看見為題的作文4篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的看見為題的作文4篇，歡迎大家分享。

看見為題的作文 篇1

　　身在一個安穩(wěn)的小鎮(zhèn)里，不過是一只井底之蛙，視野狹窄，往往以為，在這種環(huán)境下生活，是最好的——不過，當我目睹了佛山第一峰——皂幕山后，我的觀點有了極大的變化……

　　皂幕山似一根擎天柱，支撐著天空的一角。某一天，我準備好行囊，出發(fā)去皂幕山登頂。那登頂?shù)氖�階是布滿了青苔，有稀疏的、有茂密的，都記載著時間的流逝，正是：時間飛逝石上載，日月積累成史書。但位于城市的登山石階，卻連一點兒青苔的痕跡也找不到。這是為什么呢？也許是每天有人打掃罷，也許是城市空氣太污濁了罷，總之，這問題到底還是得不到解答……

　　我登上了山頂，與那“仙氣”交接碰撞，內(nèi)心升華出了一種從未有過的逍遙自在，如入異界仙都，其景恰似蓬萊仙島，良多趣味……我俯視山下之城鎮(zhèn)——真?zhèn)�似螞蟻一般大�。〕�此之外，仿佛天下盡收于我之眼底，我心生一種豪邁而又開放的激情，忍不住在那山頂上振臂高呼，又忍不住想坐下品幾杯鮮茶，品味人生冷暖……我四周被荒蕪干旱的黃土地環(huán)繞著，沒有可以遮擋風雨的屏障，惟有周邊幾棵富有頑強生命力的小樹苗在那里呆呆地立著。太陽光直直地從頭頂射下來，火辣辣的，但當我俯視下面的蔥蔥綠景時，卻感覺身心清涼爽快。

　　原來，這世間是如此的大！只是我沒有認識到罷了�？匆娏巳绱说拈煷�，我就知道自己不過是茫茫世界中的一個小小的生命體罷了，顯得多么的渺小。看見了自身的渺小，內(nèi)心燃起了一把無名的火，燃燒著我小小的'內(nèi)心——我才知道——我只有去發(fā)展自己、開拓自己、充實自己，才能讓自己不會顯得太過于渺小……

　　我所看見的風景不一定美，但似乎有一種激情在牽動著我的靈魂，讓我從心底里感慨身邊曾經(jīng)經(jīng)歷過的人和事……

　　綠色的風景，綠色的情懷，在我心中留下了全新的印記……

看見為題的作文 篇2

　　空氣中依舊充滿了溫情，那暖心的畫面久久在我的腦海中揮之不去。每當我回想起那一刻，我的心總是微微地悸動起來。

　　還記得，那是一個冰天雪地的冬日，冰冷的溫度仿佛要把空氣凍起來似的，平時一向粗糙的柏油馬路，這時卻變得十分平滑，一輛輛奔馳的汽車從我的耳邊呼嘯而過。這時，一輛笨重的貨車引起了我的注意，他行駛的十分緩慢。也不知車上運的什么，用牛皮紙牢牢地掩蓋著。這時車輪突然微微地打滑了，以至于夏水，井道承受不住貨車巨大的重量，坍塌了。貨車輪一下子陷入了下水井道里，發(fā)出了巨大的聲響。

　　貨車上，司機也覺察到了問題，趕緊從車上跳了下來，大聲呼救。旁邊的'車輛從他身邊紛紛呼嘯而過，我也覺得束手無策，天空飄著鵝毛大雪，顯得格外凄涼和陰冷。忽然一輛商務(wù)車停在了他的身邊，車主跳了下來，親切的詢問貨車的司機，還從車上找來工具，事情仿佛有了轉(zhuǎn)機。慢慢越來越多的人停下來給予司機幫助，他們幾乎都從自己的車里拿出來了扳手，千斤頂和滑輪等修車工具。后來幾十個人一齊發(fā)力，把貨車的一邊舉了起來，并用千斤頂撐了起來。不一會兒，他們就把車抬起來避過了下水道，還給車換了一個新輪胎。貨車換好新輪胎的時候，那些熱心腸的人們卻再一次呼嘯而過。冬風依舊凜冽，可留下的溫情卻溫暖了許多人的心。

　　我的眼睛似乎模糊了，“人間處處有真情！”，我漫步離去，天雖寒冷，但我的心卻不乏溫暖，似乎身上也暖熱了。

　　我曾見過許多暖心的事，但這件事確實我印象十分深刻。每當回想到這件事，心中就會有一股暖流輕輕劃過，仿佛在眼前也能看見人與人的關(guān)懷之情。

看見為題的作文 篇3

　　一張張翻過去的日歷送走了我的小學生活，一張普通的書桌講述著我和他的那段往事。

　　前不久，老師讓我們到學校的倉庫搬書桌。我來到庫房，正要搬桌子，一眼就看到了它：一張陳舊的書桌，上面的棕色漆面已經(jīng)褪落了一大半，桌面上別的刻畫痕跡都不清楚了，只有這條在正中間的劃痕還很明顯，仿佛對我敘述著往事。

　　看到這張書書桌，我怦然心動，想起了兩年前的我和他。

　　那是三年級的時候，那一天，我們班來了一位新同學，穿著一身名牌，長得也很英俊。他走進教室，同學們議論紛紛，而我把頭低的不能再低，希望老師不注意到我身邊的那個空座位。與我的愿望相反，老師把他安排到這個空位上，讓他坐到了我的旁邊。

　　開始的時候，我們和睦相處，風平浪靜。后來，好景不長，我們因為一件小事翻了臉。他出于報復，趁我不在教室把我的筆全扔到了地上。我回來后一股怒氣油然而升，一氣之下把他的文具盒給摔碎了。他回來了，和我大叫起來。我氣不打一處來，拿起剪刀比劃著，陰差陽錯地把他的手劃了一道大口子，淚水從他的眼眶里“嘩”地流了下來，我們也平靜了。

　　當時我非常內(nèi)疚，也非常害怕。第二天上課，我看見他的手腫了老大一塊，像個小饅頭，上面纏了很厚的白紗布。他向我講了生氣的原因，他父母都在國外，有時候過年都不回家，那個文具盒是她爸爸送給他的，寄托著他對父母的思念。聽著他的傾訴，我感到自己毀壞了他的親情，心里更加內(nèi)疚。從此我們成了好朋友，但不知出于怎樣的心理，我沒向他道歉。

　　此事過后沒多久他就轉(zhuǎn)學了。

　　兩年的時間過去了，當我再看看這張破舊的.書桌，看看桌子上那道深深的劃痕，似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子，心里很不是滋味。什么事情都可以過去，唯獨這件事在我心中過意不去。我的面子有那么重要嗎？當時的我就不會忍一忍大小姐的性子嗎？“對不起”這三個字就那么難出口嗎？連一句“對不起”都說不出口的人會有朋友嗎？如果我再見到他，一定會真心道歉的。

　　經(jīng)歷了這件事，我變了，變得常常用審視的眼光看著自己。我要感謝這張書桌，感謝桌面上這條深深地刻在我心里的劃痕……

看見為題的作文 篇4

　　“我都說了我不想去了，你怎么這么煩，要我說多少次！”我極不耐煩地回應道。

　　“兒子去吧，他們說這個老師很好的！”媽媽語重心長地說道。

　　“哎呀！你好煩�。　�

　　“就上一節(jié)課，不喜歡就不去了�！本瓦@樣我極不情愿地去了。

　　“上課了，請同學們回到自己的座位上�！眴眩�干脆利落，有點意思，與我想像中的不太一樣！飄逸的穿著，戲劇性的臉讓人不禁地樂呵，“紅瓜子”的臉上鑲著兩顆大大的眼睛，十分地靈動，仿佛會說話一般。還有她那張能說會道的巧嘴讓課堂充滿了樂趣，使我很快就融入了課堂。老師那般生動的講解，使我感到身臨其境，我仿佛穿越到了過去看見了豪放瀟灑的李白、看見了顛沛流離的杜甫、看見了幽默風趣的蘇東坡……

　　我的心隨著老師的講解忽高忽低，已經(jīng)完全沉醉在了其中，但最開心的還是把老師黑得無語以對……我已經(jīng)完全忘記了我來之前的那一萬個不愿意，時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間便下課了，可我的'心依然久久不能平靜。

　　一回到家我便滔滔不絕地講著上課時的趣事以及學到的知識。當我說得正歡的時候發(fā)現(xiàn)爸媽竟在竊竊私語，這讓我很不開心，便說：“你們在說什么？”良久，媽媽才說道：“你不是不想去的嗎？”我只好尷尬地一笑。

　　正是因為這位老師，我才有幸看到這么多有趣的一幕幕，才有幸看到那樣精彩的課堂。有時，打開自己的心靈，多一點耐心，多去接觸更多不同的人與事，我們就會看見更多不同的風景。

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