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(薦)實用的感謝為題的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感謝為題的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(薦)實用的感謝為題的作文

感謝為題的作文篇1

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它生長;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;樹苗感謝陽光，因為陽光讓它茁壯;而我感謝。

　　學，是懂得基礎(chǔ)，不懂就要學這種倫理是天經(jīng)地義的，而我就學會了感謝。想學會感謝并非是比登天還難，只要你得到他人的幫助是，就可以忠誠地說一聲“謝謝”;在你有不會的題向別人請教得到答案時，你可以誠懇地說一聲“謝謝”。

　　那天清晨，太陽剛剛泛出潔白的肚皮，我和姐姐就坐上了去南樂的公交車。

　　在車上，售票員阿姨親切地問我：“小弟弟，你餓嗎?”媽媽忙對阿姨說：“他小孩子知道什么。”阿姨沖著媽媽笑了笑，又對我說：“小弟弟，我來喂你吧�！庇谑�，售票員阿姨拿著早餐喂起了我，可是我不小心喝嗆了，連剛吃的飯都吐到了阿姨的新褲子上。阿姨卻馬上說：“對不起，是我喂得太快了，真不好意思�！�

　　媽媽卻在一旁嚷嚷到：“小鬼，你怎么搞得呀，弄阿姨一褲子?”可阿姨卻還在為我說情。我激動地一直向阿姨說“謝謝”，阿姨什么也沒說，沖著我眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身離去了，望著阿姨的背影，我不禁向她投去贊許的目光。上次我的數(shù)學資料上有一道題困擾了我半個小時，正在我抓耳撓腮時，好友小曹給我做了認真地講解，使我茅塞頓開，我又給了好友一記感謝的`目光。

　　真情和感謝是互動的，當你得到幫助時，應該感謝別人;而當你給予別人幫助使，別人也會一樣感謝你。

感謝為題的作文篇2

　　我的語文老師叫何柏枝，他中等身材，五十多歲，臉上有一些皺紋，他那蒼白而憔悴的臉總是顯得那么嚴肅。

　　有一次期中考試完了，我碰到老師，他說我的'作文離題了，被扣了二十分，其余的只扣了四分。我本來以為老師會批評我，可是老師并沒有批評我，只是和我輔導那一篇作文，老師還叫我多看一些作文書。上課了，老師要把試卷發(fā)下來了，試卷發(fā)下來后，我看著我的試卷，才七十六分。作文題目要求寫熟悉的一個人，我卻寫了三個人。老師說班上有一個同學作文寫離題了。老師沒說是誰。接著老師用著嚴肅的目光望著我，然后和同學們評講試卷。經(jīng)過這次教訓之后，我的成績次次都是九十多分。

　　老師有時候會講一些成語來告訴我們做人的道理。例如老師告訴我們亡羊補牢意思就是我們自己有錯誤。要快點改正，以后改正就晚了。老師，你那慈祥的面孔時常浮現(xiàn)在我的腦海里。我一定要以優(yōu)異的成績來報答您！

感謝為題的作文篇3

　　“媽媽您是世界上最有耐心的人”您知道我身體比較虛弱，您愿意細心照顧；您知道我的雙手寫字比較無力，您愿意嚴格指導；您知道我說話比較不清楚，您愿意陪伴治療，我雖然現(xiàn)在沒有多大的能力照顧您，但是我會認真的完成您希望我做好的事情，努力把它做到最好，才能報答您的愛心照顧。

　　上學期我身體抵抗力弱，感染上流感病毒，得要在家里隔離觀察一個星期，我的身體軟綿綿的像是海綿，頭暈暈的`像是天旋地轉(zhuǎn)，紅通通的臉頰像是蘋果一樣，我高燒不退，還把吃的食物吐了滿地，媽媽您那時候也沒有責罵我，還幫我慢慢的處理好，整天守候在我身旁，我對您非常的感謝。還有，我很小的時候，媽媽就發(fā)現(xiàn)我說話構(gòu)音有問題，說話不清楚，常常掉了很多個字，媽媽帶我去醫(yī)院，您在車上都會表現(xiàn)得很輕松，不過我知道您是要給我很強的勇氣，您微笑的陪著我定期的做復健治療，您的眼神常常溫暖著我，即使我進步很緩慢，您也不會放棄我，還用盡各種方法幫助我。

　　除了很關(guān)心我的身體，您也很擔心我的學業(yè)，在學校的學習反應比同學慢，寫字也比同學慢，老師說我已經(jīng)很認真在學習，可是還是要多練習，媽媽您就每天幫我復習課業(yè)，一題一題的教導我，一個字一個字的陪我寫完，您也是要求很嚴格，常常要學習到深夜快要十二點，每天還要照顧我的生活起居，辛苦接送我上下學，我想對媽媽說：“再多的話都不能表達我對您的感謝！”

感謝為題的作文篇4

　　當蒲公英全然開放，枝頭已快要凋落。自那一刻起，風便決定了他的方向，他不知道自己將飄向何處，只是和風一起走著走著……或山川上、或谷底中、或懸崖邊、或小河旁，或城市的一處，或鄉(xiāng)村的一角……

　　前途迷茫，不知所從……

　　秋天來了，田野上吹著風，幾朵白云靜默在頭頂，點綴著那格外高的天空，小溪旁的一座小山丘上，有幾株快要落蒂的蒲公英，于是風來了，它們也隨風而去，一起飄在空中……

　　一株蒲公英膽怯地說：“風大哥，你要帶我去哪？”

　　風盡管往前走著，不曾說話。

　　與它同行的另一株蒲公英說：“還能去哪兒，很遙遠的地方！”

　　“不過，我更希望我們能去……”

　　“我更希望我們能去一個溫暖、舒服的地方”剛才那株蒲公英打斷了他的話，就這樣，他們一路聊著、飄著……后來，風來到山川下時候，調(diào)皮的他忽高忽低，于是兩顆蒲公英種子被拋棄在山川的巖石縫中……

　　“這是什么地方呀，沒有陽光，還在山崖上，巖石這么硬，怎么生活呀！”一株蒲公英抱怨道。

　　另一株說：“在這沒什么不好呀？山崖上光禿禿的什么植物也沒有，我要用我的身體來點綴這座山崖，這是我的夢想�！庇谑莾深w蒲公英種子在這里扎根。

　　抱怨的那一顆種子嫌巖石太硬，只把根扎了一點，便放棄了；而另一株卻努力把根往下伸。因為它知道，只有這樣才能不怕風吹雨打。

　　在這期間，它的根曾因巖石太硬而斷過，但終究還是生長了出來。

　　就這樣，一天天過去，寒冬漸近。那株扎根不深的蒲公英因缺失水分，漸漸衰弱，到了冬天，它終受不了寒風與大雪，枯落在那座山巖上。雪覆蓋了他的身體，風依舊刮著……

　　而那株有頑強毅力的蒲公英迎來了第二年的春天。一枝獨秀，這座山崖上只有他一株植物，所以它努力生長，盡可能多的吸取巖石中的水，土色的山崖上隱約有一塊綠色的星斑。

　　小鳥飛來落在它的.旁邊說：“你為什么會生長在這里呀？”

　　“因為是風帶我來這的�！�

　　“你不埋怨風嗎？這的環(huán)境這么差，他讓你遭了這么罪，”

　　“不，我感謝風，是他將我送到這里，讓我這根在這里在這座山崖；我將用畢生的燦爛美化這座山崖，原來與我一起來的那一株已經(jīng)枯萎，所以如果不是風我怎么知道我的人生價值。

　　不錯的，“它”曾經(jīng)讓你“苦其心志”；“它”曾經(jīng)讓你“勞其筋骨”；“它”曾經(jīng)讓你“餓其體膚”，但在那之后呢？是的，面對著阻礙，挑戰(zhàn)了困難，經(jīng)歷了磨練，實現(xiàn)了理想……

　　再回首時，別忘了感謝“它”。

感謝為題的作文篇5

　　邁入了高中的校園，陌生感和興奮感交織在我心頭，我將開始人生至關(guān)重要的三年學習，這三年的學習將會是刻苦勞累的，為了磨煉我們的意志力，鍛煉出強健的體魄，首先我們將要進行軍訓！

　　從開始到現(xiàn)在，軍訓已經(jīng)有7天了！看了看四周的同學們，臉頰黑黑的，身體也比較勞累，但是一個個都是精神抖擻，一臉青春活力，我想這便是軍訓的成果——精神面貌煥然一新。

　　還記得剛開始軍訓的時候，只是十幾分鐘的軍姿便有人頭暈，身體不適�，F(xiàn)在站上半個小時之后，同學們?nèi)耘f紋絲不動，身姿挺拔。之前，每次開始訓練，我們便一臉“愁苦”，連聲抱怨太苦太累，現(xiàn)在每次訓練開始，我們更關(guān)注著手表，一得空張口就問：幾點了？幾點了？還有幾分種休息？現(xiàn)在我們只顧艱苦訓練，覺得沒過多久，便到了休息時間，之前，我們不敢放開嗓子大聲喊口號，現(xiàn)在我們都會提高音量把我們的氣勢喊出來！我們每一個人都在進步，軍訓雖然苦雖然累，但是，我們每一個同學都在咬牙堅持，因為它磨煉了我們的意志強健了我們的體魄，讓我們每一個人都感受到了自己的巨大潛力，試想這么苦這么累的軍訓，我們都一點點堅持了下來，在今后的學習和生活中無論遇到什么困難，我們也都一定能堅強咬牙挺過，這就是軍訓給我的啟迪。

　　軍訓不僅帶給了我思想上的啟發(fā)，同樣帶給我實實在在的同學中寶貴的`情誼，初來班級時，沒有一個熟悉的面孔，不知道該怎樣才能跟同學們相處得愉快。軍訓沒有開始之前，我與同學們基本上不說話，總有一種陌生感。但當哨聲一響軍訓開始，我們?nèi)嗾镜搅艘黄�，我們是一個集體，我的集體意識突然變強了，我與同學們在軍訓中一點點地接觸，一點點地相處，同學間的情誼也點點的深厚了。剛開始軍訓那會，一開始休息，我們便一窩峰的沖向水桶，誰不讓誰自顧自的拿著水杯就喝�，F(xiàn)在呢，排隊去喝水，前面的同學總會為后面的同學拿水杯，倒水，遞書包，一件件的小事，卻真實體現(xiàn)著我們互相幫助，真誠友善的集體感。

　　“曬黑”“勞累”“疲憊”，這些詞只是修飾，軍訓讓我的皮膚變黑，卻教我學會堅持，軍訓讓我身體勞累，卻讓我每一天都過得健康，軍訓讓我感到疲憊，卻帶給了我如清風般的同學情誼，除去心中的倦意。

　　軍訓為我的高中生活打下了堅實的健康基礎(chǔ)，我相信只要我們在學習中有一顆恒心，那么我們學習上的問題，一定會迎刃而解。

　　感謝軍訓！感謝軍訓帶給我的一切！