想象未來(lái)的作文8篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的想象未來(lái)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的世界五彩繽紛，豐富多彩。 現(xiàn)在由于我國(guó)人口眾多，陸地上已經(jīng)住不下了，所以我們?cè)诤５捉ㄔO(shè)城市已不是夢(mèng)想，它已一步一步接近現(xiàn)實(shí)了。 為了抵抗海水的巨大壓力，這座海底世界是建筑在一個(gè)碩大無(wú)比的珊瑚群內(nèi)。通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就可以進(jìn)入這個(gè)巨大的珊瑚群體內(nèi)。在這里建造了許多龐大的`圓形水球，這就是人類(lèi)居住的房屋，里面住著從陸地移民過(guò)來(lái)的人類(lèi)。
海底世界的氣候跟陸地上十分相似。你一定會(huì)問(wèn)，海底既沒(méi)有陽(yáng)光又沒(méi)有水，可怎么生活呢?你不用擔(dān)心，在海底世界的最深處有兩臺(tái)巨大的機(jī)器，一臺(tái)是陽(yáng)光處理器，另一臺(tái)就是人們熟悉的海水淡化器。這陽(yáng)光處理器直接連著地面，吸收地面的陽(yáng)光，再通過(guò)管道，傳向各個(gè)水球底部的太陽(yáng)能電池，然后轉(zhuǎn)變成電能輸送到水球頂部的能源燈。而海水淡化器則是直接吸收海水，進(jìn)行淡化加工，再送往各大水球中。
海底世界是一個(gè)環(huán)保世界，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，汽車(chē)、摩托車(chē)之類(lèi)對(duì)環(huán)境有污染的交通工具都已被淘汰，取而代之的是一條條訓(xùn)練有素的海豚。因?yàn)橥貙捔松羁臻g，所以在這里也看不到一幢幢的高樓大廈，只有一排排節(jié)能型的平房。
如此美麗的海底城市誰(shuí)會(huì)不想來(lái)呢！ 美麗的海底城市歡迎您！
想象未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)自己整理書(shū)，他會(huì)把書(shū)都放好，語(yǔ)文的和語(yǔ)文的書(shū)本放在一起，數(shù)學(xué)的'和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來(lái)的書(shū)包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂(lè)，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車(chē)，自行車(chē)，電瓶車(chē)……
到了學(xué)校他會(huì)自己把書(shū)放好，然后叫你做好，等老師來(lái)。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會(huì)感覺(jué)想針刺了你一下，所以大家都很認(rèn)真
如果有人做小動(dòng)作，那可就要被打了，厲害吧!
下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險(xiǎn)發(fā)生，書(shū)包就會(huì)叫你立刻去救人，萬(wàn)一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的，那多不好。所以書(shū)包會(huì)叫你去救那些人。
回家了，寫(xiě)作業(yè)書(shū)時(shí)，那叫個(gè)嚴(yán)厲，你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線(xiàn)，就會(huì)慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫(xiě)好之后給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，然后把書(shū)整理好，再把自己放回去。
晚上你沒(méi)事做，他會(huì)跟你做游戲，他什么都會(huì)，所以你說(shuō)玩什么就玩什么，到了最后，他還會(huì)把你抱回床去。
怎么樣，這個(gè)書(shū)包很好吧!
想象未來(lái)的作文 篇3
我想象中未來(lái)的世界該會(huì)多美好哇!不僅有我們現(xiàn)在的汽車(chē)、公交車(chē)等，還有許多很新奇的東西，就連汽車(chē)、公交車(chē)、房子等東西，都開(kāi)始了大變樣，和以前大不相同。今天，我就來(lái)講幾件我想象中未來(lái)的東西吧!
未來(lái)的房屋
未來(lái)的房屋可跟現(xiàn)在的不一樣了，個(gè)人的房屋都變成了各種各樣的。有兔子形狀的、烏龜形狀的、胡蘿卜形狀的、包菜形狀的你走在大街上的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，道路兩側(cè)的房子都十分可愛(ài)，走著走著，就會(huì)看到一只小貓矗立在你的眼前，可是定睛一看，這卻是一棟房子。如果有人餓了，在大街上走，面前突然碰到一棟房子，樣子很像是一碗面條，我想：這個(gè)人他會(huì)不會(huì)爬到這個(gè)碗里，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這可不是一碗面條，而是一棟房子的最上面的屋頂時(shí)，在大街上的人會(huì)不會(huì)都快要笑翻了?
未來(lái)的服裝
我講過(guò)了未來(lái)的房屋以后，現(xiàn)在我再講一講未來(lái)的服裝吧!未來(lái)的衣服上會(huì)有幾個(gè)按鈕，這代表了幾套不一樣的'服裝，你只要按一個(gè)按鈕，就可以換上一套漂亮的服裝。另外，和衣服配套的還有一個(gè)像小手機(jī)一樣的東西，這個(gè)上面有各種各樣的顏色，只要你在這個(gè)東西上面隨便按一個(gè)你喜歡的顏色，你的衣服便會(huì)立刻換一種顏色。在這個(gè)小手機(jī)上，還有隨意調(diào)整衣服大小的按鈕，這樣，我們就不怕衣服穿得不合身了。
這就是未來(lái)的世界，我相信，在不久的將來(lái)，這些東西一定能夠制造出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要下了功夫，這些東西就一定能制造出來(lái)的!
想象未來(lái)的作文 篇4
這是一個(gè)特殊的日子，我在10000多人的選拔中脫穎而出，成為第一位進(jìn)入時(shí)空穿梭機(jī)的人，我把目的地設(shè)置為未來(lái)的地球。
快要出發(fā)了，“1234……準(zhǔn)備，目的地未來(lái)地球，時(shí)空穿梭開(kāi)始，請(qǐng)坐好�！毕到y(tǒng)在提示我，我隨即抓緊了周?chē)陌咽�，“這真神奇！”我驚呆了，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空扭曲。嗖的一聲，時(shí)空機(jī)以超光速飛了進(jìn)去，我看到周?chē)际俏孱伭�。“目的地要到達(dá)，請(qǐng)準(zhǔn)備�！睍r(shí)空扭曲把我送到了未來(lái)地球的一個(gè)街道上，我穿上了最新的智能防護(hù)服�！斑@就是未來(lái)的地球嗎？”我詫異道。這條街道到處都是白色垃圾，灰塵黃沙滿(mǎn)天飛�！白⒁�，注意，這里空氣十分稀薄。馬上制造空氣�！蔽业闹悄芊雷o(hù)服告訴我未來(lái)地球的空氣十分稀薄，幸好我的防護(hù)服能制造空氣。我向前走著，看到許多未來(lái)的地球人都穿著防護(hù)服，突然，一個(gè)人倒下了�！熬热税�！救人啊！”一位男青年叫著，“他怎么了？”我問(wèn)他，“他的空氣制造器壞了。沒(méi)有空氣，他很快就會(huì)窒息而死！快救救他�！彼蛭艺f(shuō)著，還不斷地給他輸送空氣。“我來(lái)幫他吧。”一位白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō)道，經(jīng)過(guò)哪位老人一陣鼓搗，那人的臉上漸漸紅潤(rùn)起來(lái)，“謝謝！謝謝！”那人抓著老人的手感謝著。
忽然，渾黃一體的天空想起了雨，“檢測(cè)到惡劣天氣開(kāi)啟防護(hù)系統(tǒng)�！毕到y(tǒng)提示。周?chē)娜艘矒Q上了酸雨服。這雨不是普通的雨。這時(shí)風(fēng)也來(lái)助陣，狂風(fēng)大作，酸雨飄來(lái)飄去，人們都用手擋住風(fēng)，白色垃圾也飄起了，砸到人們的身上。
雨終于停了，我來(lái)到了一所學(xué)校，我把沾滿(mǎn)灰塵的窗戶(hù)擦了擦，看到里面學(xué)生們個(gè)個(gè)都穿著防護(hù)服，教室的`桌子上滿(mǎn)是灰塵，用著電腦學(xué)習(xí)，這里的輻射也很強(qiáng)。沙塵暴來(lái)了，看得出他們都很吃力，努力坐在椅子上，他們換上了笨重的制服。我也吃力的站定雙腳。
走出校園，到處都是黃沙，沙子打在我的防護(hù)玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲，突然，系統(tǒng)提示到：“發(fā)現(xiàn)有一顆小行星正在飛快沖向這里。馬上結(jié)束旅程�！睍r(shí)空穿梭機(jī)突然從我頭頂出現(xiàn)，把我吸了上去�！澳康牡�，20xx年地球�！编驳囊宦暎译x開(kāi)了未來(lái)的地球，回到了我所屬的年代。
一出來(lái)，科學(xué)家們都蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我未來(lái)的地球是什么樣的。我卻說(shuō)：“請(qǐng)大家好好保護(hù)環(huán)境吧！不要讓我看到那樣的地球！不要讓這個(gè)地球成為現(xiàn)實(shí)！”
想象未來(lái)的作文 篇5
學(xué)校是我們的樂(lè)園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來(lái)的學(xué)校。你也許會(huì)問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便啊！
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺(tái)上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的'操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè)�。�
想象未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的書(shū)桌是一種外形美觀、實(shí)用、高科技的書(shū)桌，未來(lái)的我和未來(lái)的書(shū)桌發(fā)生了許多趣事呢！
在書(shū)桌桌面上，有一個(gè)凹槽，里面有復(fù)制機(jī)。桌上還有一排紅黃藍(lán)紫綠的按鈕。按紅色的按鈕，它可以迅速?gòu)陌伎趥鞒瞿阋臅?shū)、文具；按黃色按鈕即可自動(dòng)打掃書(shū)桌、收拾書(shū)包；按綠色按鈕可以從書(shū)桌一角的液晶屏尋找資料、文章。按藍(lán)色按鈕可以從與桌子連著的耳機(jī)中聽(tīng)關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)和好習(xí)慣的廣播。按紫色按鈕可以找到自己丟失的東西。
有一次上學(xué)，我把一本作業(yè)本丟在家了，情急之中，我正要向組長(zhǎng)交待這件事，可轉(zhuǎn)念一想，哎，可不可以用桌上的復(fù)制機(jī)造一本一模一樣的本子呢？我一按紅鈕，說(shuō)：“給我一本與昨天一樣的.作業(yè)本！”一眨眼功夫，一本相同的本子就擺在桌子上。真令人喜出望外！
下午，全班搞大掃除。我一眼看去我的桌子，天哪！我的桌面盡是灰塵、某某搗蛋鬼扔的紙屑。我的書(shū)包也十分繚亂。我想了想，按了下黃鈕，一瞬間，哇！桌面十分光亮，書(shū)包平平整整。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。
第二天中午，不知是誰(shuí)把我的文具除了兩張改正紙外，偷得精光。我生氣得手捶書(shū)桌。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)到那個(gè)紫色按鈕，我敲了紫鍵，屏幕上立即顯示出那個(gè)“盜賊”的面孔，我一看——原來(lái)是他，他是個(gè)“慣犯”，偷了許多同學(xué)的東西，今天總算抓了個(gè)現(xiàn)行。
先進(jìn)的未來(lái)書(shū)桌，需要我們二十一世紀(jì)新一代的努力。我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)造出如此先進(jìn)的書(shū)桌。
想象未來(lái)的作文 篇7
在公元20xx年，我成為了一名科學(xué)家，研發(fā)出了一款多功能自行車(chē)。
這款自行車(chē)與普通自行車(chē)沒(méi)什么兩樣，只是車(chē)身上有一層太陽(yáng)能收集膜。因此這輛自行車(chē)是酷炫的暗藍(lán)色。
自行車(chē)的座椅是靠背型的，可以調(diào)節(jié)座椅角度；整個(gè)座椅還可以自由調(diào)節(jié)高度呢！座椅是牛皮做的，里面還塞著柔軟的棉花。當(dāng)主人坐下去時(shí)，座椅里的微型電腦會(huì)根據(jù)主人的身體調(diào)節(jié)座椅的高度，為主人提供一個(gè)舒適的駕駛環(huán)境。
在車(chē)把上有一個(gè)方方正正的小口子。可別小看它，他可是一個(gè)移動(dòng)“充電寶”呢！他是如何充電的呢？電，又是從哪來(lái)的呢？原來(lái)，車(chē)身上的太陽(yáng)能收集膜會(huì)采集太陽(yáng)能電源，如果主人把手機(jī)放進(jìn)口子里，再按下開(kāi)關(guān)，電腦就會(huì)為手機(jī)充電。假如碰上陰雨天和到了夜晚的話(huà)，后輪、輪軸上裝的轉(zhuǎn)換器以及月亮能采集器可以像太陽(yáng)能膜一樣充電。可由于頻率太小了，只能為手機(jī)充滿(mǎn)百分之六十的電。
要說(shuō)最好、最強(qiáng)的'功能，就非防盜功能莫屬了。當(dāng)主人在手機(jī)指令自行車(chē)鎖上時(shí)，車(chē)身會(huì)發(fā)出一層肉眼看不見(jiàn)的“防盜膜”。萬(wàn)一有小偷來(lái)偷車(chē)，“防盜膜”會(huì)向主人手機(jī)發(fā)出信息，同時(shí)發(fā)出一種叫“電光繩”的東西，把壞人抓住，再向110報(bào)警。最后，警察就可以輕松地把小偷一舉抓獲。
怎樣，我的自行車(chē)不錯(cuò)吧！相信它以后一定會(huì)深受廣大市民喜歡。
想象未來(lái)的作文 篇8
現(xiàn)在的課桌，雖然已經(jīng)有了很大的改變，但是還是很不方便。尤其是冬天的時(shí)候，還要在寒冷的課桌上寫(xiě)字。但在21世紀(jì)，我這位優(yōu)秀的科學(xué)家，研究出一種高級(jí)課桌，讓我?guī)湍憬榻B一下吧！
未來(lái)的課桌有一個(gè)奇特的功能，那就是電腦桌面，電腦桌面是用一種特殊的材料制作而成，不管那些調(diào)皮的同學(xué)在上面爬，還是敲打都不會(huì)破，而且電腦里也有試卷和課本，只要你上課時(shí)挑選合適的`課本就可以上課了，有了電腦課桌，連筆都是多余的了，只要用手就可以寫(xiě)字，有了這些功能就不用天天上學(xué)背書(shū)包了，多么輕松啊！
未來(lái)的課桌還有一個(gè)功能，你中午在課桌上睡午覺(jué)時(shí)，他還能根據(jù)室外的溫度和你的體溫給你一個(gè)舒適的溫度，讓你睡上好覺(jué)，課桌上面還有一個(gè)按鈕，只要你啟動(dòng)它，桌面上會(huì)從桌子一側(cè)伸出一層硅膠，再也不用擔(dān)心冷和桌面生硬的問(wèn)題了。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么方便，未來(lái)的課桌，還有一個(gè)最特別的功能，只要你在家里裝上一個(gè)同樣的課桌，如果你生病，或在家中有事，就可以通過(guò)課桌在家里聽(tīng)老師講課，這樣的話(huà)，既方便又不會(huì)掉課。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這個(gè)課桌嗎？我相信不久的未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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