開心的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的開心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　看了看之前寫的作文，翻了翻作文庫里面文集為你寫的作文，看到了一篇《你是我的.開心劑》，看著看著，看著里面的內(nèi)容，我也想起了那些情景，想著想著，也是傻傻的笑了！笑了，笑了！

　　現(xiàn)在，你在哪個學校讀書？你是否還在幫忙搬那些電腦？現(xiàn)在，你是不是在外面打著籃球，和你那些新同學。現(xiàn)在，你還會孤單嗎？現(xiàn)在，你還會上課想著下課嗎？現(xiàn)在，還會有人把你全身搜個遍，你也是笑著不語嗎？現(xiàn)在，你還會因為奪了獎，而優(yōu)雅地笑嗎？我真的好想你好想你！

　　就像那首歌，還是要說再見，就算不情愿，我從來不曾懷疑，有一天會見面！如果我們再見面了！我要你還做我的開心劑！

　　那篇作文里面寫著，要你做我永遠的開心劑，是的，我還是想要你做我的開心劑，即使我們不見面，即使我們不聯(lián)系，偶爾想起你，還是會笑，偶爾也會有點小小的緊張！

　　但是，你在哪里！現(xiàn)在在想著誰！為誰而寫著作文。為誰而唱著歌，還是，忙著你那小小的創(chuàng)業(yè)！

開心的作文 篇2

　　愛，是打開心扉的鑰匙；愛，是人生道路上一道亮麗的彩虹；愛，能使傷心絕望的人走向自信與成功。我們生活的世界，因為有愛而溫馨，因為有愛而幸福，因為有愛而美好。

　　依稀記得從前的我還是一個驕生慣養(yǎng)的“小公主”，生活在一個充滿了無限關(guān)愛的童話世界里。媽媽溫暖的懷抱給予了我柔柔的愛，爸爸睿智的目光賜予了我嚴厲的愛，老師慈愛的話語中洋溢著溫馨的愛，同學在其樂融融的學習中充滿了純潔的愛，這些無所不在的愛，跟隨著我成長的腳步，伴隨著我成長的每一天。但那時，愛這個字在我的腦海中幾乎只是一個空虛的字眼而已，我不懂它所蘊藏的意義，只知道一味地接受身邊所有人的關(guān)愛，享受著洋溢在我身邊的滿滿的愛給我?guī)�來的幸福感覺，甚至認為周圍的人給我的愛和關(guān)懷都是理所當然的。長期沉浸在愛中的我，稍微有點不稱心如意的.事情就大吼大叫，嚎啕大哭，媽媽慈祥的話語不能勸導我，爸爸嚴厲的目光也不能嚇倒我，我完全沉浸在自己的世界里，認為他們不理解我的心情。我經(jīng)常隨著心情“吩咐”爸爸媽媽為我買這買那，總以為他們滿足了我的要求就是愛我的表現(xiàn)；也總和小伙伴們比這比那，以為這樣的比較能夠體現(xiàn)出我得到的愛比他們得到的多。對愛的誤解誘發(fā)了嫉妒的心理，一味的接受而不付出使我得到的愛失去了幸福的含義，我的心中充滿了迷惘……

　　可自從在這個快樂充實的暑假，我閱讀了亞米契斯所著的《愛的教育》這本世界名著后，我才真正地體會到了什么是愛，明白了“沒有一種愛是理所當然的”這句話的深刻含義。安利柯可愛善良的同學、親切寬厚的老師使他一天一天地成長，關(guān)心他、愛護他的父母和姐姐給予了他無私的愛，使他懂得了關(guān)懷的力量。在學校里、家里發(fā)生的這些平凡、細微但有趣，使人終身受益的小事，卻處處充盈著人與人之間純潔、溫馨的情感——愛。熱愛祖國、助人為樂的父母的教育使安利科始終保持著一顆充滿了愛的高尚、圣潔的心；關(guān)心學生，用自己的知識哺育學生的老師，就像一根蠟燭照亮了學生的前途，卻默默地燃燒著自己，安利科和他的同學們在老師的教育下，不僅對知識充滿了渴望，還始終保持著一顆執(zhí)著追求的心；高尚懂事的卡隆有一顆善良純潔的心，使我敬佩；溫順體貼的波利科西的生活十分清貧，但他始終保持著一顆健康正直的心去迎接生活，迎接困難，迎接挑戰(zhàn)，使我百感交集；勤勞孝順的科列帝起早貪黑的在父親的柴店里忙碌著，只為了能讓父母過上更加幸福快樂的生活，令我感慨萬千……

　　從此，我變了——我會為忙碌了一天而回到家的爸爸送上一杯暖暖的溫開水，只為了回報爸爸激勵我向上的那份嚴厲的愛；我會為媽媽端上熱騰騰的洗腳水，只為了回報媽媽為了撫育我而付出的那份貼心的愛；我會在教師節(jié)那天悄悄地把親手做的寫滿了對老師的祝福的卡片放在老師的講臺前，只為了回報老師教書育人的那份像桂花一樣淡淡的但卻飄香十里的愛；我也會和小伙伴們在學習中互幫互助，只為了同學之間那份純潔無瑕的愛……

　　愛，不需要轟轟烈烈，愛是平淡的幸福。愛，能讓心靈感受世間的五彩繽紛、能讓生命展示無窮無盡的色澤、能讓我們每一天都活得充實精彩。愛，是打開人們心扉的鑰匙！

開心的作文 篇3

　　數(shù)學老師像天使，天天樂得我要死，英語老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說作文老師像什么，作文老師像魔術(shù)師，天天變出開心的課堂。

　　今天，領導來我們班聽課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經(jīng)把主持稿背好了，就等到今天來大顯身手，在領導和攝影機前表演，呀！多榮幸��！

　　老師第一個環(huán)節(jié)就請出我們這個小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動了，我在上臺前就準備了一個百分百的微笑魔法，還準備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來一個魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟著，我拉開了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”說著，我用手在旁邊做了一個撒花的姿勢�！皻q歲年年人不同！”小袁做了一個看望遠方的姿勢，嘿嘿，還不錯嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯的了嘛。我也甜甜的笑了笑。“祝老師在牛年，身體牛！”“心情牛！”小袁側(cè)身做了一個超帥的姿勢，惹得有些同學笑了。“祝同學在牛年”“學習牛，作文，牛！”我把牛說得很重，意義非凡嘛�！昂�，下面請讓我們一起走進智慧大通關(guān)�！蔽夜室庾隽藗�神秘的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請問什么運動只許向后，不許向前？”這時，班上都舉了好多根手，我隨便點了點，都答對啦，看來，我們班同學的智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什么？”小袁也不遜色，利落的找了個聰明的人回答，都答對了，“第三題，觀察的六大武器是什么？”哈哈，這道題可把同學難到了，沒幾個舉手的，我猶豫了一下，看著婷那個用心的數(shù)，她應該知道吧，我隨口就點了她，我們同學東拼西湊終于湊到了六大武器，哎……哈哈�！跋旅�，讓我們一起帶上觀察的六大武器，進入“魔力作文快樂磁場”有請大鼻子魔法老師”我們伸出請的手勢，請出了我們的魔術(shù)作文老師！！

　　我坐到自己的位置上，頓時松了一口氣，認真的聽課，要知道，后面好多“監(jiān)視器”。呵呵！接下來，老師開始讓我們剪紙，我左剪一個月牙刀，再剪一個米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒有地方可以剪……我一打開看，奇跡出現(xiàn)啦，好漂亮，好精美的圖案，和剛才的亂紙簡直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學都不干，屁股動不動一下，我們開始唱歌了，“拿出你的剪刀來，拿出你的`紅紙來……”看著老師在臺上快快樂樂的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來，快樂這么簡單！“……剪出那個百花開，剪出那個幸福來……”多好聽的歌呀，我們還進行了快速作文大比拼，10分鐘寫400個字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，寫出更好的文章。

　　這真是一節(jié)開心的課堂！

開心的作文 篇4

　　昨天發(fā)生了一件令我不開心的事：第一次被老師當眾批評了。

　　事情的起因是這樣的：快放學的.時候，馮笑寒和朱慧如不知什么原因和江忠達打鬧起來，江忠達也不知是故意還是無意，腳老踩我，我生氣地上去拍了他兩下，然后放學了我在收拾書包，他大概沒打過人家，哭起來了。我還熱心地去安慰他，誰知在排隊的時候，老師竟然點名批評了我，還說要明天找我們算帳，讓我非常傷心。因為我確實沒打他，老師不分青紅皀白就冤枉我。

　　回家后我很傷心，跟媽媽說了。媽媽說，如果你真的打人，就要誠心誠意向人家道歉，如果沒有，老師也不會批評你的，因為你不是一個調(diào)皮的孩子，媽媽相信你，你可以跟老師解釋清楚的，自己的事情要自己解決。

　　聽了媽媽的話，我心里舒服多了。

　　今天上學，江忠達說，昨天是別人說的，不是我告訴老師的，管他呢，因為今天我已經(jīng)不生氣了。

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