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小學(xué)四年級(jí)作文6篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我從小就對(duì)鳥(niǎo)感興趣，特別是那些珍貴的鳥(niǎo)。當(dāng)爸爸打電話告訴我，他要買回一只貓頭鷹為我補(bǔ)補(bǔ)身子時(shí)，我既高興又難過(guò)。
見(jiàn)到它時(shí)，它被繩子綁著腳，縮著身子，躲在一個(gè)角落里，眼睛直勾勾地望著我，好像在向我求饒。它的樣子顯得很可憐。
是啊，它馬上就要變成我們的口中餐，永遠(yuǎn)不能回到家了，永遠(yuǎn)也不能讓爸爸媽媽再愛(ài)一次了。想到這里，我便心軟了，想放了它。我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽不同意，說(shuō)：“太浪費(fèi)錢了，貓頭鷹肉吃了不但能治病，還對(duì)身體有營(yíng)養(yǎng)”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們與貓頭鷹是生活在同一個(gè)家園里，大家應(yīng)該是好朋友，要和睦相處，更不能傷害它們，哪怕是一只也不行，據(jù)說(shuō)，一只貓頭鷹一個(gè)夏季能吃1000只田鼠，一只田鼠一個(gè)夏季會(huì)糟蹋1千克糧食，那么，一只貓頭鷹一個(gè)夏季能保護(hù)一噸糧食呢！
何況她的媽媽肯定在焦急地等她回家，如果我丟失了，您會(huì)著急嗎？”媽媽被我的話感動(dòng)了，同意放了它。由于貓頭鷹白天視力不好，為防止再被人捕住，我們決定晚上去放它。 第二天晚上，我和爸爸來(lái)到城東的蒙岡嶺，到了一個(gè)有樹(shù)木的地方，爸爸小心地解開(kāi)了縛住它的.繩子。附近的許多游客聽(tīng)說(shuō)這事都圍了上來(lái)，說(shuō)這是一件有意義的事。爸爸就要放了。和它相處了兩天，現(xiàn)在還真有點(diǎn)舍不得。爸爸向前方一托，貓頭鷹就展開(kāi)翅膀飛起來(lái)，越飛越遠(yuǎn)了。望著它離去的身影，我默默地為它祈禱，祝福它能夠從此平安，并健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是真的不明白，真的。
我不知道我參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是對(duì)的，我的體育不是很好，可我的項(xiàng)目是400米和跳高，我在這些天很認(rèn)真的訓(xùn)練，為的就是在那天能有好成績(jī)，為我們班加幾分，雖然現(xiàn)在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的進(jìn)步，可我還是很失望。
不是因?yàn)槲业挠?xùn)練成績(jī)，而是，在我每天訓(xùn)練的時(shí)候，我都在盼望著那個(gè)人能在我身邊，陪我一起訓(xùn)練，給我些鼓勵(lì)。可我明天都是報(bào)著希望去，弄個(gè)失望回來(lái)，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的表達(dá)方式不同，他是不善于表達(dá)的人，也許，他也在你看不見(jiàn)的地方，在默默的'關(guān)心著你呢？
就是這樣，這些天以來(lái)，我都是想這樣的安慰自己。
最近在補(bǔ)課，放學(xué)很早，所以總是找些時(shí)間去操場(chǎng)上練一會(huì)，我的好友都會(huì)和我一起練，獨(dú)有他一個(gè)人從不到場(chǎng)，我們?cè)诳嗫嗟赜?xùn)練為什么他背著書(shū)包回家？他有沒(méi)有把我們記在心上？
我就是不明白，他為什么不陪我練，當(dāng)別人陪我時(shí)，他又在那。
馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，我的訓(xùn)練結(jié)果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵(lì)，讓我找到些自信，贏得好成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
剛過(guò)完“五.一”長(zhǎng)假，同學(xué)們就盼著過(guò)“六一”兒童節(jié)，因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準(zhǔn)備，這不，終于盼來(lái)了。那天下午，我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)日的班級(jí)里，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動(dòng)手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節(jié)目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的`。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
要說(shuō)最精彩的，當(dāng)屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了！首先是周德勝和盛音皓表演對(duì)打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还缓缶屠_(kāi)了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋�(gè)有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開(kāi)了。周德勝見(jiàn)一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來(lái)，以為這下盛音皓摔慘了，沒(méi)想到盛音皓一骨碌爬了起來(lái)，哦，原來(lái)這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的，演得真是逼真！要說(shuō)“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過(guò)招，我們都為她捏了一把汗。雙方開(kāi)打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過(guò)去，只見(jiàn)她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見(jiàn)顧經(jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻，只見(jiàn)她不慌不忙，來(lái)了個(gè)漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見(jiàn)正面不成，就來(lái)個(gè)背后襲擊，但見(jiàn)周雪儀猛一轉(zhuǎn)身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地“爬”不起來(lái)了�！芭丁贝蠹乙魂嚉g呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞?/p>
那天的節(jié)目非常豐富，我們還進(jìn)行了時(shí)裝表演，器樂(lè)演奏，鄒玨慧的揚(yáng)琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學(xué)們的歡迎�？鞓�(lè)總是短暫的，歡樂(lè)的時(shí)光就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡。這真是一個(gè)難忘的“六一”節(jié)，它將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中.
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
王虹：
你好！
你的來(lái)信我已經(jīng)收到了，我為你的處境感到很著急，我感謝你，你很信任我，下面我來(lái)給你分析一下各方面的原因吧。
我們先從自身找找原因。你想一想你當(dāng)時(shí)答應(yīng)別人了，但并沒(méi)有和家人商量，這樣子是不是有些草率了；還有，你答應(yīng)了別人，無(wú)論是什么原因也要做到，可你沒(méi)有做到，這樣又失信于他人了。
你自身的`原因找到了，在找找家長(zhǎng)不讓你去的原因。你的家長(zhǎng)可能是怕你天黑了一個(gè)人出去有危險(xiǎn)；可能不愿欠人情；可能怕影響你學(xué)習(xí)；可能怕影響人家生活；還可能不愿讓你鋪張浪費(fèi)和別人比誰(shuí)的禮物貴重。總之，父母是愛(ài)你的人，他們是不會(huì)有意去害你的，你不要太怪他們。
總結(jié)完了各方面的原因，我再給你說(shuō)說(shuō)解決辦法。你可以自己寫(xiě)一封道歉信；你還可以自己去給同學(xué)道歉，也順便解釋一下不去的原因；或者和老師商量一下，辦一次集體生日會(huì)，你在生日會(huì)上找個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們道個(gè)歉，我相信同學(xué)們會(huì)理解你的。
祝你和同學(xué)早日和好。
知心姐姐
20xx年11月2日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“嘩嘩嘩”，班級(jí)里又傳來(lái)老師的翻書(shū)聲，同學(xué)們眼睛都盯著陳老師的手，期盼出現(xiàn)新花樣，突然“嗖”的一聲老師從本子里抽出一張百元大鈔，同學(xué)們個(gè)個(gè)眼睛發(fā)亮，恨不得把它占為己有，全都交頭接耳，議論紛紛。終于，沉默已久的陳老師發(fā)話了，問(wèn)我們她想干什么。這下班上可熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)變魔術(shù)，有的不知道怎么回答。老師說(shuō)不是變魔術(shù)，同學(xué)們?nèi)铝恕＿@下又有同學(xué)提出是要分辨鈔票的真假，同學(xué)們一聽(tīng)，興致又上來(lái)了，爭(zhēng)先恐后的摸鈔票。同學(xué)們猜了半天都沒(méi)結(jié)果，原來(lái)陳老師讓我們猜鈔票在兩個(gè)盒子中的哪一個(gè)盒子里，讓猜三次，猜對(duì)了就把鈔票給他。
同學(xué)們的興致又到了高峰。第一輪開(kāi)始了，老師先是用一塊大布罩住了兩個(gè)盒子，同學(xué)們心急得又是跳又是爬，可就是作不了弊，只好全都亂嚷，有的喊左，有的喊右我們只能跟著老師的手勢(shì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一番反復(fù)推敲，我選定了左邊。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師神秘地揭下了布，讓盒子向前一倒，就是在左邊。選左邊地同學(xué)都站了起來(lái)歡呼雀躍，又高興又激動(dòng)，個(gè)個(gè)高舉著老師頒發(fā)的象征著可以進(jìn)入下一輪的綠卡，擊掌慶祝。而失敗的`同學(xué)呢，老師說(shuō)只要他們能夠把第一輪比賽的情景說(shuō)出來(lái)就可以重返賽場(chǎng)，倒是還挺有用的，有好幾個(gè)同學(xué)成功晉級(jí)。
同學(xué)們放好綠卡，隨著老師的一聲令下，我們重返征途。這回老師改變了戰(zhàn)術(shù)，先是隨意把錢丟進(jìn)了一個(gè)盒子再把兩個(gè)盒子拼起來(lái)。左右搖晃著，正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老師突然喊了一聲：“后面有飛機(jī)！”同學(xué)們都往后看，我還未轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)受騙了。老師趁大家注意力分散的時(shí)候猛得分開(kāi)了兩個(gè)盒子，同學(xué)們的叫喊聲震耳欲聾，而我心里左右兩字交加著，只得賭一賭了，蒙了右邊，可事與愿違，我猜錯(cuò)了，我只得來(lái)個(gè)起死回生，描述了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，鋌而走險(xiǎn)，要回了綠卡。其他失敗的同學(xué)十分的沮喪，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。
第三局：決勝局到了，場(chǎng)上同學(xué)所剩無(wú)幾，這回同學(xué)破例讓同學(xué)放鈔票。那個(gè)同學(xué)先將鈔票隨意放進(jìn)了一個(gè)盒子，再把兩個(gè)盒子合攏，左甩甩，右甩甩，當(dāng)眾走了一圈，接著打開(kāi)盒子，馬上就讓盒子梭子般的飛轉(zhuǎn)起來(lái)，弄得我眼花繚亂，其他同學(xué)叫得正歡，可我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好忐忑不安地選了左邊，揭曉謎底了，我猜對(duì)了，獲得了搶鈔大賽的資格。而沒(méi)有成功的同學(xué)失望至極�？墒亲詈笠粓�(chǎng)搶鈔混戰(zhàn)中鈔票抵不住人們的“手林腳雨”的追擊碎成了兩片，這回該輪到全班同學(xué)失望了。
老師揭曉了謎底，原來(lái)是假鈔，人群中傳來(lái)了不滿的噓聲�？扇嗤瑢W(xué)不是都明白了“杜絕假鈔，人人有責(zé)”的意思嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我叫朱飛翔，今年十歲了。我有一個(gè)美麗的校園，那就是文清路豪德小學(xué)。
剛走到學(xué)校的門(mén)前，就看到伸縮門(mén)旁的墻壁上寫(xiě)著八個(gè)金色的大字，那就是文清義正，小學(xué)大成，這就是我們的校訓(xùn)。
學(xué)校大門(mén)后，不僅有許多奇形怪狀的綠色植物，而且還有一個(gè)老鷹捉小雞的雕塑。這個(gè)雕塑的內(nèi)涵意思是：在學(xué)校你會(huì)遇到很多的'好朋友，因此過(guò)得非�？鞓�(lè)。
接下來(lái)，就是我們的教學(xué)樓了，我們總共有三棟教學(xué)樓。教室里都是雪白的瓷磚，精致的推拉窗和一個(gè)大大電視機(jī)……簡(jiǎn)直漂亮極了。每棟教學(xué)樓的墻壁上都寫(xiě)著1句話，分別是，每個(gè)人都是重要的、每個(gè)人都能發(fā)揮作用、每個(gè)人都有自己的驕傲。
走著走著，我們便走進(jìn)了綜合樓。綜合樓有許多各種各樣的功能教室，如：科學(xué)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室……
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)的中心是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)可以鍛煉我們的身體。塑膠操場(chǎng)一圈200米，總共有八根跑道。
塑膠操場(chǎng)的南邊有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝干茂盛，樹(shù)葉也千姿百態(tài)，大榕樹(shù)的旁邊還有一個(gè)水池，水池里有一座假山，山里有三個(gè)老人。其中有兩個(gè)老人在下棋，一個(gè)老人邊喝著酒，邊看風(fēng)景。假山上還有兩個(gè)房子呢！
這就是我美麗的校園！
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