（精品）敘事的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
今天，早晨第一節(jié)課語文課，有許許多多的老師來到了我們的教室聽課。
上課鈴響了，大家都嚴肅神情認認真真的等待陶老師來上課，大家都認真的在等待了。老師也準備好了，我們就只要等陶老師來上課，1分鐘過去了，2分鐘過去了，······大家紛紛的`議論怎么陶老師還不來。真是迫不及待��！
忽然陶老師從辦公室里出來把門關響了，把輕輕的腳步聲聽到了，把燦爛的笑容看見了。
老師走進教室，第一個問題就是你們知道我為什么會遲到？有的說：陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說：“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧�！�
陶老師說：今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話給了我說：“你這個媽媽是一個不負責的媽媽，因為我只有一個女兒，我的女兒得了肺炎。結(jié)果電話掛了，這時候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針，后來我做了個決定去給五十九個孩子上課，對不起�！�
有一個同學說：陶老師，對不起的應該是我們，以前我們上課的時候很頑皮，
這短短的幾句話我感到很想哭，陶老師要把自己的女兒少一點愛，還要把我們多一點的愛，真是讓人心里難受。
這一節(jié)課讓我念念不忘��！
敘事的作文 篇2
想必大家都過過“六一”兒童節(jié)吧！我也不例外。在二年級的“六一”兒童節(jié)那天，我收到了老天爺?shù)囊环荨岸Y物”，但對我來說可是一個噩夢，也是一件令我感動的事……
那一天，我正在午托里寫作業(yè)，突然我想去上廁所，當我蹦蹦跳跳地去。結(jié)果被一個亂放的書包絆了一下，頭就撞在了墻角那里，立即就流出了很多血。林校長看見了，就立馬給我遞了一張紙巾，叫我輕輕地按在出血的地方，并叫我趕緊下樓，坐他的車去醫(yī)院。上車后，他撥打了我媽媽的電話。不一會兒，我們就到了中醫(yī)院，媽媽在十幾分鐘后也到了。我做縫合手術(shù)的時候，用余光看到媽媽正在關注著我剪發(fā)、消毒、打麻醉、縫針、包扎這些步驟，出院后，對我說：“你以后要小心點啊！你不知道，媽媽為了過來看你，可錯過了一筆大交易�。∧阆仍谶@里等一下，媽媽要去買點東西，一會兒后媽媽就回來接你，在這里別亂跑啊！”說完她就走了。一會兒，媽媽回來了。我看到他為我買了一大袋安慰我的'零食。我就開心及了，就趕緊跟媽媽回家了。
林校長和我媽媽對我的招照顧真令我感動��！不過，到現(xiàn)在你應該知道那個上帝送我的禮物是什么了吧！就是一個傷疤，令我破相的傷疤。
敘事的作文 篇3
今天，是個讓我難忘的日子——參加軍旅夏令營！我?guī)е粋�十分沉的背包，乘車一個多小時，又坐了十幾分鐘的`大巴，這才到達了營地。
進入夏令營區(qū)，首先映入眼簾的是一棟灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧，一張張床上鋪著一張棉被和竹席，雖然看著很陳舊，可躺在上面卻十分舒服。
下午大家要在活動室里做自我介紹。他們有的幾句話說完就下臺了，有的除了自我介紹，還會說一下自己家鄉(xiāng)的風景名勝，比如玉龍雪山，一個女孩把它描繪得有聲有色，講得連我都想去看一看那個美麗而又神秘的雪山呢！
到了晚上教官叔叔開始教我們?nèi)绾委B毛巾被。只見他把被子對折一下，然后用手仔細地分成三份，再將兩邊疊一下，最后重疊一次就完成了。
今天過得真有意義呀。我好期待后面的行程！
敘事的作文 篇4
在生活中，常有許許多多微不足道的小事感動著我們。也許是一句溫暖的問候，也許是一絲真誠的微笑，也許是一個謙讓的動作……而對我來說，最令我感動的是媽媽冒著傾盆大雨為我送傘。
那是在幼兒園的一段美好時光。天總是金燦燦的，像秋天的麥草地一樣，映照在我紅彤彤的小臉上，讓我無憂無慮。
一天，快放學的時候，我正在快樂地玩耍。忽然，往常明媚的陽光被烏云遮住了，空中烏云密布，震耳欲聾的'雷聲劃破天空，雨點像斷了線的珍珠一樣，大滴大滴地落了下來。不一會兒，瓢潑大雨猛烈地襲擊著路上來來往往的人們。同學們紛紛被匆匆忙忙趕來的家長接走了，很快，他們的身影便消失在茫茫的雨海中，整個幼兒園只剩下幾張孤零零的桌子和焦急的我。我急得像熱鍋上的螞蟻：媽媽怎么還沒來？媽媽從單位上趕來，肯定沒帶雨傘或雨披，怎么辦呢？
正當我望眼欲穿的時候，一個熟悉的身影跑了進來。只見媽媽的臉上全是雨水，衣服也被雨水打濕透了，額頭上大滴大滴的汗水正往外冒。她手里拿著一把雨傘。��！我像是見到了大救星一樣，連忙向媽媽飛奔過去，撲在媽媽的懷里，緊緊地拉著媽媽的手，那一刻，我感覺到媽媽的手好冰好涼。媽媽把我的手攥在懷里，頓時，一股暖流涌上了我的心頭，我的眼眶禁不住濕潤了，我抬頭一看，媽媽的眼神有些疲憊，但卻好溫暖。
后來，我才知道，媽媽是從單位上冒雨回家取了傘，急急忙忙趕過來接我的。媽媽牽著我的手，我們打著雨傘一步一步地走在回家的路上……
敘事的作文 篇5
我們學校有個整潔、漂亮的大操場，走進校門就能看到它。操場一面臨街、一面靠近大禮堂、一面靠近教學樓。我們的`操場很大，中間是很大的活動場，周圍是200米的環(huán)形塑膠跑道。
平時我們在操場上做課間操、上體育課、做游戲等等。我最多一口氣沿操場跑了三圈，我想我一次跑五六圈應該沒有問題，聽說傅懌驍可以一次跑二十圈，我有點懷疑，有機會我也要試試最多一次能跑幾圈。
每到自由活動時間，操場上就有許多同學聚集在一起，嬉戲、玩鬧，盡情地宣泄快樂。我喜歡我們學校的大操場，我們要愛護它、保護它。
敘事的作文 篇6
在我們的生活中，有過許許多多的第一次，第一次動手做飯；第一次走夜路；第一次養(yǎng)小動物；第一次野營；第一次登演；第一次得獎；第一次坐火車；第一次去旅行。這無數(shù)個第一次就一個個腳印，印在我們成長的道路中。
春節(jié)，是的`一年的開始，也是新生活的開始。在那天，我經(jīng)歷了一個有驚無險的第一次——騎車上路！
在年初二的那天中午，家里擠滿了來自五湖四海的客人。大家有說有笑，談天說地。但是用來招呼客人的飲料卻不多了于是，媽媽便讓我騎車去買，聽到騎車這兩個字，我高興得一蹦三尺高。因為媽媽一直不放心我騎車，生怕我會受傷，或許這就是每位母親都常擔心的吧。這次因為我家離店鋪很遠，所以才讓我騎車去的。
我懷著歡悅的心情騎著車，穿梭在小巷中。去到店鋪，我立刻買了飲料便原路返回。我自以為自己的車技一流，便加快了速度。騎到一個岔路口時，突然傳來一聲“嘀嘀”的喇叭聲。我一抬頭，就看見一輛貨車向我面前駛來。我一慌，頓時不知所措，頭腦一片空白。我急忙剎車，誰知道，卻一頭栽在了草叢堆中。
在那一次，使我沒齒難忘。在人生的第一次中，往往會有酸、甜、苦、辣，四味俱全，或許這就是人生吧！沒有人的一生都會一帆風順的，人必須要經(jīng)歷多災多難才能成為有作為的人！
敘事的作文 篇7
今天下午，我穿上演出服化好了妝就在爸爸媽媽的帶領下來到了富力城，準備參加才藝大賽的復賽。此時的我心里別提有多興奮了，要知道我是多么喜歡這能展現(xiàn)自我的大舞臺啊！
我和小諭一起去抽簽，小諭抽到的是55號，而我抽到78號，唉，真倒霉！上次海選時是最后一個，這次是倒數(shù)第三個。我們把號數(shù)貼到了表演服上。比賽分兩輪進行，第一輪是3分鐘的才藝展示，第二輪是2分鐘的附加才藝表演。
第一輪比賽在選手們的期待中拉開了序幕。由于要全場錄像，未經(jīng)允許的觀眾不能進去。站在外面的我分明聽見里面的節(jié)目真是豐富多彩：時而是悠揚的鋼琴演奏；時而是典雅的古箏彈奏；時而傳來百靈般清脆的歌聲；時而又是抑揚頓挫的演講……看來，選手們都身手不凡，我的心呀早就飛進演播廳去了。過了半個小時后輪到小諭了，我作為她的親友團終于可以進去觀看了。只見小諭氣定神閑地坐在琴凳上，雙手在琴鍵上歡快地跳動著，多么嫻熟呀！
時間過得可真慢，我等得心急如焚�！�78號，鄧嘉怡！”報幕員喊道。耶！終于輪到我了。我抑制住興奮，輕快地走到臺前，鞠了一個躬，坐在了鋼琴前的.椅子上。我先深深地吸了一口氣以平復自己的心情，然后胸有成竹把雙手放在了琴鍵上。開始彈奏了，糟糕，琴鍵這么滑，唉！我怎么就忘了以前杜老師跟我說過的話呢：比賽或表演前要用紙巾擦拭一下�？涩F(xiàn)在我身邊哪有紙巾呀？顧不了那么多了，我得認真演奏。于是，我繼續(xù)彈著，心中哼著樂曲，手指在黑白相間的琴鍵上飛舞跳躍著，就像魚兒在水里自由地遨游，悅耳的琴聲在演播廳上方繚繞。很快地我就沉浸在這美妙的樂聲中。一曲終了，我意猶未盡地走下了舞臺。
第二輪的角逐又開始了。這輪，我演唱歌曲《小橋流水》，開始我有點緊張，但耳邊響起爸爸對我說的一句話：“加油！盡自己最大的努力！”是啊，盡力就好，這樣想著，我慢慢就不緊張了。當音樂響起時，我的狀態(tài)也來了。雖然賽前老師給我編排了一些動作，可不知怎么了，我竟然隨著音樂自如地自編起動作來，仿佛我搖著小船在清清的水上行走，眼前是古老的小橋，是低垂的柔柳……是那么的怡然自得。演唱完了，我開心地走下舞臺。爸爸、媽媽笑盈盈地迎上來：“小怡，你唱得真好！”琴行的徐老師也特地走前來，伸出大拇指沖著我笑呢。
回到家，已經(jīng)是晚上六點半了，我匆匆吃完飯，又坐到了鋼琴前。聽了很多高手的彈奏，我心中滋生了一股力量，我要努力練琴，趕超他們。我要在以后的舞臺上大放異彩！
敘事的作文 篇8
辯論會，我只是在電視、電腦上見過，但沒太在意。不過，我們馬上也要舉行辯論會了!
這次辯論會的辯題是”開卷有(未必有)益“。早在幾天前，我們就已經(jīng)開始醞釀準備各方的論題了，我支持
辯論會開始了，我們分為兩組，正方四排，反方四排，我坐在反方的方陣里，拿著手中厚厚的一摞辯論稿，心里就像十八個吊桶打水---七上八下。在主持人劉羽琪宣布每方選一個主辯手后，大家都熱火朝天地談論起來。我自告奮勇當主辯，也得到了大家的認可，我便順理成章成了反方的主辯手。
當我看到正方主辯手是張晟寧時，心里想我一定能戰(zhàn)勝你。
首先是雙方主辯手的陳詞，在短短的三分鐘內(nèi)，我投了第一顆重磅”炸彈“---希特勒的《我的奮斗》，而正方主辯手張晟寧則引用了莎士比亞的一句話”書籍是人類的`營養(yǎng)品“。我又引用了漢代文學家劉向的一句話”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“并舉了好、壞書的例子，把對方辯手問得鴉雀無聲。這時，我真想面對鏡子，拍拍自己的肩膀說一聲：“劉羽琪，好樣的!”
下面一個環(huán)節(jié)是自由辯論，一開始，同學們都非常有紀律，語言也非常的文明，可是一到后面，一個個爭得面紅耳赤，有的甚至還在背地里用了暗語。我們各自找對方的缺點，互不相讓。
時間如流水，一節(jié)課的辯論就要過去了，我們依然誰也說服不了對方，最后還是老師給我們做了總結(jié)。
這次辯論會體現(xiàn)了我們班很有激情，希望以后還能參加更多這樣快樂的辯論會。
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