- 幫助別人作文 推薦度：
- 幫助別人的作文 推薦度：
- 幫助別人快樂自己的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)秀】幫助別人的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幫助別人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人的作文 篇1
12月29日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，是一個(gè)讓人感動(dòng)的日子!
今天，我們小記者團(tuán)跟隨近200名熱愛公益事業(yè)的網(wǎng)友來到漢城湖景區(qū)，參加由蒙牛乳業(yè)公司牽頭舉辦的“交換卡路里，讓愛走起來”的暴走公益活動(dòng)。本次活動(dòng)為寶雞市陳倉區(qū)老莊小學(xué)的同學(xué)共募捐得290雙手套。蒙牛西北地區(qū)郭老總在活動(dòng)結(jié)束時(shí)表示，他會(huì)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)把這些手套送到孩子們手中，讓他們這個(gè)冬天不再冷。
參加今天活動(dòng)的.有老人、有青年、有學(xué)生，甚至還有私企老板。他們用自己熱情洋溢的穩(wěn)健步伐走完全程12。2公里。其中有一位住著兩個(gè)登山拐的老奶奶讓我很敬佩。她看上去有60多歲，在接受我的采訪時(shí)，奶奶說：她平時(shí)就喜歡運(yùn)動(dòng)，但是今天的運(yùn)動(dòng)和以往的運(yùn)動(dòng)不一樣，過去是為了健康，而今天為了山里的孩子們。奶奶還說，她以后還會(huì)參加像這樣的公益活動(dòng)既幫助了別人有快樂了自己!說完奶奶轉(zhuǎn)身走向匆匆的人群。
今天，我們一家三口也走完了全程，共募捐得6雙手套。爸媽說一口氣走完這些路還真是有點(diǎn)累，但是他們都很高興。因?yàn)樗麄冋f能幫助別人是一件讓人快樂的事。
幫助別人的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日歷的星期天，我散步的路上遇見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在推一個(gè)裝滿貨物的.車子，推到了橋上車子也沒動(dòng)靜。
我趕快幫那位老爺爺推車，我使了好大的勁才推動(dòng)了車子，我?guī)屠蠣敔斠恢蓖频剿议T口，老爺爺露出了贊許的表情，老爺爺說：謝謝你了，趕快回家吧�；丶液笪腋嬖V了媽媽這件好事情，媽媽表揚(yáng)了我，我心里很高興。
幫助別人的作文 篇3
我留下來的原因是班長走了，我怕沒有人鎖門，才留下來的..正好看見有同學(xué)在寫作業(yè)，我順便看著她寫作業(yè).我認(rèn)為幫助同學(xué)是一件非常幸福的事情呀.以后我要經(jīng)常幫助同學(xué)，同學(xué)完成作業(yè)感到快樂輕松，我也就感到幸福，因?yàn)閹椭瑢W(xué)完成了作業(yè)。
我相信，今天雖然完回了家，但是媽媽一定不會(huì)責(zé)怪我的。
幫助別人的作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的早晨，只聽見樓下有人喊：“賣地瓜咯，又香又甜的地瓜！快來買啊！”媽媽叫上我，說：“天冷了，去買點(diǎn)地瓜吧！留著冬天吃！”于是我和媽媽下了樓。 下樓一看，天還早，道上只有幾個(gè)人，馬路上冷冷清清的。媽媽看地瓜很好，一沖動(dòng)就買了兩箱。我心想：這么多地瓜，可怎么拿上樓呀！
果然，媽媽走了不幾步，手上的青筋就突起了，頭頂也直冒汗，連呼吸都是一喘一喘的。媽媽后悔地說：“哎，這可怎么辦呀！你爸爸也不在家，兩箱地瓜怎么拿回家啊！看來沖動(dòng)是魔鬼��！”我也急的像熱鍋上的螞蟻。我來回的踱著步子，不知如何是好。這時(shí)，有一個(gè)小伙子匆匆忙忙正要上樓，媽媽叫住他：“小伙子，幫忙……”小伙子擺了擺手說：“不行，我要上班了！”隨后，又陸續(xù)來了好幾個(gè)行人，他們好像都沒有看到正在為難的我和媽媽。當(dāng)我和媽媽已經(jīng)喪失信心時(shí)，一位笑容可掬的老爺爺走過來問我：“小朋友，這是不是需要幫忙？”我還沒等說話，媽媽忙說：“老人家，您這么大歲數(shù)……”“沒事，我身子骨好著呢！”還沒說完，老爺爺就抬起箱子往樓上走。當(dāng)我們把地瓜放進(jìn)屋里，剛想走出門向老人道謝，可老人的腳步聲早已漸漸遠(yuǎn)去，但他上樓時(shí)的'那句話一直在我耳邊縈繞：“幫助別人，快樂自己！” 生活中一件平凡的小事，就能打動(dòng)人心。
幫助別人的作文 篇5
今天奶奶去街上買了餅皮，讓我一起幫助做新年用的仙居話叫“餅筒”的`東西，里面會(huì)放好多的東西。
先把所有的東西都切好，再放在鍋里炒，然后把一樣樣的喜歡吃的菜選好放在餅皮上卷起來，最后放在鍋里煎成金黃色。好吃的餅筒就好了。我特別喜歡吃，雖然平時(shí)也吃，但過年吃這個(gè)感覺就是不一樣，我能一次吃個(gè)大餅筒了。
幫助別人的作文 篇6
晴朗的天空下，操場上同學(xué)們在玩游戲，吵吵嚷嚷的，現(xiàn)在是上午地二節(jié)課的大課間。
我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，來了一個(gè)高球，孫藝蒙一拍子下去，沒打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學(xué)們跑過來問我“你沒事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開，同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。
上課鈴響了，我們(來自::互相幫助,小學(xué)作文)走向教室。我心里七上八下，進(jìn)了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道媽媽會(huì)說什么呢。到了家，媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說，沒事，就皮破了。下午，我去了學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷，不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過的感覺。這種感覺蕩漾在我的心田。
世界是由愛支撐起來的'，如果沒有愛，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車上給老人讓做；遇到熟人......
心中的太陽
人的一生，會(huì)有成功與失敗，會(huì)有機(jī)遇與挫折，會(huì)有幸福與磨難，這就好像太陽的能源，是我心中的太陽發(fā)出耀眼的光芒，溫暖著我，啟迪著我，激勵(lì)著我。
成功啟迪著我，我學(xué)會(huì)了成功時(shí)要懂得謙虛，
失敗激勵(lì)著我，我學(xué)會(huì)了失敗時(shí)要更加努力。
磨難啟迪著我，我學(xué)會(huì)了坎坷時(shí)要樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
六年前，我依偎在媽媽的懷抱；
四年前，媽媽患病了；
兩年前，媽媽的病情加重了；
今年，媽媽需要我的照顧。
媽媽的心情，我最了解：媽媽曾是一個(gè)何等聰明，何等樂觀，何等自信的人�？衫咸觳还�，那不行偏偏要降臨到媽媽的身上。
媽媽無助，難道我也要失去自信？
我仍樂觀的對(duì)待生活，我向往著心中那樂觀的太陽。
寂寞時(shí)，有書籍相伴；
茫然時(shí)，有爸爸開導(dǎo)；
無助時(shí)，有姑姑理解。
這是快樂的，我并不孤單，我并不可憐，我并不悲觀！
媽媽，放心，我并不悲觀，每當(dāng)看見您高興時(shí)揚(yáng)起的嘴角，我比吃了蜜還甜。
爸爸，放心，我沒有埋怨，這就是我的命運(yùn)，我注定要承受著一切，他們讓我學(xué)會(huì)樂觀。
姑姑，放心，我依舊快樂，高興時(shí)，與您分享，無助時(shí)，由您理解。
爸爸，媽媽，姑姑您們就是我心中的太陽，我不會(huì)孤單，不會(huì)悲觀。因?yàn)槟鷤兊膼劬褪俏倚闹刑栍篮愕哪芰浚?/p>
每當(dāng)落日吝嗇地奪走了最后一縷陽光，母親總會(huì)用她心中的太陽照亮我；每當(dāng)我跌跌撞撞，走在布滿荊棘，風(fēng)雨交加的阡陌小道，母親總會(huì)牽著我的手，走向通往光明的大路。感恩母親，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。于是在今年的母親節(jié)，我送給了媽媽一個(gè)她意想不到的驚喜。
等媽媽到房間里換衣服之后，我便躡手躡腳地走到浴室，拿出水盆，盛上溫水，拿到客廳里。媽媽走了出來，一看見我，好奇地問：“怎么了？”“今天我決定——為您洗一次腳。”“洗腳！”媽媽驚訝地說�！笆堑摹Ｄ挥皿@訝。能為您服務(wù)我感到很榮幸。”我像個(gè)服務(wù)生似的說。可媽媽還是很驚訝。
幫助別人的作文 篇7
現(xiàn)今社會(huì)，到處都可以看到熱心助人的事，到處都可以聽到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì)，更是一種美德，幫助別人的人最快樂的是自己，幫助別人就等于幫助自己的未來。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們頭困難的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)總會(huì)積極的去幫助他們。當(dāng)有的同學(xué)叫不上去的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們，所以，我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人，我也是致謝小老師中的其中一員。
上學(xué)期，班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭�，他�?jīng)常作業(yè)叫不上去，又是也不寫家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍，每次他叫交不上作業(yè)我都會(huì)經(jīng)歷的去幫助他，以前，上課的時(shí)候他總是不認(rèn)真聽講，可當(dāng)我說了他幾次后，他上課漸漸地認(rèn)真起來，還能積極的回答問題，作業(yè)也能獨(dú)自完成，期中考試他的成績提高了不少，看到他成績提高，心里有一種說不出的'喜悅，臉上洋溢著一種自豪感，當(dāng)他看到自己成績的時(shí)候，我看到他笑了，笑的是那么開心。
從那以后，他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的，除了有幾道題不會(huì)以外，其是他的作業(yè)都是自己做的，我為她主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興，我也知道，只要他主動(dòng)學(xué)習(xí)，就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績上去后，老師把他調(diào)在了前面，給我又換了
一個(gè)差生讓我輔導(dǎo)，現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒做同桌，可他的成績也沒下降，我因此感到高興，因?yàn)樗至撕煤脤W(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德，讓我們行動(dòng)起來，從生變的小事做起，一起來幫助有困難的人吧！這樣，世界上便處處可見熱心助人的情景，世界將會(huì)變得更美好。
幫助別人的作文 篇8
做好事，是“助人為快樂之本”的基礎(chǔ)，也是會(huì)讓人心情愉悅，快樂不已的一件事。想到這里，就想起我做好事的經(jīng)驗(yàn)，不禁心花怒放！
我還記得那是一節(jié)下課最長的時(shí)候，鐘聲才一響，大家就像看到食物的猴子，快馬加鞭的奪門而出。我也正想出去走走時(shí)，看到我們班的吊車尾先生在位子上正愁眉苦臉的訂正作業(yè)；再加上別人都?xì)g天喜地的出去玩，使他成了熱鍋上的`螞蟻，心急如焚。于是我打算過去看看他欠了多少作業(yè)。哇！我才一過去，就看到吊車尾先生的作業(yè)一本又一本，所以我就熱心的教他，他也快馬加鞭，居然在上課的前十分鐘補(bǔ)好作業(yè)了呢！
第二天的下課，他跑到我的座位旁，送我一個(gè)鑲著許多如晶瑩剔透般鉆石的小發(fā)夾，說是為了謝謝我教他功課的事。我知道那是假的，即使并不貴重，但我也不該收，但推卻再三�！肮Ь床蝗鐝拿毖�！禮輕情意重，那一刻，心中的喜悅真是喜出望外！古人說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”是呀！只要做好事，就有好的回報(bào)；相反的，只要做壞事，就有壞的回報(bào)。盛情難卻，所以我只好收下那份“晶瑩剔透”的禮物了。
劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹S多人認(rèn)為小得像螞蟻的善事不做沒關(guān)系，小得像細(xì)菌的壞事做了又沒差別，這樣的心態(tài)真的好糟糕。其實(shí)，善事只有好沒有壞，連小到芝麻般的善事也有好處；做壞事只有壞處沒有好處，就算無限小的壞事也是。所以我們要記得：做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人喔！
【幫助別人的作文】相關(guān)文章：
作文幫助別人08-05
幫助別人作文10-15
別人的幫助作文12-02
幫助別人的作文08-16
幫助別人作文[精選]07-18
幫助別人的作文（精選）07-18
[精選]幫助別人作文07-15
(精選)幫助別人作文07-16
幫助別人的作文09-23
幫助別人作文11-17