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春天的樹的作文（熱）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春天的樹的作文8篇，希望對大家有所幫助。
春天的樹的作文 篇1
周日的一大早就去坐班車，我們?nèi)ジ墒裁茨�？你們猜？原來我們小鹿中隊要去臨江小花朵基地，種樹添綠啦。
開始植樹了，先把旁邊的草通通鏟掉，然后挖個坑，我們還發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，但是老師說它們會給樹苗松土，我們就放過了它，溫茜發(fā)現(xiàn)一只小蟲子，白白的，肥肥的，我想抓住它，說不定這蟲子會吃我們的小樹苗的根，可是它一鉆進土里就不見了。忙乎了好久，終于把坑挖好了，我們把樹苗放進去，最后再把土埋起來，給它澆了點水，然后再把土壤弄平。關(guān)于一年級春天植樹的'作文
最后還掛上了親手做的名字牌，真希望它快快長高！
然后我們還栽了向日葵，小花朵基地的老師教我們怎么栽向日葵，我們先把向日葵的土裝好，然后裝個三分之一，再把向日葵的種子，也就是瓜子埋進去了，這樣就可以了，接著就等著它開花啰。關(guān)于一年級春天植樹的作文
后來，我們還玩了很多項目，磨豆?jié){、挖荸薺、拔河，看鳥窩、抬水比賽等等，還去看了美國火雞，它的嘴很長很長，比所有雞的嘴巴都長，它的身體很大很大，腳卻很短，我真怕它那細(xì)腳支撐不住它那肥胖的身體。
時間不知不覺在開心中溜走了，太陽都快下山了，我們小鹿中隊只好戀戀不舍地坐車回家了。
春天的樹的作文 篇2
初春是一個腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的來到時，它已經(jīng)把每一個角落都印上了色彩——粉紅，嬌黃，雪白，當(dāng)然更多的是嫩綠。
樹真美啊！被春天換上了新衣裳。
陽春三月，細(xì)雨絲絲，剛經(jīng)過嚴(yán)寒洗禮的茶樹吮吸著春天的乳汁，從枝上開出一枚枚欲放肥壯的茶芽，外形呈橢圓形，葉底鮮紅。湊上去，一股濃郁的香氣沁人心脾。那一叢叢茶葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一堆堆淡淡的`綠云飄落。桃花也紅艷艷的一大片，仿佛是誰不小心碰倒了盛水彩的碟兒潑灑而成，這就是你突然想到“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”的詩句。
冬去春來柳樹成為春天最忠實的使者，它率先吐綠，報道著春天的信息。當(dāng)人們在贊美春天時，柳樹綠得卻是那么的謙虛與渾厚，它默默無聞的為春天的生命忙于奉獻。那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁邊的桃花樹，枝條上粉紅色織成的“紗布”，上面嵌著一片片嫩綠色的嫩葉，春姑娘圍上它，真的是又美麗又漂亮啊！
不要忘了迎春花樹啊！它那少女似的綠色長發(fā)，披在春姑娘肩上。顯得更加婀娜多姿，亭亭玉立。嬌黃的迎春花點綴在“發(fā)絲”上。
這顏色搭配，初春真的是一位十足的畫家。
春天的樹的作文 篇3
在我寢室的窗外，有一棵很大的梧桐樹，它像是我的一位好友，讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來到后的第一天的早上升起來的一輪太陽，照在這棵梧桐樹上時，我見它全身變得璀璨瑩潔起來，雖然經(jīng)過冬天之后，沒有一片葉子，有些赤 裸，可是新綠依然在暗生著。有一天早晨，我坐在桌前寫作業(yè)，我聽到了梧桐樹上小鳥的歌音，此起彼伏有呼有應(yīng)，有時很悠長，有時很短促，像是一個快速的節(jié)奏。我聽到了這么美妙的鳥音，我的對面的漂亮的女同學(xué)C也聽到了鳥聲，給我說：“夢想同學(xué)你聽這鳥叫得多好聽!”我早有同感，聽她這一說，我知道所有人對美好的聲音都會產(chǎn)生美的感覺的。在這一瞬間，我是樂得如在天堂般，忘掉了人間一切委曲不快之事。
夏天的.時候，多少天的中午，同室的同學(xué)回家了，室內(nèi)只有我一個人，有一天中午下起大雨起來，我聽見窗我雨聲嘩嘩地響，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹，一樹大大方方極有精神的綠葉，雨水從葉子上流過，滴在地上，葉子上的雨點明亮，像閃爍著的寶珠一樣。雨點子不斷地硬朗起來，梧桐樹卻不動聲色，在大雨中泰然處之，很有一種君子風(fēng)度，我暗暗為它心生敬意。
秋天來到了，我常把秋天當(dāng)作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時，給我說：“秋天已經(jīng)來了很長時間了�！蔽矣泻脦谆卦绯磕龝r窗外的梧桐樹時，樹枝輕輕地為我的搖曳，像是和我說季節(jié)變化輪回的心理話。
冬天來到了，我好幾次看它時，它的葉子變得黃了起來。同室的一位同學(xué)她給我說：“這梧桐樹在太陽的光照耀下多漂亮!”她好多次主動地遙我看，我也有同感。梧桐葉雖枯黃了，可是在太陽光下，全是亮晃晃的感覺，還是透露出青春的強悍精神，始終保持著樂觀主義精神。
最近下了一場大雪，我和同室的同學(xué)看這棵梧桐樹，它樹上細(xì)嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了，雪隨著它的勢籠蓋著枝頭，像是滿樹開著一樹的白色后雅的花朵。
我記得這棵梧桐樹在冬日里刮大風(fēng)時，樹上的梧桐葉子會隨風(fēng)飛揚，不知飛向何處。樹上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來到之時，梧桐樹會繼續(xù)重新一次新的生命。
春天的樹的作文 篇4
在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
每到春天，楊樹開出毛毛蟲似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來，嚇唬人，花落了，樹枝出現(xiàn)許多嫩芽。過了一段時間，樹葉長出來了，樹冠一片新綠，到了夏天，楊樹好像一把大傘，老人們在樹下下棋，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹葉落下來了，滿地都是，軟綿綿的。
后山的.楊樹不僅給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽！
楊樹，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來了那么多的快樂！
春天的樹的作文 篇5
春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐表明，當(dāng)國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責(zé)，但是我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的`環(huán)境作出特別大的貢獻，但是我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
春天的樹的作文 篇6
選擇這片土地。
選擇這個季節(jié)。
春天，帶上樹苗和鐵鍬，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘洹?/p>
鏟開這復(fù)蘇的土地，一股溫?zé)岬臍庀�、一股蓬勃的生命力撲面而來，孩子們在我們身旁歡呼跳躍。植樹的日子，使我們快樂和接近，使我們眼中蓄滿綠色、希望與和平的濃蔭。
選苗、挖坑、培土、澆水。想著這季節(jié)，這土地、這些孩子們，我們干得一絲不茍：把苗根深埋，把樹身扶正。植樹是一場嚴(yán)肅而隆重的儀式，植樹是一場偉大事業(yè)的開始，是吉祥與幸福的開始；植樹的日子是些神圣的日子，是我們、是孩子、是樹木和土地的共同節(jié)日。
一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它們競相吐出嫩綠鮮亮的葉子，伸出胖嘟嘟的小手承接陽光雨露。孩子們和幼苗們排成雁陣的姿勢，挺進春天，挺進風(fēng)景。
我們注定要遠(yuǎn)行的。我們的`孩子留在這里，在斗艷的春日里放牧歌聲與風(fēng)箏，在夏天的濃蔭里談?wù)搻矍楹褪粘桑谇锾斓墓憷飺]鐮收割，在冬天設(shè)計的林海雪原上寫生或吟詩。植上樹，我們就要遠(yuǎn)行了，孩子們留下來，做這里的主人、園丁和果農(nóng)。
選擇這片土地。
選擇這個季節(jié)。
春天，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘洹?/p>
春天的樹的作文 篇7
春天的小樹林里鳥語花香。在湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，一群群鳥兒在這藍(lán)天白云間飛來飛去，有時還“嘰嘰喳喳”叫個不停，它們飛累了就停在蔥翠的大樹上休息。一棵棵挺拔的大樹矗立在山腳下，像一把把綠色的大傘。綠油油的草地上開滿了五顏六色的花兒，有紅的、紫的.、黃的。小白兔在草地上跳來跳去，開心地做游戲。
草地的西邊有一條清澈見底匠小河，潺潺的流水聲悅耳動聽，小河里有小魚、小嚇、烏龜?shù)�。只見幾只小烏龜在河里快活地游著，它們的頭揚得高高的，四肢用力地往后劃水，其中一只小烏龜劃累了，就爬到岸邊的石頭上休息，歇著歇著它好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，立刻警覺地跳回水里去，然后將四肢、頭、尾巴縮進殼里。過了一會兒，小烏龜感到好像安全了，就伸出頭來四處張望，確定安全后，再將四肢、尾巴伸出來，向前游去。
啊，春天的小樹林真美呀!
春天的樹的作文 篇8
去年春天，春雨霏霏，石榴樹生出嫩綠的幼芽。接著長出小小的葉子。它們在微風(fēng)中搖擺著，在細(xì)雨中歡笑著。
五月初，樹上長滿了含苞欲放的花蕾。又過了幾個星期，花蕾終于開放了。它們露出火紅火紅的笑臉。在綠葉的襯托下，異常美麗；近看，它們的花瓣薄薄的，呈五角形，像一個個小喇叭；遠(yuǎn)看，像點點星火�；ǖ蛑x后，枝上掛滿了小果實，它們圓圓的，非常可愛。小石榴尾部圓溜溜的，嘴像個喇叭，慢慢地，尾部變成通紅通紅的，使人越看越喜歡。
到秋季到來時，沉甸甸的石榴壓彎了枝頭。那些裂開皮的石榴，露出鮮紅的籽，人見了，都要垂涎三尺。沒熟透的石榴籽很酸，熟透了的又甜又酸。用手把石榴掰開，露出石榴籽。有的石榴籽晶瑩透明，像一顆顆閃光的珍珠，有的籽變得鮮紅鮮紅的，十分惹人喜愛。抓一把石榴籽送進嘴里一嚼，清涼酸甜的汁水立即沁人心脾，叫人越吃越想吃。
繁華美麗的城市背后，有一條頗有些古老味道的深巷，秋天的日子，每近黃昏，幾絲秋風(fēng)吹來，滿天遍地都穿上了金黃的新衣，好不漂亮！或許時間的流逝總那么無聲無息，那是什么時候的事情，腦子里已不了，只知道有兩個約莫三四歲小女孩，每年這個時分，她們形影不離，踏著腳下那一條梧桐葉子的地毯，手拉手，唱和著，舞動著，為彩霞裝點的天空添上陣陣笑聲。有時，她們在拍皮球，伴著"叭叭"的聲音，地毯上留下深深淺淺的球印，然后踏著那些若隱若現(xiàn)的球印，高興地尋找那條自己開辟的，只屬于自己的"小路"；還有，她們會為看到花白的小貓在媽媽的保護下踏著枯葉努力地學(xué)步而感到興奮，偶然也會捉弄一下梧桐樹上正忙著找食的小昆蟲深巷的梧桐樹下是她們的樂園，她們踏著落葉，在這里找到了快樂，并且欣欣喜喜地一起分享著這片快活的空氣。就這樣，深巷里的梧桐樹陪伴她們度過了一個又一個秋天，快樂且美好。那時，她們還很小，
嘴不免有些笨拙，那相處的時光，是珍貴！是珍惜！或者是珍愛！誰都不知道，只因嘴上沒說。不說也不錯，說不上口的感覺，就在在心中回味一下，醞釀一下，往往就變得更美好，更甜蜜，更深刻了，真的如此，那是否應(yīng)該叫做一種珍存并且，這珍存，是心中的`東西，即使彼此看不到，聽不見，但是，只要在不如意的時候，身邊的彼此卻可以一起大喊著宣泄；不安的時候，總有愿意傾聽心事的伙伴陪伴在旁；快樂的日子，還不忘一起看那默默地掛在梧桐樹上的裝滿彼此祝福的玻璃瓶子，這樣，幼稚，但是不也可以心足了嗎？又一年的春天，是個不愉快的日子，她們的梧桐樹，在這個日子，竟沒有再長出新葉，它，老了，枯了。而她們，也要分離了，只，一個女孩要隨父母到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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