【推薦】父母作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的父母作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父母作文 篇1
我覺得父母對我們的愛是最偉大的。
我記得有一天晚上，我有點(diǎn)兒不高興地對媽媽說：“媽媽，我的學(xué)校一點(diǎn)兒都不好玩。小息時(shí)我沒有空去踢毽子。大家小息時(shí)都在踢毽子或玩，我卻忙忙碌碌地吵家課冊呢！太不高興了�！眿寢屄犃�，什么話也沒說。第二天晚上，媽媽跟她的朋友去酒吧了。我一個(gè)人在家里看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上放著一張紙。紙上寫著“美緒，加油！媽媽是你的拉拉隊(duì)喲！”我的.臉紅了。這時(shí)候，我感到母親的愛。第二天早上，我懷著怦怦直跳的心走進(jìn)媽媽。然后我把自己的臉藏在媽媽的懷里，說：“媽媽！我愛你！"
母親的的愛，像一盞燈。當(dāng)我們有困難的時(shí)候，她會(huì)用自己的光照亮路。母親的愛也像小扇子，她可以把我們的痛苦扇走。我愛媽媽！
父母作文 篇2
世界上最愛你們的人就是你們的爸爸媽媽，每一位父母都不可能不愛自己的孩子，有這樣一句話：親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走了憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的.路上，靜悄悄地半年一生，多么美��！那就讓我們走進(jìn)父母的我們的愛有多深吧！
一次，我在院子里面玩，玩著玩著，我不小心割到了手，我疼的“呱呱”的哭，爸爸看見了說“：自己摔了跤，可以自己爬起來�！蔽艺f“：爸爸可是很疼的呀！”“如果我不在這呢，那你怎么辦，所以你要學(xué)會(huì)自己照顧自己。”爸爸說道�！耙彩恰蔽艺f.
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。意思就是說，人要有良心，對答你好的人要記得報(bào)答別人，報(bào)答自己的父母，所以父母給我們的愛是無私的，無處不在的在保護(hù)著我們，他們對我們的愛是強(qiáng)大的，偉大的，無論發(fā)生什么事他都是我們的父母，唯一的家人。
父母作文 篇3
你們知道世界上極為珍貴的東西是什么嗎！
不知道也沒關(guān)系，我現(xiàn)在就告訴你們世界上極為珍貴的東西是父母對我們的.愛，你們想知道我的父母對我的愛，就來看看下面的內(nèi)容吧！
有一次，我過生日。爸爸媽媽給我買禮物，還給我唱生日歌，還給我買蛋糕，爸爸媽媽還帶我去玩，爸爸媽媽和我在那里玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，還給我買了各種各樣的玩具，還給我買了好吃的，最好的禮物是給我買了一個(gè)大蛋糕，我和爸爸媽媽把蛋糕拿回了家，弟弟們也跟我和爸爸媽媽一起吃蛋糕，他們還給我唱生日歌，我很開心。
還有一次，爸爸媽媽把我送到學(xué)校，我的眼淚直往下流，爸爸媽媽問我怎么了，我說：‘’沒事�！墒前职謰尵褪遣环判模艺f：‘’真的沒事�！鋵�(shí)，我心里是有事的，就是不愿意說，這件事使我希望爸爸媽媽不要走。
爸爸媽媽對我們的愛是無私的，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是愛著我們的。
父母作文 篇4
靜靜的站在大海邊，感受著那寬廣、蔚藍(lán)，是多么的愜意，多么的令人心曠神怡。 但可曾想過平靜的海面下，有著洶涌的洋流，還有那深不可測的海溝，一旦墜入，便萬劫不復(fù)。其實(shí)平靜的中，也同樣有著洶涌的角逐，也同樣有著酷似海溝的溝壑，我 們稱之為“代溝”。
他們穩(wěn)重內(nèi)斂，不喜歡我的囂張我的任性，要求我們做到“凡 事預(yù)則立不預(yù)則廢”做到未雨綢繆。
他們對我們期望很高，給了我們一雙沉重的翅膀，讓我們像一 只孤獨(dú)的大雁，疲憊的飛翔。
他們不以為意，即使我們手捧一大疊獎(jiǎng)狀，他們也少有表揚(yáng)， 認(rèn)為這是沒必要的。
他們很固執(zhí)，不厭其煩的讓我們?nèi)プ鏊麄冋J(rèn)為對我們有益的事 ，卻忘記了我們的興趣。
他們矗立在我們生活中，對我們無微不至，甚至連吃葡萄時(shí)都 幫我們剝皮。
他們很擔(dān)心，關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)�？傁矚g說一大堆的話來 教訓(xùn)我們，他們告訴我們不懂的事就不要說它沒道理，告訴我們無論受多大的'委屈都要 退一步海闊天空。
我們很囂張、很頑皮、很任性，討厭他們的原則與保守。
我們很努力的學(xué)習(xí)，卻總不能達(dá)到他們想要的。最終有可能讓 我們放棄那一份本該的激情與活力。
我們不需要物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，但任何人都需要精神上的動(dòng)力。
我們好動(dòng)、好玩、好嬉戲。他們卻總要帶我們?nèi)ヂ犚魳�，看�?覽，認(rèn)為這樣可以讓我們留下美好的回憶。
我們想說，能不能讓我們自己來試一試。要知道“寶劍鋒從磨 礪出，梅花香自苦寒來”。
我們還想說：沒有他們的束縛，我們依然可以不改變初衷，沒 有他們的導(dǎo)航，我們依然可以不埋葬向往……
此時(shí)我想到了史鐵生，想到他發(fā)怒時(shí)他母親既無奈又心痛的回 避著，想到他與地壇對話后，那種歇斯底里的痛與悔。
的確，父母給了我們彌足珍貴的生命，讓我們來到這個(gè)社會(huì)感 受喜怒哀樂。小時(shí)候，無微不至的關(guān)心著我們，寵愛著我們，盡畢身最大的努力幫我們 握著雙槳，不辭勞苦的為我們擺渡。可是隨著時(shí)間的推移，在“漸”的漩流中，我們之 間出現(xiàn)了酷似海溝的代溝。在彼此不理解，不了解的境況下，難道真的不能遞給我們一 支漿，讓我們自己掌握方向？難道代溝真的“不可橋之乎？”
父母作文 篇5
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)不懂事的小男孩長成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。在我的心目中，媽媽總是對我要求嚴(yán)格，她是一名醫(yī)生，從來沒有陪我度過一個(gè)星期天，沒有陪我去過游樂場，有時(shí)遇到不會(huì)的問題，想請教媽媽，得到的后果也就是被媽媽不耐煩的訓(xùn)幾句，我心里別提有多委屈了。但她對病人總是無微不至的關(guān)懷。媽媽就像賣給了醫(yī)院一樣，我非常的討厭她。可是在去年的冬天，發(fā)生的一件事情使我改變了對媽媽的看法，讓我懂得了孝敬父母。
去年冬天的一個(gè)晚上，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我睡覺的時(shí)候無意間蹬開了被子，媽媽深夜下班的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，喊我了半天不見吭聲，趕緊來摸摸我的額頭，憑醫(yī)生的直覺就知道肯定是發(fā)燒了，媽媽立即背著我沖向醫(yī)院，經(jīng)過檢查后我住院了，媽媽寸步不離的守候著我，天明了我也睜開了眼，看見媽媽眼里布滿了血絲，一臉憔悴，一看就是一夜沒合眼，我不禁潸然淚下。媽媽看見了說：“傻孩子，哭什么，燒已經(jīng)退了�！蔽艺f：“媽媽，你原來是很疼愛我的，對嗎？”媽媽也流下了眼淚。
從這件事我改變了對媽媽的看法，媽媽對病人的關(guān)心是作為一名醫(yī)生的責(zé)任，我以后要多多的孝敬自己的父母，做一些力所能及的事情，不讓媽媽操心，用一顆感恩的心來對待每個(gè)人。
父母作文 篇6
只有身份，無需頭銜，每一位父母，從孩子降生那一刻起，就是自學(xué)成才的“教育家”。
卡爾·威特本是德國一個(gè)小村莊的牧師，他第一個(gè)孩子出生幾天就天折了，52歲時(shí)才得到第二個(gè)孩子，也就是小卡爾，可是由于早產(chǎn)，小卡爾在嬰兒時(shí)期反應(yīng)遲鈍，顯得有點(diǎn)癡呆�？枴ね睾鼙瘋�，但并沒有絕望，他立志要用自己的方法將兒子培養(yǎng)成非凡的人。
一位尋常的父親，為了自己天賦不高的兒子，用堅(jiān)定的愛，自修成了一位出色的“教育家”。在卡爾·威特的精心教育下，小卡爾最終被培養(yǎng)成了聞名全歐洲的神童、歷史上最有影響的少年大學(xué)生；更重要的是，他使原本注定擁有不幸人生的兒子過上了幸福的人生。
卡爾·威特?cái)嘌裕骸疤觳艃鹤邮俏医逃慕Y(jié)果；不管誰使用我的教育法，肯定都會(huì)取得良好的效果�！币�?yàn)榭枴ね氐倪@一斷言，我翻開了《父母必懂的卡爾·威特教育法》這本書。這本書從性格、興趣、生活細(xì)節(jié)、習(xí)慣、禮儀、社交等多方面、分57章講述了卡爾·威特教育兒子的諸多方法。開篇第一章便是“把孩子教成為完美的人”，什么是完美？一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。我更希望孩子能成為“更好的自己”，跟以前的自己比，能有各種各樣見微知著的變化、進(jìn)步和提高，不與他人論長短，只與自己爭高下。
其實(shí)，卡爾·威特是主體性很強(qiáng)的人，他教育孩子不依賴他人，他甚至不信任學(xué)校，因?yàn)樗X得學(xué)校“只是給你知識(shí)的積累，而不能賦予你精神的活力和創(chuàng)造性”；卡爾·威特還告訴孩子不要與壞孩子交往，他認(rèn)為“好孩子感染壞孩子是一個(gè)美好的愿望，但做到是沒有可能的�！彪m然這些想法和做法在我看來有些片面，但他以教育孩子為己任的責(zé)任感、勇氣和自信真的是很可貴！
在《父母必懂的卡爾·威特教育法》中可以看出，卡爾·威特從嬰幼兒時(shí)期就開始注重對孩子的培養(yǎng)，他尤其重視孩子的關(guān)鍵期，這種用心，是特別值得我學(xué)習(xí)的。比如，為了盡早開發(fā)兒子的記憶力、想象力和創(chuàng)造力，小到一個(gè)詞匯的記憶，大到和大人一起交朋友，還有生活中瑣碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他作為孩子成長的伴侶，陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。還有一點(diǎn)，讓我印象特別深刻，這也是我一直以來的困擾，那就是孩子的吃飯問題�？枴ね卣J(rèn)為孩子愛吃的食物才是最好的食物，而且吃飯的.時(shí)候一定要保持孩子的健康心情，而愉快是健康的關(guān)鍵，甚至有助于消化。雖然我們普遍認(rèn)為孩子應(yīng)該飲食均勻避免挑食，但很顯然我們應(yīng)該偏向孩子愛吃的食物，盡量不用威逼的方式強(qiáng)迫孩子吃她不愛吃的東西。一家人圍坐在一起吃飯，是最溫馨和睦的時(shí)刻，但有時(shí)也會(huì)評論孩子的學(xué)習(xí)之類，不自覺就說了一些會(huì)讓孩子不高興的話，我想，長期如此，也許多少影響了孩子吃飯的心情，再加上孩子形成飲食習(xí)慣的關(guān)鍵期，沒有重視對她的培養(yǎng)和引導(dǎo)，以至于她對一日三餐沒有本能的興趣和熱情——這是我最后悔的事。
卡爾·威特是一名牧師，他有不少自由支配的時(shí)間，他把教育孩子當(dāng)作一項(xiàng)課題來研究，為此制定了嚴(yán)密的教育方案，發(fā)明了很多具體的游戲式教育方法；而且他的教育是素質(zhì)教育，在他的腦子里完全沒有考試和分?jǐn)?shù)，所以不會(huì)“重智育輕德育”，也不會(huì)忽視非智力因素�！昂⒆�，你在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了快樂與幸福，那就夠了。”卡爾·威特的這句話讓我內(nèi)心一震，確實(shí)，學(xué)習(xí)本身并不是一件多么快樂的事，關(guān)鍵是她的求知欲和學(xué)習(xí)中體會(huì)到的幸福感。這一點(diǎn)，我也深有感觸。每當(dāng)孩子冥思苦想最終攻克下一道難題，她會(huì)歡呼雀躍，甚至喜形于色地要當(dāng)小老師為我講解；每當(dāng)孩子了解一個(gè)我不知道的科學(xué)原理或是自然發(fā)現(xiàn)，她會(huì)興致勃勃地為我解密，我恍然大悟的那一刻，她會(huì)笑得像花兒一樣；每當(dāng)她知識(shí)學(xué)得不好，但依然勇于承認(rèn)謙卑求教，竟還能得到老師鼓勵(lì)和表揚(yáng)的時(shí)候，她的眼睛里會(huì)散發(fā)出喜悅的光芒……這些，都足以讓她體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。
卡爾·威特的教育法里，有太多值得父母借鑒的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我與孩子的自身情況，我覺得有幾點(diǎn)尤其值得我學(xué)習(xí)：
1、教孩子學(xué)會(huì)換位思考，讓孩子做一個(gè)心地善良、富有同情心的人。
2、作為家長，不要三心二意。今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)畫畫，后天學(xué)圍棋，結(jié)果最后孩子什么都沒學(xué)會(huì)。和孩子一起慎重地做好決定，爭取有長性地堅(jiān)持下去。
3、愉快是健康的關(guān)鍵。愉快甚至能促進(jìn)記憶。所以，盡量創(chuàng)造愉快的環(huán)境。
4、日本的木村久一曾說過：“如果孩子的興趣和熱情得以順利發(fā)展，就會(huì)成為天才�！蔽矣X得孩子的興趣總是不能持久。新買的益智迷宮玩具，到手可以玩半天，但過后就束之高閣了。興趣和熱情不能持久，這是我要思考的問題。
5、小卡爾6歲時(shí)跟父母去另一個(gè)牧師家作客，吃早點(diǎn)時(shí)，孩子灑了點(diǎn)牛奶，按家里的規(guī)矩，灑了東西就要受罰，因此他只能吃面包。盡管主人百般勸阻，父母也不加干預(yù)，但小卡爾還是堅(jiān)持只吃面包。孩子能約束自己并出于本心做出這樣的選擇，這一點(diǎn)讓我很是佩服，說明孩子在父母的引導(dǎo)下有了自己的價(jià)值觀，我希望孩子未來也能有這種教養(yǎng)和自律。
6、培養(yǎng)孩子正常的判斷力。孩子的判斷力水平對于孩子在某些特定場合中的行為具有重要的作用。判斷力水平的提高，顯示了孩子對社會(huì)的理解和適應(yīng)能力的增強(qiáng)。有時(shí)候，我們會(huì)討論一則新聞，聽聽孩子的意見，讓她對社會(huì)上的人與事有一個(gè)基本的是非觀。
7、在困難與挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)忍不拔，培養(yǎng)孩子承受苦難、走出自我挫敗的能力，這對現(xiàn)在養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女來說很重要。有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)毅的精神，以后才能獨(dú)自面對不可能永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)娜松?/p>
8、盡量爭取，懂得放棄。
……
卡爾·威特的教育法涉及了方方面面，作為一位母親，正如他所說的，“對于孩子來講，倘若家庭教育不好，就是有那些最優(yōu)秀的教育家進(jìn)行最認(rèn)真的教育，也不會(huì)有好的效果。”他山之石，可以攻玉——我想，這也是我讀這本書的目的，擇善而從，做孩子專屬的“教育家”。讓我們一起努力，成為更好的自己！
父母作文 篇7
世間萬物都有著屬于自己的生日，青草萌芽的那一天，便是它的生日；鳥兒破殼而出的那一天，便是它的生日。我也有著屬于我的生日，可它不像別人的那般耀眼，那般受人矚目。
我是一個(gè)女生，在我的家鄉(xiāng)，重男輕女是一個(gè)很常見的現(xiàn)象，所以我的到來并沒有給這個(gè)家庭帶來什么歡聲笑語。不僅如此，我的奶奶甚至勸我的母親把我打掉，我不知道我的母親當(dāng)時(shí)是用什么方式勸服我的.奶奶，讓她同意生下我的，我只知道當(dāng)時(shí)因?yàn)槲宜齻兂沉撕芏啻�，最終在我母親的堅(jiān)持下，我誕生了，生下我后的第二天，奶奶對我父母說道,“家里沒有這么大，你們出去住吧�！币牢业哪赣H當(dāng)時(shí)還躺在醫(yī)院的床上，我的爸爸聽到這句話從他一直愛戴的母親口中說出時(shí)，從不煙喝酒的他，在那一天中，不知吸了多收根煙，喝了多少瓶酒，我的母親在那一天哭的一塌糊涂，之后我的父母帶著剛出生的我與年僅兩歲的哥哥走了，來到了鄭州打拼。
當(dāng)我從我母親口中得知我是在這種環(huán)境下出生的時(shí)候，我假裝很堅(jiān)強(qiáng)的對母親笑了笑。當(dāng)房間里只有我一個(gè)人時(shí)，我又想起了我媽媽生我的故事，想哭。我倚在床頭，把我最喜愛的娃娃抱在懷里，對她說:“你知道我媽媽生我的時(shí)候受了多少苦嗎？”她傻乎乎的看著我沒有一點(diǎn)反應(yīng)，是啊，她不知道，她不知道我的心中有多凄涼。
在這之后，我不再纏著爸爸媽媽，讓他們給我過生日，讓他們給我買禮物嗎，往年過生日，早上一醒來，就會(huì)想到今天是我的生日爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物呢?但現(xiàn)在我過生日的時(shí)候就會(huì)想到這件事，就會(huì)想我要感謝爸爸媽媽對我的愛。在聽到這件事情之后我將更加愛我的爸爸媽媽。
現(xiàn)在我才知道我的到來給母親帶來這么多不便、現(xiàn)在我才知道我的父母是這樣的愛我、現(xiàn)在我才知道我要感謝我的父母、現(xiàn)在我才知道我該更加的去愛他們。
我的到來雖然不能是奶奶歡心，卻能讓我知道父母對我無限的愛，卻能讓我知道我是那般的受人重視。
當(dāng)我知道了我的由來，我是那般的慶幸，慶幸我的母親當(dāng)年選擇了堅(jiān)持，慶幸我的奶奶最終同意生下我，我的到來是幸福的，是可貴的。我會(huì)珍惜我這來之不易的生命，我會(huì)珍惜父母對我的愛，不再忽視父母對我的愛，我也會(huì)好好地愛他們!
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