（精）幫助別人的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的幫助別人的作文4篇，歡迎大家分享。

幫助別人的作文 篇1

　　我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。那是上個學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的`尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感激×××幫助了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

幫助別人的作文 篇2

　　爸爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團糟，回到家，爸爸看著亂糟糟的家，就懲我和媽媽大掃除。

　　整理完后，我來到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個個都疊疊，要不是我最精攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股，我才不會搜自己的衣服找錢。我把每個衣服都全身上下看的緊緊地，生怕有錢沒發(fā)現(xiàn)，就可惜了一次大好的機會。搜到海綿寶寶襯衫的時候，“咦？這是什么東西，摸起來沒那么軟。”我好像摸到了一個東西�！斑@哪來的照片啊！哦，這不是災(zāi)區(qū)地震的時候的照片嗎？”只見，照片里有大塊大塊的大石頭，其中一個大石頭旁邊圍著幾名救災(zāi)隊員，正在細細的看著這塊石頭縫里面的東西。隊員們的頭上汗水直流，看起來溫度很高，再加上他們穿著厚厚的衣服和護帽看起來比以前更累了，可他們的臉上還是帶著滿意的笑容。

　　“咦？這個人怎么這么眼熟？”仔細扒上去一看，他是我的叔叔，這張照片讓我起了大疑。周末，我邀請叔叔喝茶，在過程中，我拿出照片問叔叔這個照片是從哪里來的，他笑著對我說：“我曾經(jīng)是一個救援兵，有一次汶川鬧地震的時候，政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們，當時天氣36度左右，我和幾個伙計們一起在這細細的石頭縫里尋找著受災(zāi)的'百姓。雖然唄毒辣的太陽曬得頭昏眼花，但幫助別人是一種快樂，我們的臉上都露出了滿意的笑容，路旁的一個圍觀者特意為我們把這一面場景給拍了下來。”聽完叔叔的話后，我這才知道是怎么一回事了。

　　叔叔這次對我說了其中的一句“幫助別人是一種快樂”讓我受到了很大的其實，我以后要做一個幫助別人的好孩子�！百浫嗣倒� 手有余香”。

幫助別人的作文 篇3

　　公益無處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個人的心田里。

　　記得那次，我們幾個同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的錢，來捐給山區(qū)貧困的孩子們。

　　我們擺好架勢，準備迎來第一位小顧客�？墒沁^了多時，還 是無人問津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機一動，咦？這個點子好！于是，我便叫來了幾個無事可干的同學(xué)，讓他們拿著一個裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒過多久，嘿！他們回來了。我看那箱子里的商品都不見了，心里樂開了花——因為那里已經(jīng)裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣！于是，他們幾個小短腿又“開路”了。

　　一個小時，一個半小時……兩個半小時搞定！我們都開心的跳了起來，因為我們的物品都賣光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！

　　“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來，然后又嚴肅的問我們捐多少錢？我第一個說出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽，好像她對我的回答很滿意，便笑著點了點頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞入了捐款箱，一下子我便感覺心里特別開心，好像是自己救了一個人的命似的'。

　　是的！每當我做好事時，都會感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點點錢，但是如果每一個人都捐這一點點錢，那會是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢啊！若我們個個都好好學(xué)習(xí)，就可以為國家做出更多更偉大的事業(yè)，我們的國家也可以更加富強！所以幫助別人是快樂的。

　　黃怡寧

　　五（5）班

　　杭州崇文實驗學(xué)校

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