五年級的作文【匯編5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
每周五的作文課，每次下課外面都是星星點點，昏昏暗暗，回家的路上由此特美。
一輛一輛的車疾駛而過，紅黃綠交通燈閃爍著，司機們哼著小曲，愉快的一天即將結(jié)束。我從車窗看著車外的一幢幢的樓房飛快地跑走，像似著急回家。
周邊的路燈黃黃的照在車上，溫馨極了。它們整整齊齊地站成一排，從遠處看好似金色的長龍向遠方延伸。一家一戶的燈光有白的、粉的、淡黃的……我耳邊仿佛聽到了家人們歡樂的笑聲，兄弟間的推杯換盞聲……
路旁的建筑多種多樣，高的、矮的.，鱗次櫛比。隨著人們的歸家，“星辰”不斷亮起，我想：深夜時分，那“星辰”也會依次滅去吧。
��！遠處不是我的家嗎？燈火通明，矮矮的，灰色的，那燈火如同流星雨停滯在了半空。漸漸地，漸漸地，那色彩變高了，清晰了，浮于空中。
哦，晚課回家的路上，景色如此美好！
五年級的作文 篇2
媽媽養(yǎng)了一盆植物叫“銅錢草”，為什麼這么叫呢？因為它的葉子圓圓的，很像古代時候的銅錢，所以起名字叫“銅錢草”。
它的莖細細的，長長的，別看它很細，好像一碰就要倒了的樣子。其實它很挺拔，真的.很像一棵小松樹。有的莖很短、有的卻很長，參差不齊，很是自然。靜靜地看著它，好像一株株小荷葉，靜靜地立在水上。
我聞了聞，它的香味非常清新，仿佛身在竹林里一般。煩躁的時候聞聞它，所有的煩惱全部都消失了。
忽然，一陣風吹了過來，他們便輕輕地舞動了起來，婀娜多姿，很像一群少女們在水里翩翩起舞。
我摸了摸它的葉子，很涼、很滑，上面的條紋依晰可見。我輕輕的一擠，汁液便流了出來，我把汁液涂在太陽穴上，頓時神清氣爽，跟清涼油的功能一樣。
“沙沙沙”，這時什么聲音？原來是銅錢草在努力生長。
銅錢草讓我明白了身體小，不代表內(nèi)心就小，身體大，也不代表內(nèi)心就大，我們做事要有毅力，這樣才能成功。
五年級的作文 篇3
今天第五節(jié)課，時老師踏著鈴聲走進了教室。
一進教室便將我們分成兩個大組。我心想：老師今天又要給我們玩什么“新花招”呢？我們焦急地等待著。 時老師笑容滿面地說：“今天，我們玩一個小游戲……”時老師的話音剛落，我高興得心都要飛出去了。有的同學興奮得高聲歡呼“耶，耶，”，還有的同學激動得尖叫起來！等同學們安靜下來后，時老師接著說；“游戲的名字叫‘抱成一團’，下面我來給大家介紹一下游戲規(guī)則……女生為一元錢，男生為五角錢，如果我喊一元五角錢的話，你們就要一個女生一個男生的組合起來，如果我喊四元的話，你們可以八個人男生一組，也可以四個女生一組，兩個女生四個男生一組……”話音還未落，教室里又一次沸騰起來。 隨后，時老師讓我們拉成一個大圈，一邊轉(zhuǎn)一邊唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，……”突然，時老師大喊了一聲；“三元錢！”我先是愣了一會兒，然后趕緊和周圍的同學緊緊地抱在一起。最后揚楊和王靜儀沒有組合成三元錢，只好給大家表演了一個節(jié)目。王靜儀先講了一個笑話，逗得大家哄堂大笑。接著，揚楊又講了一個短小的智慧故事，我還記得故事的大意是這樣：從前，有一個小孩，想把一個大人給騙下樓，可是，那個大人非不下來，那個小孩就說：“我雖然不能把你騙下樓，但是我能把你騙上樓�！庇谑�，那個大人就下來了，等著小孩把他騙上樓，可小孩說；“看，我這不是把你給騙下來了嗎？”那個大人這才知道自己上當了。 同學們都聽得入了迷，慌如身臨其境，直到時老師叫了大家一下，才回過神兒來。接著，大家又開始了第二輪的`游戲“走，走，走走走，我們小手拉小手。
走，走，走走走，一同去郊游”“三元五角錢！”這回，有一組女生少了一個男生，于是就到別的組搶男生，平時的害羞蕩然無存。這組剛搶來，那組又搶了去，教室里頓時亂作一團。接著，我們又快樂地轉(zhuǎn)了起來，“兩元五角錢！”我趕緊和夏竹猗一邊緊緊地摟著，一邊東張西望，伺機“俘虜”一位男生�？墒牵猩己芸旖M合起來了，只剩五個女生。怎么辦呢？。我靈機一動，對旁邊抱在一起的男生說：“你們用兩個男生換我們女生，再把那兩個男生分配到兩個女生組里，怎么樣？”可是，那些男生不聽，于是又一輪“奪人大戰(zhàn)”打響了。
一節(jié)課很快過去了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。
五年級的作文 篇4
夏天過去了，迎來了又一個秋天。秋天是一個藝術(shù)家，她把田野染成一片金黃，把天空染得一片碧藍！
瞧，那火紅的楓葉象征著秋天的到來。你說，這顏色是秋姑娘留下的胭脂，還是它離開了大樹媽媽而哭紅了眼睛？
瞧，那棵銀杏樹上的銀杏葉綠中帶黃，黃中透綠。撿起來細看，深黃的葉脈似乎被時間壓過，現(xiàn)已壓得平平的。黃色的'銀杏葉像一把扇子，又像小象的耳朵。咦？那邊怎么有幾只黃蝴蝶在翩翩起舞？我走近一看，哦，原來是幾片深黃的樹葉在空中時而飛起，時而落下，好似舞蹈家在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。
“哎！”有幾片夾竹桃葉掉了下來，我撿起一片，那葉子多像鴨子又扁又寬的嘴巴，內(nèi)部凸出的葉脈整齊地排列著，那些葉脈看上去就像老婆婆臉上的皺紋。瞧，這片葉子還是翠綠的，怎么會掉下來的呢？一陣秋風吹過，許多樹葉飄落了下來。原來這片小夾竹桃葉是受不了在樹上的寂寞，也隨著秋風飄落了下來。
蒙蒙細雨飄灑下來，我漫步在這金黃的季節(jié)里，撿著金黃的樹葉享受著秋天的甘露。啊！秋天是美好的。它不像春天那么羞澀，不像夏天那么熱情，不像冬天那么內(nèi)向。我期盼著下一個更加美麗的秋天！
五年級的作文 篇5
微弱的亮光籠罩著寂靜的禮堂，空氣也變得如此沉寂，緊張。我站在舞臺背后，呆呆地注視著面前的屏幕，時間似乎靜止在了原地。
面前的舞臺需要時間變得空曠而巨大，上方的燈光也變得詭異而恐怖。我來回踱步著，想象著我也許會在舞臺上邁出的這第一步。我不敢邁出這第一步，不敢站在全校同學面前，面對所有同學注視著我的眼神。盡管，我準備好的詩歌已背的滾瓜爛熟，可我依然會擔心在眾目睽睽下出糗。燈亮了，同學們陸續(xù)就位。窗也打開了，鳥兒在一晃一晃的樹枝上鳴叫著，似乎把我的心提了上來，一瞬間，我也不知為什么，好像些許改變主意，何妨不去嘗試呢？我忍不住抬頭望望窗外的小鳥，悄悄對自己說：“邁出第一步�！�
演出開始。我和同學們登上舞臺，站上紅色的地毯。燈光聚焦在我們身上，我的心卻仍有些怦怦作響，但此時已有些不同了，我覺得我似乎找回了我自己。于是深吸一口氣開始了我的詩朗誦，窗外的小鳥似乎再次在我的.耳邊畔起，霎時間變得有些夢幻。我的心，我的血夜似乎都變得不存在了。我口中流淌過的每一句詩歌都變得響亮而美妙，忽然感覺這首詩將我?guī)肓似渲械木辰�，我想到了老師對我的鼓勵，想到了父母對我的信心，更想到了那一聲鳥的鳴叫。這時詩歌和背景音樂完美的融合在了一起。我站在舞臺中央，體驗到一種夢幻般的境界，似乎在傾訴，又似乎在幻想。頓時我感覺，這是一種享受。
演出完畢，伴著臺下雷鳴般的掌聲，我走下了臺。終于松了口氣，但更多的則是興奮，激動和自豪。我深深體會到邁出這第一步的艱難，同時也體會到第一步帶來的樂趣和享受。
第一步，對我來說是那么重要。鳥聲又一次侵入我的心田，我覺得我比以前多了一份自信，希望和勇氣。
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