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幫助別人作文

時(shí)間:2024-02-05 09:08:17 人作文 我要投稿
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幫助別人作文集合(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的幫助別人作文6篇,歡迎大家分享。

幫助別人作文集合(5篇)

幫助別人作文 篇1

  幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí),路過洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒想,一個(gè)箭步?jīng)_過去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過頭用英語對(duì)我說了一句話。我聽不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說你是個(gè)懂事的好孩子!边@時(shí),我感覺一股暖流涌上心頭,特別開心。 以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了,但我對(duì)它的印象還是很深刻。

  幫助別人,快樂自己。

  我讀了《獾的禮物》這本書,在我還沒有翻開書的那一瞬間,我看到了題目:獾的禮物,一開始我想獾的'禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢?然后我認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂于幫助別人,它教會(huì)了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙,它又教會(huì)了小青蛙滑冰,還教會(huì)了小狐貍系領(lǐng)帶,最后他還教會(huì)了兔子太太烤姜餅。它現(xiàn)在很老了,可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書讓我讀懂了要樂于幫助別人,幫助別人是一種快樂,是一種幸福,付出也是一種快樂和幸福,我們不能只接受別人的幫助,我們也要隨時(shí)幫助那些需要幫助的人。我在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,在家里要幫媽媽多做家務(wù),做一個(gè)幫助別人,快樂自己的好學(xué)生。

幫助別人作文 篇2

  今天是爸爸的生日,我和媽媽給爸爸準(zhǔn)備了生日禮物。但讓我感到意外的是爸爸也給我們準(zhǔn)備了禮物。平時(shí)我過生日都是收禮物,從來沒有送過禮物,我對(duì)爸爸的行為很不解,問爸爸:“今天是你的生日,為什么還給我們送禮物?”爸爸笑了笑,撫摸著我的頭說:“爸爸現(xiàn)在過得這么幸福,就是因?yàn)橛袪敔斈棠、你和媽媽的愛和關(guān)心,我當(dāng)然應(yīng)該感謝你們才對(duì)。”

  聽了爸爸的這番話,我若有所思。小的時(shí)候,我和爸爸一起外出乘公共汽車,叔叔阿姨給我讓了座,爸爸都讓我說一聲“謝謝”。

  記得有一次我生病沒有上學(xué),我的好朋友明明主動(dòng)幫我輔導(dǎo)功課,爸爸媽媽讓我感謝他,并告訴我誰幫助了你,要記住,要感謝人家。當(dāng)時(shí),我并沒有放在心上,心想這點(diǎn)小事算什么呀。平時(shí),媽媽給我洗衣做飯、幫我輔導(dǎo)功課,爸爸給我買玩具買好吃的,爺爺奶奶百般寵愛我,老師把自己的知識(shí)毫不保留地教給我,我都認(rèn)為是理所當(dāng)然的,是應(yīng)該的.,從來沒有想著去感謝他們。

  爸爸這個(gè)特別的生日,讓我想起了以前讀過的一個(gè)故事《花開了,就感謝》,故事的主人公叫黃點(diǎn)藍(lán),她的爸爸要求她每天感激三個(gè)人三件事,一天,她謝過了為自己剪指甲的姐姐、為她上鋼琴課的老師……可是,還少一件事需要感謝,想來想去,她不知還要謝什么,正傷腦筋呢。爸爸建議說,只要讓你快樂的事,都值得去感謝。這時(shí),黃點(diǎn)藍(lán)歪著頭說,媽媽在陽臺(tái)上種的茉莉花開花了,這事令她最開心了。那么香,那么美,她要謝謝花開了!女兒的這個(gè)舉動(dòng)讓爸爸非常感動(dòng),我的理解是:黃點(diǎn)藍(lán)真正學(xué)會(huì)了感謝,她在感謝中得到了快樂和幸福。

  記得有一位名人說過:“你想別人怎樣對(duì)待你嗎?那你就怎樣對(duì)待別人!蔽蚁耄械母改付挤浅圩约旱暮⒆,都希望自己的孩子有愛心,懂得感恩,就像黃點(diǎn)藍(lán)的爸爸,我的爸爸。我也要學(xué)會(huì)感謝,用我的愛回報(bào)他們。今天,我要幫媽媽打掃衛(wèi)生,給爸爸端一杯茶,在電話里給爺爺說一聲:“我愛您!

幫助別人作文 篇3

  我為什么說幫助別人并不難呢?因?yàn)槟阒恍枰獎(jiǎng)右粍?dòng)手,費(fèi)一點(diǎn)勞動(dòng)力或者費(fèi)一點(diǎn)口舌罷了;我給你們講一個(gè)故事吧:

  有一個(gè)人,他叫山姆,是一個(gè)倒霉蛋,但是山姆卻幫助了許多人。

  其中有一天,他遇到了一個(gè)在沼澤里躺著一動(dòng)不動(dòng)的人,他想:我雖然是個(gè)倒霉蛋,救了他,我自己就會(huì)陷下去;但是沒有關(guān)系,他一定不是一個(gè)倒霉蛋,比我強(qiáng)多了,我死了并沒有什么大不了的。

  于是那個(gè)倒霉蛋就跳下去,把那個(gè)人救了上來,自己陷于沼澤。那一個(gè)陷下去的人叫杰克,他覺得山姆很可憐,就又把他救了上來。山姆非常感謝杰克,杰克也非常感謝山姆,然后他們互相道了謝,杰克要給山姆硬幣,但是山姆不收,非讓他拿回去,但是他就是不拿,又轉(zhuǎn)讓給他,他們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去到最后,山姆收下了。

  山姆小心翼翼的`收著杰克的硬幣,想將它送給需要他的人。他走著走著,走到了一個(gè)貧困山區(qū),他看到一位老婦人在傷心的流淚,他就問:“老太太,您為什么這么傷心呢?”“唉,我家里沒有錢,家里倒是有個(gè)可愛的小孫女兒,我能把金錢變成金磚,但是我并沒有金錢呀!沒有金錢,我們?cè)趺瓷钛?我可不忍心小孫女受苦。 崩蠇D人說道。山姆就說:“老太太,沒關(guān)系,我這里有呢,您拿去吧!”“不,我不能收,要不然,你用什么呀?”“不用了,您拿去吧,我還有呢!”這是善意的謊言,大家以后也可以這樣的。老太太收下了,他們家有變得富裕起來。

  就這樣,他幫助了好多的人,不再倒霉了,而且越來越幸運(yùn)了。

  通過這個(gè)故事,大家知道我為什么這樣說了吧,如果你很倒霉,只要去幫助別人,你就會(huì)變得幸運(yùn)起來的。

幫助別人作文 篇4

  今天,我?guī)椭撕门笥寻赜旰,可是,這個(gè)“幫助”可不是真幫助呀!大家看了后就知道這個(gè)“幫助”其實(shí)是害了好朋友。

  今天在學(xué)校,下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,快下課的時(shí)候,梁老師叫我們抄作業(yè),我們抄完作業(yè)后,老師檢查家長(zhǎng)的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友,可是今天她的家長(zhǎng)沒有簽字,全班同學(xué)都簽了。

  這時(shí),她轉(zhuǎn)過來說:“你簽的字最好了,你幫我簽一下好嗎?”我心理想,我不能看著好朋友成為班里唯一沒有家長(zhǎng)簽字的`同學(xué)。于是,我就決定一定要幫助她,雖然我?guī)退灥淖,我自認(rèn)為很像,但是,老師的火眼晶晶還是能看出來的。

  梁老師來檢查柏雨寒的簽字,梁老師說:“你媽媽一定很年輕,才七歲呀!”我笑了笑,梁老師看了看我說:“到底是誰簽的字?”我不好意思的向梁老師笑了笑,梁老師說:“您老人家升級(jí)了,你是她媽媽嗎?”于是,就在柏雨寒的本子上寫了幾個(gè)字就不管了。

  最后回家,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,我也知道了我是不對(duì)的,所以現(xiàn)在,我想當(dāng)面對(duì)好朋友說:“對(duì)不起了,我以后不這樣做了!睅椭菑纳詈蛯W(xué)習(xí)上相互幫助進(jìn)步的,這樣,不但幫不了好朋友,反倒幫倒忙了。

幫助別人作文 篇5

  放學(xué)了,小紅一出校門,就急急忙忙地向家跑去。在回家的路上,小紅看到一位老奶奶,老奶奶手里提著好多蘋果,很累。小紅急忙跑過去對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您提那么多蘋果,太累了,我來幫您提蘋果吧,這樣您就不會(huì)那么累。”老奶奶說:“這孩子真懂事!”說著,老奶奶就把蘋果給了小紅。她們走著說著,不一會(huì)兒,就到了老奶奶家,老奶奶說:“孩子,你也累了,在我家休息一會(huì)兒吧!”小紅說:“不用了,我還要回家寫作業(yè)呢!”說完,就走了。老奶奶急忙說:“孩子,等一等,我要給你一個(gè)蘋果!毙〖t說:“謝謝,還是你們自己留著吃吧!”

  小紅回家以后,就把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“小紅,你真是個(gè)樂于助人的'好同學(xué)。”小紅高興地笑了。她心想:我?guī)椭藙e人,自己也高興了,這是一件多么好的事呀!

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