關(guān)于更好的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的關(guān)于更好的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于更好的作文1
一切眾生,種種幻化,皆生如來(lái)圓覺(jué)妙心。如若真有輪回重生,我依然想再做一次自己,做一次不一樣的自己。
時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)已走過(guò)十幾年的光陰,才知時(shí)間短暫寶貴;白駒過(guò)隙,世事變幻無(wú)常,才悔悟過(guò)往錯(cuò)誤。
不論是誰(shuí)總期望自己能夠得到他人喜愛(ài)、贊賞,渴望著別人的愛(ài)護(hù),太過(guò)于在意他人眼光、評(píng)價(jià)、看法!闭绮桃懒指柙~里唱著“我用別人的愛(ài)定義存在,怕生命空白,卻忘了該不該誠(chéng)實(shí)對(duì)待當(dāng)年那女孩!蔽乙彩沁@樣,期望自己有人關(guān)注,有朋友,刻意迎合別人的樂(lè)趣,而失去了自己。輪回再生,我寧愿做我自己而被人討厭,也不愿為了迎合別人而偽裝自己。
我們有時(shí)總愛(ài)逞強(qiáng),尤其在越親近的人面前,展現(xiàn)我們脾氣最?lèi)毫拥囊幻。單親家庭下長(zhǎng)大的我愛(ài)和母親頂嘴吵架,常常幾句話不對(duì),就急了起來(lái)。很多時(shí)候知道她為我好,可總不愛(ài)聽(tīng),用著最?lèi)毫拥膽B(tài)度去對(duì)待自己最?lèi)?ài)自己的人。輪回再生,我會(huì)好好的愛(ài)她,因?yàn)槲沂撬康钠谕,她?duì)我付出了一切,青春、時(shí)間,她的白發(fā),她的皺紋,也同樣值得我為她付出。
生活總有困頓不安,讓人迷茫、受挫、燥郁,最可怕的.讓我們失去了冒險(xiǎn)的勇氣。這些都是人生華樂(lè)的雜音,刺耳難忍。很多時(shí)候面對(duì)這些都是捂著耳朵逃跑,而不是振作一氣跨越它。輪回再生,我會(huì)勇敢的去戰(zhàn)勝人生中遇到的每一個(gè)困難,不再逃避推脫。正如奧斯特洛夫斯基所言“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花”。
輪回再生,看似是虛妄的事情,只存在于電影電視里橋段?缮拈L(zhǎng)河,如果現(xiàn)在我們?cè)缭缑靼,及時(shí)改道也是再生,讓原本的花朵再次綻放另一番芬芳嬌羞,擁有屬于自己的華彩。
從現(xiàn)在改變,做更好的自己!
關(guān)于更好的作文2
生活中,屬于我們自己的感受,每一秒都特別的珍貴。那些痛苦,難過(guò),都非常地短暫,短到想不起那一天的愁緒漫天,那一年滄海桑田的變遷。
直到有一天我們看著那些滄桑的背影消失在遙遠(yuǎn)的海平線上,還可以拿著昔日的流言蜚語(yǔ)談笑自若,是不是這就叫做心如止水。
流年中,時(shí)光看戲,歲月里,顛沛流離,我始終堅(jiān)信那些百感交集的過(guò)去是想教會(huì)我們些什么,不管是一廂情愿話離別,還是相濡以沫的疲倦。
模糊的視線,逾期了形影不離的感情,寂寥的憂傷,被初雪埋藏,然后對(duì)于過(guò)去,無(wú)跡可尋。
回憶里的過(guò)客,任誰(shuí)一筆代過(guò),也勾勒不出絮語(yǔ)給誰(shuí)懷念。心中憧憬著彩色的'未來(lái),一直在不痛不癢時(shí)光里失無(wú)可失的流浪。
我們一路走來(lái),是該在歲月中留下一些撕心裂肺。揮去日光傾城的遺憾,我聽(tīng)見(jiàn)笙歌不絕,它在為我們那一次次的經(jīng)歷張燈結(jié)彩,不存在悲涼眷戀。
每一次歇斯底里的吶喊后,都在歲月深處留下了一聲感嘆,每一次痛澈心扉的悔過(guò),都在流年里留下色彩斑斕的痕跡;蛟S,從最開(kāi)始的往事不堪回首,到最后一笑而過(guò)的輕薄,我們蹉跎的浮躁,在最終演繹成了一場(chǎng)華麗的蛻變,把最初的自己變得遙不可望。
用時(shí)光澆灌年華,何須以滴水穿石的毅力接受日久天長(zhǎng)的洗禮。故事,塵埃落定,卻有理不清千絲萬(wàn)縷的漣漪,何須拿“曾經(jīng)”蒼老自己,只要能有一個(gè)沒(méi)有時(shí)差約束,可以打擾的朋友陪我們看世間的云卷云舒,葉落花開(kāi),懂我們的心情,知我們的過(guò)去就已足夠。
若人生只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇,原來(lái)舊事重提,它并沒(méi)有想象中那么根深蒂固。
只愿歲月待你更好些,待我更好些。
關(guān)于更好的作文3
第八天,今天我在一班上了一節(jié)英語(yǔ)課,感覺(jué)好累。因?yàn)椴还芪以趺唇兴麄兟?tīng)課,或是不要隨意走動(dòng),他們都聽(tīng)不見(jiàn)似的,不管怎么做就是不聽(tīng)我的,我有種深深的挫敗感。是我哪里做錯(cuò)了嗎?是我教的不好嗎?我該怎么做才能教好他們?
幾經(jīng)思考,最后為了使氣氛活躍起來(lái),我決定和他們玩游戲。當(dāng)孩子們聽(tīng)到游戲兩個(gè)字時(shí),都很興奮,就算是之前不肯聽(tīng)課的,聽(tīng)到這兩個(gè)字都會(huì)大聲地回應(yīng)我,課堂又充滿(mǎn)生機(jī)。終于恢復(fù)了課堂的.氣氛,孩子們都紛紛舉手,雖然沒(méi)有被叫到的同學(xué)會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,我也對(duì)他們有愧。但是當(dāng)看到活躍的課堂氛圍,我只好在心里說(shuō)對(duì)不起了。我希望孩子們都能認(rèn)真聽(tīng)課,這樣,我就可以傳授更多知識(shí)給他們了,而我的三下鄉(xiāng)就會(huì)更充實(shí)多彩了。
到了第三節(jié)課,四班有一節(jié)美術(shù)課,雖然不是我上課,我想去聽(tīng)聽(tīng)看看他們是怎么上美術(shù)課的。學(xué)生看到我到課室,還以為是我上課,顯得很開(kāi)心,他們都很希望我給他們上課。可是我在他們班只有一節(jié)課,并且已經(jīng)上完了。我也希望有機(jī)會(huì)再給他們上一次,我非常喜歡這個(gè)班的孩子。下課時(shí)有一位同學(xué)送了一幅他畫(huà)的畫(huà)給我,他畫(huà)得很好,我很喜歡這幅畫(huà),喜歡他的真情。我會(huì)好好收藏他的禮物的,還有他的簽名。當(dāng)好一名老師不容易,當(dāng)一名受歡迎的老師更不容易。我會(huì)努力成為一名受歡迎的好老師,在三下鄉(xiāng)期間教孩子更多的知識(shí)。
今天有很多學(xué)生頭痛,都痛到哭了。我們讓他們回家看醫(yī)生,好了再回來(lái)上課,可是他們都是很不愿意的,他們不想離開(kāi)這里,覺(jué)得這里能給他們帶來(lái)快樂(lè),他們都不愿意失去任何一份快樂(lè)。他們喜歡我們,我們很開(kāi)心,但我更希望他們安康快樂(lè)。希望他們?cè)谖覀內(nèi)锣l(xiāng)期間乃至以后的日子都健健康康的。
關(guān)于更好的作文4
千盼萬(wàn)盼,終于快要放暑假啦。我高興得手舞足蹈!不過(guò)在放假之前,總要經(jīng)歷期末考試這道坎。
體育考試是最早到來(lái)的,我們要測(cè)試的是800米。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上集合了,大家一起做完熱身運(yùn)動(dòng)就到跑道外,等候老師喊自己的學(xué)號(hào)。測(cè)試按照學(xué)號(hào)的`順序進(jìn)行,暫時(shí)還沒(méi)輪到我,我就和孫偉特在樹(shù)蔭下觀看同學(xué)們跑步。
10號(hào),孫偉特拍了一下我的肩膀示意我上前。我和同組的同學(xué)都找到自己的起跑點(diǎn),等待哨聲響起。各就各位,預(yù)備,隨著哨聲響起,大家像離弦的箭一般飛了出去。我一直是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒,跑過(guò)第一個(gè)彎道的時(shí)候就和幾名同學(xué)拉開(kāi)了距離。一圈之后,好幾個(gè)同學(xué)被我甩在身后,我前面只有一個(gè)同學(xué)了。
跑呀跑呀,我的手和腳變得越來(lái)越沉重,每一次抬腿都好像腿上綁著沙袋。心臟撲通撲通,呼吸越來(lái)越急促,我控制不住地想張開(kāi)嘴巴呼吸。
沒(méi)關(guān)系,就算我跑慢一點(diǎn),我也是前三名,我開(kāi)始不爭(zhēng)氣地胡思亂想。又一次跑過(guò)彎道,加油!加油!最后一圈了同學(xué)們熱烈地呼喊闖進(jìn)我的耳朵。我不能就這么放棄,雖然不能超過(guò)跑在第一的同學(xué),但是只要堅(jiān)持,就能比不努力的自己更好。我開(kāi)始加速,向著終點(diǎn)沖刺。
跑過(guò)終點(diǎn)的那一刻,好多同學(xué)在歡呼,在鼓掌。
在這次測(cè)試中,我不僅僅只是取得了一個(gè)好成績(jī),更大的收獲是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在人生的道路上,并不是要超越別人,而是要超越自己。那一刻,我長(zhǎng)大了,我深信成功是一段路程,只要堅(jiān)持就能離成功越來(lái)越近;成功亦是一首詩(shī),只要努力超過(guò)自我,這首詩(shī)也將越來(lái)越優(yōu)美。
關(guān)于更好的作文5
坐在巖石上,眺望遠(yuǎn)方。這片海岸靜靜的,沒(méi)有一絲大城市中的紛擾。我就在這里,等日出。
碧玉的波浪一陣陣拍上沙灘,空氣中彌漫著清清的濕濕的水味,從巖石傳來(lái)的清涼,打發(fā)走了最后一絲的昏沉。天還是昏暗的`,依稀能看到些浮云。海風(fēng)輕輕拍打在身上,有陣陣的冷意。海面輕輕的皺擷,像那長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙的大裙尾。時(shí)而海面上掠過(guò)一只海鷗,打破這份寧?kù)o。滿(mǎn)是和諧,滿(mǎn)是安詳。這兒沒(méi)有幾個(gè)旅人,沒(méi)有世人的聒噪。我們,幾個(gè)陌路人靜靜的等待日出,這里沒(méi)有一分一秒的時(shí)間,沒(méi)有大城市里時(shí)間的緊張,的快。這里的一切都透露出一種“慢”,慢得和諧,慢得平和。
手表,電子設(shè)備并沒(méi)帶著。在這里,時(shí)間并不是那么的重要,放下一切,享受大自然帶給的“慢”。海水漸漸清澈而透亮,抬眼望去,天色已放亮,天邊露出了魚(yú)肚白。是了,太陽(yáng)正來(lái)了。聚集了精神,看那太陽(yáng)怎的躍上天空。天邊漸漸露出一條紅邊……半個(gè)太陽(yáng)露出……整個(gè)太陽(yáng)跳出了海面。天色已大亮,太陽(yáng)熾熱的光芒照的眼睛難受,再看那海,波光粼粼,波浪的影子映在沙石上,浮動(dòng)的海面閃著金色,在這廣闊的大自然里,“浪費(fèi)”了半夜,才終是感受到了大自然它的平和安詳。
“浪費(fèi)”?突然心里空了一下:我曾經(jīng)跨過(guò)山川和大海,去“尋覓美景”。現(xiàn)在想來(lái),不過(guò)是路上睡覺(jué),到站拍照!那才真真是浪費(fèi)時(shí)間,我曾一度追求的是“景”?瀏覽過(guò)了那么多的景,竟沒(méi)有一個(gè)不是拍照走人,不曾有過(guò)停下,慢慢地感受它。這次的日出,我終于知道了慢一點(diǎn),更好。真正的慢下來(lái)感受大自然。使得心境,心胸更高更寬。
慢一點(diǎn),更好。
關(guān)于更好的作文6
流水載了落葉,失去了時(shí)光,那些光陰浸染的情懷帶著這幾天里我迷茫,在這個(gè)初秋時(shí)節(jié)的回憶里,我遇見(jiàn)了你。
聽(tīng)著腳踩落葉的“沙沙”聲,朦朧中回想:那不成曲調(diào)的鋼琴聲,你執(zhí)拗地用眼淚一次次的鋼琴老師抗?fàn)帲凵駮r(shí)不時(shí)追隨著樓下孩童你追我趕的身影。你不懂,為什么當(dāng)別的同學(xué)在陽(yáng)光下享受游戲的樂(lè)趣,揚(yáng)起歡笑的臉龐時(shí),你卻只能獨(dú)自練習(xí)著鋼琴,走向家長(zhǎng)口中的人生理想,那時(shí)的你,只是把一切累都放在心里。其實(shí)你很迷茫,我親愛(ài)的偏執(zhí)狂。那時(shí)你不懂,過(guò)去的我不懂。而當(dāng)現(xiàn)在的我能夠獨(dú)自彈奏,享受音樂(lè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的淚迷茫,換來(lái)的是如今的更重要的對(duì)音樂(lè)的領(lǐng)悟,對(duì)人生的另一種解釋。
看著楓葉被蕭瑟的秋風(fēng)吹得輕舞飛旋,隱約中回想,那“寸斷肝腸”的彎腰撕腿,你堅(jiān)毅的大聲說(shuō):“我不要!”卻還是被家長(zhǎng)和舞蹈老師摁到“老虎椅”上,接受老師的“死亡審判”,那時(shí)的你不懂,為什么當(dāng)別的孩子嘴里吃著爆米花,看著電視劇時(shí),你卻只能重復(fù)著動(dòng)作,學(xué)習(xí)著家長(zhǎng)與老師口中的堅(jiān)強(qiáng)?僧(dāng)現(xiàn)在的我自如舞動(dòng)享受自我時(shí),才發(fā)現(xiàn),那時(shí)的痛苦與淚水換來(lái)的,是現(xiàn)在的`,另一種人生態(tài)度。
過(guò)去的故事有太多太多已經(jīng)生了銹,驀然回首,那些繾綣在那時(shí)的堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),換來(lái)的是光陰這端,更美好的未來(lái)。
世界上最深情的話語(yǔ),不如陪伴;世界上最美的風(fēng)景,不如回家的路;世界上最好的人,不如更好的自己。
我知道,我了解,我懂你。感受著秋日殘陽(yáng)的余暉,與你相擁。感謝你,我找到了更好的自己。
我站在夏的門(mén)口向秋問(wèn)好,我與你——過(guò)去的自己相遇,明白了青春與過(guò)去的聯(lián)系,向你揮手,我感受到你的祝福,祝福我遇到未來(lái)的,未知的,更好的自己。
關(guān)于更好的作文7
一陣微風(fēng)中夾雜著濃郁的煙味,漸漸彌漫在這座城市的每個(gè)角落。在這座現(xiàn)代化的城市中,或者說(shuō)在這個(gè)光速發(fā)展的世界中,抽煙的人不計(jì)其數(shù)……
一位二十出頭的小伙子用食指和中指夾著煙緩緩送入嘴中,享受地閉眼深吸一口氣,再吐出一個(gè)個(gè)悠游自在的.眼圈,無(wú)形的煙正向有形的人伸出魔爪……
一位二十多歲,穿著十分先進(jìn)和潮流的女子,也將煙送進(jìn)涂得深紅唇膏的嘴里,枯瘦如柴的手在煙霧中愈發(fā)顯得蒼白。放眼望去,整條街都灰蒙蒙的,彌漫著煙味。
這時(shí),幾個(gè)十多歲的小男孩走到這些抽煙的人身旁。他們的手中全都夾著一支支格外刺眼的東西——香煙,他們踮著腳尖和那些沉浸在香煙世界中的大人對(duì)話:“能借我點(diǎn)火嗎?”說(shuō)著把煙遞到他們眼前。
然而,那些格外享受香煙的大人們卻立刻從嘴中放下煙,彎下腰,一本正經(jīng)的對(duì)眼前的孩子們說(shuō)出同樣的話:“吸煙有害健康!”;“你不知道嗎?香煙中含有非常多的有害人身體的物質(zhì)……”;“吸煙會(huì)讓你更快地和死神見(jiàn)面哦!”……
孩子們一哄而散,片刻后他們又從不同的地方返回到那些抽煙人的面前,踮著腳尖遞上一個(gè)個(gè)小紙條。翻開(kāi)那張紙條,大人們的臉色變得凝重起來(lái),他們默默地把煙收了起來(lái)。
那一張張紙條上寫(xiě)著:“如果你們那么擔(dān)心我,為什么不以同樣的方式關(guān)心你們自己呢……”
當(dāng)我們用義正言辭的態(tài)度去糾正別人的不良習(xí)慣時(shí),別忘了將這些想法更好地施行在自己的身上。
這世界變得更好的方式——讓我們自己變得更好。
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