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文具的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的文具的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具的作文600字 篇1
下了晚自習(xí)，同學(xué)們早就離開教室去休息了。一年（1）班的教室里傳出了說話聲。
怎么回事？還有誰在教室里寫作業(yè)嗎？不，是文具們在說話。它們在說什么呀？我們來聽一聽吧！
小鉛筆說：“個子高高的我，以前是多帥啊，現(xiàn)在卻變成了一個小矮子，多丑�。∥液脗陌。 薄�
“為什么會這樣？給我們講講吧！”眾文具都嚷嚷起來。
“唉，我來告訴你們，我是怎樣變丑的！”
小鉛筆挺起胸膛說道：“我的.小主人一點也不愛惜我，他沒有用我認真寫字，而是一下課就用我去戳螞蟻，螞蟻都恨死我了，我也恨死小主人了。他寫兩三個字就用筆刨刨我一下，不到一天的功夫，我就被刨得像剛長出來的苗兒一樣細，個兒越來越矮，我的命好苦��！”
“原來這樣，你真的好可憐。我和你不一樣，我的小主人對我非常好，我都想謝謝她呢！”尺子妹妹笑著說，“小主人每次用我，她都會讓我輕輕躺下，用我筆直的身體幫她畫直線，畫完直線，立刻就把我裝進小筆盒里�！�
“鉛筆弟弟，要不，我來幫你想個辦法，教育一下你的小主人？”尺子妹妹問道。
小鉛筆點頭如搗蒜地說：“好，太好了，只要能讓我的小主人愛護我，讓我干什么都行！”
“那你今天晚上躲起來，讓小主人明天找不到你，讓他無法寫字，老師肯定批評他，讓他感受到?jīng)]有你，他是無法完成作業(yè)的，知道你對他的重要。過一天，你再出來，這樣，也許他就愛護你了�！背咦用妹谜x地說。
“謝謝尺子妹妹，我就照你說的做，讓小主人難受一天！”小鉛筆高興極了。
“我們也躲起來吧！”眾文具都附和道。
夜深了，一年（1）班的教室里又恢復(fù)了安靜……
第二天的課堂上，鉛筆的小主人找不到筆寫字，不能按時完成作業(yè)，就被老師批評。
下課了，小主人還在忙著寫課堂上落下的作業(yè)，邊寫邊自言自語地說：“以后要保管好文具，要愛護文具�！�
呵呵，文具們勝利啦！……
文具的作文600字 篇2
夜晚降臨，世界都安眠了，小明一家也都已經(jīng)睡著了。突然從文具盒里傳來聲音，原來是文具們正在爭論誰是老大。
鉛筆先發(fā)言說：“你們都給我乖乖的把老大這個位置讓給我吧！”之后橡皮說：“你別得意，當(dāng)你寫錯字的時候還不是我?guī)湍阈薷牡陌�，所以還是把老大這個位置讓給我吧！”“你們這些小東西，還是把老大這個位置讓給我吧，現(xiàn)在主人已經(jīng)上了高年級了，哪還需要鉛筆呀？”圓珠筆說：“你也不要說，等你的墨水用完了，主人就會把你扔掉，而我呢，等我寫不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫了�！便U筆對圓珠筆說。尺子發(fā)言了：“等主人上數(shù)學(xué)課的時候，不是都要用我來畫直線嗎？而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個三角板兄弟，還有量角器妹妹�！币恢蹦瑹o言的文具盒說：“你們別再爭了，我才是老大，如果沒有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個位置讓給我吧，小不點們。”他們一直給我吧，現(xiàn)在主人已經(jīng)上了高年級了，哪還需要鉛筆呀？”圓珠筆說：“你也不要說，等你的'墨水用完了，主人就會把你扔掉，而我呢，等我寫不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫了�！便U筆對圓珠筆說。尺子發(fā)言了：“等主人上數(shù)學(xué)課的時候，不是都要用我來畫直線嗎？而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個三角板兄弟，還有量角器妹妹�！币恢蹦瑹o言的文具盒說：“你們別再爭了，我才是老大，如果沒有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個位置讓給我吧，小不點們�！�
他們一直爭到了第二天早晨，它們爭得面赤耳紅，誰也不服誰。這時它們的主人小明醒來了，小明聽到了它們的爭吵聲，邊走了過去對它們說：“你們不應(yīng)該去爭什么老大，應(yīng)該團結(jié)起來，幫助小主人好好學(xué)習(xí)，這才是你們的職責(zé)。其實你們大家各有各的用處，離了誰都不行。”文具們聽了之后都低著頭，紅著臉說：“對不起，我們以后一定再也不吵架了。”
文具的作文600字 篇3
文具盒里有一位帥氣的鋼筆國王和一位美麗無比的水彩筆皇后，幾年后國王和皇后都老了，于是他們要選一位新的國王和皇后來管理文具王國。
一個風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都如約而至。
橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助鉛筆把錯字擦掉，應(yīng)該選我當(dāng)國王�！眻A珠筆高傲地說：“你能把我寫的字擦掉嗎？”橡皮說：“我的確不能擦掉你寫的字，可是我們會盡最大的努力，我們橡皮只是改正別人的缺點，讓世上少一點錯誤，多一些正確。”圓珠筆的臉漸漸紅了。最帥氣的鋼筆國王想了想，覺得橡皮說的有道理，于是讓它當(dāng)上了橡皮國王。剩下的文具都緊張起來。
接下來開始選皇后了，改正紙說：“我能把鋼筆寫錯的字除去�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“鉛筆的頭粗了，我可以幫助削尖了，不擔(dān)誤它工作”。最后鉛筆說：“我可以把字寫的'既整潔又漂亮。讓同學(xué)多學(xué)知識。”大家都默默無語，美麗無比的水彩筆皇后認為鉛筆說的也有道理，就讓鉛筆當(dāng)上了鉛筆皇后。
橡皮和鉛筆結(jié)婚了，可是其它文具都覺得不公平，屢屢犯錯：圓珠筆經(jīng)常寫錯字，橡皮國王拿它沒辦法；轉(zhuǎn)筆刀經(jīng)常不靈，鉛筆頭快磨禿了，也不幫助削尖。還有很多文具不聽使喚。整個文具王國里上下一團糟。
終于有一天，國王宣布：“各位文具臣民們，你們好，由于最近領(lǐng)導(dǎo)換屆，我國出現(xiàn)一點騷亂，大家請放心，都曾經(jīng)立下過汗馬功勞�？墒俏覀�?nèi)舴稚ⅲ蜁ジ髯缘囊饬x，不能正常工作。為了讓我國安定下來，大家只有奉獻出各自的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，做好本職工作�！贝蠹蚁肓讼�，國王說得很對。
就這樣，文具王國又和從前一樣安定下來。
文具的作文600字 篇4
有一天晚上，鋼筆爺爺干完了活兒，便躺在鉛筆盒里休息，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)……
忽然它被一陣“乒乒乓乓”的打斗聲和爭吵聲吵醒了。原來鉛筆、橡皮、削筆刀正扭打在一起，鋼筆爺爺趕緊把他們分開問：“你們?yōu)槭裁创蚣苎�？”鉛筆橡皮削筆刀異口同聲地回答道：“我們在比誰的本領(lǐng)更大！”
鉛筆生氣地說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)我的最大�。 �
橡皮不服氣地說：“要不是我給你修改錯誤，你能把字寫得那么漂亮嗎？”
這時削筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點一點地要出來的嗎？我為了你能寫好字，每次都把牙咬得生疼。三個人你一言我一語地又吵起來了�！�
這時鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個巧妙公正的法子來，興奮地說：“你們現(xiàn)在一人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時五分鐘，預(yù)備——-開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始奮筆疾書了……
鉛筆想：“這樣的事對我來說簡直是小菜一碟�！钡捎谔^興奮，第二字就寫錯了，急得它在原地址打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴的，還把紙擦出一個個洞來。至于轉(zhuǎn)筆刀嘛，它更是沒法寫只能用鉛筆沫沫寫字，不一會沫沫就用完了，它只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
時間到了，三個人看著自己的“杰作“傻了。這時鋼筆爺爺又說：“你們?nèi)齻�合作寫一篇，試一試�！彪m然不情愿，但三人還是勉強去試一試，鉛筆開始寫起來，寫錯了橡皮趕忙去擦，鉛筆頭斷了，削筆刀趕快來削好。在大家的`共同努力下，很快就完成了一片整潔的作文。鋼筆爺爺笑了，并語重心長的地對他們說：“團結(jié)就是力量！”他們?nèi)齻�這才意識到自己的錯誤，羞愧地低下了頭……
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