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生豆芽作文7篇（集合）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生豆芽作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生豆芽作文 篇1
今天，老師布置了一個作業(yè)，讓我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)生豆芽。中午放學(xué)回到家，我迫不及待地讓媽媽教我生豆芽。媽媽先拿來一些豆子，然后讓我把飽滿和光滑的豆子挑出來。放到碗里，再在碗里倒一些溫水，用溫水掩蓋住豆子。下午放學(xué)后，媽媽讓我把豆子的水倒掉，找來一塊干凈的布子，用溫水浸濕，給豆子蓋上。并神秘地告訴我：明天豆子會發(fā)生變化，我半信半疑，拭目以待。
第二天，我早早的起來，穿好衣服，我連忙去看豆芽，驚喜發(fā)現(xiàn)在豆子的側(cè)面長出了嫩嫩的小白芽，頭部胖胖的，比原來大了一圈，身上的衣服也被撐破了，可愛極了，我又給它們添加了一些水，拿起碗搖了搖，讓它們都喝上水，然后重新用濕布子蓋住碗。又過了一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽又長了一點點，像小老虎的牙齒一樣鉆出了濕布，我輕輕地掀開布子，看見豆芽已經(jīng)長了兩三毫米長，像一個個小精靈在向我招手，我開心極了。
過了三天，豆芽一天天的長大了，白白的.，嫩嫩的，頭部黃黃的，根部也長出了細(xì)細(xì)的胡須，戴著棕色的帽子，豆芽有的像拐杖，有的像少女的馬尾辮，有的像一只只蝌蚪，還有的像一個個小問號……非常惹人喜愛。在陽光下，亮晶晶的，水靈靈的，散發(fā)著誘人的香味，媽媽說豆芽不但好吃，而且還有有營養(yǎng)，老人，小孩都喜歡他。
只要留心觀察，身邊處處皆科學(xué)。我們平時只要仔細(xì)觀察，多動手多動腦，就能發(fā)現(xiàn)許多植物長大的樣子和生長過程。
生豆芽作文 篇2
上周老師給我們布置了一任務(wù)，是泡豆芽，我和媽媽來到超市，買了一袋綠豆，準(zhǔn)備生豆芽。
第二天，我們開始生豆芽，我先把健康的綠豆放到提前準(zhǔn)備好的小碗，然后在碗里倒入四分之一的冷水和四分之三的開水，要讓綠豆在水中泡上十二個小時。
第三天一大早起來，我把水倒掉，用毛巾裹住，到了下午，我再觀察的時候，豆芽已經(jīng)漲得大大的`，而且裂開了一條縫，馬上就要發(fā)芽了，我非常開心，半夜醒來，我好奇地去看看，發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)把綠衣脫掉了，這時我仿佛聽到它們在說：“我要變得越來越美了。”
今天是第四天了，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)完全發(fā)芽了，綠豆由綠變淡白，芽是白色的。媽媽說：“再過兩天我們就吃豆芽炒細(xì)粉�！蔽倚南�，一定會很好吃的，因為有自己的一半勞動成果，這是幸福的！
生豆芽作文 篇3
前幾天，我突然想吃豆芽，媽媽說：“咱們要不自己動手生豆芽吧！”
第一天：我和媽媽把綠豆用溫水泡上，先沒什么反應(yīng)，兩到三個小時以后，這些豆子變“胖”了，有的甚至把“衣服”都撐破了。我們把水倒了，又用紗布蓋住，放在暖和的地方，等待它長出來。
第二天：一大早，我就迫不及待地掀起紗布，哇，一夜之間，豆子中間居然長出了大約五毫米的白色小嫩芽。它是那么細(xì)，好像輕輕一碰就要斷了。我在媽媽的幫助下，先小心翼翼地給豆芽沖了個“澡”，然后把水倒干凈，再蓋上紗布，又放回原處，繼續(xù)等它長出來。
第三天：我早早地起了床，掀開紗布，豆芽已經(jīng)大約兩厘米長了，好似一條條小白蟲子，戴著鮮綠的帽子，可愛極了。它們好像怕冷，總是擠在一起。
第四天：豆芽又長長了兩厘米，差不多可以吃了。不到半碗的.綠豆，變出滿滿一盆，真是不可思議。豆子中間長出兩小片黃綠色的嫩葉，好似無數(shù)條小蛇在蠕動。我和媽媽把豆芽調(diào)起來，吃在嘴里甜甜的，別提多美了。
生豆芽作文 篇4
上周，老師給我們布置了一個生豆芽任務(wù)，為了寫作讓我們親自實踐來觀察。我回到家，先把一個瓶子準(zhǔn)備好，再拿一些綠豆，放在瓶子里，然后在瓶子里裝了一些水，這時你看，有的在水里跑來跑去，有的跑累了，干脆在水里呼呼的大睡起來了。
第二天一起床，我趕緊去看綠豆有啥變化？一休沒看到了。當(dāng)我看到它們時，一個個都變胖了，比以前大了好多呢，我開心地拿到衛(wèi)生間又給綠豆換了點溫水，放好位置等待著奇跡發(fā)生。
今天是第三天了，已經(jīng)有許多的綠豆長出白白的芽來了，有的還大約夠一厘米長呢，脫了皮的豆芽白白嫩嫩的，真招人喜歡。
今天是第四天了，這些綠豆已經(jīng)全都脫了皮，芽更長了，這些芽有的像大象鼻子，有的`像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小寶寶耷拉著腦袋，可愛極了。
通過這的觀察，我明白了一個道理，無論做什么事情，都要認(rèn)真、耐心。只有這樣，才能有所收獲。
生豆芽作文 篇5
本期開學(xué)不久，科學(xué)老師就布置我們一道家庭作業(yè)題：生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進一個大紙杯里，澆上水后，自作主張用薄膜袋嚴(yán)嚴(yán)的封好，生怕小蟲子爬進去，影響綠豆發(fā)芽。
第二天早上一起床，我看了看我的紙杯后，就快快樂樂的一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學(xué)校進發(fā)。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點回家看看我的小豆芽。
終于熬到了放學(xué)的時間，我像風(fēng)似得奔回家中，打開杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎么這么慢？我一下變得氣鼓鼓的，心里埋怨科學(xué)老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學(xué)實驗，應(yīng)該是真的，我是不是什么地方做的.不對？晚上一寫完家庭作業(yè)，我就問媽媽。媽媽說種子發(fā)芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦，詳盡查閱關(guān)于種子發(fā)芽的一些知識，終于明白，我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴(yán)重影響綠豆發(fā)芽。我關(guān)上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點水后，放在空氣清新陽臺上等待它發(fā)芽。一天過后，它長出了小腿，兩天過后，它終于長出了一個幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，并用媽媽的手機給它拍照留念。
幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。
這個科學(xué)實驗，讓我嘗到了思考問題后解決問題的甜頭。
生豆芽作文 篇6
在我的家里，什么都是買來的，惟有自己辛勤勞動的成果是買不來的。我在家里生了一次豆芽，足以證明這一點。
星期五下午，老師夾著課本，仍舊不緊不慢地走進教室，笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動可把我們高興壞了！我們都情不自禁地歡呼著，拍著手。可同學(xué)們卻馬上又陷入了沉思，教室里頓時安靜了下來，好像剛才什么也沒有發(fā)生過似的。同學(xué)們都在使勁地想：怎樣生豆芽呢……正當(dāng)我們腦海中出現(xiàn)一個個謎團時，老師說話了，她把我們心中的問號粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。
回到家，我按照老師的講述泡起了豆子：先抓一把黃豆丟進碗里，用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的“小寶寶”蓋上，然后接了半碗水灑了一遍，它們似乎被吵醒了，生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子，我看它生氣的樣子，又喜歡又愛憐。我最后一次向它告別，便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多，也讓人充滿期待。第二天，我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來，“蹬蹬蹬”地跑向陽臺。掀開籠布一看，呀！小豆子在一夜之間鼓了起來，白白胖胖的`，像個孕婦。第三天，我仍舊比鬧鐘快一步，跑到陽臺一看——不可思議，小豆子長出了小芽，真是“千姿百態(tài)”，像一條條歡快的小蝌蚪，那些小尾巴猶如神來之筆，全身閃亮登場了。我精神大振，信心十足地用心呵護它們。
第四天、第五天……小豆子每天都變化多端，讓我這個豆媽媽欣喜不已。一天，我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”，我想，這一定是小豆子給我的回報。
生豆芽作文 篇7
寒假里，學(xué)校布置了一項實踐作業(yè)——生豆芽。在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我成功地完成了任務(wù)。
我按照媽媽說的，將一些綠豆放到干凈的盆里用微燙的熱水浸泡，這是為了將處于休眠期的豆子喚醒，否則它們在現(xiàn)在的溫度下是很難迅速發(fā)芽的。大約十分鐘后，我給它們沖了個涼，將它們轉(zhuǎn)移到一個全是網(wǎng)眼的盆中，網(wǎng)盆外面放一個接水的盆，再將一塊浸濕的全新的白毛巾覆蓋在上面，將它們放在溫暖避光的地方等待發(fā)芽。
第二天早上，我迫不及待地想揭開毛巾看一下它們的發(fā)芽情況，媽媽告訴我：“把手洗干凈才能看。”我匆匆洗完手就打開毛巾看，結(jié)果只有幾個長出了白白的小嫩芽。我有些失望，媽媽說：“發(fā)芽需要過程，明天就會有更多的芽長出來。”接著，媽媽告訴我，每天都要用水從上到下把它們沖一遍，蓋在上面的白毛巾也要清洗干凈再蓋在上面。這樣做一是為了補充水分，二是為了防止脫下的種皮積攢過多造成腐爛。
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的綠豆多了起來，仔細(xì)一看，這些芽都是從豆子中間有個類似疤痕的地方長出來的，而且豆子的表皮裂開了，豆子的體積也因吸收了水分變得比以前大了一倍。
第四天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)底部的豆芽比上面的長得快，于是，媽媽告訴我在沖水的時候要輕輕翻動，防止底部有脫下的種皮。果然，在沖水的時候，許多脫下的種皮浮了上來，我把浮在水面的種皮清理干凈，繼續(xù)等待它們的成長。
第五天的時候，豆芽長得很長了，目測長度已經(jīng)超過3厘米，我把這個結(jié)果告訴媽媽的時候，媽媽和我高興得差點跳起來。但是我發(fā)現(xiàn)，生出的豆芽不像菜市場上的那樣粗壯，而是細(xì)細(xì)的。媽媽告訴我，想讓豆芽長得粗壯，需要在豆芽的上方壓上一個比較重的東西，我進行試驗的器具太小，沒有辦法施加重力，只能這樣。
第六天，豆芽長得更長更快了，有的還長出了兩片嫩葉，我十分高興——我的.實踐成功了！
第七天，媽媽告訴我：“豆芽可以吃了�！蔽沂稚岵坏茫瑡寢屨f：“再讓它們繼續(xù)生長下去就沒法吃了，因為它們那時變成幼苗了，你看，現(xiàn)在它們已經(jīng)長出根了，還有一些不僅沒有生芽，而且已經(jīng)腐爛了�！蔽易屑�(xì)一看，它們的底部果然長出了許多淺褐色的須根，還有一些腐爛的豆子。我問媽媽：“為什么會有腐爛的豆子？”媽媽告訴我，一是沒有認(rèn)真挑選，不好的豆子根本不會生出芽來，二是在發(fā)芽過程中不小心被油污或者其它不干凈的東西污染了。我沮喪了半天，才依依不舍地炒了豆芽。
吃著香噴噴的豆芽時，我一邊感嘆它的美味一邊想：豆芽生長的過程和我們成長的過程不是很相似嗎？如果我們的成長中缺少了父母和老師的悉心呵護，我們就會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。如果沒有一定的壓力，我們就很難茁壯成長。
我們一定要努力長成參天大樹！
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