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自然景觀作文(錦集5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的自然景觀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然景觀作文 篇1
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的`夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
自然景觀作文 篇2
身處大自然身邊的我，感受到了春夏秋冬別樣的美。
春意盎然——清晨，推開窗戶，一股幽香。淡雅的泥土氣息迎面而來。春雨如絲，如霧，如煙，如潮。遠(yuǎn)處的樹影，籠著淡綠的霧靄，哦！原來是你跟著春姑娘一起來到大地上，用你那靈巧的手，撥動著人們美好的希望！
火辣的夏——赤日炎炎，樹葉兒被太陽曬出了芝麻大點(diǎn)兒的汗珠，蟬在不分晝夜聒噪地唱個(gè)不停。孩子們在操場上揮汗如雨;路人撐起了傘，遮擋著烈日的曝曬;胡同里，槐樹下的老人們不停地?fù)u著扇子，身旁的大黃狗無精打采的趴在地上，吐著舌頭，喘著粗氣。恩，好一個(gè)火辣的夏天。
秋之韻——碩果累累，瓜果飄香。這是個(gè)金黃的季節(jié)———同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。走進(jìn)秋天，凝望那一泓碧水，山，云，樹，重疊了身影，在這片秋水上。秋，有著絢麗的楓葉的濃烈，有著漫天霜花的清靈，有著蒼蒼蒹葭的凄婉……秋天，是一種廓然空闊的.心緒，是一種淡然愜意的閑適。
冬雪——“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日，因?yàn)橛辛搜�，才變得有了活力，有了詩意。雪花悄然飄落，在萬籟俱寂的冬夜，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動，沉浮，蕩漾，升騰。。。。。。不眠的人還能聽到雪落的聲音，傾聽雪花輕叩窗子，遐想明早雪落滿枝頭……
大自然就是這樣美，風(fēng)拂過臉頰，掠起長發(fā)，去感受它的無限風(fēng)光！
自然景觀作文 篇3
聽說霧凇和雨凇是泰山冬季奇特的自然景觀，這個(gè)季節(jié)是游覽泰山的最好時(shí)機(jī)，游程就像在童話里進(jìn)行一樣，而今天我就要和我的爸爸媽媽隨著導(dǎo)游阿姨進(jìn)入“童話世界”的旅程。
我知道霧凇像冰但不是冰，像霜但也不是霜，可總是迎風(fēng)怒放，千姿百態(tài)，使得松枝、樹叢像結(jié)滿毛絨絨的小冰掛一樣，讓大地和山巒鋪裹上了潔白的氈毯，想把整個(gè)世界都變得冰清玉潔一樣。
那我就在想霧凇是怎么樣形成的呢？我去問導(dǎo)游阿姨， 阿姨說：“霧凇的形成是因?yàn)槎境睗駳饬骶徯羞^山，抬升冷卻凝結(jié)成霧，即形成茸毛狀蓬凇白色冰粒層�！�
阿姨順便告訴我雨凇的形成。雨凇的形成是雨滴仍保持著液體，當(dāng)液態(tài)雨滴降落在冰點(diǎn)以下的'地面時(shí)，就急速結(jié)成冰。
哦！原來霧凇和雨凇是這樣形成的，我下次一定要更加了解這種有趣的形成。
自然景觀作文 篇4
早晨，我背著書包走在上學(xué)的路上。此時(shí)，天空被一朵朵烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙。
下了第一節(jié)課，我打開教室的門俯視校園。突然一滴水滴在我手上。我恍然大悟：下雨了！這時(shí)，同學(xué)們紛紛跑了過來，如饑似渴的'欣賞者大自然賜給我們的第一場雨。
只見護(hù)欄外的雨點(diǎn)漸漸變密，周圍的景物也漸漸模糊起來。不一會兒，整個(gè)校園都籠罩在雨霧里了，微風(fēng)吹來，細(xì)雨如煙如霧，如絲如縷，飄落在茫茫的校園里。過了一陣，雨越來越大，雨水連成了一條線，像一串串珠子從天空中垂落下來。
地上變得濕漉漉的，有些地方還有了積水。周圍的景物也漸漸地清晰起來，雨水灑在桃花樹上那淡淡清香的嫩葉上仿佛一朵朵粉色的笑臉，從樹枝上露了出來。
同學(xué)們在護(hù)欄旁蹦啊跳啊，高興的迎接著今年的第一場雨。因?yàn)檫@是今年第一場雨，也是喜雨，所以同學(xué)們就像一群出籠的小鳥，快活地在走廊上歡笑。
“丁零零”上課鈴聲響起，那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍地回到了教室，只有那雨，還在不停地下著，下著……
自然景觀作文 篇5
今年暑假我是在內(nèi)蒙古渡過的，母親告訴我會去草原時(shí)，我很興奮，由于我從來都沒有去過大草原，這是第一次去。
來到大草原，我第一個(gè)跳下車，吃了午飯后，我們就去騎馬，我學(xué)著電視上一邊喊“駕、駕”，一邊用腳夾馬，像大將軍一般，向著草原深處飛奔而去。走了一段路后，抬眼遠(yuǎn)眺，真是遼闊無邊。整個(gè)草原像是一幅畫，而且那畫是活的：遠(yuǎn)處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包，近看有很多黃色的小野花，草長得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到處都是綠色，給人極舒服的感覺，小草、花兒隨著風(fēng)開始翩翩起舞……，天空是白藍(lán)色的，清爽得象被水洗過，云朵慢悠悠地飄動。藍(lán)的天，綠的地延伸開來，在遠(yuǎn)處交接成一條線。天像一個(gè)巨大的圓圓的帳篷，籠罩在綠色的大地上，這時(shí)我很真切地感覺到地球真的是圓的。
到了草原深處，我們的.馬兒停在一個(gè)牧民家門前，品嘗了馬奶酒，奶酪之后，我們穿過一塊沼澤地來到一條河邊，導(dǎo)游說這就是漂亮的“希拉穆仁河”，那是一條彎彎的細(xì)流，靜靜地流過這廣袤無垠的大草原，像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上，這里真是草肥水美，風(fēng)一吹，隱約見到一些白色的羊群，我們終于找到了“風(fēng)吹草低見牛羊”的感覺。
藍(lán)天白云、綠草茵茵、群群牛羊、點(diǎn)點(diǎn)氈房、裊裊炊煙，八月的草原美得像個(gè)童話世界，我們置身于茫茫草原，心情格外開朗，我于是放聲大叫“草原，你好美”，茫茫天地間傳來回音“草原，你好美……”
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