實(shí)用的思念為題的作文4篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的思念為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

思念為題的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。三年光陰，匆匆走過(guò)。三個(gè)希望的春天，我們一起播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們又一起收獲了三遍。我們經(jīng)受了三個(gè)春夏和三個(gè)秋冬的考驗(yàn)，如今留下的只有回 憶。

　　想想我們剛見(jiàn)面的時(shí)候 ，經(jīng)過(guò)一天的認(rèn)識(shí)由無(wú)話可說(shuō)到無(wú)話不說(shuō) 。我們由學(xué)習(xí)談起，談到生活，談到未來(lái)，再談到理想，瞬間發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的共同語(yǔ)言。還記得我們之間發(fā)生的`一件小插曲：我不小心把她的衣服弄臟了，她悶悶不樂(lè)的回 到家。她爸爸卻以為我欺負(fù)她了，怒氣沖沖的跑了出來(lái)，這可把我嚇得不輕。我一路火 花帶閃電地逃了回家，才躲開(kāi)了這場(chǎng)危機(jī)。 事后我準(zhǔn)備去找她算賬，她卻主動(dòng)來(lái)找我道歉了，我心中的怒火馬上就壓抑了下來(lái) 。是朋友還是朋友。

　　和她相處，我感觸最大的就是她的愛(ài)心了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和她走在橋上，在歡聲笑語(yǔ)中看到了這樣的一幕：一個(gè)男孩把一只小狗用力扔進(jìn)河里，小狗艱難地爬上河岸卻又被他扔了進(jìn)去。她實(shí)在是忍不下去了，狠狠的批評(píng)了那個(gè)人，將小狗救了上來(lái)�？吹娇蓱z的小狗，我們倆的眼淚都不禁流了出來(lái)。哎！

　　回憶那些平平淡淡的日子，回憶那些平平淡淡的往事。俗話說(shuō)”天下沒(méi)有不散的宴席”分別是必然的。你就要搬家了，作為朋友，無(wú)論你走到何處，我的祝福都會(huì)一直陪伴著你。希望你不要忘記這段有滋有味，有聲有色的美好時(shí)光。請(qǐng)記住“有志者事竟成”這句話，關(guān)鍵時(shí)刻不要灰心喪氣。是花朵總會(huì)綻放，是金子總會(huì)發(fā)光，是孩子總會(huì)成長(zhǎng)。

　　日月匆匆，流水匆匆，唯有友情才是永恒�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。再見(jiàn)！再見(jiàn)！

思念為題的作文 篇2

　　西風(fēng)起，東風(fēng)又破，劃破長(zhǎng)空的呼嘯在滄桑中飄逸著，心頭那無(wú)盡的思念大聲咆哮，翻騰那萬(wàn)里的長(zhǎng)流，激起天邊泛紅的晚霞。

　　我那遙遠(yuǎn)的思念無(wú)處宣泄，訴說(shuō)著這一季節(jié)的落寞，只得讓那大肆綻放的菊花殘滿人間，然后在荒煙蔓草的年頭讓那花瓣在墻上剝落，壓抑我內(nèi)心的翻江倒海，壓抑那朵盛開(kāi)的雪蓮花，就讓那泛黃的微笑流入指間，然后再蔓上心頭，歇斯底里地吶喊響徹荒蕪的田野，那美麗的風(fēng)中沙粒啊，今日你又在何方？

　　我那遙遠(yuǎn)的'思念無(wú)處收斂，一盞離愁千絲萬(wàn)縷，剪不斷，理還亂，究竟何處是歸途，無(wú)言的回首，注定將死守一生，孤獨(dú)的靈魂為何又入夢(mèng)鄉(xiāng)。次日的喧囂為何又是淚水漣漣。曾經(jīng)滄海難為水，那刺痛了你的話并非我意，想要彌補(bǔ)過(guò)去，但晨曦的光風(fēng)干了最后一行憂傷，黑色的墨也已染上安詳，頹敗的殘柳依舊搖曳著嫵媚，但已物是人非。那就讓我那無(wú)處宣泄的思念隨著那無(wú)家的流水終日漂泊，四海為家。

　　我那遙遠(yuǎn)的思念無(wú)處告別，在這荒蕪的城市里大肆蒸發(fā)，勾起那傷痕累累的靈魂，孤獨(dú)而將要老死，不知下一季是重生還是輪回。無(wú)窮的思念是我內(nèi)心的糾纏，像那些纏繞的過(guò)往一樣支離破碎，凌亂不堪回首，體會(huì)了舊地重游的安慰，也知道斷弦的古箏彈不出我要的答案，卻不忍苛責(zé)我的月圓更加寂寞。風(fēng)中的沙粒，黃昏的落日讓我又想起了你。

　　我那遙遠(yuǎn)的思念無(wú)處歸家，漸漸習(xí)慣了紅塵過(guò)客，萍水相逢未免太過(guò)迷茫，想要見(jiàn)見(jiàn)馨香一瓣的世界，只得讓我的思念四處流浪。有些時(shí)候像個(gè)迷路的孩子，看著懸空的倒影，不知所措，想一想明天日升的方向，或許海平線就是我的起點(diǎn)，花下的青春太過(guò)短暫，稍不留神，消逝無(wú)痕，但至少在這世間走過(guò)一回，依然想為那一場(chǎng)菊花收?qǐng)�，卻發(fā)現(xiàn)今年的主人已不再是我，因?yàn)槲覍?duì)你的思念已不知飄落何方。

　　西風(fēng)起，東風(fēng)又破，我那遙遠(yuǎn)的思念何時(shí)是歸期，時(shí)間在旁悶不吭聲，而寂寞卻下手得毫無(wú)分寸，那漂泊的浮萍依然在尋找著回家的路，但前方的流水早已斷流，才知道一切并不太晚。原來(lái)，逍遙的游人無(wú)須歸途，斷線的風(fēng)箏沒(méi)有牽掛，凋零的菊花不要同情，而我那遙遠(yuǎn)的思念永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

思念為題的作文 篇3

　　幾天的連雨，落滿潮濕的空氣，不見(jiàn)光線的溫度，院子里的單調(diào)，一種聲音的滋擾，唰唰的滴落。

　　總算停了，卻在午夜，鬧表的聲音開(kāi)始炫耀，閉著眼睛，無(wú)法入睡。

　　坐在幽靜的葡萄藤下，聽(tīng)著風(fēng)聲掠過(guò)樹(shù)葉的感覺(jué)，是一種享受。靜靜地看著徐徐升起的晨曦，感覺(jué)著陽(yáng)光將一片夜色抹去，那種暖暖而溫馨的感覺(jué)，那漸漸明亮的露珠就像閃爍著曼妙的心跳，似乎在點(diǎn)燃著一種即將實(shí)現(xiàn)愿望的火花，就是這一點(diǎn)點(diǎn)的靈氣虛浮著心中渺渺如煙的希望，激動(dòng)的感傷默默的問(wèn)著那一句不經(jīng)意的誓言，她是否真的聽(tīng)見(jiàn)，是否停放在心上。

　　猶豫成為心結(jié)。

　　有一種需要誠(chéng)實(shí)的對(duì)白，就是自己的真誠(chéng)，不要虛無(wú)縹緲。有一種誰(shuí)也無(wú)法替代的感覺(jué)，就是來(lái)自對(duì)方的`靈犀，不要自己愚弄自己。這樣的道理卻無(wú)法讓停留在夢(mèng)里的人清晰，反而更加的云里霧里。

　　越是這樣，就越不清晰。

　　有點(diǎn)亂，想不出頭緒的亂，更多的是自欺欺人的亂。

　　想找到一種安慰，一種看得見(jiàn)的釋放。

　　不習(xí)慣地點(diǎn)燃一支香煙，那難聞的味道，是怎樣協(xié)助那些躊躇滿志的人思考，也許那只是一種習(xí)慣的借口，一種松弛的暗示，一種不可以言傳的掩飾，一抹像煙的顏色一樣淡淡的無(wú)聊，淡淡轉(zhuǎn)換的牽強(qiáng)。

　　其實(shí)，吸煙也糊涂，不吸煙也糊涂，只是心里覺(jué)得找到了一個(gè)無(wú)聲的朋友。它不懂得愁和不愁，也不懂得情和愛(ài)情的砝碼，更不知道誰(shuí)在想什么。那種感覺(jué)就像一縷古韻的味道，殘香無(wú)緣遇見(jiàn)養(yǎng)花人。

　　玲花遇雨，千草傾斜隨風(fēng)去，卻不見(jiàn)塵土飄來(lái)，只有一片荒涼碧野，空空對(duì)著長(zhǎng)夜靜默。

　　知道白思量，無(wú)人知道，僅是自己傷，就回到淡雅悠閑的書(shū)房，放一首古箏的音律，追逐著自然音韻的玄妙，卻有幾個(gè)音符想像她的模樣，淺淺的憂傷，淡漠的一身輕盈的儒雅，浮現(xiàn)在眼前的模樣，無(wú)法避免的再受一次傷。

　　千杯只求一醉，卻不曾遇見(jiàn)，偏偏一影掠過(guò)，醉入佛緣不語(yǔ)塵世。

　　等你，知道等你的結(jié)局是一片荒涼，沒(méi)有回旋余地的凄涼。

　　那個(gè)庭院高墻，不可以越過(guò)的鴻溝，看破紅塵的好地方，心思一面鏡子，看不到情人的模樣。那些愛(ài)你的樹(shù)木歷史悠長(zhǎng)，更像一張張陌生的網(wǎng)，裹住了你的思想，思念不再有夢(mèng)想，一種信念滋生蔓延，木魚(yú)不論黑天白天總是被敲響。

　　不等你，怕你在回心轉(zhuǎn)意的那一刻，我已經(jīng)進(jìn)了另外一堵墻，聽(tīng)著如你心禪的夢(mèng)境的虛幻，渺渺云煙的感覺(jué)。用月姥的話講，不知道會(huì)壞了幾對(duì)鴛鴦。

　　夕陽(yáng)余暉散去，紅暈偏冷，抹在玻璃上。

　　你聽(tīng)，風(fēng)在靜靜地唱歌

　　曉月將出，風(fēng)，在靜靜的唱歌。

　　內(nèi)斂，卻呼嘯而至;沉郁，如勁弓余音。風(fēng)在唱歌，于自己的世界靜靜的唱歌。凌曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一次的風(fēng)吹，便是一個(gè)人心生的思念，借由風(fēng)的呢喃，傳遞對(duì)遠(yuǎn)方之人的惦戀。

　　風(fēng)勢(shì)凌厲，是誰(shuí)的思念如潮;深沉怒喧，是誰(shuí)的惦念是海;時(shí)而輕緩，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方牽動(dòng)了你的柔情;時(shí)而低吟，是誰(shuí)于異地回應(yīng)了你的呼喚。

　　風(fēng)啊，你沉浸于自己的心事，卻不知你狂熱的思潮已浸染了那，聽(tīng)風(fēng)的人。

　　月掛疏桐，風(fēng)，在靜靜的歌唱。

　　輕緩，卻如中擊鼓;綿延，若余音繞梁。風(fēng)在歌唱，于自己的世界唱自己的歌。如果說(shuō)，每一次的風(fēng)吹，便是一個(gè)人思念的傾訴，那么風(fēng)的歌唱，亦是風(fēng)的心思。

　　倏停又起，是誰(shuí)的思念綿綿不絕;繞梁回旋，是誰(shuí)的惦念千回百轉(zhuǎn);時(shí)而驟停，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方安慰了你躁動(dòng)的思戀;時(shí)而狂肆，是誰(shuí)于異地的思語(yǔ)讓你狂喜至此。

　　風(fēng)啊，你靜靜地歌唱自己的心緒，卻不知你深沉的心念已感染了那，聽(tīng)風(fēng)的人。

　　月色浮動(dòng)，星光暗沉，風(fēng)在靜靜的歌唱，唱給自己唱給遠(yuǎn)方思戀的人。

　　我不知，我此時(shí)的思念，是否會(huì)由風(fēng)傳給遠(yuǎn)方的惦念，此時(shí)的風(fēng)鳴，亦不知會(huì)有誰(shuí)對(duì)我的思念。

　　你聽(tīng)，風(fēng)在靜靜的唱歌，是否有你的想念，隨著風(fēng)，遠(yuǎn)至天邊。

思念為題的作文 篇4

　　翻開(kāi)舊時(shí)照片，當(dāng)一幅幅彩色片子抖落出來(lái)時(shí)，微笑又怎會(huì)不爬上你的嘴角？找出從前的作文，當(dāng)你再一次去朗讀時(shí)，笑容又怎會(huì)消失在你的臉龐？讀著老師的寄語(yǔ)，再一次聆聽(tīng)他們的心聲時(shí)，甜蜜又怎會(huì)不涌上心頭？——題記

　　光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，照片中的黃毛丫頭已變成了一位亭亭玉立的少女，昔日的幼稚、調(diào)皮已經(jīng)一掃而光�？粗�這些相片，眼睛不知在何時(shí)已甜蜜地瞇成了一條縫。

　　忽地，一張相片抖落下來(lái)。是畢業(yè)照！

　　手指點(diǎn)著，目光追尋著，嘴里呢喃著那一個(gè)個(gè)熟悉的名字。當(dāng)指尖滑過(guò)那一張笑臉時(shí)，嘴角不禁凝然。老師，您還好嗎？望著這張熟悉的面孔，禁不住地，已有晶瑩的淚珠滾落臉龐。手緊緊攥著照片，生怕下一秒，它就要消失。

　　眺望遠(yuǎn)處，思緒漸漸飄忽。那美好的回憶，如同潮水般涌向記憶深處。想起每天早晨步入校園時(shí)的愉悅心情；想起林蔭底下與同伴的盡情嬉戲；想起畢業(yè)時(shí)一步三回頭的依戀不舍……

　　早晨，迎著晨風(fēng)踏上通往學(xué)校的馬路，心情輕松而愉悅。校門口的鐵柵欄已經(jīng)銹跡斑斑，昭示著它歷經(jīng)彌久的過(guò)往，而如今仍是任勞任怨地佇立著，每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，每天迎送師生。鐵柵欄邊上，一身軍綠色制服的門衛(wèi)大爺微笑地站著，頭上的帽子似乎扣不住他花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，清瘦而挺拔的身軀，這讓我們覺(jué)得是那么地可親。

　　春意盎然的時(shí)候，枝頭的綠意隨風(fēng)搖擺，花兒競(jìng)相展示著自己的裙擺，惹人憐愛(ài)。秋日成熟的季節(jié)，黃葉紛飛，如一只只展示舞姿的蝴蝶，絢麗多姿。

　　哦，那兒是教室，白色的外墻，透明的玻璃窗，整整齊齊的桌椅，墨綠色的黑板。每天都有朗朗的讀書(shū)聲傳出教室，每天都有活潑的身影活躍于其間，那是我們，一個(gè)個(gè)精靈一樣地，圍著老師，不停地汲取著知識(shí)。

　　還有那兒，那是知識(shí)海洋的.圖書(shū)館，那兒曾經(jīng)是我們的樂(lè)園。每個(gè)星期的讀書(shū)課，我們都來(lái)到閱覽室，大家安靜地坐在書(shū)桌邊，認(rèn)真地看著，記著，沉靜在書(shū)的海洋里，貪婪地獲取著知識(shí)。

　　又是一年春意盎然時(shí)了，鐵柵欄依舊默默地守候著嗎？門衛(wèi)大爺依舊微笑著迎接著學(xué)弟學(xué)妹們嗎？教室是否仍舊窗明幾凈、每日都有朗朗的書(shū)聲？當(dāng)年我們臨走時(shí)栽種的小樹(shù)是否長(zhǎng)高了呢？老師，你窗前的小花兒應(yīng)該開(kāi)放了吧，改作之余，請(qǐng)停下你忙碌的腳步，聞一聞那清香，讓它為你帶走一天的疲勞。

　　風(fēng)吹起發(fā)絲，撩起我無(wú)盡的遐思，那一幕幕鐫刻在記憶深處，鐫刻成思念的相冊(cè)。

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