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與為伴作文10篇【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的與為伴作文10篇，希望能夠幫助到大家。
與為伴作文 篇1
談到假期生活，我相信，就算是100個(gè)音箱，同時(shí)發(fā)生雜音，同學(xué)們都可以毫不遜色的，讓它像一個(gè)啞巴一樣說不出話。即使是不經(jīng)常說話的同學(xué)，都可以出口成章，字如流水的涌向大家的耳朵。我想，大多數(shù)同學(xué)們，應(yīng)該說的是逛街、玩游戲、吃飯、睡覺、打豆豆。每天過得很忙碌，這確實(shí)是多姿多彩的生活。
而我，假期生活大多都是與書為伴。說實(shí)話，只有兩件事我才能出門。第一，幫爸爸媽媽買東西；第二，陪爸爸媽媽逛街。在這段假期，出大門沒有超過8次，大多時(shí)間都是與書為伴。其實(shí)，書籍也是我們的良師益友，讓我們從一個(gè)無知的幼兒，成為了撐握一定知識的少年。
書籍，一個(gè)無私的奉獻(xiàn)者，把自己所有的知識奉獻(xiàn)給我們，希望我們長大成才，為社會做貢獻(xiàn)。
書，也是一位知心伙伴。
當(dāng)你難過時(shí)，看一些笑話書，可以讓你開懷大笑；當(dāng)你驕傲?xí)r，它會提醒你：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)你迷茫時(shí)，它會是你打開心理大門的鑰匙，它會是你夜行的燈，它會是夜空中最亮的`那顆星，照亮你前行的路。
讀書，它可以提高我們的寫作水平，可以讓我們學(xué)會為人處事，提高我們的自身修養(yǎng)。
只要合理地安排時(shí)間去讀書、學(xué)習(xí)，也可以成為一種樂趣，讓我們一起讓讀書成為一種樂趣吧！
與為伴作文 篇2
自小與書為伴，好似天空愈發(fā)開闊，似乎隱隱感受到知識的海洋里澎湃著的海浪的聲音，也深刻地體會到我，與其他孩子一樣，與書結(jié)下了不解之緣……
也是從《格林童話》、《伊索寓言》開始，即使有時(shí)候?qū)?nèi)容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷，以至于時(shí)至今日，我仍然認(rèn)為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚的雕像之后，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚已經(jīng)化為泡沫了，真可憐啊……
在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對報(bào)刊產(chǎn)生了很大的興趣，起初只是《東方少年》、《成長讀本》之類的`，無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品，詩歌、小說也一度讓我為之陶醉。然而，兒童文學(xué)顯然不能滿足我對知識所表現(xiàn)出的極大的求知欲望，《讀者》、《格言》、《意林》開始走進(jìn)了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時(shí)事、有關(guān)社會觀、金錢觀、價(jià)值觀的作品，也就是在此時(shí)，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。
曾一度沉醉于“站成一棵樹”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我，終于在過于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下，漸漸疏遠(yuǎn)了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著書架上許多還未曾打開的“新書”，我覺得，是時(shí)候找回那個(gè)伴我長大的“摯友”了……
但愿能夠永遠(yuǎn)與書為伴！作文
與為伴作文 篇3
在房間任意的一個(gè)角落里，任意一種姿勢，一杯熱開水，一本好書，一顆平靜的心，加上一段時(shí)有時(shí)無、柔和的輕音樂，這便是我看書休閑的方式。表面平靜的我，內(nèi)心卻是極其忙碌的，我隨著引人入勝的故事情節(jié)心情時(shí)起時(shí)伏。我的內(nèi)心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著舉足輕重的人士進(jìn)行愉快的交談。書，大概是我的第二生命，也是我不可或缺的朋友了。
時(shí)間仍像箭一樣的流失，大作家像個(gè)巨大的'齒輪帶動著我這個(gè)小齒輪。乘風(fēng)破浪，在浩瀚寬廣的書海中任我馳騁。在書的山林中，道路已不在布滿荊棘，任我去探索。如果你覺得讀書沒有趣味的話，不妨請你這樣試一試：思考思考作家們?yōu)槭裁匆獙戇@本書？如果其中主角的命運(yùn)反轉(zhuǎn)會怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分趣味！
時(shí)間正在悄悄地逝去，我的知識漸漸充實(shí)、豐富，寫作水平也提高了幾分。雖然快夕陽西下，我卻仍然舍不得放棄品讀一本好書，去中斷與作家愉快的交流。
與書為伴吧！當(dāng)過一段時(shí)間后，你忽然會發(fā)現(xiàn)自己變了，那驕燥的性格離你遠(yuǎn)去，只會留下一個(gè)溫和，可愛天真的孩子。
與書為伴吧！當(dāng)你覺得書山已沒有荊棘時(shí)，浩瀚廣闊的書海讓你去尋找寶藏時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，自己又變了。以前說話應(yīng)找不到合適的詞語而被迫將臉漲的通紅，現(xiàn)在竟然出口成章，精彩的發(fā)言常常博得同學(xué)的贊揚(yáng)，老師的喜歡！這不是書的好處嗎？
與書為伴把！他能認(rèn)你的青春充滿朝氣，變的更加富有生機(jī)與活力！
好一個(gè)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝灰蠹页ㄩ_心扉去細(xì)細(xì)品味一本實(shí)用的書，將每個(gè)細(xì)節(jié)都記在心里；將書中的知識、經(jīng)驗(yàn)去運(yùn)用、去創(chuàng)新；將書中的寫法學(xué)好，當(dāng)你收獲成功時(shí)，你就會知道讀書有多好！
與書為伴吧！他能將一切不可能變成可能！
與為伴作文 篇4
綠，總是引著我走向光明，走出黑暗。像一股激情的力量拉著我。
碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹林……啊！那簡直是碧綠的世界。我不禁想起古人的詩句“春風(fēng)有綠江南岸”。那個(gè)綠字使用的多好啊。那充滿活力的綠，那象征青春的綠，象征生命的.綠。給大地增添了無數(shù)的生機(jī)，給人們帶來了新春的快樂。
雨中的綠就更綠了。透過窗簾雨一滴一滴的滴著�？吹侥菢淠竞退�。湖水和花。我仿佛覺得雨也是綠的。它把灰塵沖洗的一干二凈。像是又染上了綠色。我完全被這翡翠般的綠色給包圍了。我想我不就是綠色里的一棵小苗在成長嗎？綠能使我清靜，新爽，在了綠的世界里我可以忘記一切疲勞。
春天的綠讓人心靜，忘記彼勞，春天的綠是小草的綠。小草茁壯成長嫩草輕輕的舒展，微風(fēng)輕輕的吹來，我似乎感覺小草的綠更綠了。
夏天的綠是炎熱的綠，它的綠讓人感到綠中熱的了綠更美了，太陽曬了下來，青綠大樹為你遮擋，碧綠的湖水替你梳洗。
秋天的綠使人膽顫，我不愿意看到秋天的綠，秋天的綠變黃了，可農(nóng)民正為秋天的水果豐收而高興，我不經(jīng)想黃中的綠給人們帶來了快樂，難道不是最美的嗎？
冬天的綠是白雪的綠，白白的，綠已經(jīng)在天地之間消失了。
�。∥蚁矚g綠，我愿與綠為伴，讓我們祖國四季芳香。
與為伴作文 篇5
品味李白的好酒
摘下易安的黃花
看見杜甫的眼淚
聽見樂天的琵琶
感動沫若的涅盤
重游從文的邊城
回望冰心的春水
眺望矛盾的日出書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的.源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。自我呱呱墜地的那天起，便注定了要與書結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語時(shí)，每天雷打不動的睡前“安徒生時(shí)光”，到入學(xué)前每天吟誦的《唐詩三百首》；到XX年令我如癡如醉的《福娃奧運(yùn)漫游記》；到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》；到如今津津有味的馳騁在《西游記》的海洋，一本本好書，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的種種。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
有的同學(xué)可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的： “時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х�、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
與為伴作文 篇6
熬了好久……終于到了正月十五，“元宵節(jié)，鬧元宵嘍！終于到元宵節(jié)嘍！”我興奮的喊道，想著節(jié)日里可以放松放松。
只聽見爸爸一聲大吼：“吵什么吵，作業(yè)做完了嗎？該背的單詞背下了嗎？要是沒事看書去�！蔽遗d奮的心情瞬間破碎了�？蓱z啊！面臨中考的孩子的壓力怎么這樣大呢！
我的腦中忽然閃出一個(gè)畫面：漆黑的夜晚，一輪金燦燦的圓月掛在空中，而我獨(dú)自一人坐在窗前，看著天空圓圓的月亮，只有與書為伴……
這絕不是我所想要的正月十五，我要行動了，我要改變現(xiàn)狀。我先去找媽媽解決，我“乞求”著媽媽，給我一天玩耍的時(shí)間�？蔁o論我怎么說，她都不答應(yīng)，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)是首要的大事。
媽媽還對我說：“咱村子的靜靜媽，初八就已經(jīng)帶著靜靜上縣城參加不補(bǔ)習(xí)班了！你再不努力，就會落后的！”
我默默的無言以對了，我覺得媽媽的話也有道理。“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理我懂，只是看著同齡的孩子在外面自由的玩耍，交友，感覺挺羨慕的！看來，這個(gè)正月十五又得犧牲了！
天漸漸的黑了，窗外已經(jīng)是花燈交相輝映，把夜晚裝點(diǎn)得分外絢爛多彩；各種禮花競相臨空綻放，把天空點(diǎn)綴的流光溢彩，節(jié)日的天空分外妖嬈！電視中精彩的元宵節(jié)晚會節(jié)目也開演了，中國人家家戶戶沉浸在了節(jié)日的喜慶之中。
我們一家人圍坐在飯桌前，享受著節(jié)日的氛圍。這時(shí)，媽媽端上一碗熱氣騰騰的湯圓，送到我的`面前說：“你是我們家未來的希望，祝我們的小帥哥在今年的中考中旗開得勝，馬到成功！”
“好！”，這時(shí)爸爸和妹妹在一邊連聲叫好。
這時(shí)我心里美滋滋的，以前覺得這個(gè)寒假很苦很累，但沒想到我的中考如此牽動家人的心，現(xiàn)在覺得以前的煩躁、不滿、怨氣呀，早跑到九天云外去了！
這是一個(gè)多么有意義的元宵節(jié)呀！
與為伴作文 篇7
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活中不斷形成的家庭文化。一個(gè)詞，一句話，一個(gè)故事，一段記憶，都是家風(fēng)的載體。
《朱子家訓(xùn)》，我張口就來，已背的滾瓜爛熟，那種韻律，那種感覺，讓人如品香醇美酒。曾為兩江總督，晚清中興四大名臣之一的曾國藩，相信大家都不陌生�！对鴩矣�(xùn)》中的十六字箴言：家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤。爸爸常在我身邊提起這十六個(gè)字，仿佛成了我的座右銘。我家的那本《曾國藩傳》，也不知爸爸看了多少遍。
我家書多，書的種類也多。天文地理，小說詩歌，醫(yī)藥科技，勵志漫畫等，樣樣俱全。臥室客廳廚房餐桌上書桌上書柜里，都有書。書多，但擺放合理，整齊不凌亂。家里經(jīng)常會出現(xiàn)靜悄悄的時(shí)候，那是全家人都在書海中徜徉。親戚朋友上門，總會不由得來一句：滿屋子的書香味兒，真是書香門第。
我家的書雖然多，但是從來沒有賣過，更沒有丟棄過。全家人視書如命，爸爸小時(shí)候用過的書，還留著。爸媽總會隔斷時(shí)間就看一看，翻一翻，查一查那些書有沒有被蟲蛀。有一次，家中來了一個(gè)收廢品的老爺爺，他問爸媽：“你們家這么多書，有沒有要賣的`，書紙比硬紙板貴�！卑职治⑿χf：“我們家雖然書多，但不賣，都有用。那些易拉罐、酒瓶、硬紙板，你可以拿走�！�
爸爸常說：書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。媽媽也常說：書可以排除無聊和煩惱。我也常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這次新型冠狀病毒包圍了我們，很多人宅在家中，猶如熱鍋上的螞蟻。從客廳逛到臥室，又從臥室游到客廳；放下手機(jī)，打開電視，要不電視手機(jī)齊上陣。白天睡了又睡，晚上想睡又睡不著，要不就是變著花樣想著吃，嘴里是唉聲不斷。而我們家就不一樣了，放下這本書，拿起那本書，放下書拿起紙，似乎有種天賜良機(jī)的感覺。說實(shí)話，這些天真讀了不少書，了解了不少知識。與書為伴，真叫個(gè)爽。與書為伴，香飄一生。
大家知道我們家的家風(fēng)是什么了嗎？如果有疑問，可參考題目。
優(yōu)秀家風(fēng)是國家發(fā)展，民族進(jìn)步，社會和諧的基點(diǎn)。希望大家都能傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，人人都成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。
與為伴作文 篇8
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“好的書籍是最貴重的珍寶”說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我愛讀書，我愛與書相伴。
每天放學(xué)后，我背著書包，邁著輕快的腳步，來到我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，我可以自由自在地在書的海洋里暢游！挑選好一本書，我來到一個(gè)安靜的角落，輕輕地翻開書頁，欣賞卷面上靈動的文字，細(xì)細(xì)的品讀文章，體會字里行間里的情感，沐浴在其中……讀到高興的`地方，我會不由自主地笑出聲來；讀到傷心的地方，我會情不自禁地留下眼淚……讀書，豐富了我的情感。
與書作伴，書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的至深友情。我看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁，向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。
讀書又像一段奇妙的旅程！一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在書房里看書，媽媽對我說：“我出去買菜，鍋里煮著湯，你幫我看一下，不要煮糊了�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好！”我沉浸在魯濱遜的出海歷程中：“雷聲轟鳴，又是一陣暴風(fēng)雨來了。突然，海上傳來一聲槍響。我一躍而起沖了出去……”看到這里，仿佛我也變成了和魯濱遜同行的一員，心一下子提上了嗓子眼，緊張不已，正猜想著到底又發(fā)生了什么事……不知什么時(shí)候，媽媽回來了，說：“這是什么味道啊？我的湯…”聽到了媽媽的聲音，我才清醒過來，趕緊跟媽媽道歉：“媽媽，對不起！我忘記了�！薄鞍�！你這個(gè)小書蟲，讓我說什么好呢。” “媽媽，你不知道，我剛剛正和魯濱遜在探險(xiǎn)呢！正緊張刺激的時(shí)候，如果不是你吵醒了我，我還在探險(xiǎn)呢�！蔽艺{(diào)皮地和媽媽說�！靶⊙绢^，還狡辯，那你繼續(xù)跟他探險(xiǎn)去吧�！眿寢専o奈地說�？磥恚x書真是一段“奇妙的旅行”��！
與為伴作文 篇9
小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏進(jìn)初中的大門，這時(shí)，我們會結(jié)識新的好友。
我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴，當(dāng)我看見她的第一眼時(shí)就讓我有一種自卑感：“這么漂亮的'女生，高高的個(gè)子，身材又這么好，我和她簡直差十萬八千里�！笨傻弥臀以谝粋�(gè)班的時(shí)候，我不知道是開心還是悲傷，高興的是我有一個(gè)這么好的同學(xué)，悲傷的是她會不會笑話我，“倪麗雅�！蔽冶恍※i的叫聲個(gè)驚醒，我正準(zhǔn)備批評小鵬時(shí)，就看見那個(gè)女生對小鵬招招手：“哦，原來她叫倪麗雅啊，這名字真好聽啊�！蔽也挥勺灾鞯卣f道，我說的話被小鵬聽見，他反過頭來對我說：“她以前和我在一個(gè)班，4年級轉(zhuǎn)到上海去，現(xiàn)在……”后來小鵬說什么我沒聽見，我心想：聽說上海的教育質(zhì)量很好哦，那她成績也很好吧，她可以稱的算上是個(gè)‘才女’，不過她也一定是個(gè)高高在上的公主吧……
沒想到倪麗雅人也很好，為什么這么說呢，繼續(xù)看吧。
在學(xué)校的第1次升旗時(shí)，老師把倪麗雅安排在我的前面，我很擔(dān)心，萬一我不小心碰到她怎么辦��？這時(shí)，我心里仿佛有一只兔子，上竄下跳，“走，走�！奔o(jì)律委員王超說，于是我們排著隊(duì)伍慢慢的走著，可不知道為什么，就加快腳步，跑起來，一不小心，前面的小雨拌我一腳，我跪在地上，膝蓋很疼，就像有幾根針扎在上面，可小雨沒看見繼續(xù)往前跑，倪麗雅看見，趕緊把我扶起來，然后翻看褲子一看，鮮血直流，她幫我和老師請個(gè)假，帶我去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室，她對醫(yī)務(wù)老師說：“老師，我的同學(xué)腿受傷，請您幫她看看吧�！蹦莻�(gè)老師摸摸倪麗雅的頭，說：“你真有禮貌。”說完，她從柜子里拿出一瓶紅藥水幫我擦傷口，擦完，我正要起身走，倪麗雅又把我扶里回來，說：“等會，坐下來，讓傷口透透，悶著會發(fā)炎的�！蔽液芨袆�，對她說聲謝謝，她的回答另我更吃驚：“不用，我們是同學(xué)嘛�！睆哪且院�，我們便成形影不離的好朋友。
相信在初中的同學(xué)也和我一樣交到你最好的朋友。
與為伴作文 篇10
夢想，是人生奮斗的目標(biāo)，是人生活的希望。
夢想，并非遙不可及，而是生命的動力。
有了夢想，就等于有了靈魂，就等于有了生命。我們每個(gè)人的生命都可以放出最美的光彩！
聆聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極深的撼動，這就是我的生命。我可以使它過一個(gè)更有意義的人生，或是任它荒廢虛度，庸碌一生，我想，我必須對自己負(fù)責(zé)，有夢就要趁年少風(fēng)華之時(shí)去追趕，去完成。
不知不覺已經(jīng)是6月份，高考月，畢業(yè)季，手捧這個(gè)沉甸甸的月份，最近的.自己常常在追溯剛?cè)氤踔袝r(shí)幼稚而童真的畫面，那么天真無邪，無憂無慮。如今已是八年級的我，明顯感覺到學(xué)業(yè)的壓力。八年級是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我不愿再如此漫不經(jīng)心下去，我想我應(yīng)該要腳踏實(shí)地地去奮斗。所以，當(dāng)我收起行囊準(zhǔn)備行程時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒有了“直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹彼瑳]有了“初生牛犢不怕虎”的沖動，慢慢地，陪伴著我的是那“除卻巫山不是云”的拼搏。我希望自己在未來的一年多的時(shí)間里，每一個(gè)付出的片段都能成為美妙的回憶，每一個(gè)奮斗的場景都能記錄一點(diǎn)觸動，一絲情懷。與夢想為友，執(zhí)著地追求，等待一年后，遍地芳香的那一天。
逐夢之路，坎坷不平。溝崖在側(cè)，摔倒了，我會勇敢地站起來，拍拍灰塵。這不是軟弱，這是堅(jiān)持。往前走，前方道路少不了荊棘。但是，總有一處山花爛漫，景色宜人之地，那就是我夢想的終點(diǎn)。
那么，就讓我們一同去追尋夢想吧！每一個(gè)生命都是自然界最美好的奇跡，讓我們在有限的青春里，去擁抱無限的夢想吧！追夢的車輪總是載著我們永不停息地奔向遠(yuǎn)方，前方道路總要我們?nèi)リJ。
我暗暗地在心中對自己說：別害怕跌倒，放手一搏，縱是艱辛苦澀，也要義無反顧——唯有堅(jiān)持，唯有拼搏，才會迎來別樣的明天。
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