一生的快樂作文精品[9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一生的快樂作文9篇，歡迎大家分享。

一生的快樂作文 篇1

　　我漸漸地長大，從幼兒園，到小學(xué)，現(xiàn)在，日思夢想的中學(xué)生活終于到來了。我曾對中學(xué)有過許多憧憬和幻想，現(xiàn)在，終于可以來當(dāng)一名初中生了，我的心里無比得光榮、興奮、自豪！

　　作為一名學(xué)生，最重要的就是搞好學(xué)習(xí)，在中學(xué)更是如此。我們要把學(xué)習(xí)看作是第一任務(wù)，要努力提高成績，提高名次才是主要目的，我們要為自己的未來去拼命奮斗學(xué)習(xí)，要將自己的命運(yùn)掌握在自已手里。

　　初中科目可多了不少，但我們不能夠懈怠，要保持一顆熱愛學(xué)習(xí)的.心，一絲不茍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，速度也要快，不能拖拖拉拉的，要按時(shí)按量按質(zhì)地做完所有作業(yè)。

　　到了初中，時(shí)間的運(yùn)用要更加妥當(dāng)，上課要珍惜上課時(shí)間，要珍惜下課時(shí)間，也要珍惜課外時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，上課時(shí)我們要做到：聽+看+讀+寫，這四個(gè)要點(diǎn)，多記課堂筆記，下課后要多背育，記住上課內(nèi)容要點(diǎn)，課后時(shí)間也可以做預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，也可以看看書……

　　在初中時(shí)期，我們要保持著一顆開朗樂觀的心態(tài)，雖然作業(yè)多了，科目多了，壓力也更大了，但我們要積極面對，好好學(xué)習(xí)，用樂觀的心態(tài)去面對每一件小事，大事，甚至螞蟻大點(diǎn)兒事也得樂觀面對，這樣也是對我們的心態(tài)的一種鍛煉，也對我們以后有一定的好處。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的初中生了，我們一定好好學(xué)習(xí)，為了以后更好地報(bào)效祖國！

一生的快樂作文 篇2

　　我一生最快樂的事就是一次去海邊游泳，那一次是我最難忘的一天。

　　那一次我爸爸媽媽說要帶我去海邊游泳，我高興的一蹦三尺高。接著，我們就坐上了爸爸的車。 一路上我看見了許許多多的東西，有紅色的花，黃色的土，各種各樣的馬路線，有彎彎曲曲的，有直直的，有平平的，還有一座橋跨在另一座橋上面的。讓人感到橋快又掉下來似的，爸爸告訴我這是天橋。我們還路過了各種各樣，五花八門的店。有花店，賣衣服的店，賣絲帶的店，賣洋娃娃的店……汽車大約開了1-2個(gè)小時(shí)，我們來到了象山松蘭山。

　　我們下了車，來到了海邊�？匆娏撕�灘上在陽光底下閃閃發(fā)光的沙子，看上去好像一片片金色的'海洋，怪不得這里被稱為黃金海灘。我們吃過中午飯后，來到了大海邊。哇！一片茫茫大海，一眼望不到頭。我們套上游泳圈，咚、咚、咚，各自跳進(jìn)了大海里�？刹恢�怎么回事，不管我怎么用力的往前游都會被浪打回來。我一生氣，就一屁股坐在了沙灘上。沒想到海浪就是跟我過不去，一個(gè)大浪撲來把我打的頭朝地，腳朝天。還害我吃了許多的咸水。 我們游好了泳，又來到了一條清新的小溪邊，把身上的全部咸水洗了下來。然后就高高興興的回家了。

一生的快樂作文 篇3

　　快樂，處處都有�！�—題記

　　進(jìn)入初中以來，有許多的快樂和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說說我的快樂。

　　鏡頭一

　　“鈴……”上課鈴響了。

　　“同學(xué)們，”老師開始預(yù)熱了，“今天我們來放松一下自己吧，來個(gè)小組競賽吧。勝者加分，敗者——不扣分加1分。呵呵！”

　　那時(shí)被分為7個(gè)小組。

　　“開始答題�，F(xiàn)在從第一組開始到最后一組，再從最后一組到第一組。哪個(gè)小組答不上來，其他小組可以搶答。好！開始！”

　　全班同學(xué)都在認(rèn)真的答題，有一部分在別人同學(xué)答題時(shí)小聲地說著答案，但正確與否概不負(fù)責(zé)，關(guān)鍵在于自己了。全班同學(xué)都在這個(gè)搶答中愉快地度過了一節(jié)課，增長了不少的知識。

　　鏡頭二

　　“同學(xué)們，今天我們來考最后一次語文考試，時(shí)間120分鐘。”老師站在講臺上，手里拿著一疊試卷。

　　“天��！地啊！”大家都在裝腔作勢地叫著。

　　試卷一發(fā)下來，大家馬上全心全意地投入到考試中了，全然沒有一點(diǎn)浮躁的情緒和報(bào)怨的想法。

　　我很自信地答著試題，大約一節(jié)半的時(shí)間，我已經(jīng)做完了全部試題，包括作文。作文可有800字喲！終于下課了，老師看到有兩個(gè)同學(xué)的作文好像還沒有寫完，就問道：“要不要，再加五分鐘！”

　　有的.同學(xué)說要，有的同學(xué)說不要，老師從善如流，沒有再延長時(shí)間。按時(shí)收了試卷。

　　“我從不愿搶占同學(xué)們的時(shí)間。你們該休息時(shí)就好好休息，不會休息人就不會學(xué)習(xí)。下面是課外活動時(shí)間，請同學(xué)們自由活動吧！”

　　同學(xué)們都在這節(jié)活動課玩得不亦樂乎。因?yàn)槔蠋煆牟徽嘉覀兊恼n處活動，總是給我們自由想像的空間，他是一位深受我們愛戴的語文老師，呵呵，同時(shí)還是我們的好班主

　　任——李老師。

　　后記：快樂不用尋找，你就會發(fā)現(xiàn)它就在你身邊！

一生的快樂作文 篇4

　　20xx年7月12日，我在造紙廠誕生了！

　　我剛出生就被打造成了一本本子，然后被工人送到了一個(gè)地方。那里的阿姨把我的臉——封面，打扮得漂漂亮亮的，然后，就把我送往了文具店。

　　文具店的人好多啊！我的鄰居都被一個(gè)個(gè)地買走�？此麄儽毁I走時(shí)的幸福，自己也想快點(diǎn)被人買走。

　　終于，一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘把我買了回去。

　　那個(gè)小姑娘把我?guī)Щ亓思摇５搅怂�家，她首先把精美的貼紙貼在我身上，把我裝飾得更加精美，然后，她又在封面上貼了一個(gè)小熊標(biāo)簽，在上面寫下了自己的名字。

　　小主人把我當(dāng)成一個(gè)作文本，在上面寫下了許多優(yōu)美的`文章。小主人的字寫的可漂亮了！每次作文本發(fā)下來的時(shí)候，小主人的文章總會得到老師一個(gè)賞心悅目的“優(yōu)☆”。

　　“光陰似箭，日月如梭”，小主人把我給用完了，不過，她還是把我放到了一個(gè)大箱子里。從此，我沒有出來過。

　　直到一天，小主人把我和一大疊本子拿了出來，交給了幾個(gè)面熟的人，他們把我運(yùn)到了造紙廠。

　　哎，我怎么又回到這兒來了？不過，這一次，那兒的人把我做成了一本語文書。就這樣，我走進(jìn)了校園。

一生的快樂作文 篇5

　　告別了無憂無慮的小學(xué)生活，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了五彩繽紛的初一生活。陌生的同學(xué)，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，吸引著我，讓我心里充滿快樂。

　　友誼就像快樂的小鳥，載著希望向天空飛去。開學(xué)不久，我就結(jié)交了不少的好友，小巧可愛的侍楠，學(xué)識淵博的左皓林，樂于助人的周皖蘇等，他們給我的初一生活帶來了無盡的快樂。同時(shí)我又像花朵對朝陽的向往一樣對知識充滿了渴求。在語文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無憂無慮，無拘無束的生活，又感悟了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數(shù)學(xué)課上，幾何問題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的痛恨；地理課上我又明白了“東經(jīng)”、“北緯”的含義。

　　活動課開始了，我們歡呼雀躍著奔向操場。我們在操場上自由“馳騁”，有的打籃球，有的打乒乓球，有的練跳遠(yuǎn)，有的練長跑，同學(xué)們各展風(fēng)姿，這里是汗水和信念澆灌的`地方，是運(yùn)動的天空，是凝聚無數(shù)歡笑的天堂。期末考試快要來臨，作業(yè)、試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷又來了，上課寫，下課寫；白天寫，晚上寫；在學(xué)校寫，在家里寫，一整天都沒有閑的時(shí)候，只為了不辜負(fù)親人和老師的期望，追求心中的夢想，我們不喊苦，不喊累，相互鼓勵著在學(xué)習(xí)的道路上越挫越勇。

　　我的初一生活給我?guī)�來了無比的快樂，千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!

一生的快樂作文 篇6

　　在生活中，可能有很多快樂。也許我們不知道一生中的快樂到底是什么。

　　生命，就像時(shí)間一樣，度過一次，跟時(shí)間消逝很像。有些人可能覺得：有花不完的錢，自己可以活到一百歲，子孫滿堂，這些是一生中的快樂。但那些勞動者們覺得一生中的快樂是：可以為祖國效力，用掙到的.錢供子孫們上學(xué)讀書。

　　每個(gè)人和每個(gè)人的快樂都不一樣，但也有一樣的，比如：在二戰(zhàn)時(shí)期，那些八路軍戰(zhàn)士們一生的快樂都是只要為祖國效力，再大的犧牲也值了！但現(xiàn)在，二零一七年，是一個(gè)不平凡的年份。有人覺得錢是最重要的，還有人覺得命最重要。大部分人都把法律拋在腦后，只有幾千個(gè)人還記得中國的不容易。

　　我們一生中的快樂可能都是掙錢來養(yǎng)家糊口，我們應(yīng)該多陪陪自己的家人，讓他們在一生度過之前感到幸福。還得記得中國的偉大創(chuàng)業(yè)，和中國因該做到的品德：富強(qiáng)民主文明和諧自由公正平等法治愛國敬業(yè)誠信友善。

　　以上是某些人一生的快樂，但還有很多快樂我還沒發(fā)現(xiàn)，只能你們在生活中發(fā)現(xiàn)了。

一生的快樂作文 篇7

　　對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的.，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚“的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

　　郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句“努力“。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。

一生的快樂作文 篇8

　　我奶奶總是說：“世界上最快樂的事情就是幫助別人�！钡�是，我總是不相信。

　　直到有一天，我和媽媽要去鄉(xiāng)下的姥姥家。我們坐上了公交車。車快要開了，這時(shí)，一位老奶奶上了車。她左看看，右看看，沒有空位，也沒有人肯讓給她。我媽媽看見了，當(dāng)她快要站起來的時(shí)候，我拉住了她說：“你不會想讓給那位老奶奶吧�！薄笆堑�，有問題嗎。’媽媽說。我說：“如果你讓給了她，你就得站著了�！眿寢屨f：“沒關(guān)系�！闭f著，她就走過去，扶起了老奶奶坐到坐位上。車停了，媽媽扶著老奶奶走下了車，老奶奶牽起了媽媽的手說：“謝謝你，你真是一個(gè)好人�！闭f完老奶奶走了。這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我媽媽的偉大。我們離開了姥姥家，坐上了公交車。

　　這時(shí)，有一位老爺爺走上了車。他左看看右看看，沒有空位，也沒有人肯讓給他。媽媽很為他著急，因?yàn)樗�也是站著�?。我看見了，馬上站起來，扶著老爺爺?shù)阶�位上去。媽媽看見了，看著我，滿意地笑了。

一生的快樂作文 篇9

　　開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快，而且可以感染你周圍的人門，使他們也覺得生活充滿了和諧與光明。

　　——羅蘭

　　在我生命的美一刻都充滿了美好與歡樂，美一刻都幸福溫馨。回憶往事，使我對兒時(shí)的記憶更加清晰......

　　難忘，在那溪邊...難忘，在那屋頂...難忘，在那草叢里...難忘，在那一望無際的田野...

　　可現(xiàn)在，我已是一個(gè)知人情事故，懂事，能辨別社會美與丑的一個(gè)剛剛步入青少年的一個(gè)“孩子”�？傆X的在這新空氣不適應(yīng)，像到了一個(gè)沒有笑容的地方，在這個(gè)地方我永遠(yuǎn)都找不到快樂。在我快要對這里失去信心的時(shí)候，我意外的找到了快樂——

　　我的十二歲生日到了，本以為這次生日會很無趣，但一次次的意外不得不讓我承認(rèn)，我的生日是快樂的。

　　我的生日與眾不同！我的生日和其他同學(xué)的生日不一樣，我的爸爸媽媽為了我的生日，忙的'上氣不接下氣(因?yàn)樗麄兠χ�給親戚朋友聯(lián)系）。在沒有下決定之前，我萬萬沒有想到我的生日慶典在鄉(xiāng)下舉行，這是爸爸媽媽給我的驚喜。

　　我的生日在鄉(xiāng)下舉行我很高興，但我又擔(dān)心我的同學(xué)會不會去，因?yàn)樗麄円宦犑青l(xiāng)下一定會不愿意去。但是我的同學(xué)為了不讓我失望，他們都不顧任何事情的阻擋和我一起過生日，我特別感動。

　　生日結(jié)束了，我與我的好朋友一起去玩......

　　一天結(jié)束了，我覺得特別快樂。在這新的環(huán)境里我找到了我青少年中的第一個(gè)快樂，這也許是它（新環(huán)境）給我的生日禮物吧！

　　我喜歡這里，我新的開始！

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