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我最在乎的人作文常用（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我最在乎的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最在乎的人作文1
再一次提起筆，再次想起你——我和你就像手和手語(yǔ)，就像倔強(qiáng)的風(fēng)箏追著風(fēng)去�！}記
“尋仇的來(lái)啦——啊！快去踩死它呀！”
“別、別慌，我來(lái)幫你！”
啊——呀�。ㄋ闹芟鯚煆浡�，耳清目明，卯足了勁兒朝一個(gè)地方一齊拍去……）呵，好一番激烈的戰(zhàn)斗，兇惡的復(fù)仇者終于被打敗了，那只馬蜂狼狽飛竄……
咦？話又說(shuō)回來(lái)了，我堂堂一名中學(xué)生，怎么會(huì)和馬蜂結(jié)下如此深仇？
時(shí)光倒流，回憶再次定格……
那一年是12歲。立秋后不久，我住進(jìn)了姑姑的家。沒(méi)有時(shí)間多去想些什么，新鮮、緊張、迷茫，我的中學(xué)生活就這樣開(kāi)始了……一周回家一次，碰上不巧的，大雨瓢潑、雪花紛飛的日子里無(wú)法回家也是常有的事了。好不容易回家一次，短暫的時(shí)光卻又被繁重的功課擠滿，少有的時(shí)間是只屬于你和我的。我忙，你也在忙。只有夜晚的時(shí)候，我們躺在大床上，借著朦朧的月光向窗外看——黑夜寂寞如謎，夜空繁星朵朵。
“要不你多帶幾套衣服，以后星期天不用回來(lái)，等放了假再好好玩？”你突然說(shuō)著，“嗯？”“沒(méi)事兒，趕緊睡吧！”一切又都恢復(fù)了平靜，誰(shuí)都不忍心打破，好多話都藏在了心里。月朦朧，心卻是清明的'，我知道你這是心疼我，可我沒(méi)有告訴你我有多在乎你們。
第二天，你專門(mén)為我包了餃子，下午我又回到了姑姑的家。
一周又一周，我會(huì)回家，而你總是早早做好了飯菜。再久一些這就成了習(xí)慣，只要我一回家，準(zhǔn)會(huì)有熱乎的飯菜等著我。
現(xiàn)在好了，一放暑假，我回家了，說(shuō)不出來(lái)的某一種感覺(jué)，似乎是變了些什么。
這不，人蜂大戰(zhàn)一觸即發(fā)，剛剛消滅了一個(gè)復(fù)仇者，你高興的手舞足蹈，像個(gè)孩子，不！簡(jiǎn)直就是個(gè)孩子。老小孩兒老小孩兒說(shuō)得好，你不就是嘛？
“老小孩兒？”我壯著膽叫了聲。嘿，你可倒好，竟然沒(méi)有生氣，一個(gè)勁兒沖著我笑，“小小孩兒，趕快來(lái)，蜂窩還在！”說(shuō)著，即刻進(jìn)入了戰(zhàn)斗模式。
……
“哎，我說(shuō)，你這飯可是越做越有味兒，不是太咸就是太油，要不就是太辣，你的胃不疼了，是吧？“”誰(shuí)說(shuō)的？菜要是沒(méi)了鹽還好吃？”你立馬向我發(fā)起反擊�！澳睦锵塘耍艹�！”很快就有人給你幫腔，我還沒(méi)說(shuō)些什么，你們倆個(gè)自動(dòng)站隊(duì)，我哪里招架得住，只好繳械投降，輸?shù)目诜牟环�。你擺出勝利者的姿態(tài)耀武揚(yáng)威，一旁喝彩的還有你的同盟者。
真是受不了！但家有一老，如有一寶嘛！何況還是倆個(gè)大寶，無(wú)意中倒是平添了幾絲歡喜，好不熱鬧！
我漸漸長(zhǎng)大，而奶奶你一天天老去。你常常和我拌嘴，卻難掩關(guān)懷。我知道，你很在乎我，可是，我從來(lái)沒(méi)有告訴你——我最在乎的就是你了，老小孩兒！我愿常常陪伴著你。
我最在乎的人作文2
遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林，漂泊的船兒，始終的惦念是港灣，奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬(wàn)縷，時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。而在這不高端，不奢華的地方卻從來(lái)不是溫暖，因?yàn)檫@里有一個(gè)人，那是哺育我們從呱呱落地到咿呀學(xué)語(yǔ)，又到亭亭玉立玉樹(shù)臨風(fēng)的偉大母親。
是她讓我懂得，不是苦惱太多，只是我們不懂生活。
是他讓我懂得，不是幸福太少，只是我們不懂把握。
土壤在乎小草，怕它有一天枯萎，大樹(shù)在乎樹(shù)葉，怕他有一天飄落，小鳥(niǎo)在乎天空，怕他有一天陰暗，而我最在乎你，怕你有一天瞬間老去。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，似往常一樣，那扇總是咯吱響的門(mén)，消無(wú)聲息的打開(kāi)，門(mén)前站著那抹瘦弱的身影，單薄的背影映入眼簾，我知道，是媽媽，我揉揉自己的眼睛，盡力擺脫睡眼朦朧的樣子，風(fēng)塵翩翩的走到媽媽面前，看著桌子上溫?zé)岬脑绮停覂?nèi)心溫暖的一笑，即刻就聽(tīng)到媽媽發(fā)號(hào)施令；快點(diǎn)，一會(huì)遲到了！我看了一眼媽媽，無(wú)奈的坐下；‘?huà)寢屛乙荚嚵恕悄阋煤脧?fù)習(xí)了啊，考得好不好可不是最重要的，但一定要讓我看見(jiàn)你的努力啊�！趮寢尩膰Z叨下，我無(wú)可奈何的抓住書(shū)包疾步如飛的沖出家門(mén)，邊跑還邊應(yīng)付媽媽的問(wèn)話。媽媽的嘮叨雖然很煩，但更多的是讓我感到溫暖，他的關(guān)懷愛(ài)護(hù)和寵溺，讓我充滿力量。在接下來(lái)的幾天我被逼無(wú)奈的將考試進(jìn)行到底了。
沒(méi)錯(cuò)，考試的結(jié)束意味著宣判成績(jī)的到來(lái)，我內(nèi)心極度緊張，但更多的.不只是緊張而是有些膽怯，我一直想在媽媽面前證明自己但成績(jī)一直是中等，這讓我很苦惱，但該來(lái)的是一定要來(lái)的。
讓我覺(jué)得天方夜譚的事在我身上出現(xiàn)了，本以為還算中等生的我考得不會(huì)特別差，但是看著那鮮紅的筆跡我知道，我--考砸了。。那一天，我真的希望學(xué)校里放學(xué)的鈴聲永遠(yuǎn)不要打響，我不知道怎么去面對(duì)媽媽的勞苦用心。唉，時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼站在家門(mén)口的我，還在跟自己的內(nèi)心作斗爭(zhēng)，但是一切都應(yīng)該去面對(duì)。
回到家，將自己的成績(jī)拿給媽媽看，我呆立在那里，但是卻沒(méi)有等到媽媽的批評(píng)和教誨，倒是媽媽沉默了一會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“孩子，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，法國(guó)的大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)，挫折在強(qiáng)者面前會(huì)越挫越勇，但卻是弱者的無(wú)底深淵。你要做強(qiáng)者，對(duì)么？我說(shuō)過(guò)成績(jī)并不能代表什么，但至少我看見(jiàn)你曾付出過(guò)，所以，你是最棒的！”媽媽這番話，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最純潔的一縷陽(yáng)光，在我眼里給我以希望。
媽媽之所以是我最在乎的人，不是因?yàn)樗挥?jì)較的我的成績(jī)，而是她會(huì)悉心教導(dǎo)我做人處事的道理，怎樣在挫折中持之以恒的道理。市馬鞍面讓我明白努力和付出才是成功的硬道理，而媽媽更是我撥開(kāi)云霧的勇氣和決心。
我最在乎的人作文3
我在我們班是最矮的一個(gè)，排隊(duì)排在最前面，拍集體照也排在最前面，經(jīng)常有人會(huì)把手舉到我的頭頂，劃一條平行線到他的胸口，干笑兩聲說(shuō)，你怎么那么矮呀？一開(kāi)始我很生氣，到了家還是悶悶不樂(lè)。媽媽告訴我：“別人說(shuō)你什么不重要，你自己是什么才重要�！敝�，再遇到同學(xué)的嘲笑，我就裝作滿不在乎的樣子，可是內(nèi)心還是很失落的。
我翻開(kāi)了一本《兒童如何長(zhǎng)高》的書(shū)，書(shū)上說(shuō)，長(zhǎng)高三要素：多運(yùn)動(dòng)，多吃飯，多睡覺(jué)。我想那就先從運(yùn)動(dòng)入手吧。每天放學(xué)我都會(huì)去小區(qū)里跑兩圈，周末再去游泳，鍛煉肺活量。每每練到筋疲力盡的時(shí)候，想到可以長(zhǎng)高，我咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了。人人都可以參加，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我立即報(bào)名參加女子800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的比賽。
那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，我站在了起跑線上。四下張望，發(fā)現(xiàn)參賽者個(gè)個(gè)人高馬大，腿都好長(zhǎng)啊……不由有些畏懼。我抬起頭深吸一口氣，調(diào)整情緒，凝視著終點(diǎn)，仿佛身體霎時(shí)間可以飛起來(lái)越過(guò)它。
“呯——“隨著一聲發(fā)令槍響，我們像一支支離弦的箭一樣朝著目標(biāo)飛奔而去。剛開(kāi)始我身體緊繃，非常緊張，這種狀態(tài)影響了我的發(fā)揮，漸漸地我被對(duì)手落下，我仿佛又看到了報(bào)名時(shí)體育委員輕蔑的表情。我知道，其實(shí)我是在乎我的成績(jī)的，我也是在乎同學(xué)們對(duì)我的看法的`。于是我不甘示弱，拼命追趕。日積月累的訓(xùn)練果然使我腳底生風(fēng)，在最后100米處我跑到了第二，最后50米我超過(guò)了第一名。在我撞線的那一刻，一種難以言喻的幸福讓我激動(dòng)不已。老師和同學(xué)紛紛圍攏來(lái)，向我祝賀，同時(shí)對(duì)我表示敬佩，雖然他們都比我高，但是此刻我充滿了成就感，雖然我仍然是最矮的，但我感覺(jué)自己是最高大的。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，第一名的我站在了最高的位置�？纯磁赃叺牡诙m然比我位置低，但她還是和我一般高，不過(guò)我已經(jīng)不在意這些了，我驕傲地舉起了金牌微笑著。教室里，老師召集班里四位獲得獎(jiǎng)牌的同學(xué)合影，我一看，我還是最矮的，但是我拿到的卻是金牌。
我想，既然我在運(yùn)動(dòng)方面已經(jīng)技高一籌，那么在學(xué)習(xí)上，如果再加把勁也成為第一名，那么我是不是會(huì)獲得更多的自信？
體育課上，體育老師讓我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)長(zhǎng)跑成績(jī)始終難以提高的同學(xué)跑800米。我控制著速度，做好標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)給她們當(dāng)榜樣。跑到第二圈時(shí)，老師一邊掐著秒表一邊沖著我們豎起了大拇指：“大家進(jìn)步了！繼續(xù)加油！”
我繼續(xù)帶領(lǐng)著同學(xué)們向前跑。跑著跑著，前面筆直的跑道，十分平坦，看起來(lái)一片光明。是的，因?yàn)槲以诤�，所以我才�?huì)努力。
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