沒有對他有什么感覺,但是我現(xiàn)在感覺到了。李白乘坐著小船正要離開,忽然聽到岸邊傳來一陣陣踏歌聲,李白性格飄逸豪放,汪倫及村民們的踏歌相送。這樣的場面是很難體會到的。當(dāng)初我沒有感覺到身邊的朋友們對我是多么的好,沒有感受到他們的感覺,只有當(dāng)兩個人真正離別的時候才知道,原來我們是這么友好。我認(rèn)識到了我們不僅要要學(xué)習(xí)古人取得好成績前不放棄的優(yōu)秀品質(zhì),更要學(xué)習(xí)他的這種堅持不懈、勤奮刻苦的精神,只有這樣才能取得更大的成功。
感受的作文600字 篇2
曾經(jīng)有那么一個時刻,你帶著我幸福的跑在花園里;曾經(jīng)有那么一個時刻,你領(lǐng)著我不知疲倦的在學(xué)海中遨游;曾經(jīng)有那么一個時刻,你揉著腰卻還在為我準(zhǔn)備夜宵的果盤;曾經(jīng)有那么一個時刻,你也同樣感受到了我對你的愛?
春天,萬物復(fù)蘇,那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠與那探出頭來的淡粉在春風(fēng)下互相搖曳著。媽媽幫我換好一身新衣裳,領(lǐng)著我去樓下的花園散步。媽媽,我們跟著春風(fēng)賽跑吧!媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我邁著稚嫩的步伐向前跑去,媽媽在后面故意與我保持著距離,嘴里還不停地說:你慢點(diǎn)兒,我都跟不上你了!我樂的像花兒一樣開放,是那么的美麗、純真,嘴里還不停地說:媽媽笨!。媽媽把她那青春的色彩都給予了我。
夜深了,可我房間的燈卻依然亮著。馬上就要小升初考試了,我開始挑燈夜戰(zhàn)。夏天的夜很靜,靜得連寫字的唰唰聲都能聽得一清二楚。咔一聲靜靜的開門聲后,接著又是你的身影,這是你第多少次送來問候我已不知道了,只記得在那燈亮下再一次的陪伴。寫完了嗎?我考考你,考完就趕緊休息吧!你的問題我對答如流,在你的`關(guān)照下我輕輕的睡在床上。你走過來為我整理一下房間,就轉(zhuǎn)身向外走去。借著門外的燈光,我清晰地看到了你那略微的駝背與不那么結(jié)實(shí)的背影。
這是本學(xué)期臨考試的前一天晚上,我正在題海中遨游,你就坐在我的左側(cè),幫我復(fù)習(xí)功課。你用手揉著腰,嘴里卻還是一道一道的為我解答疑難。不一會兒,你出去了一趟,回來時手上卻多了一個盤子,里面都是我愛吃的水果。你把它放在我的桌邊,喊著我的乳名讓我多吃,自己卻轉(zhuǎn)過身去,手搭在椅子上活動著腰椎。
曾經(jīng)有那么一個時刻,我因為你的愛而感動,曾經(jīng)是否有那么一個時刻,你也同樣因為我而自豪!
感受的作文600字 篇3
今天是開學(xué)日,我早早的來到了學(xué)校,剛走進(jìn)教室,就聽到李明遠(yuǎn)在和伍芷墨談?wù)撔峦瑢W(xué)的事兒。
“你知道這同學(xué)叫啥嗎?”李明遠(yuǎn)把頭湊到伍芷墨耳邊,悄悄地問。只可惜聲音還是大了點(diǎn)兒,被我聽到了。
“我忘了。誰會去注意新同學(xué)呢?昨天來報到的時候,所有人都在聽李老師說話,才不會去注意那個新同學(xué)呀!反正我是不會去和新同學(xué)玩的!”伍芷墨嘟起嘴巴,像是很討厭這個新同學(xué)。
“你們在說什么呀,那個新同學(xué)是誰呀?”我走到他們跟前,笑嘻嘻地問。
“哎喲,是咋的了?!伍芷墨、鰻魚姐我要大便去了,你們倆自己聊吧!”李明遠(yuǎn)一溜煙似的跑了。
“我問李明遠(yuǎn)新同學(xué)的事兒他為啥要跑呀?我只是想問一下情況嘛!”我嘆了口氣,走回座位上。
時間已過去十五分鐘,同學(xué)們陸續(xù)來到了教室。又過了五分鐘,一個陌生的小姑娘走進(jìn)了教室。
“是新同學(xué)!是新同學(xué)!”所有同學(xué)都開始五花八門的討論起來。
只見這新同學(xué)一副瓜子臉,臉上有一顆痘痘,扎著長長的'馬尾,穿著紫色的襯衫、白色的褲子,兩個小手背在背后,是一個很文靜的小女生。她看著同學(xué)們正在議論自己,有一些害羞。
最開始,同學(xué)們并不去和這個新同學(xué)玩,直到后來,我和易雨桐一起去找新同學(xué)玩的時候,才有人去和新同學(xué)說話。
李老師告訴我們,這個新同學(xué)叫肖然,是一個老師的女兒。
下午的最后一節(jié)課,是興趣選修課。我們的李老師將重新讓我們抽簽來選擇課程。我、易雨桐、肖然決定選一個相同的課程?墒抢咸鞝敳]有保佑我們,讓我們沒有抽到相同的。
雖然轉(zhuǎn)來了新同學(xué)有些突然,有些不習(xí)慣,但是,我一定會和這個同學(xué)好好相處。
感受的作文600字 篇4
有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動在民族靈魂的5·12地震中;有一種烈焰,溫暖了我們每個人的內(nèi)心深處。那就是溫暖的愛!——題記
暖暖的微風(fēng),暖暖的陽光,暖暖的午后,打開電視,看著一個個關(guān)于四川汶川的新聞,看著震后重建的美好家園,看著汶川人臉上燦爛的笑容,不禁陷入了沉思。一年前5月12日的汶川,當(dāng)天昏地暗、地動山搖的`那一剎那,當(dāng)無數(shù)生命被奪去的那一瞬間,我噙滿淚水;抗災(zāi)中一個個感人的故事涌現(xiàn)在我眼前時,我的靈魂一次次地受到震撼,內(nèi)心不禁被溫暖籠罩著——地震無情人有情!
在5·12地震發(fā)生一天后,當(dāng)人們從德陽市東汽中學(xué)廢墟中將譚千秋老師拔出來時,他的雙臂還張開著,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻(xiàn)出了年僅51歲的生命,而4名學(xué)生則在他生命的保護(hù)下成功獲救。那張開的雙臂,這是他一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)?shù)卣饋砼R時,人民教師站了出來,用自己沉著、智慧,甚至生命,保護(hù)著學(xué)生的生命,奏響了感天動地的生命贊歌,他們用行動鍛鑄師魂,詮釋著那份對學(xué)生綿綿的愛心!
武警戰(zhàn)士在坍塌的房屋廢墟里找到一具尸體,她的姿勢很特別膝蓋蜷曲著,雙手撐在地上,身體已被砸了變了形。戰(zhàn)士在她的身子下邊掏了很久,掏出一個熟睡的孩子。細(xì)心的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)夾在小孩的衣服里,上邊竟有一條打好的短信:親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你。一個姿勢,一句話藏了多少愛戀,也許她想讓孩子知道,雖然沒有媽媽的陪伴,但愛永遠(yuǎn)不會消失。此時此刻,我震驚了,空氣在瞬間凝固,母愛在這一刻是那樣的偉大!
感受的作文600字 篇5
比起其它著名的音樂劇,中國聽眾最熟悉的一定是《貓》。原因不在其它,而在于劇中一首歌的力量,那就是《回憶》。自《貓》誕生以來,《回憶》這首歌就開始傳播四海,那如泣如訴的旋律,往往能在第一時間俘獲人心。很大一部分人會關(guān)注這首令人動容的歌曲,不管其它時候《貓》怎幺跳怎么舞怎么鬧,演唱《回憶》的時候都是演員最深情、觀眾最感動的時刻,這也使得該劇更具有生命的意味和充滿哲理的想象。
《回憶》這首歌是由劇中的主角魅力貓“格里澤貝拉”演唱的,這是一只年輕時魅力十足而年老后邋遢骯臟的貓,她孤獨(dú)衰弱,遭人唾棄,流浪在最下等的街區(qū),受到貓族的排擠。她也渴望能升入天堂,但這對她顯然是一種奢望。在這個情景下,她演唱了這首《回憶》。在她唱完之后,貓兒們都被感動了,一致推選她升上天堂,全劇落下帷幕。從中我們就可以看出,這首歌在劇中所占的份量,可以說,它是全劇的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是高潮點(diǎn),因為所有的貓對“格里澤貝拉”的看法都將在這首歌后發(fā)生改變,如果這首歌不感人,無疑就是全劇的失敗。
除此以外,貓《劇》還有太多可圈可點(diǎn)的地方,每一只貓都擁有著鮮明的個性。初看時我們可能會為之捧腹,但當(dāng)最后老戒律伯告訴我們“貓其實(shí)和人差不多”的時候,我們卻再也笑不出來。我們在貓的世界中其實(shí)也看到我們?nèi)祟惖目s影。甚至發(fā)現(xiàn)在貓的群落中,還閃耀著我們?nèi)祟愐呀?jīng)喪失了的美好情感和品質(zhì)。從這個角度說,貓劇具有極大的教育意義。
更一般的說,貓劇的成功還在于它的可塑性。正因為貓是一部由意識流詩歌改變而成的,不具備基本劇情的'音樂劇,它才給予了觀眾以更廣袤的想像空間。每個人都會有他心目中與眾不同的《貓》。孩子們眼中它可能是一出活潑的童話,老人的眼中它可能就是一首懷舊的《回憶》,而我從中看到了人性的堅韌與不息。但愿每一個人都能從《貓》劇中感受到人性中最堅強(qiáng)不屈最充滿希望的部分,像《回憶》中唱的一樣:體會到快樂的真意。
感受的作文600字 篇6
眼看著寒假就要過完了,仔細(xì)想想,其實(shí)這個寒假還算過得比較充實(shí):購物、拜年、收紅包……要說我最難忘的是過年之前我和媽媽去超市瘋狂的購物。那天早上,媽媽突然對我說:“今天天氣真好,來佳莉馬上就要過年了,我們今天就去買年貨吧!”一聽要買年貨,愛購物的我別提有多興奮,趕緊準(zhǔn)備好環(huán)保袋,出發(fā)了。
一進(jìn)超市,我不禁被眼前的一幕幕驚呆了:每一個收銀臺都排滿了比往常更長度隊伍,買好年貨的人提著大包小包,連最小的孩子也加入了進(jìn)來,幫助提東西。我咽了一下口水,跟著媽媽一起進(jìn)了賣場。“唉!媽媽你在哪里?噢!救命啊!”我一聲慘叫,我被一個人給擠了出來。我正要尋找媽媽,“哎呦!”,媽媽也被擠了出來,我和她對視了一下,我說:“媽媽這也太夸張了吧!這么多人,好像超市的東西是免費(fèi)的`,而且現(xiàn)在賺錢也不容易,有些東西能不買的,就不用買了!”媽媽說:“不行,該花的地方還是要花點(diǎn),這是中國的習(xí)俗,一年一度,有些地方是不能省的!”聽了媽媽的話,我想:哎呀,過個年,要用很多錢,倘若家家戶戶都這樣瘋狂購物,這家超市一天賺錢能賺很多!昂昧撕昧,我們也去買吧!趕緊離開這里,我要被擠扁了!
我說。我和媽媽來到了蔬果專區(qū),那里可以說是一片狼藉,地上全是水果,水果貨架上面,人們瘋狂的搶,服務(wù)員一車一車地把水果運(yùn)出來,媽媽安奈不住也去湊熱鬧了。大家瘋狂的搶,貨架邊上的一些水果都掉在了地上,我實(shí)在看不下去,溜之大吉了我逃到了賣海鮮的地方,買海鮮的大叔拿著麥克風(fēng)大叫:“哎!便宜啦!便宜啦!,原價18。35元一斤的帶魚,現(xiàn)在賣10。99元一斤啦,快來買啊,機(jī)不可失,時不再來啊!”一群馬大哥馬大嫂們一蜂窩地跑去,我也加入了其中,當(dāng)起個小馬大嫂,趕緊挑帶魚。那天,我和媽媽收獲還算不錯,買了吃得、用的、穿的……這一天使我很難忘記,因為在這一天我感受到了過年的喜慶。
感受的作文600字 篇7
通往美麗景色的,往往是一條不起眼的路。
或許,是一條不起眼的石階路。
或許,是一條典雅的木棧路。
兩側(cè)是高聳入云的青山,為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼,在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線。
它在峽谷中穿梭,圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不遠(yuǎn)處的地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它,密密的樹叢也把它遮壓地喘不動氣。它卻依舊懷揣著夢想,不停地向前蜿蜒。
忽然,豁然開朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn),匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑,從云端一瀉千里,聲勢浩大,滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峰怪柏相映成趣。游人無不連聲稱贊,夸口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上,石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。
石階路,仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅持不懈的魅力。
木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時而是一道舒緩的彎,時而打一個美麗的結(jié)。
海是深藍(lán)的.,沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽的映照下時而漫射著一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。
木棧路,依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個多姿多彩的世界上,路無處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會,每一條路都有它獨(dú)特的魅力。
我感受到了路的魅力。
感受的作文600字 篇8
生活是一種美好,是一種幸福,生活是一種回憶,生活是一種向往。
記得,在我小學(xué)的時候,那段時光叫我畢生難忘。
我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校,從不讓進(jìn)出。由于,大家都是住校生,多以不論是學(xué)習(xí)還是生活都在一起,就像是自家的親兄弟一樣,久而久之新去的我就和這三十多人的班級融為一體。
那是教我的班主任姓揭,她就像是一位慈母?嚴(yán)師?
一次,老師教的我們圓錐的體積,老師一再強(qiáng)調(diào):別忘了乘“三分之一”可我們幾個同學(xué)總是把它丟在一邊。終于,把老師惹生氣了,要懲罰我們幾個沒有寫“三分之一”的同學(xué)。也不知道問什么,偏偏在今天我感覺我的身體很不舒服。我跟老師說我不舒服,老師以為我是為了要逃避懲罰,一摸我的額頭,給老師嚇壞了,老師急急忙忙地扔下手中的紅筆,給我去校長那里請了假,一起陪我去一個小診所看病,我現(xiàn)在還記得那個診所的位置,它在我們學(xué)校的東面,已出現(xiàn)們就可以看見那個診所,這個診所是離我們學(xué)校最近的'一處就醫(yī)的地方了。打針的時候,老師總是關(guān)心著我,一杯一杯的給我接水,我都已經(jīng)喝不下了,老師說:“多喝點(diǎn)水,好得快!蔽揖鸵槐槐暮戎@位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針,我一看現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,我和老師走在陰冷的小道上,老師把我想一個孩子似的摟在懷里,我感覺好溫暖,就像小時伏在媽媽的懷里一樣。這個時候我好想叫這位老師一聲媽媽!
在這個學(xué)校的一年里,讓我體會到了生活的美好,生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
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