[推薦]讀書的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文5篇，希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

　　星期五下午，我們永泰路小學(xué)開展了第一屆讀書節(jié)。我們很激動，終于等到這一天了。兩點活動正式開始了，我們的讀書節(jié)口號是“讀書成習(xí)慣，書香伴成長”。

　　首先是一（4）班要給我們講一個故事，名字叫做《狼大叔的'紅燜雞》，同學(xué)們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的同學(xué)，獲得了所有同學(xué)熱烈的掌聲。然后就是一（3）班的《小豬變形記》，一（6）班的《小機靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。

　　接下來表演的是舞蹈《詠鵝》，一個個小天鵝跳得真美麗！

　　最后一個節(jié)目是詩歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。

讀書的作文 篇2

　　今年暑假，我買了一本書，叫《中華成語故事》。

　　在家里，媽媽總會讓我干很多家務(wù)活。每當(dāng)媽媽去了街上，我就趁這個機會把我心愛的寶貝“書”，拿起來讀，我總是津津有味地讀著：讀到“司馬少昭之心”使我沖滿了怒氣，口蜜腹劍的愚蠢的皇上又讓我深深嘆息……

　　每當(dāng)聽到媽媽上街回來時，我急忙把書往后一背，媽媽問拿的是什么，我支支吾吾地說：“書……書……”我當(dāng)時害怕極了，可媽媽不好意思地笑著說：“讀書是好事，我不干涉你，你接著讀�！�

　　從那以后，媽媽每天回來都給我買書，我也讀了許多有趣的課外書，的.確，這些書也幫我大大提高了作文水平。

讀書的作文 篇3

　　讀書對我們的益處有許多，如：能增長我們的知識，能陶冶我們的情操，能帶給我們許多的快樂等等。

　　書里有許多有趣的故事，也有許多悲傷的故事，更有一些感人的故事，在看書的時候，我的臉就象一張娃娃臉，一會兒哭一會兒笑，一會兒悲傷，一會兒高興。書里其實有數(shù)不盡的知識，這些知識需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，這樣你才能感受到讀書的快樂！

　　書像一個知識的海洋，我們就象海洋里的居民，一起快樂地生活著！

　　我原來并不喜歡看書，爸爸以前帶我去圖書館，我只會看一些漫畫書，即便拿起其它的書，也只是胡亂地翻翻。在家里就更不用說了，在完成老師布置的`作業(yè)外，大部分時間都是在電腦和電視機前度過，幾乎不去翻書，就好象當(dāng)書不存在似的。后來我上三年級了，在爸爸媽媽的鼓動和“威逼”下，開始接觸一些兒童文學(xué)書籍，慢慢地就覺得讀書其實很有意思，在看書的時候也好像在玩游戲一樣。而且，書讀得越多，知識就越豐富，再把這些知識運用到實際生活中去，那么你的能力就變得更強。

　　同學(xué)們，你在看書的時候，書里面的有些情節(jié)是不是自己也經(jīng)歷過？可是自己寫的時候為什么就沒有書的作者寫得好，那么精彩呢？第一，就是你在現(xiàn)實生活中沒有更多地觀察；其次，就是因為你書讀得不夠多，沒有學(xué)到更多寫作的技巧。所以，要想寫好作文，必須多讀書。

　　同學(xué)們，既然讀書對我們有這么多的好處，我們?yōu)槭裁床欢嘧x書呢？

讀書的作文 篇4

　　小黑板上寫著讀書這么好的事。讀書，能是多好的事？在這個信息量爆炸的時代里，我們已少有閑情逸致去細(xì)細(xì)品讀了。冬天的干冷空氣被關(guān)在門外，屋內(nèi)溫暖溫馨，我接過一本書：《讀書這么好的事》，蜷縮在沙發(fā)上，找了一篇書的偵探來細(xì)細(xì)品讀。

　　現(xiàn)在很多人都有一個通病作者說道當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一本好書時，你會邊讀邊想，我一定要細(xì)讀第二遍�？僧�(dāng)你有了這種想法時，你就沒法細(xì)讀第一遍了，你會想，反正想要讀第二遍，那就等第二遍時再細(xì)細(xì)品味吧�？墒悄銜�發(fā)現(xiàn)，總有那么幾個理由，讓你沒有機會去讀第二遍了。

　　是，作者說得不錯！在學(xué)校里，老師們總讓我們看許多許多的書，還總是說看一次不夠，你一定要讀二三遍。于是每個人都抱著以上心態(tài)，但總是給自己找了各種各樣的理由，結(jié)果第一遍沒細(xì)讀，導(dǎo)致什么都記不得了。

　　這是老師給了我們一個錯誤概念，這樣讀書讀五遍都不及圈點勾畫細(xì)讀一遍�，F(xiàn)在學(xué)校的`必讀書目愈來愈多，學(xué)生們早已變成了應(yīng)付考試而讀書，脫離了讀書原本的初衷，粗粗閱讀一下全書內(nèi)容，視那些寫作手法、知識點而不見。讀了這么多發(fā)現(xiàn)沒什么價值，可真是得不償失！

　　思緒飄遠(yuǎn)了，吸一口清新空氣，從新回到書里。手機前的你們，趁著時光大好，不管讀什么，都拿起一本書消遣一會兒吧！

讀書的作文 篇5

　　俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，如果說讀書只是單純的學(xué)習(xí)的話，那行路則是知行的完美結(jié)合。

　　王守仁之所以能成為先賢，就是因為他會實踐，那次他學(xué)了格物置之，以后不是盲從，而是懂得去實踐，和伙伴在一起格竹子，認(rèn)為這是通往至圣的大道，可是在實踐中成功否定了這樣辦法。于是，此后他加強了學(xué)和行，在生活的挫折和知識的積累中終于創(chuàng)建了自己的學(xué)說，創(chuàng)建了心學(xué)，在龍場悟道成功，提出了知行合一的學(xué)說。這在他的一生中都有體現(xiàn)，他小有大志，一個人去邊關(guān)，向邊外少數(shù)民族一起騎馬射箭，學(xué)習(xí)軍事知識，并寫下了人生第一份奏折，雖然沒有真正被皇帝所采納，可是卻證明了他的志向。他創(chuàng)建心學(xué)后，又不懈努力，在治理龍場驛站和少數(shù)民族的糾紛中，廣泛運用心學(xué)，來實踐這個學(xué)說，不斷改善這個學(xué)說，終于成為一個名揚天下之人。

　　孫武也是這樣一個把讀書與行路貫穿的人，他在寫《孫子兵法》時，四處游俠，博覽群書，了解山川地貌，積累軍事知識和經(jīng)驗，終于寫下了《孫子兵法》。此書是古代兵法的最高成就，那些戰(zhàn)術(shù)理念甚至沿用至今，不論在軍事上還是在商戰(zhàn)上都有很好的`應(yīng)用�！秾O子兵法》它在實戰(zhàn)時要求軍紀(jì)嚴(yán)明，操練時有條不紊，當(dāng)他第一次把后宮的宮女操練成紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊時，得到了別人的信服。

　　諸葛亮之所以能寫《隆中對》，難道僅僅只是一個不出家門的書生閉門造車嗎？不，他經(jīng)常云游天下，四處交友，博覽古今，不斷實踐，思考當(dāng)時的時局，深刻地去剖析、去了解，去掌握各地的地理、水文、戰(zhàn)況，通過博閱群書，通曉古今，了解歷史，終于寫出《隆中對》，為劉備政權(quán)勾畫出未來，使最弱的蜀漢與強大的魏、東吳三足鼎立。

　　學(xué)和行要結(jié)合在一起才能發(fā)揮巨大的作用，我們讀書就應(yīng)該這樣，不是死讀書，要學(xué)會靈活應(yīng)用，從書本中來，到實踐中去，再到書本中去，周而復(fù)始。

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