實(shí)用的幫助為題的作文(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的幫助為題的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

幫助為題的作文 篇1

　　星期五下午，我和肖美珩在小區(qū)的小圓盤(pán)附近玩耍。

　　我們倆玩的格外開(kāi)心，忙著找自己喜歡的運(yùn)動(dòng)器材，肖美珩在玩把桿，，突然，“撲通”一聲掉了下來(lái)，我趕快去把她扶起來(lái)，可是她連路都走不了了。

　　我只好去找她媽媽，我一路飛奔到了她家樓下，按了一下她家的`門(mén)鈴，我大喊著：“阿姨，肖美珩受傷了！”“什么，肖美珩受傷了！”阿姨趕快跑下樓來(lái)，和我一起直奔小圓盤(pán)，忽然，我摔了一跤，“好痛呀”我一邊喊著，一瘸一拐的爬起來(lái)，到了小圓盤(pán)，肖美珩的媽媽趕快把肖美珩扶起來(lái)，我和她媽媽一起把肖美珩送回家，肖美珩和她媽媽一起說(shuō)：“王歡，謝謝你！”

　　今天雖然沒(méi)玩多久，還摔了一跤，可是我很高興能夠幫助肖美珩，這真是快樂(lè)的一天�。�

幫助為題的作文 篇2

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！庇腥嗽�經(jīng)這樣夸獎(jiǎng)過(guò)雷鋒。是呀！雷鋒叔叔的精神是那樣的崇高，那樣的令人敬佩。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該以雷鋒叔叔為榜樣，為需要幫助的人盡一份綿薄之力。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)晚上，我坐在電視機(jī)前看電視，畫(huà)面上出現(xiàn)了一群衣裳單薄的孩子，正圍坐在一間破舊的泥土房里上課，他們沒(méi)有豐盛的午餐，沒(méi)有漂亮的新衣裳，更沒(méi)有華麗的課外書(shū)……看到這里，我禁不住流下了眼淚。這時(shí)，我腦子中冒出了雷鋒叔叔的樣子，他幫助別人的事跡深深鼓舞了我。我在心里暗暗下定了決心：我要組織一個(gè)愛(ài)心小隊(duì)，做一些力所能及的事情，讓那些貧困山區(qū)的伙伴得到真誠(chéng)的幫助。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)了班里的幾位好朋友商量此事，沒(méi)想到他們竟然和我一拍即合，就這樣我們的愛(ài)心小隊(duì)正式成立啦！

　　我們手舉募捐牌，懷抱募捐箱，向路人講述著貧困山區(qū)伙伴的故事，真誠(chéng)地邀請(qǐng)他們一起加入到捐助的行列。就這樣，我們一家店連著一家，募捐了整整一個(gè)晚上，雖然我們走得兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了，甚至連喉嚨都啞了，但抱著沉甸甸的募捐箱，我們十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀冎�道這些錢(qián)能讓貧困的伙伴有更多的課外書(shū)看了。我們回到家里，顧不上喝水洗手，就直接數(shù)錢(qián)了，雖然錢(qián)不多，但我相信，日積月累，一定能給他們買(mǎi)許多書(shū)的。

　　令我最感動(dòng)的是在一次募捐中，有一位拄著拐杖的老爺爺看見(jiàn)我們愛(ài)心小隊(duì)在路上募捐，他連忙把我們叫住說(shuō)他也要募捐。我們異口同聲地說(shuō)：“老爺爺，您不用捐了。”老爺爺說(shuō)：“你們小孩子都能向雷鋒叔叔那樣有愛(ài)心，我是長(zhǎng)輩更不應(yīng)該落后了�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)老爺爺用顫抖的手拿出口袋里僅有的10元錢(qián)投進(jìn)了募捐箱。那一刻，我的心像被撞擊了似的，非常感動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)8次的募捐，共募得三千四百多元，在班主任和學(xué)校大隊(duì)部的'聯(lián)系下，我們將這些錢(qián)全部買(mǎi)了課外書(shū)捐給了七里校區(qū)的伙伴們。他們接過(guò)課外書(shū)時(shí)的笑容，讓我們難以忘懷。我們?cè)谛陌迪聸Q心：愛(ài)心小隊(duì)，繼續(xù)堅(jiān)持！

　　一次次的募捐，讓我們走遍了衢州城的大街小巷，其中有白眼，也有贊揚(yáng)。小小的募捐活動(dòng)練就了我們的膽量，更重要的是幫助了別人，快樂(lè)了自己。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？雷鋒叔叔告訴我們要從身邊的小事做起，與愛(ài)同行，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

幫助為題的作文 篇3

　　今天和往常一樣，是一個(gè)天氣晴朗的上午，我們班同學(xué)一起上體育課，，天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到我們今天體育課要跑操場(chǎng)，這時(shí)，我們班同學(xué)都開(kāi)始抱怨起來(lái)，于是老師便領(lǐng)著我們跑了一圈又一圈，沒(méi)當(dāng)我們跑完一圈，就已經(jīng)累得不行了，而且我們班的超級(jí)胖哥“張永瑞”也已經(jīng)不行了，他邁著笨重的步伐，盡力的往前跑著，可是終于還是落在了后面，體育老師見(jiàn)后，馬上過(guò)去用了他一把，這時(shí)他才跟上來(lái)。

　　一圈、兩圈，我們終于跑完了，可這時(shí)我們拿的杯子里的水也喝完了，于是我們幾個(gè)男生就去找水，收下我們來(lái)到了教室，唉，可是桶里也沒(méi)有水，接著我們失望的到了涮拖把的水池子間，我們發(fā)現(xiàn)后，正想痛飲一場(chǎng)的時(shí)候，一位同學(xué)大聲嚷道“自來(lái)水不能喝，喝了肚子疼”我們聽(tīng)后，馬上放下手中的杯子，回了教室。

　　當(dāng)我們到教室的時(shí)候，同學(xué)們各個(gè)都是大汗淋淋，也是一點(diǎn)水也沒(méi)有，這時(shí)我們更急了，就在我們快渴的不行的時(shí)候，落在后面的.“張永瑞”隨后跟了上來(lái)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)在走廊下面有幾個(gè)裝著滿滿水的水桶，這時(shí)得我們馬上興奮了起來(lái)，快速的沖了上去，隨后“張永瑞”頁(yè)搖搖晃晃的跑了過(guò)來(lái)，幫我們把水搬到了樓上，可是這是我們犯了一個(gè)大錯(cuò)誤：后面的小同學(xué)向我們喊道：小心前面，這時(shí)我們顧不得小同學(xué)的勸告，繼續(xù)的往上面走去，沒(méi)想到，前面有幾個(gè)小同學(xué)拿著桌子椅子往下沖來(lái)，這是我們開(kāi)始犯了難，是我們給他們繞道呢，還是他們給我們繞道呢？這時(shí)我決定幫他們把桌子椅子搬到樓下，讓他們幫我們看著水桶，這樣不就一舉兩得了嗎？

　　等我們上了樓，發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)小同學(xué)依然給我們看著水桶，這是我們很高興，于是便向他們笑了一笑，沒(méi)想到他們也笑了，這是我心中有一種自豪的感覺(jué)，顯得很高興。

　　我們?cè)谂c小同學(xué)告別后，馬上到了教室，同學(xué)們見(jiàn)到我們搬著一個(gè)盛著滿滿水的大水桶的 時(shí)候，全班同學(xué)都高興了起來(lái)，都主動(dòng)的幫我們把水桶放上，這時(shí)候，全班同學(xué)都炸了鍋，都大聲的歡呼，完后就有秩序的接起水來(lái)這是我們都特別高興。

　　可是高興不是持久的，不久老師到了教室，找到了搬水的我們那幾個(gè)人說(shuō)：你們這幾個(gè)人，不和送水的人說(shuō)一聲就把水搬上來(lái)了，別人還以為是你們偷的呢，我們聽(tīng)后，不約而同的笑了起來(lái)，在后來(lái)的日子里，我們同學(xué)都去幫助那些需要我們的人，并且得到了比平常不一樣的快樂(lè)。

幫助為題的作文 篇4

　　我?guī)椭�過(guò)很多人，但最讓我感到自豪的，要數(shù)我們班的“搗蛋王”文國(guó)安了。

　　這還要從那一天說(shuō)起。

　　“同學(xué)們啊，由于最近我們班的成績(jī)下滑的十分快速，所以，經(jīng)過(guò)我們老師的多方商議，我們最終決定，建立互幫小組，好成績(jī)的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)，現(xiàn)在，我宣布……”老師滔滔不絕地念出了一堆名字，最后，老師提高嗓音說(shuō)：“咳咳，現(xiàn)在我宣布……傅小峰同學(xué)，當(dāng)然要幫助最令人頭疼的一位，他就是——文國(guó)安！”老師故意拖長(zhǎng)聲調(diào)，慢騰騰地說(shuō)，這時(shí)，同學(xué)們的目光刷地集中在了我身上，就像是在說(shuō)：“就你還能提高文國(guó)安的成績(jī)？做夢(mèng)去吧！”看著同學(xué)們的目光，我暗下決心：哼！你們可不能低估我的實(shí)力！我一定會(huì)提升他的成績(jī)，等著瞧吧！

　　接下來(lái)，我便開(kāi)始為文國(guó)安補(bǔ)習(xí)了起來(lái)，每天，我都拿著書(shū)，很認(rèn)真賣(mài)力地為他補(bǔ)習(xí)課文，但是一段時(shí)間下來(lái)，沒(méi)見(jiàn)到有什么成效，文國(guó)安的`成績(jī)還是絲毫沒(méi)有變化。

　　我開(kāi)始反思：是不是我的方法不對(duì)呢？于是，我便開(kāi)始分析文國(guó)安的性格，發(fā)現(xiàn)他雖然很聰明，但十分貪玩，聰明從來(lái)不用在學(xué)習(xí)上，何不讓他在玩耍中學(xué)習(xí)？我腦子里冒出了這一個(gè)念頭。這樣做正好可以激發(fā)他的興趣，還能提高他的成績(jī)。恩，試試看吧。

　　新的一天到了，我特意拿出了‘變形金剛’的玩具，來(lái)為文國(guó)安講解晏子使楚，我將玩具擺上課桌：“現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)《晏子使楚》。”我握住玩具，“以前，晏子奉命來(lái)到楚國(guó)……”我一邊講解著，一邊擺弄著玩具，文國(guó)安果然來(lái)了興趣，一邊聽(tīng)我講解，一邊發(fā)出感嘆：“晏子真聰明��！”不出我所料，文國(guó)安這一課果然學(xué)得很不錯(cuò)。

　　以后，我開(kāi)始用漫畫(huà)、玩具來(lái)輔助教學(xué)，寓教于樂(lè)，讓他在玩耍中學(xué)習(xí)，于是，文國(guó)安對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)的效果越來(lái)越好，隨著時(shí)間的推移，他的成績(jī)開(kāi)始回升……

　　不久，期末考試結(jié)束了，不僅文國(guó)安提升了好幾個(gè)名次，我也獲得了第一名的桂冠，同學(xué)們還對(duì)我刮目相看，真是一舉三得��！

　　這就是我?guī)椭�過(guò)的人——文國(guó)安。通過(guò)教文國(guó)安，我發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在許多學(xué)生成績(jī)不好，并不是因?yàn)樗麄儾宦斆�，只是沒(méi)有尋求到適合他們的最佳方式。

幫助為題的作文 篇5

　　每一次幫助別人的時(shí)候，心里總是很溫暖。俗話說(shuō)的好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。今天我就來(lái)講一講我?guī)椭鷦e人的一件小事吧！

　　在我六歲的那年，有一次我和媽媽急急忙忙的去外婆家。我們?cè)谲?chē)站等了好半天，終于等到一輛公共汽車(chē)，可是上面的位子差不多沒(méi)了，媽媽看到了這副情景，眉頭一皺，對(duì)我說(shuō)：“我們不去吧，再等一輛車(chē)，好不好？”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“不好，要等下一輛車(chē)，不知道還要等多久！”就這樣我和媽媽擠上了車(chē)，值得慶幸的是我們還在那人多擁擠的車(chē)上找到了兩個(gè)位子，我們坐了下來(lái)。

　　剛坐下沒(méi)多久，車(chē)上就出現(xiàn)了一位孕婦。我想：讓她一個(gè)人挺著個(gè)大肚子，我于心不忍，再說(shuō)老師說(shuō)過(guò)在車(chē)上遇到了孕婦、小孩、老人都要讓座的呀！如果我不讓座別人也不讓座的話，她會(huì)不會(huì)因此而暈車(chē)嘔吐，會(huì)不會(huì)……這一些問(wèn)題一直在我的小腦袋里縈繞。我覺(jué)得很不安，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那邊有一位孕婦，我把我的位子讓給她，我跟你坐好嗎？”“好啊！”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　我跑去對(duì)那位孕婦說(shuō)：“阿姨，你坐在我的位子上吧，我和我媽媽坐在一起。”“謝謝你�！痹袐D說(shuō)，“熱心腸的小女孩！”聽(tīng)了這句話后，我感覺(jué)一股暖流直竄我的心田，我愣住了，媽媽推了我一下，對(duì)我說(shuō)：“還不趕快說(shuō)不用謝！”“不用謝！”“你真是個(gè)懂禮貌的孩子！”我突然感覺(jué)那股暖流加強(qiáng)了。

　　時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，終于到站了，我正準(zhǔn)備下車(chē)，可是一聲叫喊讓我停住了腳步�！爸x謝你�！痹袐D又在說(shuō)，“你這個(gè)助人為樂(lè)的女孩！”我的心好象掉進(jìn)了蜜糖里，甜滋滋的。

　　我懷著愉悅的心情來(lái)到了外婆家，我把我在車(chē)上的所做所為告訴了外公、外婆，還有我那剛滿一歲的小表弟。外公外婆聽(tīng)完后都會(huì)心一笑，我那小表弟呢？他看著外公外婆都笑了，也傻兮兮的跟著笑。

　　我一定要多多幫助那些需要幫助的人，讓他們生活得幸福美好！

幫助為題的作文 篇6

　　“謝謝你對(duì)我的幫助！”這句話，我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。

　　記得那是前年數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競(jìng)賽的前一天晚上，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的尺子沒(méi)了，我連忙翻書(shū)包找，可是我找了半天也沒(méi)找到，肖楠看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來(lái)不及了，快去吧！”我哭喪著臉說(shuō)：“我的尺子沒(méi)了！”肖楠不加思索地說(shuō)：“我借你�！闭f(shuō)完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肖楠倒先發(fā)話了：“你愣什么呀！快拿著尺子�！闭f(shuō)完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好！”我也拍了拍她的`肩膀說(shuō)：“加油！”

　　考試成績(jī)我和肖楠都是二等獎(jiǎng)，我們倆樂(lè)得合不攏嘴。

　　一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。

幫助為題的作文 篇7

　　《幫助老人》其實(shí)，在世界上有許多人值得我們幫助，如：老人、盲人……我發(fā)生了一件事，這件事使我現(xiàn)在想起來(lái)都開(kāi)心，事情是這樣的：一天下午，我回家的時(shí)候，遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人，跌倒在路上！原來(lái)是他不小心撞到了自行車(chē)上，那個(gè)自行車(chē)的'主人卻罵了他一番：“老頭子，不長(zhǎng)眼，往我自行車(chē)上撞！”我聽(tīng)了很難過(guò)！那自行車(chē)的主人走過(guò)，我趕緊跑到老爺爺身旁，問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您家住在哪？我送你回家�！崩蠣敔斦f(shuō)：“紅葉小區(qū)第一幢樓我就扶著老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)往前走，到了紅葉小區(qū)第一幢402，我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“我回家了，老爺爺！”“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”“好了，老爺爺，我得回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，孩子，我希望你能有空到我家玩！”“好！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)”。

　　這件事至今我還沒(méi)忘，助人為樂(lè)可是每個(gè)人都必須完成的！實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):冰晶宮主

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