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課間十分鐘四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的課間十分鐘四年級作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘四年級作文1
經(jīng)過40分鐘的漫長學習，“丁零零，丁零零！”同學們盼望已久的下課鈴打響了。
“耶！”同學們歡呼著，像鳥兒一樣“飛”出了教室。頓時，操場上、過道上沸騰了起來。到處都是人聲，到處都是人影。有的`同學在紫園里看書；有的同學在玩游戲，比如石頭剪刀布、黑白配……真是人聲鼎沸，好一個“喧囂”的世界。
我和三個小伙伴在玩“貓捉老鼠”，我和一個小伙伴當貓，其余的兩個當老鼠，我們開始游戲了�！笆^剪刀布！”哦耶，我的剪刀勝過了對方的布，我可以前進一步�！笆^剪刀布！”哎呀，對方出的石頭勝過了我的剪刀，她們前進了一步。我們繼續(xù)玩，但是每一局都是她們贏，眼看鼠方馬上要到她們的“家”，我們馬上要輸了，我不禁出了一身冷汗。“石頭剪刀布！”終于，我贏了。再一局，又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我們玩得不亦樂乎還意猶未盡的時候，上課鈴打響了。
我們都地走進教室，靜靜地等待新的一課。但是有些人在下課時打鬧，追跑，上課時就大汗淋漓的，所以就會心不在焉。希望她們能改正，不要玩“物”喪志！
我愛課間十分鐘帶來的快樂，它會讓我們放松心情，讓我們勞逸結合。上課了我們就得認認真真聽課，這樣才好！
課間十分鐘四年級作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。輕松的下課鈴剛響，同學們就爭先恐后地沖出教室。我們的課間十分鐘開始了！
女生們幾個人一組，跳起了皮筋，兩個人撐著皮筋，其他人排好隊，在皮筋之間輕盈地來回跳動著，像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞，玩得不亦樂乎。
我們男生也是校園的明星呢！瞧,男生們在玩單腿抓人的游戲。分好組，兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戲場內(nèi)，四處跑動躲避對方的抓捕�！皢瓮茸ァ钡囊环揭膊桓适救酰瑑蓚�人分別從不同的`方向前后包抄，實施兩面夾擊戰(zhàn)術、仿佛沒有人能逃出他們的手掌心。
看！我們的主將鄭汀岳機警地望著兩個敵人，一次次從容地從兩人中間和兩側沖出對方的“兩點一心”的包圍圈，高昂著頭，一副得意的樣子，心想：無論你們?nèi)绾巫ノ遥叶寄芴拥�，讓你們撲個空。對方主將王文彬明顯著急了。他帶著小個子的柏天豪親臨前線。他們配合的非常默契，王文彬地追著我們組的洪淞，把他追到了一個角落里，洪淞正想從左面沖出去，但是柏天豪迅速跳上來，抓住了洪淞，他只能垂頭喪氣離場了。
“叮咚，叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進入學習環(huán)節(jié)，但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海里。
課間十分鐘四年級作文3
叮鈴鈴，同學們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學在教室里看書、畫畫、寫作業(yè)。而我們好動的同學則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場。
操場上，可真是熱火朝天呀！有的同學踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動嗎？我連忙走上前一看，原來我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠呢。雙方來到沙坑前正在做熱身運動，他們壓壓腿，又扭扭腰。開始比賽了，只見于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的'箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過，就像刮了一陣風，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學個個張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來。
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