- 相關(guān)推薦
（精）雨后的彩虹作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的雨后的彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后的彩虹作文1
一天，天空烏云密布，不一會(huì)，嘩啦啦的下起大雨來，兔媽媽可高興啦！
連忙告訴兔寶寶：“等雨停了，我們就一起到樹林里采蘑菇吧！”雨停了，兔媽媽高高興興的提著竹籃子，帶著小兔寶寶去采蘑菇了！
小兔寶寶也學(xué)著媽媽的樣子采蘑菇，突然，小兔寶寶大叫起來：“媽媽，你快看，天上有一座漂亮的橋�！蓖脣寢尶戳�，大笑起來，說：“那不是橋，那是彩虹�！薄安屎纭薄岸鳌薄皨寢專屎缡鞘裁囱�？”“彩虹，是由七種顏色組成的，比如說紅、黃、藍(lán)……紫，不信你往天上看看�！蓖脤殞毬犃藡寢尩脑挘屯焐峡戳丝��！巴郏娴�，真的是七種顏色�！边@時(shí)候，兔媽媽又說：“傳說，彩虹的后面還有一個(gè)美麗的世界，里面住的全是會(huì)飛的蝴蝶仙子，仙子們的房子是牡丹花，那里的`牡丹花可以準(zhǔn)時(shí)叫仙子們起床、吃飯、上課、睡覺。當(dāng)仙子們都睡覺時(shí)，牡丹花就會(huì)慢慢合攏，不讓任何人打擾。那里還有一個(gè)女王，有了女王，全國的仙子們都幸福的生活在一起。”小兔寶寶聽了這個(gè)傳說，說：“我也好想到仙子王國去看看呀！”小兔媽媽說：“等你長大了，也可以到仙子王國去，成為仙子王國的一員�！毙⊥脤殞殘�(jiān)定的說：“我會(huì)成為一員�！庇谑�，它們提著滿滿的框子回家去了。
后來，兔寶寶就天天盼望著看彩虹。
雨后的彩虹作文2
下課鈴聲響了，這是最后一節(jié)課了。大家吵吵鬧鬧的，誰也不知道暴風(fēng)雨即將來臨了！
龔老師開始布置作業(yè)了。第一項(xiàng)是作文一篇，第二項(xiàng)是預(yù)習(xí)《1+X》，第三項(xiàng)和第四項(xiàng)作業(yè)出現(xiàn)有一些讓我吃驚，更吃驚的是第五和第六項(xiàng)作業(yè)。第六項(xiàng)作業(yè)出現(xiàn)是不平凡的。龔老師很少布置六項(xiàng)作業(yè)，看來龔老師是真的在生氣�！八懔�，我還是回去熬夜寫作業(yè)吧！”我小聲的嘀咕著。龔老師發(fā)話了：“想不想減少作業(yè)？”讓我好好分析一波，如果說不想的話，龔老師一定還會(huì)再加一項(xiàng)。如果說想的話，龔老師一定會(huì)罵我們一頓，畢竟我們太吵了。算了，好記性不如爛筆頭，嗯……“不想”全部同學(xué)異口同聲的說。果然，龔老師說：“不想就再加一項(xiàng)！”全部同學(xué)立刻說“想”！說了想又怎樣，不說想又怎樣。反正都不會(huì)減少作業(yè)。正想到這里，龔老師居然做了一個(gè)讓人吃驚的舉動(dòng)，她居然擦掉了一項(xiàng)作業(yè)。大家都高興極了。然后龔老師又給我們擦了所有的.抄寫作業(yè)，讓大家興奮不已，開心極了。原本的六項(xiàng)作業(yè)被龔老師擦成了兩項(xiàng)。我無法相信這是現(xiàn)實(shí)，龔老師的舉動(dòng)太讓我吃驚了。
從這一件事情讓我悟出了兩個(gè)道理：一、姜還是老的辣！二、四月的天―說變就變！
雨后的彩虹作文3
在這陽光明媚的天氣里，我校的遠(yuǎn)足活動(dòng)開始了。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍向竹村出發(fā)了。同學(xué)們背上鼓鼓囊囊的背包，帶上喜氣洋洋的心情，邁著輕盈的步伐，播撒一路歡聲笑語。 我也滿心歡喜，聞著沁人心脾的花香，看著正在采蜜的小蜜蜂，聽著唧唧喳喳的鳥聲，頓時(shí)感受到了大自然的美好。穿越在身旁一切美好的春色中，我不禁感到沉重的步伐變得無比輕松。
漫長的路途，我漸漸厭煩了。腳步開始變得沉重起來，好像墜了一桶水一樣的重。我想，在這時(shí)，一定有很多同學(xué)的.腿和我一樣疼，可是他們卻不喊苦，不叫累，我何嘗不向他們學(xué)習(xí)呢？唉，忍。我知道，每走一步，就離成功進(jìn)了一步。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的“堅(jiān)持”。終于到了竹村，同學(xué)們都累得汗流浹背了，喝上幾口水，吃了點(diǎn)零食，補(bǔ)充了一下體力，同學(xué)們就這樣三三兩兩地散開玩耍了。
東瞧瞧，西看看。我們來到了鐵索橋。這里聚集了很多同學(xué)，有走在搖搖晃晃的鐵索橋上尖叫著的；有在橋頭躍躍欲試又幾分忐忑的；有在橋上大步流星洋洋自得的；有膽小得閉著眼睛小狗一樣爬過去的……快樂洋溢在同學(xué)們的臉上。
時(shí)間過得真快，該返程了。一想到這么遙遠(yuǎn)的路程，大家都在唉聲嘆氣。不過，“堅(jiān)持到底就是勝利”在鼓勵(lì)著我們。我們一個(gè)個(gè)昂著頭、挺著胸快步前進(jìn)……
遠(yuǎn)足雖然結(jié)束了，在此過程中，讓我們懂得了相信自己，遇到困難，不輕言放棄，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。
雨后的彩虹作文4
高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作全世界的營養(yǎng)品……而我認(rèn)為，書籍應(yīng)該是雨后的彩虹，嵌在蔚藍(lán)色的天空中。
為什么呢?接下來我就帶你們一起去看看我的讀書之旅吧!
五年級(jí)的某一個(gè)晚上，我在家里的書柜里抽出了一本書——龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》。我一邊看書，一邊時(shí)不時(shí)注意著門外，怕姐姐會(huì)隨時(shí)進(jìn)來打斷我看書，我讀得囫圇吞棗、不求甚解。因此，我要把書藏在被子底下。她走過房門時(shí)，我總會(huì)假裝在睡覺，她一走我便快速地爬起來，爭(zhēng)分奪秒地讀著。一頁，兩頁……我像一只饑餓的老虎，恨不得把書中的`知識(shí)占為己有。不知不覺，我已經(jīng)看了一半了。姐姐叫我來吃飯了，雖然我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，不過我看的實(shí)在太著迷了，遲遲未去吃飯。姐姐見我沒去吃飯，還以為我睡的太香了呢，一進(jìn)去便發(fā)現(xiàn)了我正在全神貫注地看書。她惱羞成怒，把菜收進(jìn)冰箱里，只留下蛋炒飯!他很清楚，我不喜歡吃蛋炒飯!我抱著書走出房間，坐在蛋炒飯前面，急忙盛了一碗到蛋炒飯，翻開了書，我一邊看書，一邊吃飯，看龍應(yīng)臺(tái)對(duì)小安安破口大罵，我就聽他感到黯然神傷;看他慈祥的吻著小飛飛時(shí)，我就替小安安感到憤憤不平;看小安安和小飛飛一起快樂地玩耍時(shí)，我就替龍應(yīng)臺(tái)感到欣慰……一本有趣的書，就像一道美麗的雨后彩虹。
文學(xué)家劉向把書比作良藥，多讀書可以醫(yī)治愚笨。我把書比作彩虹，因?yàn)椴屎绾苊�，如同書中多彩的世界一般�?yōu)美。
雨后的彩虹作文5
那天雨后的那抹彩虹，一直漂浮在我的心中。
在校園舉辦的健美操比賽中，我們沒能為班集體爭(zhēng)得桂冠。即使心中十分遺憾，我們也不能垂頭喪氣。這次比賽中，雖然我們都付出了自己的汗水，但好功夫需長時(shí)間，老師們擔(dān)心我們落下學(xué)業(yè)，沒有向別的班集體一樣在上課的時(shí)候彩排。老師心中也十分難過，但還是安慰了我們。
我們班上場(chǎng)的時(shí)候，老師也沒有讓我們贏，只是平平淡淡的說了一句“盡力就行，開心為主。"臨到陣前，誰不想死誰先死，這個(gè)道理我們大家都清楚。輸了并不可怕，可怕的是怕輸。若是沒有與困難斗爭(zhēng)到底的精神，那才是真正的可怕。我們自信滿滿地入場(chǎng)，在音樂的響起后揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，盡自己最大的努力，演繹出最完美的肢體動(dòng)作，但我們都輸了。不是因?yàn)闆]能贏，而是因?yàn)�，我們恐懼失敗，一心只想著勝利，忽視了同學(xué)之間的情誼。比賽結(jié)束后，我們復(fù)盤了比賽回放，分析失敗的原因。
在那次復(fù)盤之后，老師也給予了我們適當(dāng)?shù)呐u(píng)，沒有給我們施予太大壓力。比賽結(jié)束的日子，老師讓我們好好學(xué)習(xí)，切勿分神。大家的精神面貌也好了許多，看起來不再頹廢。我們?nèi)嗖患s而同的`達(dá)成用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉脛倮墓沧R(shí)。
大家不僅從比賽中學(xué)到了道理，也在今后的學(xué)習(xí)生活中越來越努力。
我堅(jiān)信，只要我們不畏困難，我們就會(huì)離成功越來越近。
加油，不畏挫折，奮發(fā)向上，讓我們一起奔馳在勝利的道路上，勇敢前進(jìn)吧！
謝謝那次比賽。
雨后的彩虹作文6
大雨傾盆，陰霾之間隱現(xiàn)出彩虹那美不勝收光輝，仿佛融入了我的心，讓我笑著面對(duì)，永不言棄。
站在屋子里，望著那人來人往的街道中穿梭著幾個(gè)騎自行車的孩子，霎時(shí)間，我深深的被他們所吸引。心中不由得萌生了學(xué)自行車的想法。我拉著那早已準(zhǔn)備好的'自行車，來到大街上，大干一場(chǎng)。我迫不及待地騎上車，手緊緊地拉著扶手，蓄勢(shì)待發(fā)。車子慢悠悠的行走著，看上去還真是有模有樣，一點(diǎn)也不遜色于專業(yè)的自行車手，突然，車子“手舞足蹈”的跳起了舞，頓時(shí)讓我張皇失措，沒了分寸。“哎呦”摔得我可真是五體投地，我立刻站了起來，撣去身上的塵土，又開始了“二次戰(zhàn)役”我再一次地騎上了車，俯下身子，彎下腰，眼睛直直勾勾地盯著前方，一刻也不敢松懈，一副“初生牛犢不怕虎”的樣子，躍躍欲試。不一會(huì)兒，我就像一只離弦弓箭，飛一般的射了出去，這一刻，沒有了之前的恐懼，沒有了技術(shù)上的束縛，一切都是那么自由自在，我多想這一刻停下來，感受這樣一份成功的喜悅。車停了，小雨停了，望著天邊，我似乎看到了掛在天上的彩虹。
陰霾散去了，彩虹漸漸的消失了，只有太陽在照耀大地，但我心里的彩虹卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的伴隨著我的心。融入我的心，讓我感受到甜蜜，擁有自信，使我懂得，雨后的天空，彩虹將更加美麗。
雨后的彩虹作文7
下雨過后就是彩虹，雖說彩虹沒什么奇怪，但是經(jīng)過這一回我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘。
今天是星期六，早上醒來，太陽公公還對(duì)我微笑，但是不過一會(huì)兒雷公電母就上演了一出戲�！斑沁沁牵Z轟轟�！边@聲音一直在我耳邊響起，“雷公電母都演了2個(gè)多小時(shí)了，他們就不累��！怎么也不停停，就算他們?cè)僭趺闯雒�，也不至于這樣吧�！蔽易匝宰哉Z的說道。剛說著，雷公電母就走了，彩虹來了�！敖裉斓牟屎缭趺锤２灰粯�？”我充滿好奇的說著。今天的彩虹非常明顯，不像往常隱隱約約的，不明顯。彩虹就好像一個(gè)仙女，正在舒展著它那美麗的身軀；又好像是一個(gè)小朋友，雷公電母走后，小朋友出來了，他正在向人們宣誓：你們不要小看我們，我們是聚集了七種顏色的小朋友，紅色象征著勇敢；黃色象征著堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)色象征著團(tuán)結(jié)；綠色象征著友愛；青色象征著努力。太陽公公出來了，小朋友回家了，可是他們的.話我們一直都記在心里。
只要去探索，去幻想，是沒有什么事情辦不到的。
雨后的彩虹作文8
我是一個(gè)愛好讀書的人，我讀過的書也不計(jì)其數(shù)�？勺屛艺鸷车闹挥兴恫皇侨巳硕寄堋皳臁钡焦谲姟�。
這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經(jīng)過一次又一次的困難，獲得了鹽湖城冬奧會(huì)男子1000米速滑比賽的跑道上，獲得了金牌的故事。
斯蒂文在一場(chǎng)世錦賽上，被對(duì)手劃破大腿，切斷了主動(dòng)脈，體內(nèi)6升血流了4升，傷口縫了111針，命懸一線，但他依然繼續(xù)比賽�？上\(yùn)女神總喜歡捉弄他，臨近冬奧會(huì)，他卻在訓(xùn)練中撞上擋板，導(dǎo)致頸椎骨折，如果他再運(yùn)動(dòng)，將會(huì)終生癱瘓……他卻奇跡般的獲得了金牌。
風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹，斯蒂文也是經(jīng)過了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的.，不是一般人能忍受的。在困難面前，他不但沒有屈服，反而堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)。
看到斯蒂文，我不禁慚愧起來，斯蒂文面對(duì)這樣的困難，還是堅(jiān)強(qiáng)不屈，可我呢，遇一點(diǎn)點(diǎn)的困難就會(huì)退縮，那將來遇到更大的困難該怎么辦？從現(xiàn)在開始，我準(zhǔn)備向斯蒂文學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難，不是退縮，而是解決困難，這才能成功，成為一個(gè)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧的人。
就像斯蒂文說的，幸運(yùn)的硬幣，只有在你不斷摔倒之后，你才能撿到。
雨后的彩虹作文9
滴答、滴答，雨正在下著。人們打著雨傘在雨中漫步，好像在享受著雨中的涼爽。雨有時(shí)小、有時(shí)大，先是蒙蒙的細(xì)雨，然后雨逐漸變大，路上行人的腳步也越來越快了。這時(shí)候，仿佛滿世界到處都能看到雨傘，也到處都能看到雨衣。霎時(shí)，雨又突然變小了，正像逐漸變大一樣。
突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。那道彩虹在云霧中若隱若現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)是有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這時(shí)人們的腳步慢慢停了下來，都抬起頭來仰望著彩虹。漸漸的，天晴了，可是彩虹還沒有消失，人們不但沒有散去，反而看的`更入迷了。我急忙拿了一張紙和一支筆，想把這美麗的彩虹畫下來留做紀(jì)念�？墒俏抑兰幢惝嫷脑俸枚籍嫴怀霾屎缯嬲臉幼樱上攵屎缡嵌嗝疵利愌�！
有人問我為什么要畫呀，看一看不就行了嗎？我回答：“我想把美麗的景色都留做紀(jì)念”！
以后每次下雨我都盼望彩虹能再次出現(xiàn)，可不知為什么總是沒有出現(xiàn)。是因?yàn)橛晗碌牟粔虼螅窟�是因?yàn)椴皇怯袝r(shí)小、有時(shí)大？我仔細(xì)想著一切原因，可就是不知道為什么！
今天清晨又下了一場(chǎng)雨，我還是像往常一樣盼望著彩虹能夠再次出現(xiàn)，我趴在窗口目不轉(zhuǎn)睛的看著，可是彩虹還是沒有出現(xiàn)。我知道今后的每一場(chǎng)雨我都會(huì)依然充滿期待。
雨后的彩虹作文10
書法比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)，我們?nèi)喈惓＜?dòng)，可是誰又知道我們?cè)谶@后面付出的汗水呢？
我們從一年級(jí)寫書法，一直堅(jiān)持到五年級(jí)，如果我們不堅(jiān)持，哪來今天的團(tuán)體一等獎(jiǎng)，如果不是劉老師讓我們堅(jiān)持練書法，蕭老師、麻老師手把手地教我們，我們也不會(huì)有今天的成績(jī)。
我的一等獎(jiǎng)也來之不易，用課外玩耍的時(shí)間用來學(xué)書法，如果我不在課外付出，又哪來今天的成績(jī)呢？
就像其他獲獎(jiǎng)的.同學(xué)，他們的汗水比我們付出好多。這不，像杜昕安，幾乎年年保持著一等獎(jiǎng)，你別看他平時(shí)嬉皮笑臉，可是在你不注意的時(shí)候，他卻在默默的練字，他的楷書好，毛筆字也不差，每個(gè)字都蒼勁有力，活靈活現(xiàn)，這些都是他手上的功夫，是練出來的。只有自己知道，付出了多少汗水。盛泳荃、孫逸容、蔡含香、何雨桐、來澤凱、張棟男都有很大進(jìn)步，不像一年級(jí)的字，歪七扭八的慘不忍睹，最要表揚(yáng)的是盛泳荃，他是我的同桌，寫字課上，他也變得安安靜靜了。雖然他作業(yè)本上字大小不勻，一高一矮，我以為這是他繼續(xù)努力的目標(biāo)，也是我們大家努力的方向。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不到彩虹的。
雨后的彩虹作文11
雨過天晴，彩虹出現(xiàn)了，一眼就看見了彩虹，妹妹說：“彩虹好漂亮呀！”我說：“彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，七種顏色可好看了。
隨手翻開一本詩集，一首哈伯格的《飛越彩虹》吸引了我的眼球，他詩中描述的赤？橙？黃？綠？青蘭？紫的七彩世界正是我從童年一直神往的彩色天堂：七彩繽紛的美麗彩虹夢(mèng)幻般的掛在蔚藍(lán)色的天空，我身著天使的翅膀飛越彩虹，就像鳥兒那樣自由翱翔？輕舞飛揚(yáng)，身邊潔白輕盈的云朵像頑皮的小孩在捉迷藏，一閃一閃的小星星總是任性的想要迷住我的雙眼？��！那是怎樣一個(gè)浪漫美麗的夢(mèng)啊。
從很小的.時(shí)候我就喜歡看雨后的彩虹，在等待雷鳴閃電過后的美麗彩虹的時(shí)間是漫長的，有的人雖然也喜歡雨后彩虹，但是他們大都沒有我這樣的甘愿寂寞的耐心，雨后彩虹之所以迷人？美麗？眩目，不正是因?yàn)樗枰?jīng)過雷鳴？閃電？黑暗的洗禮才能展露它迷人的芳姿。想一想現(xiàn)實(shí)中的我們每一個(gè)人又何償不是從一只只丑小鴨經(jīng)過不懈的努力蛻變而來的。如果我們不能甘于成功前的困難？挫折？平庸？又如何能見到成功后的喜悅？淚水？歡笑。
努力吧！為我們每個(gè)人心中向往的彩虹。就像成龍歌中所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹”讓我們每個(gè)人都加倍努力？戰(zhàn)勝一時(shí)的困難，迎接人生壯麗的彩虹，鯉躍龍門飛越彩虹！
雨后的彩虹作文12
夏日的一天，我和小伙伴在樓下的草地上玩耍。突然，六月的天氣象一個(gè)調(diào)皮的小孩，說變就變，本來晴空萬里，馬上烏云密布，轟隆隆地下起了傾盆大雨……
我和小伙伴狼狽不堪地躲了起來。說來也怪，那雨也非常淘氣了，不消一會(huì)雨停了，太陽公公又露出了笑臉，發(fā)射出萬丈光芒，草地上那小水珠在陽光的照耀下，一閃一閃的透著光，好象無數(shù)的珍珠灑散在人間，美極了！
你看，天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的光芒，掛在藍(lán)藍(lán)天上和白云相互輝映。慢慢地那五彩光線變得越來越粗，也拉得更長了，逐漸地彎了下來，宛若一道七彩的拱橋。我想，這就是人們常說的雨后彩虹吧！彩虹的顏色五彩斑斕的：有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有紫的……各種色彩堆積在一起，在陽光的照耀下色彩繽紛的，十分美麗！
忽然，天邊又出現(xiàn)了一道彩虹，它好像聽到呼喚一樣，正在不斷向著剛才的.彩虹去靠攏。慢慢的，越來越近了……宛如一對(duì)孿生姐妹，到最后緊緊相擁在一起了，再也分不清彼此了。
我趕緊拿起手機(jī)去拍，“咔嚓、咔嚓地”拍個(gè)不停，要留住這美好的瞬間。打開相冊(cè)細(xì)心欣賞：天邊的彩虹真像媽媽頭上彎彎的發(fā)卡，又像夢(mèng)中彎彎的彩橋，細(xì)細(xì)一看又像心中那七彩的月亮。正看著，想抬頭看彩虹，那美麗的彩虹消失了……
雨后的彩虹作文13
有時(shí)天氣是千變?nèi)f化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽光明媚、萬里無云了。放眼望去，雨后的天空中懸掛著一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現(xiàn)時(shí)，顯得“平淡無奇”，可過了一會(huì)兒，顏色變深之后，又是一番新的景象。
顏色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來。那吉祥的紅、艷麗的橙、豐收的.黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍(lán)、仙氣的紫，這些色彩不正是人們喜愛的嗎？如果讓你選一種顏色，你會(huì)選什么呢？要是我就會(huì)選綠色，因?yàn)榫G色讓我想到了綠色植物，因?yàn)樗芪斩趸�，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境；綠色植物還有吸收電器散發(fā)出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨后慢慢地消失了。
彩虹出現(xiàn)的瞬間給人們帶來了一場(chǎng)視覺盛宴，也帶來了心靈的慰藉。彩虹在雨后出現(xiàn)，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無窮”。
雨后的彩虹作文14
夏天，下雨是常有的事，而暴風(fēng)雨，則更是家常便飯了。暴風(fēng)雨前的寧靜，則是大家不能理解的。只有親身經(jīng)歷過，才會(huì)知道它的可怕。暴風(fēng)雨過后的景象也是必須要經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的`人才感受得到的。
下雨前的五分鐘，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，緊接著狂風(fēng)暴雨紛至沓來，不一會(huì)兒傾盆大雨便一泄如注。爸爸連忙招呼我關(guān)上所有的窗戶，我急忙將所有沒關(guān)上的窗戶關(guān)上，豆大的雨點(diǎn)如流星般砸在玻璃窗上，可憐的窗戶不停地顫抖著，發(fā)出尖厲的響聲，好像在向我鳴不平。雨下得越來越大，好像一個(gè)憤怒的巨人，正在使勁地拍打玻璃窗，風(fēng)兒好像一把把刀子，不停的劃過玻璃窗。
夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變��！正當(dāng)我擔(dān)心窗戶的安危時(shí)，雨卻突然停了，沒過多久，烏云散盡，太陽還是和原來一樣，像一位和藹的老人慈祥地笑著。原來奄奄一息的植物又恢復(fù)了生機(jī)，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，又好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士。
突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，天空中竟然出現(xiàn)了彩虹！而且還是兩條！這對(duì)我來說可真是奇觀��！我從未見過這種景象：一層層顏色疊在一起，匯成了兩條彩虹，上下兩條彩虹像是兩個(gè)“性格分明”的雙胞胎，下面一條色彩絢麗，落落大方，上面一條顏色暗淡，羞羞答答。這奇妙的景象，使我總想將它們摘下，但無奈它們遙不可及，無法摘下。
現(xiàn)在，我懂得了只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。
雨后的彩虹作文15
“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會(huì)兒又下起了暴風(fēng)雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。
雨下了四天人們都在家里避雨，就連學(xué)校都停課了。學(xué)生們又開心又無聊。雨停了一會(huì)又將會(huì)下。學(xué)校不耐煩，趁著一會(huì)兒停雨時(shí)，將我們“抓”回了學(xué)校。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的！看到這，才迥然發(fā)現(xiàn)是彩虹！
�。〔屎缤讼铝耸种坏墓�，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。過了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞她的人們擁抱！一節(jié)課后，僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱�？商柟褋砹耍宰羁斓乃俣让撾x云層，從東方升起，迫使不愿走的'最后一抹虹也慢慢地離開。
雨后的天空偶然出現(xiàn)，使人們百般開心。
正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛風(fēng)雨過后的彩虹，更愛它那奉獻(xiàn)自身的高貴品質(zhì)。
【雨后的彩虹作文】相關(guān)文章：
雨后彩虹的作文08-04
風(fēng)雨后是彩虹作文12-19
風(fēng)雨后的彩虹作文12-02
風(fēng)雨后的彩虹作文12-14
雨后總有彩虹08-10
風(fēng)雨后才有彩虹作文11-18
【精選】雨后彩虹作文8篇05-27
風(fēng)雨后的彩虹作文范文12-05
彩虹在風(fēng)雨后作文12-02