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以美麗的為題的作文

時(shí)間:2024-02-03 11:38:49 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

以美麗的為題的作文集錦【10篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的以美麗的為題的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以美麗的為題的作文集錦【10篇】

以美麗的為題的作文 篇1

  今年暑假,我和媽媽去黃河游玩,雖然只有短短的兩個(gè)星期,可我卻愛(ài)上了那令人神往的洶涌澎湃的黃河。

  清晨,河面上升起了薄紗般的晨霧,透過(guò)這層薄薄的“面紗”,我看到河水在緩緩流淌,它那“嘩啦啦”的響聲,給早晨的景區(qū)營(yíng)造出一種神秘和幽靜的氣氛。讓人們感覺(jué)清晨的黃河是那么令人向往的`地方。

  中午,河面上變得繁忙起來(lái),深溝水流也特別急,像一個(gè)淘氣、活潑的孩子跑來(lái)跑去,帶來(lái)了一個(gè)個(gè)小小的漩渦。浪濤拍岸,發(fā)出“啪啪”的響聲,像獅子在怒吼,少女在歌唱。黃河轉(zhuǎn)眼間變成了一間“音樂(lè)室”。

  傍晚,太陽(yáng)沉沉地向西邊落下,在水面上撒下了金色的余暉。河水不再咆哮了,漸漸地安靜了下來(lái),準(zhǔn)備明天再次讓人們驚嘆不已。

  夜晚很快就要來(lái)臨了,漆黑的夜空里掛著一輪皎潔的明月,一顆顆星星像寶石若隱若現(xiàn)地縱滿(mǎn)星空。明月倒映在江里,是那么圓,那么亮,仿佛河中也有一個(gè)月亮。深夜,奔騰了一天的黃河漸漸平靜下來(lái),在那閃亮的月光下,顯得格外寧?kù)o。

  如今,我真想再次回到河邊去傾聽(tīng)陽(yáng)光下河水演奏出的動(dòng)感旋律,感受月光下的那份寧?kù)o和美麗。

以美麗的為題的作文 篇2

  古往今來(lái),春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫(xiě)道:“春天小像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著!笔前。禾焓悄敲疵篮!

  可能我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴,我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。

  悄悄地,春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間,給大自然披上了一件美麗的新衣。

  春回大地,一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天,終于掙扎出來(lái),它那嫩綠的身軀,給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放,開(kāi)得那么妖嬈,好像要把所有人的眼球吸引過(guò)去;▋耗菨庥舻南銡,令人心曠神怡,這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴,顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯,顯得更鮮艷。

  但是,不論是美麗的花,還是嫩綠的草,他們能夠有現(xiàn)在的輝煌,也是來(lái)之不易。誰(shuí)曾知道他們心酸的成長(zhǎng)歷程,就拿小草來(lái)說(shuō),它們從種子到破土而出,經(jīng)歷了各種磨難,在泥土中,小草們奮斗著,掙扎著,終于………而春天就像一個(gè)華麗的舞臺(tái),給它們展示成果的.機(jī)會(huì)。春天不像花草的“秋天”嗎?

  春天不僅是展示成果的季節(jié),也是播種希望的季節(jié)。

  在秋天,大家可能見(jiàn)過(guò)豐收的景象,那金黃的稻田里,一粒粒飽滿(mǎn)的稻谷仿佛在向我們微笑;那豐收的果園里,沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭;那……但是,誰(shuí)曾想到,要是沒(méi)有春天,要不是在春天播下希望的種子,何來(lái)的豐收?

  俗話(huà)說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”。春天,只是給萬(wàn)物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的開(kāi)始,新的抉擇。在春天,農(nóng)民播下種字,學(xué)生播下勤奮,商人播下資本。

  美麗的春天,給予我豐富的啟迪……

以美麗的為題的作文 篇3

  當(dāng)夏天的尾巴被一陣陣涼風(fēng)趕走后,秋姑娘就已經(jīng)光臨了大自然。為此,秋姑娘還特別準(zhǔn)備了一場(chǎng)豐富的盛宴。

  盛宴的消息馬上就傳遍了整個(gè)大自然。小草妹妹立刻脫下了綠油油的外衣,披上了它新織好的黃大衣;大樹(shù)爺爺還時(shí)髦的去染了頭發(fā)呢!黃綠相間的;菊花姐姐也換了一身鵝黃色的晚禮服,像個(gè)小公主似的,美麗極了;蘋(píng)果弟弟高興的漲紅了臉,紅彤彤的,惹人愛(ài);田野上的麥穗姑娘開(kāi)心的笑彎了腰,沉甸甸的麥穗往下墜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這一大片一大片的金黃色麥穗,好似一張金黃的地毯……大家正興高采烈的趕著去參加盛宴呢!

  秋姑娘還邀請(qǐng)了許多“著名”的音樂(lè)家表演呢!葉子首先閃亮登場(chǎng)。葉子華麗麗的由樹(shù)上旋轉(zhuǎn)飄落下來(lái),不斷地在空中轉(zhuǎn)圈,嘴里還“沙拉——沙拉——”的唱著歌,真是能歌善舞呀!樹(shù)上的'小鳥(niǎo)看了也不甘落后,他扯高了喉嗓,大聲的唱著“唧唧喳喳,唧唧喳喳”,時(shí)不時(shí)還拍打著翅膀助興。風(fēng)兒也趕來(lái)湊熱鬧,拿出他的看家本領(lǐng),使大了勁“呼啦呼啦——”的唱著歌。小河興起了,也唱了他的拿手歌,“滴滴答答——”最后大家都一起唱“沙啦 沙啦——唧唧喳喳——呼啦呼啦——滴滴答答——”所有的聲音都匯集在一起,構(gòu)成了一區(qū)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹……

  秋姑娘還送上了她拿手的甜品;▓@中的菊花、桂花、月季花散發(fā)出的陣陣花香,香氣撲鼻;田園中,成熟的果實(shí)散發(fā)出的香味,香甜誘人;田野上,成熟的麥穗散發(fā)出的氣味,樸實(shí)自然;草叢中,小草散發(fā)出絲絲的清香,清新可愛(ài)……這都是一道道可口誘人的甜品。他們享受這些美食,享受得不亦樂(lè)乎!

  秋天是視覺(jué)的享受,它是一幅黃的著點(diǎn)的豐收畫(huà);秋天是聽(tīng)覺(jué)的享受,它是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌;秋天是味覺(jué)的享受,它是一道美味可口的甜點(diǎn)……總而言之,秋天就是一個(gè)字——美!

  我喜歡你,美麗的秋天!

以美麗的為題的作文 篇4

  秋天是一副多彩的畫(huà),秋天是一首優(yōu)美的詩(shī),秋天是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

  清晨,一輪朝陽(yáng)從東方冉冉升起,蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,一群大雁飛向南方,一會(huì)兒它變成人字型形,一會(huì)兒它們又變成一字形,真是形態(tài)萬(wàn)千。定睛一看,咦,這怎么還有一只大雁?難道它落隊(duì)了?但是它怎么緩步追趕隊(duì)伍?仔細(xì)一看、原來(lái)是一只風(fēng)箏。秋天的香山真是美麗,那漫山遍野的紅葉在秋風(fēng)的吹拂下向紅蝴蝶在空中翩翩起舞,我伸手輕輕接住了一片紅葉,把它夾在我的書(shū)本里,我想把秋天這幅迷人的畫(huà)留住。

  果園里,紅紅的`蘋(píng)果一個(gè)個(gè)笑紅了臉,熟了的柿子像一個(gè)個(gè)金黃色的燈籠掛在樹(shù)梢上:紅石榴笑的脹破了肚子。了出來(lái)一顆顆晶瑩剔透的果實(shí),饞的直流口水,真想上去咬一口。

  看到這一派自然風(fēng)光,我不禁大聲說(shuō):“多么迷人的秋天啊!”

以美麗的為題的作文 篇5

  同學(xué)們有的喜歡黃果樹(shù)那兒的瀑布;有的喜歡南通那兒高大壯觀(guān)的狼山;還有的喜歡北京那兒雄偉的天安門(mén)和美麗的故宮,而我卻對(duì)“上有天堂,下有蘇杭”的杭州西湖,獨(dú)有深情呢!

  西湖的水碧綠碧綠的,就像一塊大大的碧玉,不知道被誰(shuí)弄丟在這里了。西湖的水很清,清得讓你看不到一點(diǎn)雜質(zhì)。在西湖邊,一棵棵柳樹(shù)伸出了它們那柔軟的枝條,從上往下看就像一條綠綢帶。太陽(yáng)射下來(lái)一縷縷金光,輕輕地照在湖面上,好像怕驚擾了一樣,金光在水面上折射出五彩的顏色,像一盆閃閃發(fā)光的彩珠翠貝。站在高處望去,西湖的水清澈碧綠,就像一顆閃閃的明珠,鑲嵌在美麗的'杭州中。如果你喜歡的話(huà),還可以租一條小船,在湖面上緩緩行駛,小船駛在湖面上,那清澈的水會(huì)笑開(kāi)了花,它以為你在和它玩耍呢!

  秋天來(lái)臨,杭州的西湖景區(qū)更是別有一番情趣。梧桐落葉從樹(shù)上飄落下來(lái),猶如一只只美麗的金蝶仙子在翩翩起舞,漫天翻飛,那景色真是讓人如癡如醉呀!樹(shù)葉落下來(lái)時(shí),積得地上厚厚一層,走在小道上腳下那綿綿的樹(shù)葉,發(fā)出“吱吱”的響聲,就像聽(tīng)著一首優(yōu)美的歌曲,愜意極了。最有趣的是湖中有許多可愛(ài)的小亭子,彎彎曲曲,兩旁就是清澈的湖水,站在亭子中,仿佛人在湖中游。

  哇!杭州的西湖真是美呀!我覺(jué)得我們中國(guó)大好河山,像杭州西湖一樣的美景,肯定是數(shù)不勝數(shù)。

以美麗的為題的作文 篇6

  春雨,像春姑娘紡出的線(xiàn),輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……;在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

  田野上,麥苗返青,一望無(wú)邊,仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。盼望著,盼望著,(表現(xiàn)急切喜悅的心情)東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

  墻角下蜷縮了一個(gè)冬季的薔薇花,早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭,用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福;滿(mǎn)院的迎春花扭動(dòng)著身軀,張開(kāi)渴望已久的嘴巴,貪婪地吸吮著春天的雨露;含苞待放的花蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑臉,如夢(mèng),似霞,更像一雙無(wú)形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩(shī)。

  一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上,翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。

  一個(gè)個(gè)花骨朵從綠葉中探出頭來(lái),像好奇的孩子似的,四處張望美麗的`世界,花的清香撲鼻而來(lái),彌漫著整個(gè)大街。

  每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿(mǎn)枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

以美麗的為題的作文 篇7

  美麗的秋天一年有四個(gè)季節(jié),我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾旒葲](méi)有春天的潮濕,也沒(méi)有夏天的炎熱,更沒(méi)有冬天的寒冷。秋天是個(gè)涼風(fēng)陣陣的季節(jié),給人一種涼爽,舒適的感覺(jué)。

  秋姑娘是個(gè)心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到,準(zhǔn)會(huì)給大地的水果家族帶來(lái)豐厚的禮物,看:它給蘋(píng)果帶來(lái)了紅色的禮服,蘋(píng)果穿上這件衣服,格外招人喜愛(ài);它給葡萄帶來(lái)一件紫色的裙子;給棉花帶來(lái)了雪白而又純潔的衣服,配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅;玉米是秋姑娘最好的朋友,秋姑娘給玉米帶來(lái)青綠色的外袍,米黃色的胡須,還有滿(mǎn)口的金牙,惹得其它水果都眼紅了,爭(zhēng)著要和秋姑娘做朋友。

  秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里,黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里,金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭;紅彤彤的棗子在枝頭上點(diǎn)著頭,好像在說(shuō):“豐收的季節(jié)真美麗!”西紅柿為了讓自己更加漂亮,便把口紅涂在了臉上。農(nóng)民伯伯提著果籃,這兒摘一籃柿子,哪兒摘一籃棗子,然后相互送別人家里沒(méi)有的'水果,表示問(wèn)候。!秋天不僅是豐收的季節(jié),還是問(wèn)候關(guān)懷的季節(jié)。

  秋天還是個(gè)更換的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉變黃了,紛紛從樹(shù)上落下來(lái)了,等到春天長(zhǎng)出更綠,更美,更茂盛的樹(shù)葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地,小螞蟻見(jiàn)了,心想:這火紅色的被子正合我意,可以暖暖地過(guò)個(gè)冬。小女孩見(jiàn)了,心想:多美的楓葉呀!撿回去做個(gè)書(shū)簽多好!只有松樹(shù)傲然挺拔,綠綠的松枝依然青綠,它心想:我一定要熬到冬天,看看冬天的景色,順便向臘梅妹妹問(wèn)聲好!

  啊!美麗的秋天,我多么愛(ài)你!

以美麗的為題的作文 篇8

  你也許會(huì)喜歡春天,因?yàn)榇禾焓巧鷻C(jī)勃勃的;你也許會(huì)喜歡夏天,因?yàn)橄奶焓顷?yáng)光明媚的;你也許會(huì)喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓墙鸨梯x煌的。

  一到冬天基本所有的植物都會(huì)枯萎,只有松、竹、梅在冬天的時(shí)候仍然富有生機(jī),它們被稱(chēng)為“歲寒三友”。如果在冬季時(shí)做一個(gè)雪人是挺好玩的:先揉一個(gè)小球,再在地上弄幾個(gè)來(lái),就會(huì)變成一個(gè)雪人的'肚子,再弄一個(gè)小一點(diǎn)的球,當(dāng)做臉蛋,這樣雪人的身體就做好啦。去找兩顆小的黑頭,當(dāng)做眼睛,再找一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子,你還可以用一塊兒布給小雪人當(dāng)圍巾,這樣一個(gè)雪人就做好了。

  當(dāng)你做完雪人時(shí),你再看一下身旁的景色,是不是很美呢?潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),像羽毛一樣在空中旋轉(zhuǎn),就在遠(yuǎn)方有一顆梅樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的梅花,像是在迎接冬天的到來(lái)。雖然葉子從樹(shù)上掉落下來(lái),雖然大雪把路面覆蓋了,雖然冬天把寒風(fēng)帶來(lái)了,但是美麗的冬天來(lái)啦!

  如果你伸出手掌,會(huì)有雪花掉落下來(lái),可一落在手掌心,就像頑皮的小孩子一樣消失了,在冬天里,可不只是悶在家里,或堆雪人、打雪仗,冬天可玩一個(gè)好玩的游戲:有三個(gè)人,有一個(gè)人在中間蹲下來(lái),兩個(gè)人在他兩旁拉著他跑,在下坡時(shí)就松手,雖然會(huì)受傷,但還是很好玩的。

  冬天雖然不是我最喜歡的季節(jié),但是它有它的潔白和純潔。

以美麗的為題的作文 篇9

  “哇!”這是我醒來(lái)時(shí),從嘴里蹦出來(lái)的第一個(gè)字。我懶洋洋的從床上爬起來(lái),無(wú)意間向窗外一望,只見(jiàn)無(wú)數(shù)的白色精靈,從天空緩緩飄落下來(lái)。像棉絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的'雪,在風(fēng)中飛舞。

  生在南方,像我這樣的年齡的小孩,難得看到幾片雪花,這可是我平生第一次看見(jiàn)這么大的雪。下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)小區(qū)就變成了銀色的世界,地面成了“雪毯”,房上鋪滿(mǎn)了“棉絮”,那樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了“銀花”,柏樹(shù)上、竹枝上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊枝,粉妝玉琢,整個(gè)柯橋古鎮(zhèn)充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

  美麗的冬姑娘,銀裝素裹地來(lái)了。古鎮(zhèn)柯橋特有的美景展現(xiàn)的淋漓盡致。我家旁邊的“古纖道”更是美麗動(dòng)人。松樹(shù)上,蓬蓬松松的雪像小白兔的尾巴,又像盛開(kāi)的雪蓮。

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了足足半尺多厚,天地之間朦朦朧朧的一片。到處都是白色的小精靈。這場(chǎng)大雪讓我興奮不已,久久不能入睡。

  這場(chǎng)大雪下了兩天兩夜,雪的美景讓我一覽無(wú)余,第三天雪停了,溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)房子里,讓人覺(jué)得暖洋洋的?茨菢(shù)枝上還掛著“冰條兒”輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝,那潔白的雪便從樹(shù)上“簌簌”地落下來(lái)!氨鶙l兒”摔破了,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散,美不勝收!

以美麗的為題的作文 篇10

  當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時(shí),我被眼前的一幕震撼了……

  剛走進(jìn)校門(mén),在我眼前呈現(xiàn)的是明媚的陽(yáng)光下被照耀的發(fā)亮的雕塑,使我對(duì)以后的校園生活更加充滿(mǎn)了希望。再往前走就能看見(jiàn)寬廣的操場(chǎng),能聽(tīng)到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的笑聲……

  禁不住自己也想?yún)⒓樱?/p>

  看到這些風(fēng)景我被她吸引住了,寬敞明亮的教室,高科技的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。校園里的花草樹(shù)木,和這些運(yùn)動(dòng)器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來(lái)溫暖的并不是這些美麗的校園,這里的老師和同學(xué)們更讓我感到家庭的.溫暖。

  美麗的校園,成為我們展示才能的天地,成長(zhǎng)的搖籃。

  北京燕山北師大燕化附中西藏班強(qiáng)桑羅布

  美麗的校園

  當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時(shí),我被眼前的一幕震撼了……

  剛走進(jìn)校門(mén),在我眼前呈現(xiàn)的是明媚的陽(yáng)光下被照耀的發(fā)亮的雕塑,使我對(duì)以后的校園生活更加充滿(mǎn)了希望。再往前走就能看見(jiàn)寬廣的操場(chǎng),能聽(tīng)到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的笑聲……

  禁不住自己也想?yún)⒓樱?/p>

  看到這些風(fēng)景我被她吸引住了,寬敞明亮的教室,高科技的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。校園里的花草樹(shù)木,和這些運(yùn)動(dòng)器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來(lái)溫暖的并不是這些美麗的校園,這里的老師和同學(xué)們更讓我感到家庭的溫暖。

  美麗的校園,成為我們展示才能的天地,成長(zhǎng)的搖籃。

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