感受作文300字9篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的感受作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受作文300字 篇1

　　又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子，在這特殊的日子里，我來到了萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。

　　站在烈士紀(jì)念碑前，我心潮澎湃，思緒萬千。我想起了劉胡蘭的堅(jiān)貞不屈，想起了邱少云的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，想起了黃繼光的不怕犧牲……想起了許許多多的革命先烈，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ�活，拋頭顱、灑熱血，將生死置之度外，我不禁肅然起敬。

　　先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的'血肉之軀，為祖國筑起了新的“長城”，與侵略者頑強(qiáng)斗爭，殊死拼搏，不惜用自己年輕的生命換來戰(zhàn)斗的勝利。你們的榜樣的力量是無窮的，為我們后人留下了無數(shù)寶貴的精神財(cái)富。時(shí)光老人拉著我的手，讓我看到了先烈的高大形象：董存瑞冒著槍林彈雨沖上去，高舉炸藥包，與敵人同歸于盡;黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……

　　同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們要熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)!

感受作文300字 篇2

　　今年的端午節(jié)與往年小有區(qū)別，因?yàn)榫o挨著“父親節(jié)”——兩個(gè)節(jié)日，一個(gè)凸顯“忠”，一個(gè)凸顯“孝”，正是中華傳統(tǒng)美德中最核心的要素，因此，在節(jié)日假期來臨之際，吐絲口小學(xué)金子中隊(duì)組織開展了一系列活動(dòng)，提前過了一個(gè)特別有意義的節(jié)日。

　　首先，在輔導(dǎo)員劉老師的主持下，全體中隊(duì)員開了一次“我們的節(jié)日——端午”主題隊(duì)會(huì)，通過“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的習(xí)俗”、“端午節(jié)的意義”三個(gè)活動(dòng)，隊(duì)員們增長了許多知識，明白了一些道理，懂得了這個(gè)節(jié)日的意義非同一般。

　　接下來，孩子們展示了自己繪制的'“我眼中的端午”畫報(bào)，由他們自己進(jìn)行評選，依次選出了前二十名優(yōu)秀作品，供大家參觀學(xué)習(xí)，然后交流自己的心得體會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。

　　最后，在輔導(dǎo)老師的啟發(fā)下，隊(duì)員們又參與了一次“端午節(jié)前敬父親三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學(xué)校里完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和說一句知心話利用周末時(shí)間在家完成。

感受作文300字 篇3

　　風(fēng)有聲音？若是在以前，我一定會(huì)說不是，可現(xiàn)在，我的看法卻有些變了。

　　在一個(gè)天氣頗為晴朗的下午，我出去放風(fēng)箏，可隨著風(fēng)箏的不斷升高，我在線軸上聽到了些奇怪的`聲音。

　　那聲音。剛開始時(shí)細(xì)碎朦朧，聽不真切，只依稀感到是一個(gè)人在撥動(dòng)古箏的琴弦一般：錚，錚錚；后來，聲音逐漸大了起來，仿佛是從亙古傳來的呼喚：轟隆，轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小，繼而又猛地增大，好似平地的驚雷，猛然轟炸于我的耳畔；可轉(zhuǎn)眼，又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。

　　我聽的入迷了來自亙古的呼喚；古箏所發(fā)出的天籟之音；朦朧如仙境的意境…… 這些，不都是風(fēng)的聲音嗎？

　　風(fēng)的聲音虛幻縹緲，就像它自身一樣，無人知道它下一秒會(huì)有怎樣的變化，如虛如幻，亦假亦真。風(fēng)和它的聲音一樣，你看的到它，卻看不到，摸不到它。

　　風(fēng)有聲音，風(fēng)的聲音，就如清泉一般，沁入我心。我忘不掉它的聲音。

感受作文300字 篇4

　　嘩嘩，大海親吻著金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。

　　南麂島的樹木郁郁蔥蔥，那高大的松樹的.樹葉，綠得像是要低下來一樣。瞧，那紅紅的楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開著野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收��！

　　南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著大海漲潮。過了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠(yuǎn)處飛快地向我們涌來，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個(gè)個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)員，互不相讓，跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近，恰似賽跑運(yùn)動(dòng)員到了沖刺階段，個(gè)個(gè)健步如飛。

　　美麗的南麂島風(fēng)光秀麗，讓我去了還想去。

感受作文300字 篇5

　　“丁零丁零……”鬧鐘一響，我努力睜開朦朧的睡眼，快速地穿衣洗漱，不敢耽誤一分鐘。自從邁進(jìn)初中的校門， 我更加深刻地認(rèn)識到了時(shí)間的'重要性。記得一位先哲說過：“時(shí)間像流水�！爆F(xiàn)在一想，似乎不確切，時(shí)間簡直就是洪水，一瀉千里，讓我們初中生驚慌失措。每天，我們都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。是啊，上了初中，我們大家普遍感覺生活比小學(xué)緊張多了。

　　“今天有歷史課”，“我忘了預(yù)習(xí)地理”，“下節(jié)課要聽寫英語單詞，”…… 教室里，熱鬧非凡，同學(xué)們有的忙著做作業(yè)，有的忙著預(yù)習(xí)新課，有的忙著背課文……看到同學(xué)們抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，我也不甘落后，拿出書本，馬上融入這緊張而歡快的學(xué)習(xí)中去。是啊，上了初中，課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都安排得很緊，學(xué)習(xí)競爭很激烈，壓力也大，所以我絲毫不敢放松自己。

　　思想是行動(dòng)的指南。要想學(xué)習(xí)好，首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。是的，態(tài)度決定一切，我要以積極主動(dòng)的態(tài)度去對待新的學(xué)習(xí)生活，勇敢地挑戰(zhàn)自己。

　　初中生活雖然很苦很累，但也很快樂，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！

感受作文300字 篇6

　　一陣清風(fēng)徐徐吹來，我看見幾片葉子從樹枝上落了下來，在空中打著旋，我意識到了秋天已經(jīng)降臨了。所以，我決定去植物園觀賞一下，秋天的花草樹木到底是何種形態(tài)！

　　秋天的植物園變化可真大�。∏嗑G的楓葉現(xiàn)在已經(jīng)變得火紅，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。在陽光的照耀下，那鮮紅的顏色，閃的我眼睛都疼了起來。銀杏樹這時(shí)也迫不及待的展現(xiàn)了自己的美，給自己換上了金燦燦的新裝，一個(gè)個(gè)小扇子似的葉子在秋風(fēng)的伴奏中翩翩起舞。忽然，一陣沁人心脾的.清新傳了過來，我循著香味找去，發(fā)現(xiàn)是桂花開了，那一個(gè)個(gè)米粒兒般大小小黃花隱匿在繁密的桂花葉中，你必須撥開這層層的葉子，才能一睹它的芳容。

　　植物園中還有怒放的菊花，嬌艷的月季，常青的松柏，在這里我就不一一描述了。如果你對它們感興趣，可以親自去看看。

感受作文300字 篇7

　　我有一個(gè)完美的家庭，我是幸福的；我有一個(gè)健康的身體，我是幸福的；我有要好的朋友，我是幸福的。

　　清晨，有人叫我起床。當(dāng)我懶洋洋的睜開眼時(shí)，看見的總是媽媽的笑臉，我感到我是幸福的。

　　在學(xué)校里，有朋友陪我玩耍，學(xué)習(xí)。和他們在一起，我感到我是幸福的。

　　當(dāng)我們饑腸轆轆的回到家中的時(shí)候，媽媽早已為我準(zhǔn)備好了香噴噴的'飯菜�？粗�這些，我感到我是幸福的。

　　吃完飯，我和爸爸媽媽一起探討數(shù)學(xué)的奧秘，在知識的海洋里一起遨游�？粗�爸爸認(rèn)真思考的神態(tài)，媽媽細(xì)心驗(yàn)算的模樣，我感到我是幸福的。

　　當(dāng)我們?yōu)檎业竭@道題的答案而高興時(shí)，我感到我是幸福的。

　　當(dāng)我不小心騎車摔了一跤后，旁邊的行人急忙把我扶起來，用急切的目光詢問我的傷情的時(shí)候，感到我是幸福的。

　　凡世間的每一件小事，都能使你感到幸福。只要你認(rèn)真去體會(huì)，總能體會(huì)得到。我們要懂得去珍惜現(xiàn)在的幸福，不要失去后才懂得去珍惜。

　　回想起以前生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我感冒了媽媽給我拿藥，口渴時(shí)，媽媽給我端水喝……

　　現(xiàn)在我想說：“我好幸福！”

感受作文300字 篇8

　　挫折在別人眼里看來是一種阻礙，但在我眼里是上天給我一種前進(jìn)的機(jī)會(huì)。說起挫折，那第一次感受挫折時(shí)，我還記憶猶深，難以放下心頭。

　　那是我第一次的英語考試，我顯得十分緊張，到最后，我考試考差了，考了八十多分。這對我是多大的挫折啊，我的心感覺好像被鋒利的刀插進(jìn)去了，心想：回家，肯定要被爸爸給罵了！

　　就這樣，我遇到了挫折。我回到了家，就跟爸爸說：“爸爸，我分?jǐn)?shù)考了八十多分”。然后就站在那等爸爸批評。

　　孩子，你要把這次事情牢牢記住，并且要看成挫折，去感受挫折，去接受，還要把挫折當(dāng)一個(gè)人生的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓你去請進(jìn)，知道嗎？“父親說。

　　”我知道了，爸爸，我現(xiàn)就去讀英語�！罢f完，我回到了自己的房間里。

　　后來，又來了一次英語考試，這時(shí)，我面對這次考試已經(jīng)有十足的把握，所以，這次我考好了，考了九十九分，讓我大喜過望。

　　從此我明白了，只要把挫折看做一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并且化成前進(jìn)的力量，一定會(huì)給你意想不到的結(jié)果。最后，我想告訴大家且把挫折當(dāng)力量。

感受作文300字 篇9

　　友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

　　這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時(shí)候到地上來，走到小河邊，看見一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí)，在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…‥

　　這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時(shí)幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

　　讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的'家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。

　　我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看見了一個(gè)寧靜的柳林，也感受到了“風(fēng)聲�！�

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