- 相關(guān)推薦
標準化學校建設(shè)匯報
在現(xiàn)實的學習、工作中，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，那么，匯報應該怎么寫呢？下面是小編整理的標準化學校建設(shè)匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
標準化學校建設(shè)匯報1
為提高全縣普通中小學辦學水平，改善辦學條件，推進學校建設(shè)的標準化、科學化、規(guī)范化，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，省教育廳制定了《省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》，為抓住機遇，促進全縣中小學教育教學條件的改善，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，經(jīng)研究決定在全縣普通中小學開展基本辦學條件普查工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、工作步驟
（一）明確標準，組織培訓。根據(jù)省普通中小學基本辦學條件標準，由督導室制定考核評估細則，同時對相關(guān)科室人員進行業(yè)務培訓，把握標準，明確要求。
（二）對照標準，全面普查。各股室站在全面了解省標準的基礎(chǔ)上，確定全縣普查方式、內(nèi)容，設(shè)計普查表格，在全縣范圍內(nèi)，逐校逐項全面普查，學校、縣教育局逐級匯總，省級規(guī)范化學校同時要對照省教育廳下發(fā)的《省省級規(guī)范化學校評估標準與實施細則（試行）》，形成學校的自評報告。
�。ㄈ⿵娀瘏f(xié)調(diào)，完善方案。適時召開全縣普通中小學基本辦學條件標準化建設(shè)協(xié)調(diào)會，在全面調(diào)研基礎(chǔ)上，對現(xiàn)狀進行分析，查找存在差距，制定下一步工作方案。
二、時間安排
5月4日：召開全縣中小學基本辦學條件標準化建設(shè)工作小組協(xié)調(diào)會議，明確各相關(guān)股室站工作職責和分工，抽調(diào)工作人員組成學校標準化建設(shè)普查小組；
5月5日～5月20日：普查小組依據(jù)標準逐校展開普查；
5月21日～5月30日：匯總普查數(shù)據(jù)，形成上報材料。
三、工作要求
（一）各單位要高度重視全縣普通中小學基本辦學條件標準化建設(shè)普查工作。在逐校普查過程中，校長是普查工作的第一責任人，各鎮(zhèn)辦、各學校要安排工作認真負責的`同志，負責普查的各項排查、清點、填表以及匯總上報等工作，對在抽查驗證中發(fā)現(xiàn)問題的單位，將責令其在規(guī)定時間內(nèi)重新填報，確保普查數(shù)據(jù)準確無誤。
標準化學校建設(shè)匯報2
根據(jù)山西省標準化學校評估驗收評分細則，現(xiàn)將我校準備情況匯報如下：
一、辦學條件
1、校園基本情況
�、�1990年永樂村投入150萬元，建起了一座占地面積10000m2、建筑面積3700m2、集幼兒園、小學為一體的現(xiàn)代化花園式學校。學校是六年制單軌制，有19名教師，其中地級教學能手4人，縣級教學能手6人，省級優(yōu)秀班主任2人。學生210余名，幼兒110余名。1995年學校兩基驗收達標，學校先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進單位”“教育先單位”“文明學�！薄暗掠ぷ飨冗M單位”“管理年先進單位”等榮譽稱號。
�、谛@環(huán)境：學校地處永樂村中心地段，交通便利。學校布局規(guī)范合理，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，素有花園式學校的美稱。
2、學校規(guī)模
我校現(xiàn)有6個教學班，平均每班35人。
3、學校校舍
�、傩Ｉ崦娣e：學校建筑面積共計3700平方米，生均校舍建筑面積10.6平方米。
②教學用房：學校有教室7間，活動室4個。
�、坜k公用房：辦公室7間，有的是兼有，不能滿足所有教師的辦公需要。
4、體育設(shè)施：
�、龠\動場地：操場2400平方米，還不符合標準，正計劃硬化。
�、隗w育設(shè)施：常規(guī)的設(shè)施有，離標準相差還遠，正在完善之中，但由于經(jīng)費等原因，所以困難也不少。
5、教學儀器設(shè)施
�、俳虒W儀器：常規(guī)教學儀器、器材、信息教育設(shè)備基本齊全。
②電教裝備：有一臺供教師使用的計算機，教室配備有電視機、vcd、錄音機、投影儀。
6、圖書配備
�、賵D書設(shè)施：學校設(shè)有一個圖書室。
�、跁鋫洌荷鶊D書30冊，有較為豐富的.教參資料、工具書等。
7、師資隊伍
學校有19名教師，其中本科學歷2人，�？茖W歷4人，其余教師學歷都達標。
二、學校管理
1、管理體制
①實行校長負責制。學校內(nèi)設(shè)分管教學等工作機構(gòu)，設(shè)有教研組，各機構(gòu)職責明確、制度上墻。
�、趯W校落實校務公開制度。
2、制度建設(shè)
①學校實行教師崗位責任制，教學工作實現(xiàn)量化考評細則，獎懲兌現(xiàn)。
�、趯W校支持、鼓勵教師參加學歷提高、繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和外出學習。
3、安全防范和教育
學校制定有安全應急預案，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，平時加強對學生的教育，召開法制報告會，安排教師假期值班。
三、教育教學
1、德育工作
學校通過開展多種活動對學生進行德育教育。堅持每周一的升旗儀式，并在國旗下講話，平時通過各科教學、各種活動向?qū)W生滲透德育教育。
2、教學工作
教育教學力求做到面向全體學生，因材施教，加強學困生的教育工作，開齊開全所有課程，開足課時，保證學生有充足的體育活動時間，校園文化建設(shè)充分全面。
3、班主任工作
班主任負責班級管理工作，要求能做好學生的教育引導工作并組織好班集體各種活動，協(xié)助各科教師共同教書育人。
四、存在問題
通過自查自評，我校在辦學條件，學校管理，教育教學等方面而言，突出的問題有：
1、操場還不符合標準。
2、各種現(xiàn)代化教學儀器離標準還有很大差距。
3、體育設(shè)施有待完善。
五、整改措施
通過上報上級部門，與村中協(xié)商，以便各種問題盡快得到解決。
標準化學校建設(shè)匯報3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：
首先，請允許我代表大南邢學校全體師生，對各位領(lǐng)導、專家蒞臨我校對義務教育標準化學校建設(shè)工作評估驗收表示熱烈的歡迎。懇請各位領(lǐng)導、專家對我校的工作做出權(quán)威指導、提出寶貴意見。下面就我校義務教育標準化學校創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導、專家做一匯報，敬請批評指正。
一、基本情況
定襄縣大南邢學校是一所單軌六年制小學，現(xiàn)有學生47人，教職工13人，其中專任教師9人，本科學歷6人，�？茖W歷3人，學歷達標率100%。小學高級教師3人，一級教師6人。學校教學樓于二0xx年八月建成，總投資100余萬元。校園占地面積8000平方米，其中硬化面積3000平方米，校舍建筑面積1146平方米。學校布局合理、設(shè)施設(shè)備配套。共有文體器材98件，計算機14臺，圖書1600余冊，確保了教育教學工作的需要。20xx年，學校通過了省級標準化學校驗收。
多年來，在各級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和人民群眾的大力支持下，我校始終把標準化學校建設(shè)工作放在重要的戰(zhàn)略地位，全校師生本著“促進學生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”的辦學宗旨，謹記忻州市政協(xié)張明成主席——“厚德博學、敦篤勵志” 的教導，逐步改善辦學條件、優(yōu)化教育資源、培訓師資、扎實開展教育教學工作。結(jié)合本校實際，探究小班化教育教學模式，充分開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生“學會求知、學會共處、學會生存、學會發(fā)展”的能力。全體學生樹立了成人成才的意識，養(yǎng)成了誠實、勤勉、好學的良好習慣，身心健康發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校多次受到中心校的表彰獎勵。
二、主要做法
（一）加大投入，因地制宜，改善條件，夯實基礎(chǔ)近年來，我校高度重視基礎(chǔ)教育設(shè)施的改善。校園的硬化美化，運動場地的改進與擴建，圖書的逐步添置，校園文化的建設(shè)等方面都做出了較大的成績�？h委、政府、教文廣體局高度重視義務教育標準化學校創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，在縣財政資金高度緊缺的情況下，為我校配置了適應現(xiàn)代化教育教學的成套教學儀器和設(shè)備。
�。ǘ┛茖W規(guī)劃，分步提高，整合資源，謀求發(fā)展從20xx年學校通過了省級標準化學校驗收以來，校領(lǐng)導及時修 訂了《大南邢學校義務教育標準化學校建設(shè)規(guī)劃》，進一步鞏固、完善標準化學校建設(shè)成果。近三年來，我校小學入學率均達到100%，年鞏固率達到100%，畢業(yè)生合格率達到100%，義務教育完成率達設(shè)施已基本齊全，學校管理水平穩(wěn)步提高，教育質(zhì)量穩(wěn)居中心校前茅。
（三）校本研訓，打造名師，強化管理，提升質(zhì)量為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進學校教育工作、促進學校教育質(zhì)量提升，加快教育均衡發(fā)展的步伐，我校以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造名師，創(chuàng)辦品牌學校；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
一是出臺了教育教學評估辦法、教學質(zhì)量評價體系，完善了學校安全管理工作機制，實行了校長例會制度、教師業(yè)務實績考評制度等。
二是狠抓教學常規(guī)落實。多年來，學校制定科學的.措施，狠抓教學管理，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思、學困生轉(zhuǎn)化等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學改革，引導教師確立師生互動、民主課堂的理念，努力提高課堂教學效益。開展了“優(yōu)質(zhì)課評比”和“結(jié)對子、一幫一”等活動。學校每月對教學常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。學校開足開全了全部課程，規(guī)范了辦學行為。
三是狠抓教研教改工作。學校制定了教研工作實施方案，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實踐，提高活動實效性。每次活動都要有明確的主題，做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。
近年來，校本研訓活動常抓不懈，每學年教師學習筆記不少于一萬字。學校多次派教師外出培訓學習，回校后積極組織二級培訓。經(jīng) 常開展觀課議課活動，每學期人人觀課議課不少于15節(jié)次。學校深入開展“素質(zhì)提升活動”，堅定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點。開展了骨干教師“一帶一” 幫帶活動等，為廣大教師實現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。近年來，共培養(yǎng)名師4人，1人獲得縣級小學學科骨干教師稱號，教學能手、學科帶頭人3人。9人次獲得市、省級、國家級優(yōu)秀課改論文證書。四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我校在縣教文廣體局質(zhì)量監(jiān)控工作機制的啟示下，不斷加大對學校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點，采取檢查與指導相結(jié)合的方式，引導教師集中精力做好階段性教學質(zhì)量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進教法。
通過強化落實教學常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測，近年來我校教育教學質(zhì)量進一步提升。在縣教文廣體局組織的全縣小學段抽檢中，成績排在全縣上游水平。
（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校
一是堅持德育為先，引領(lǐng)學校發(fā)展的理念。我校長期開展多種形式的德育活動，如：重大節(jié)假日、紀念日教育活動等，達到了教書育人的目的。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。
二是增強特色教育，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。學校的歌詠隊、書法組、美術(shù)組、體育組已初步形成特色。
三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學生體質(zhì)健康。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)。
四是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。認真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，堅持開展應急演練，加強衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。
三、存在問題與改進措施
一是學校管理尚不夠精細，不能完全以章治校，校領(lǐng)導及教師要進一步加強學習、實踐、反思、總結(jié)，理論聯(lián)系實際，實踐創(chuàng)造成果；
二是缺乏專職保安人員，在加強學校安全保衛(wèi)方面需再想辦法；
三是課外活動成效不明顯，需加強專業(yè)引領(lǐng)；
四是音體美課缺乏專業(yè)教師，學生綜合素質(zhì)不高。
為此，在今后的工作中我們要進一步培養(yǎng)培訓藝術(shù)類、體育類教師，豐富校園文化生活。在管理上要進一步更新觀念，以章治校，向精細化管理邁進。
各位領(lǐng)導，各位專家，我校義務教育標準化建設(shè)工作雖然取得的一些成績，但與辦人民滿意的教育這個目標還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實開展工作，切實整改完善，為我校義務教育標準化學校建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻！
匯報完畢。請各位領(lǐng)導、專家批評指正！
謝謝大家！
20xx.10
標準化學校建設(shè)匯報4
***學校是一所縣辦九年制學校，前身是創(chuàng)建于1931年的神木縣第三高等小學，2002年由沙峁小學和中學合并成九年制學校。學校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地，從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到社會主義建設(shè)時期，學校培育出大批杰出的革命者和建設(shè)者。
幾年來，學校對校園內(nèi)的道路進行了硬化和下水道改造；重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強教學設(shè)備和各專用室的完善充實，按照標準要求配齊各專用教室和配套儀器、設(shè)施；添置學生宿舍床架；添置辦公電腦、教學具、教師辦公室桌椅等。學校現(xiàn)占地面積30003平方米，總建筑面積約5765平方米�，F(xiàn)有教職工33人，在校生256人，共有11個教學班，其中中學部3個、小學部6個；附屬幼兒園一所，設(shè)2個班，幼兒52名。學校2014年實施，2015年建成“鄉(xiāng)村學校少年宮”和“夢想學�！�。我校全體教職員工以此為契機，奮發(fā)圖強，精心打造校園文化，致力促進教師成長，努力提高管理效益，全面推進素質(zhì)教育，積極推進義務教育標準化學校建設(shè)。今天的***學校已成長為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學校。
根據(jù)教育部印發(fā)《義務教育學校管理標準（試行）》條款，我校就開展義務教育管理工作具體匯報如下：
一、平等對待每位學生
維護學生平等入學權(quán)利，根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學方案，每學年公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權(quán)利。堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據(jù)。
實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務教育免費的規(guī)定，切實做到零收費。
進一步做好控綴保學工作，深化新課程改革，推進素質(zhì)教育，有力拉動學生學業(yè)成績提高，在縣上舉行的各類競賽中我校都取得了很好的名次。學校入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100﹪。
維護留守兒童就學權(quán)益，執(zhí)行國家學籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好學籍管理。執(zhí)行學生考勤制度，每天統(tǒng)計學生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。及時將學生輟學情況書面上報主管部門，在義務教育年限內(nèi)為其保留學籍，在學籍系統(tǒng)中進行標注。主動聯(lián)系輟學學生家長，針對輟學原因，積極幫助學生返校。
滿足需要關(guān)注學生的需求 ，制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學生因?qū)W習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學習、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。
二、促進學生全面發(fā)展
提升學生道德品質(zhì)，各班級利用晨會、班會加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學生熟記并踐行社會主義核心價值觀。
積極開展豐富多彩的活動：入團入隊儀式、國旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學雷鋒活動、觀看影視教育片等，促進學生思想教育，切實加強安全教育；抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習慣；抓教學，培養(yǎng)良好思想道德。抓活動，促成良好品德內(nèi)化；通過教育，學生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的`精神風貌。
貫徹落實《中小學生守則》，讓學生內(nèi)化于心，外化于行。發(fā)揮各學科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責任，體現(xiàn)綜合育人。我校更獨特開辟紅色德育展室弘揚愛國主義精神，創(chuàng)新德育形式。為了培養(yǎng)學生社會實踐能力我們定期組織學生削土豆皮、開展勞技活動，并去校園周邊撿垃圾做公益活動，既培養(yǎng)了學生的生活本領(lǐng)，培養(yǎng)勞動觀念，又可以增強學生社會責任感。
設(shè)立心理咨詢室，落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學生身心發(fā)展特點，科學開展心理輔導。
幫助學生學會學習，我校從20xx年引入夢想課程，積極采用夢想課程理念以及教學設(shè)施，營造良好的學習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習自信心。
增強學生身體素質(zhì)，確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。制訂并實施陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的趣味運動會。
落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，定期開展學生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學生健康檔案，將學生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學生綜合素質(zhì)評價。科學合理安排學校作息時間，家校配合指導好學生課外活動，保證每天小學生10小時、初中生9小時睡眠。保障室內(nèi)采光、照明、通風、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標準，端正學生坐姿，做好眼保健操，降低學生近視率。
提高學生藝術(shù)修養(yǎng)，按照要求積極開展“三個一”工程，通過社團活動鄉(xiāng)村少年宮以及音樂、美術(shù)、書法課的開展培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)。面向全體學生組織開展藝術(shù)活動。
三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)，要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀，定期開展師德教育和法制教育。引導及時加強學習，記讀書筆記，加強校本研修，提高修養(yǎng)。不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。有健全的教師管理、考核制度，激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。
提高教師教育教學能力，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學能力。落實《中小學班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓計劃，定期組織班主任學習、交流和培訓，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。
加強教師教學基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學科教學能力和信息技術(shù)應用能力，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。每學期開展高效課堂大賽，創(chuàng)建平臺鍛煉教師的教學基本功。
完善教師培訓制度，制訂教師培訓規(guī)劃，指導教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。我們將《構(gòu)建高效課堂策略研究》作為我校校級規(guī)劃課題，每個教師都開展小課題研究。目前已有3個國家級課題，1個省級課題，1個市級課題，3個縣級課題已結(jié)題；3個市級課題、6個縣級課題，正在研究之中。每學年開展教師業(yè)務知識考核、主題讀書和五項基本功評比活動。我校有四大教研組，教研組工作開展扎實有效。每周至少安排一次活動，定時間、定地點、定主題、定發(fā)言人，每次教研活動時間不少于四十分鐘。每學期以教研組為實施單位，開展高效課堂教學達標過關(guān)活動，以及各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課評比，各項活動實效性強，充分發(fā)揮了教研組的輻射帶動作用。在搞好校本培訓的同時，學校采取“派出去、請進來”的方式對全體教師進行培訓：20xx年邀請上海課改名師何文章老師到我校對全體教師進行培訓、講示范課，對我校老師上課進行指導；2014年學校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓學習；2015年學校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學習，經(jīng)過學校積極爭取，真愛“夢想種子”老師兩次來我校示范教學，指導我校教師上“夢想”課。得益于教研工作扎實的開展，我校在2014年全縣教師校本研修知識競賽中獲團體優(yōu)秀獎。
標準化學校建設(shè)匯報5
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，把科學發(fā)展觀貫穿于校園建設(shè)工作始終，通過合理研究學校布局，科學制定建設(shè)規(guī)劃，嚴格執(zhí)行校建程序，推行校建工作獎懲制度，使我市校建管理工作更加科學化、規(guī)范化，促進我市教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、校建管理機構(gòu)及職責
市教育局建立校建工作領(lǐng)導小組，負責全市校建管理工作的組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導小組成員名單如下：
組長：胡建華
副組長：朱永春、廖小余
成員：簡武生、易健兒、胡浩然、陳余平、劉衛(wèi)華、徐炎根、羅曉勇、賴春明、黃華芳
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室(簡稱校建辦),設(shè)在局辦公室，簡武生兼主任，賴春明兼副主任，各級教育部門也應成立相應校建工作機構(gòu)。
校建辦主任工作職責：負責校建項目的前期、施工、竣工驗收等管理工作，按合同和審定的決算書簽字支付工程款。經(jīng)辦人員配合主任做好校建管理工作。
校建辦工作職責：一是負責項目審批工作，協(xié)助學校辦理有關(guān)手續(xù)；二是與學校及有關(guān)單位一起做好設(shè)計、監(jiān)理、施工等單位的確定和協(xié)調(diào)工作；三是做好各種圖紙、合同、資料的審核工作；四是監(jiān)督、檢查、落實各項合同的執(zhí)行情況及技術(shù)施工管理、工程變更審批；五是負責工程驗收及預決算的審核工作。
學�；鶎有＝C構(gòu)職責：一是負責項目立項、報批工作；二是負責土地征用工作；三是做好工程現(xiàn)場監(jiān)督管理工作；四是負責籌措基建資金；五是按合同規(guī)定做好工程款的分期撥付預審工作；六是做好基建檔案資料的收集和整理工作；七是做好工程預決算的初審工作。
三、校建工程項目管理
�。ㄒ唬╉椖康挠媱澒芾�
為保證校建工程項目資金的使用效益，使工程項目能夠順利的實施，市、縣（區(qū)）教育局應做好本市、縣（區(qū)）中小學布局調(diào)整規(guī)劃。規(guī)劃應根據(jù)覆蓋人口數(shù)、服務半徑、經(jīng)濟水平、地理、環(huán)境和教育中長期發(fā)展的需求及農(nóng)村城填化建設(shè)規(guī)劃，周密測算，科學制定。市、縣（區(qū)）教育局要在中小學布局調(diào)整規(guī)劃的基礎(chǔ)上，有步驟、有計劃的編制、審核校建工程項目投資計劃。凡新、改、擴建的項目必須符合全市中小學校布局調(diào)整規(guī)劃總體安排，確定為撤并的學校不得立項建設(shè)。具體工程項目由學校提出申請報當?shù)亟逃块T審批后，列入當?shù)匦＝üこ添椖坑媱潯σ呀?jīng)批準的工程項目，要認真組織實施，不得擅自更改。確需更改的，項目學校須按規(guī)定程序報原批準單位審批。堅決杜絕重復建設(shè)和盲目上項目的現(xiàn)象發(fā)生。各縣（區(qū)）到省、中央爭取資金項目時必須經(jīng)過市教育局審核同意。凡工程項目實施過程中領(lǐng)導不重視，不按批復建設(shè)，無實質(zhì)性進展，因工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作造成工程質(zhì)量問題，不按要求上報資料，挪用、克扣工程項目資金，嚴重影響我市校建工程形象進度的，我市教育局不再安排該縣（區(qū)）工程項目。
�。ǘ╉椖康牧㈨椆芾�
學校應根據(jù)本校的總體規(guī)劃及事業(yè)發(fā)展的需要以書面形式向當?shù)亟逃块T提出建設(shè)項目立項申請，內(nèi)容包括：用途、建筑面積、層數(shù)、定點位置、裝飾標準及為完善該項目的功能所必須的附屬設(shè)施、該項目的投資概算、資金來源等。在提交請示的同時，應附上校園總體規(guī)劃，規(guī)劃一旦批準，不得隨意變動，如確需調(diào)整，須按規(guī)定程序報原批準單位審批。學校所有項目的立項和建設(shè)以批準的校園總體規(guī)劃為依據(jù)，項目的布局必須符合校園總體規(guī)劃。由當?shù)亟逃块T組織相關(guān)的專家論證、征求各有關(guān)方面的意見，經(jīng)當?shù)亟逃块T研究同意后，由該教育部門負責向當?shù)赜嬑陥罅㈨�。批準立項的項目列入當年部門預算或追加部門預算。對于省教育廳下達的建設(shè)項目，實行項目管理，按照項目管理的要求，采取逐級匯總、上報、審核的程序。由項目學校向縣（區(qū)）教育局提出申請，縣（區(qū)）教育局對學校填報的申請材料進行認真審核、匯總，并結(jié)合中小學布局調(diào)整規(guī)劃，實事求是地制定本縣（區(qū)）工程項目建設(shè)方案，報市教育局審核，市教育局對所轄縣（區(qū)）上報的建設(shè)方案進行審核、匯總，制定本地區(qū)工程建設(shè)方案，報省教育廳審核。
�。ㄈ╉椖康脑O(shè)計管理
學校的基本建設(shè)必須貫徹“布局合理、協(xié)調(diào)美觀、經(jīng)濟實用、牢固安全”的原則，既要有前瞻性，在一定的時期內(nèi)能滿足使用功能方面的需要，又要防止盲目攀比、規(guī)模過大、標準過高，造成投資管理失控和房屋及設(shè)施、設(shè)備空關(guān)閑置的現(xiàn)象。學校必須按經(jīng)過批準的用途、規(guī)模和標準委托設(shè)計，設(shè)計院根據(jù)委托設(shè)計的內(nèi)容和要求和設(shè)計規(guī)范進行設(shè)計。設(shè)計單位所出的施工圖需經(jīng)當?shù)亟逃块T校建辦審核并經(jīng)該教育部門領(lǐng)導批準后才能進行招投標和施工，并作為造價結(jié)算的依據(jù)。
�。ㄋ模╉椖康恼型稑斯芾�
學校的校建工程項目（包括維修項目）均需按當?shù)卣爱數(shù)亟逃块T的規(guī)定通過招投標確定施工和監(jiān)理單位。所有各級校建管理部門和人員，在招投標和施工管理過程中均應廉潔自律，規(guī)范操作，樹立良好形象。為此必須做到：
1、標底的編制需以經(jīng)批準的施工圖為依據(jù)；
2、招投標嚴格按公開、公平、公正的原則進行；
3、施工及監(jiān)理招投標必須明確工程的質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)目標；
4、為搞好廉政建設(shè)，應由學校與工程承包方簽訂廉政建設(shè)責任書，并相互監(jiān)督執(zhí)行。
�。ㄎ澹╉椖康氖┕ぷ兏芾�
為嚴格控制工程造價，消除隨意提高標準，加強預算管理，所有建設(shè)項目必須嚴格控制設(shè)計變更和項目增減。在建設(shè)過程中，因使用和結(jié)構(gòu)的合理性需要，確需變更設(shè)計或基礎(chǔ)工程量及超預算暫定價，經(jīng)設(shè)計單位出具變更聯(lián)系單或施工圖紙，施工和監(jiān)理單位認可，學校簽署意見，報當?shù)亟逃謱徍耍ㄊ〗逃龔d下達的校建工程項目，還應經(jīng)上級教育部門審核同意），未經(jīng)審批的項目，學校、施工單位不得隨意變更施工圖紙和增加工程造價。對于附屬設(shè)施和專用教室及辦公用房的裝璜，由于一般施工圖未進行設(shè)計，因而不屬于招標范圍，這部分在實施前學校需明確具體項目、標準、預算投資額、資金來源等，上報當?shù)亟逃�，�?jīng)局批準后方可實施。超過預算投資額的，學校應辦理追加部門預算的報批手續(xù)，明確資金來源，經(jīng)批準后方可實施。
�。╉椖康馁|(zhì)量和工期管理
1、校建工程項目的實施必須貫徹“百年大計，質(zhì)量第一”的方針。學校、設(shè)計單位、施工及監(jiān)理單位、各相關(guān)的管理部門必須嚴格執(zhí)行設(shè)計、施工和驗收規(guī)范，努力實現(xiàn)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的目標。要把工程質(zhì)量管理作為學校及各級校建管理人員的基本任務和重要職責。要堅決杜絕“豆腐 渣工程”。工程質(zhì)量實行建設(shè)單位法人代表終身負責制。
2、校建工程項目的實施，應按照國家工期定額和省有關(guān)部門的規(guī)定確定施工工期。合理的.工期是參予施工的各工種人員對各種材料進行必要的加工、制作、安裝、養(yǎng)護，進而達到規(guī)定的質(zhì)量標準所必須時間。如要適當提前，必須有科學合理、切實可行的措施作保證。當質(zhì)量和工期發(fā)生矛盾時，工期必須服從質(zhì)量。同時，工期一旦確定，又必須按期完成，確保按期交付使用。除不可抗力外不得拖延工期。學校及各級管理人員必須加強工期進度管理。
�。ㄆ撸╉椖康脑靸r及財務結(jié)算的管理
1、嚴格按經(jīng)批準的用途、規(guī)模和標準進行設(shè)計、施工和結(jié)算。
2、由于物價波動的原因，且按市有關(guān)部門規(guī)定造價可變動的項目，按規(guī)定結(jié)算。
3、未經(jīng)教育局批準，學校擅自變動的造價由學校全額承擔，但仍需辦理報批手續(xù)并調(diào)整學校部門預算后財務部門才能支付。
4、施工單位的造價結(jié)算書需經(jīng)學校初審、校建辦復審、有資質(zhì)的中介機構(gòu)審定。
5、施工階段的工程進度款，應嚴格根據(jù)合同規(guī)定，按工程的形象進度由學校申請，校建辦審核局領(lǐng)導批準后，分期撥付，防止超前支付。
�。ò耍╉椖康臋n案及資料管理
質(zhì)量愈好的工程，使用年限愈長，愈能發(fā)揮該工程的效益，但必須有齊全的資料，完整的檔案作保證。學校校建管理人員要自始至終注意收集并保管好工程各方面的資料，包括：批文、各種許可證、圖紙、安裝和使用說明書、測試報告、施工日記志、預決算書等等，同時須按市檔案管理部門對基建檔案的要求進行整理，做到資料齊全、及時歸檔。工程檔案需一式貳份，分別交學校校建管理部門及市檔案管理部門妥善保管。
四、校建工程項目報告制
建立全市校建工程項目開工報告制度和工程進展月報制度。項目學校必須在項目開工時將有關(guān)情況上報當?shù)亟逃块T，并由當?shù)亟逃块T上報上級教育部門；從*年5月開始，項目學校在每月20號之前向當?shù)亟逃块T報送一次工程項目建設(shè)情況，當?shù)亟逃块T在每月25號之前向上級教育部門報送項目建設(shè)情況，直至該項目全部完成。報送內(nèi)容：項目建設(shè)進度情況、工程項目建設(shè)中出現(xiàn)的問題和重要事項，報告工作經(jīng)驗，反映建設(shè)成果。報送方式：以書面材料和電子文檔兩種形式報送
五、校建工程項目督查制度
市、縣（區(qū)）校建辦要加強對工程項目建設(shè)的監(jiān)督檢查工作，要實行責任事故追究制。對工作不力、管理不嚴或違規(guī)操作造成工程質(zhì)量問題、或人為影響項目工程進度、延誤工期的，對疏于管理造成國有資產(chǎn)流失以及出現(xiàn)其他重要責任事故的行為，將按照有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)負責人的責任。市-.校建辦將定期或不定期地對全市校建工程項目建設(shè)情況進行實地督查。督點是管理人員落實情況、資金到位情況、工程進度、工程質(zhì)量、安全措施落實情況、資料歸檔情況。發(fā)現(xiàn)問題、限期整改，并將督查和整改情況以情況匯報形式上報局校建工作領(lǐng)導小組。
六、建立校建工作考核與獎懲制度
�。ㄒ唬┛己藢ο�
各縣（區(qū)）教育部門、市直各學校、縣（區(qū)）各學校。
�。ǘ┛己藘�(nèi)容
考核內(nèi)容為每年市直學校、各縣（區(qū)）教育行政部門、各縣（區(qū)）中小學校所有新建擴建工程項目的投資完成情況、工程形象進度和開竣工時間、是否按要求高質(zhì)量及時地上報進度表等。
�。ㄈ┛己宿k法
1、校建管理工作先進單位
年終被考核對象于每年1月份，向市教育局校建辦報送校建年度工作總結(jié)及年度自評報告，市教育局校建辦再結(jié)合平時對全市校建工程項目檢查的情況，根據(jù)校建工作考核目標量化考評打分法，綜合評選出校建管理工作先進單位。
2、校建管理工作先進個人
在校建工程項目建設(shè)中，工作積極主動，責任心強。特別是在本單位項目實施過程中，能夠起到骨干帶頭作用，圓滿完成承擔的工作任務，成績顯著，事跡突出。由學校和縣（區(qū)）教育局推薦，市校建辦審核評選。
�。ㄎ澹┆剳娃k法
1、獎勵
為進一步加大我市校建管理工作力度，充分調(diào)動各級教育部門、各學校對校建工程項目建設(shè)管理的積極性，從*年起，每年對校建工作進行評比表彰。對校建工程任務完成出色的縣、區(qū)，市教育局將在項目安排上予以傾斜。
【標準化學校建設(shè)匯報】相關(guān)文章：
建設(shè)標準化學校情況匯報參考11-26
南陽小學標準化學校建設(shè)匯報材料08-03
校園規(guī)劃及標準化學校建設(shè)匯報材料08-03
初中標準化學校建設(shè)匯報材料11-03
標準化建設(shè)情況匯報08-04
小學標準化建設(shè)匯報材料08-03
義務教育標準化學校建設(shè)情況匯報08-03
標準化學校匯報材料08-04
學校標準化匯報材料08-03