安全方案實用4篇
為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的安全方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
為切實搞好全鄉(xiāng)電力設施保護工作，維護電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行，鞏固農網(wǎng)改造及戶戶通電工程成果，確保供電質量和供電可靠性，根據(jù)上級有關要求，結合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實全鄉(xiāng)電力設施保護工作，以維護正常的供用電秩序，確保全鄉(xiāng)配電網(wǎng)絡安全穩(wěn)定運行，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展目標，以線路清理為突破口。嚴厲打擊竊電、破壞、盜竊電力設施等違法行為。堅持依法管電，打防并舉，預防為主的方針，將電力設施保護工作納入社會 治安綜合治理，實行政府、村委會各相關部門和電力企業(yè)齊抓共管的合力。
二、組織機構
成立電力設施保護領導小組，負責全鄉(xiāng)電力設施保護工作的組織、領導、宣傳、協(xié)調等管理工作。組成人員如下：
組 長：吳秀忠
副組長：向珍武
成 員：楊全宇 胡振清 陳澤權 張 慧 向玉龍
領導小組辦公室設在紅土供電所，張慧同志兼任辦公室主任。
三、具體目標
認真貫徹執(zhí)行《電力法》、《電力設施保護條例》、《電力設施保護實施方法》及《電力設施保護條例實施細則》等法律法規(guī)，制定本轄區(qū)電力設施保護措施。建立電力設施保護責任網(wǎng)絡體系，明確職責和任務，強化考核，加大監(jiān)督檢查力度，加大宣傳力度和處理力度，切實做好電力設施保護工作，確保一方供用電平安。
四、工作重點
1、清除危及電力設施安全的樹木、竹子、建筑物、構建物等。
2、整治在電力設施周圍進行爆破及其它可能危及電力設施安全的作業(yè)行為。
3、整治收購電力器材的廢舊收購網(wǎng)點。
4、整治擅自在桿塔上架設的其它線路和設施。
5、打擊破壞、盜竊電力設施的犯罪活動，依法查處損壞電力設施的事件。
五、具體工作措施
1、切實加強領導，明確職責
各村堅持黨政一把手來抓，負總責，強化管理。要將該項工作納入重要議事日程，要與安全生產、綜合治理同布置、同檢查、同考核，建立可行的管理制度，建立電力設施保護網(wǎng)絡，每個組都要有人具體負責，有信息聯(lián)絡員。
2、加大宣傳力度
各村有采取有效措施，利用各種途徑，廣泛宣傳電力設施保護的法律法規(guī)。加強對廣大群眾進行電力設施保護方面的宣傳教育，營造全社會保護電力設施氛圍。
3、全面深入推行電力設施保護“三包”模式
農村電網(wǎng)線長、點多、面廣，管理和維護工作量大，與人民生產、生活聯(lián)系相關，僅靠供電所管理鞭長莫及，電力設施保護必須充分依靠和發(fā)動廣大群眾，各村組、居委會要將農村電網(wǎng)的管理和保護工作納入重要議事日程，加強與供電部門的協(xié)調聯(lián)動，組織發(fā)動群眾參與電力設施保護工作。按照誰受益，誰保護的原則，各村要與各組、農戶劃分電力設施保護責任區(qū)，通過實施電力設施保護“村包片、組包段，戶包桿”的“三包”管理辦法，進行明確分解，責任到村、到組、到戶。
4、切實加強電力設施保護區(qū)的建設管理。
國土資源、電力部門要加強聯(lián)絡，溝通和合作，搞好電力設施保護區(qū)的建設管理。建設部門要將電網(wǎng)建設納入建設規(guī)劃，在規(guī)劃中預留電力通道和建設用地。嚴禁在電力設施保護區(qū)內興建建筑物，凡在架空電力線路設施保護區(qū)內興建建筑物，村、組不得簽批同意興建或修建的.意見。建設、國土等部門在辦理建設、用地等手續(xù)時，應要求建設單位或個人出具電力部門出具的審查意見，確保規(guī)定的電力線路設施與建筑物的安全距離。
5、開展電力設施保護“五個一”專項清理活動
經(jīng)過20xx-2002年的農網(wǎng)改造，配電網(wǎng)絡逐步完善，供電質量、供電可靠率不斷提高，但是，仍然不能滿足人民日益增長的用電需求，電力設施保護工作，特別是線路通道的清理，僅依靠專職電工已不能清理到位，為了確保安全可靠供電，切實保障人民群眾生命財產。一是各村與供電鄉(xiāng)鎮(zhèn)電力設施保護實施方案，工作總結范文。部門聯(lián)系，在保證安全的前提下，組織各組、群眾集中清理一次線路通道，公安、林業(yè)、國土部門要大力支持，供電部門負責技術指導，現(xiàn)場指揮，確保安全。對危及電網(wǎng)安全的房障、筑障及林木進行全面清理。二是加強日常巡視檢查，危及電力設施安全的要限期撤出。三是嚴厲查處在電力設施保護區(qū)內爆破作業(yè)、取石、取土、修建構筑物或建筑物的違法犯罪行為。四是對在電力桿上安裝通信、廣播、電視、電話線路或設備、各種標示牌、廣告牌等要進行專項清理，消除安全隱患。五是對非法收購廢舊電力器材的網(wǎng)點要嚴厲打擊，堵住銷贓渠道。
6、嚴厲打擊破壞、盜竊電力設施及盜竊電能的犯罪活動，作為維護穩(wěn)定的一項重要內容。
要充分發(fā)動群眾，積極舉報，提供線索，如有線索，公安、供電、所在村組要迅速行動，嚴厲打擊。不定期經(jīng)常開展夜間巡查，對有賊心的不敢偷，建立常效機制，常抓不懈，對已發(fā)生的破壞電力設施的案件，要組織專班，抓緊破案，依法懲處，以震懾罪犯，教育 >群眾，對收購廢舊物資的行業(yè)，要加強監(jiān)督檢查，堵塞盜竊電力設施的銷贓渠道。
安全方案 篇2
一、施工組織設計中，針對各種地下管線制定切實有效、可操作的專項保護方案，以及管道損壞應急預案，報監(jiān)理、建設單位審核、審批。建立安全保障體系，項目部設專職安全員，作業(yè)隊伍進行三級安全教育和安全交底。選用技術水平過硬的機械操作人員，并對操作人員進行安全施工技術交底。制定安全生產責任制，責任落實到人。
二、施工前應對施工范圍內的地下管線進行認真調查，對線路的種類、走向、埋深等具體情況必須了解清楚，及時與有關部門聯(lián)系，做好保護，加固工作，并做好警示標志。施工機械行進路線應避開已標明地下管線位置。
三、機械開挖部位有專人指揮，地下管線位置安全距離外，灑石灰線，線內嚴禁機械作業(yè)，避免管道兩側土體受到擠壓而損壞管道。
四、管線溝槽臨邊要求做好安全警示及臨邊防護，溝槽做好排水措施。
五、管線周圍及上下2米范圍內采用人工薄層輕挖，不得使用機械挖掘，管道暴露后采取臨時保護加固措施，隨時檢查是否存在安全隱患。
六、施工時施工單位必須向直接操作人員做好地下管線的交底工作，對開槽發(fā)現(xiàn)的沒有標明的.地下管線，或雖有竣工資料，但管線位置、走向與實際不符時或無法判斷時，應立即停止作業(yè)及時上報管線協(xié)調部門及權屬單位，在有關單位人員現(xiàn)場監(jiān)護并采取保護或排遷后方可施工。機械操作人員必須服從現(xiàn)場管理人員指揮，小心操作，挖掘動作不宜過大，杜絕盲目施工。
七、做好管線排遷作業(yè)可能發(fā)生的事故隱患分析并做好各項應急處置預案，進行交底，做好應急準備。發(fā)生管線事故應及時保護事故現(xiàn)場，通知管道維修單位到現(xiàn)場搶修，并上報上級主管部門，做好現(xiàn)場警戒，專人看守。
八、監(jiān)理工程師對現(xiàn)場野蠻操作違章作業(yè)及時要求整改、停止作業(yè)，拒不停止作業(yè)上報上級主管部門。
安全方案 篇3
一．指導思想：
學校樹立安全第一、健康第一的指志思想，從對學生的生命、身體、心理健康負責的角度出發(fā)，切實加校學校教育，讓學生度過平安、健康的校園生活。
二．具體辦法
(一)以活動促安全教育開展
1．學校開展以＜＜平安是福＞＞為主題活動，努力打造平安校園。
2．開好心理健康課，讓學生樹立健康的、積極的、向上的心態(tài)。
3．定期召開以安全教育為主的`校會，教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意思。
4．每學期召開以“珍愛生命、關注健康”為主題的班團會，辦安全教育�？刃问�，大力宣傳安全常識，讓安全知識深入每個學生心中，提高生命質量。
5．每學期初學校統(tǒng)一發(fā)放致家長的一封信，讓家長了解安全常識，形成學校、家庭、社會都關注安全教育的局面。
(二)自檢自查消除安全隱患
1．學校后勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生
2．對學校的實驗室、微機室、宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。
3．定期對校內小賣店進行檢查，杜絕“三無”食品進入校園，保證學生的身體健康。
4．對學校食堂的衛(wèi)生、餐具、物品堆放等隨時檢查，服務員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。
5．加強校園環(huán)境建設，室內衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。
(三)加強學校管理，保證安全
1．做好教師的值日、值宿工作，特別是節(jié)假日、寒暑假，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。
2．傳達室負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，學校實行封閉式管理，以保證學生人身安全。
3．注重學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。預防打架等惡性的事件的發(fā)生，如發(fā)生治安事件及時報警。
4．在值班室安裝電話，便于學校和外界取得聯(lián)系，以確保學校安全。
5．教育學生不要到公共場所，如游戲廳、網(wǎng)吧、臺球廳等，這些地方危險性大，消防措施差，以免發(fā)生火災，釀成事故發(fā)生。
安全方案 篇4
教學目標:
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識
2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)，
教學重點:
讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。
教學難點：
加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)
教學過程：
講解交通安全事故案例
一、導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng). 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)
4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志
常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
三、觀看小品--《爸媽，對不起》
情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論，說出感受
本課小結
同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習
1、 行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全?()
a、一直向右看 b 、一直向左看
c 、先向左看，再向右看
2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )
a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過
c 、確認安全后直行通過
3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( )
a 、有危險，車輛、行人不準通過
b 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過
4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?( )
a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b 、清理路口，不準通行
c 、道路通暢，快速通過
5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( )
a 、前排乘車人
b 、后排乘車人
c、全部乘車人
六、課后作業(yè)
1 、當你需要乘坐出租車時，你可以( )
a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘
c 、站在人行道上攔乘
2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?( )
a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車
c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在( )，依次排隊
a.機動車道上 b.站臺或指定位置
c.非機動車道上 d.人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應該( )
a.快速跨越鐵軌 b.進入到口，觀察后通過
c.一停，二看，三通過
d.在 欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該( )
a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛
七、應采取的措施
1、提高學生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的.
3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理
總結：
通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。
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