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陽光為題作文5篇【推薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的陽光為題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光為題作文 篇1
溫室里的花，再美，也逃不出自身的束縛，命運的擺布，沒有了陽光的庇護，照樣還是那么普通，甚至連生存的能力也沒有了。
記得我第一次養(yǎng)植物是因為老師上課講的東西，新鮮有趣得令我心血來潮。我纏著媽媽要她給我買盆植物放房間里養(yǎng)著。媽媽知道我天生就是來糟蹋東西的，看看家里缺胳膊斷腿的布娃娃，就知道要我養(yǎng)花，它肯定必死無疑，于是給我買了盆小松樹，說那是花，只是丑了點罷了。
這“綠毛怪”哪比那些亭亭玉立的花兒好看？一動不動地立在那，板著臉，毫無美感。但媽媽說她知道我不會好好照顧它，只是玩玩而已。這種花好養(yǎng)，可以自立根生，也免得她成天提心吊膽準備著為這盆不幸的植物打理后事。
果然，向媽媽說的那樣，我對它的熱度一下子就沒了。在剛開始還服侍地服服帖帖的，后來對它沒了興趣。便把它擺在窗外，置之不理，任憑它受風吹雨打，日曬雨淋。但我還是忘不了每天都去看它，看它一天比一天衰弱，我滿是欣喜，因為我可以反駁媽媽說的松樹堅之類的話了，也有理由去再買一盆花，決不會再被媽媽忽悠了。
有過了幾天，我發(fā)現(xiàn)松樹已經(jīng)成死氣沉沉的褐色了，似乎已經(jīng)奄奄一息了。我自以為是地跑到媽媽面前反駁她的話，而媽媽只是笑笑。
此后，我便真以為它死了，不再管它。
直到一個下雨天，我關窗時，被一片綠色吸引，定睛一看，才在雨水中辨出那是那時被我否認的“綠毛怪”，它已不再是以前不堪一擊的“綠毛怪”了。它被綠色包裹著，就像一道綠光般耀眼，傲然挺立在雨水中。它旁邊，依偎著許多的小花小草，旁邊聚攏著一片綠油油的野草。在雨中，松樹的樹冠，像一枝粗壯的手臂，為小花小草遮風擋雨。它就像一位父親，保護著他的孩子們。它已不再依賴人們的'關愛，陽光的庇護，而且還撐起了保護小花小草的使命，成為了它們的保護傘。
我叫來了媽媽，原來她早知道這盆“花”還沒死，于是一直把它留著，直到它蛻變成了一顆真正的樹。
我被它震撼了，不知只是因為它現(xiàn)在多么的引人注目，更驚嘆于它是怎么做到起“死”回“生”，由一個毫不起眼，缺少庇護就無法生存的小角色，蛻變成這般奪目耀眼。我很難再想像，它那時奄奄一息的樣子，和現(xiàn)在截然不同。短短的幾個月，竟讓它發(fā)生了那么大的變化，我當初竟還無知的認為它是多么脆弱，不堪一擊，原來它竟然有那么頑強的生命力。 我把它擺在樓道里，來來往往的人們都不由得停下腳步好好欣賞這番獨特的景色。我似乎好久都沒有被一樣事物耳目一新并且從內心感到震撼過了。
我下定決心，要向它一樣，不再做溫室里的花兒，不再那么不堪一擊，只依賴于陽光的到來。我要像它一樣，獨自面對人生的磨難，讓看不起自己的人刮目相看。
每當我身處困境時，我只要想到那盆松樹，便會精神大振。它是我心中的那抹陽光，使我的心豁然開朗，使我有勇氣去挑戰(zhàn)人生路上的曲折。
陽光為題作文 篇2
冬天，是一個柔和的季節(jié)，它沒有春天的嫵媚，但有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。它沒有夏天的炎熱，但有柔柔的白雪，而冬天的陽光，暖暖的，柔柔的，也許每個人都會喜歡上這屢淡淡的陽光。在我們充滿朝氣互動傳媒的公司里。冬季的陽光也會有許多的人，停下匆忙的腳步，享有它的`溫暖。
早晨，走出沉悶的公司，走廊上和幾個朋友拿起香煙聊一聊天，聞著冬季陽光特有的香味，微微抬頭，以45度角從窗外仰望天空�？粗岷偷墓鈺灐Ｗ旖俏⑽⑸蠐P，形成一個完美的弧度。任陽光灑在肩頭，全身暖暖的，我想，在早晨的陽光下，拿起一本書，慢慢品味，也許會使你一整天都在書香中度過。
中午，飯后，坐在辦公桌上，雙手趴在桌子上享受這一天中最暖和的陽光，帶起耳機，聽著那些柔和的歌曲，腦子里一片空白，慢慢的睡去，我想，在夢中，你一定會看到一片純白，而你在那一片純白中，奔跑、跳躍。這時，臉上的笑容，才是最真的。一覺醒來，舒活舒活筋骨，笑笑，開始了下午的工作，也許，整個下午你都會，盡力充沛。
傍晚，看著那一抹夕陽，心，總是莫名的傷感起來。想想自己以前的任性，叛逆，給家里帶來的煩惱，想想自己一天的工作情況的時候，在這屢無限傷感的夕陽下，想過、改過，不是很好么？
晚上，是安靜的，冬天的夜沒有夏天的悶熱和嘈雜，有的只是安靜的夜和充滿陽光氣味的被子，看著天空默默出神，仿佛那是一張巨大的畫紙，在空氣中用揮舞手指當做畫筆，在那上面畫上自己所愛的人， 每天，享受著冬天暖暖的陽光，不是很好么。
陽光為題作文 篇3
陽光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛的見證，是我快樂的時光�！}記
酒可以收藏，則越陳越香美，畫可以收藏，則越久越值錢；郵票可以收藏，日后翻開就可以看到以前的記憶……那陽光呢？那陽光是否也能收藏？
陽光·母愛
記得我在上幼兒園的時候，有一天下著大雨，別人的父母都來接了，唯獨我一個人孤零零地站在園門口，等待著家人來接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎么還不來接呢又冷又餓。突然，一個熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過來。我仔細一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來到我身邊，摸了摸我的手，對我說：“怎么樣，冷了吧!“說完，把她的外套解下來，套在我的身上。又說了一句：“來，上我的背，我背你�！拔覟榱藡寢屚韥淼氖�，還在睹氣，沒有去理她�？蓩寢尣]有發(fā)火，好像看透了我的心思，笑了笑說：“別生氣了，再不回去，你爸就沒有飯吃了。“聽了媽媽的話，我才不情愿的上了她的背。走了一會兒，雨更大了。媽媽把傘一點一點地往我這邊移，我說：“媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會淋濕的。“而媽媽全然不顧，當沒發(fā)生似的說：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課“聽了媽媽的話，我心中一陣激動，剛才那生氣，頓時全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進，前進……
第二天，媽媽生病了，我責怪自己，昨天為什么不把衣服還給媽媽，這樣還好一點。于是，我不想去讀書了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說：“乖孩子，去讀書吧!“經(jīng)過幾次的勸阻，我去了學校�？墒�，我身在學校，心在家中呢…………
這樣的母愛怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的母愛，收藏陽光中母愛的偉大，母親的無私，母愛的無微不至。
陽光·友情
唉!又下雨了，天灰蒙蒙的，下課鈴已經(jīng)敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望著那雨不禁地長嘆了一聲，看來今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中沖時。“喂，小A，給你傘�！痹瓉硎俏业臍g喜冤家啊。說著便把傘遞過來�！澳悄阕约翰皇亲兂闪寺錅u了嗎？那樣會淋病的�！薄澳悄悴粠б矔懿〉模僬f我是男生，下雨不帶傘那叫什么？瀟灑。”說完便把傘給了我，就往雨中沖了過去，還回頭笑著給我做了個鬼臉……
這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的友情，收藏陽光中友情的'純潔，友情的美麗，友情的快樂。
陽光·師愛
記得我在上小學的時候，有一節(jié)體育課，我們跑步比賽，不知這么咋的，我被一塊小石塊跘倒，與地面來了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學們把老師叫來了。我的腳扭傷后，朱老師看見了，急忙跑過來，小心地把我扶起來，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉著、搓著……
這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，我要收藏陽光中的師愛，收藏陽光中師愛的偉大，師愛的無微不至。
心空里收藏了陽光，即使他一生的天空布滿了陰云，也終將穿透厚厚的歷史之墻，到達現(xiàn)在，甚至將來!
普通而平凡的我愿意做一只收藏陽光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!
收集那些平時不經(jīng)意的感動和溫馨吧，藏在心底。即使有那么一天，天空于你是極為灰暗的；那么，你仍然可以閉著眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內心的溫情——便會有一股細細的暖流，激活你冰冷的血脈，讓你感動，讓你走出陰暗。
陽光為題作文 篇4
坐在教室里，回憶那段學農的往事。留下的，是如歌的記憶。
“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江…”
聽到學農的消息，著實讓同學們興奮了一把。備行囊，買零食，懷抱興奮的心情，我們踏上了行途，這場“仗”，必勝!
“向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽……”
一到基地就要進行兩個半小時的拉練，嬌生慣養(yǎng)的我們并沒有退縮，堅持，堅持!當踏上水庫頂部的那一刻，我們收獲的是滿城景色。
“我們之間不會有改變……”
我和幾個死黨分到了一間宿舍，居然是傳說中的“鬼屋”。上鋪的小A一直好害怕，宿舍里的人都在安慰她:“小A，今天我陪你一起睡”“那明天我陪你一起”“啊?到我陪她睡學農都結束了?!”“哈哈哈哈哈……”空氣中的歡聲笑語，彌漫著深深的`友情。
“團結就是力量，團結就是力量…”
進行了農活比賽，推小車、脫玉米粒、滾鐵環(huán)，班級里個個都拼盡全力。手破了?不會推?我們也要拼一把!為二班的榮譽，不會退縮!當主持人宣布二班第一時，我們都明白，那是團結的力量。
“動起來，用新的力量喝彩……”
周四的籌火晚會，全級部都興奮到了極點。小品、方言，那趙本山似的步伐，那動聽的天籟，每位同學都學會一句話:“那是一場場的鬧劇。”(我們最最敬愛的生物老師的方言小笑話中的臺詞)
“難忘今宵，難忘今宵……”
踏上歸途，揮手告別那鄉(xiāng)間的絢爛，刻在我們心中的，是快樂，是難忘。再見，鄉(xiāng)間的小樹林;再見，門口大樹上的小喜鵲;再見，我們離開，卻把快樂留下。
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天…”那是一段如歌的日子。
陽光為題作文 篇5
“夏日的午后，艷陽高照，坐于窗前，捧一本書，呷一口茶，夏日的炎熱一切拋置九霄云外……”自從進入緊張的小學畢業(yè)班后，此情此景，不知在腦海中浮現(xiàn)了多少次。每每想起，每每感慨：只要熬過這陣，一切都會成為現(xiàn)實。然而事實卻不是這樣的…… 六月，放手一搏的瞬間。六年來所學的知識都在那幾所名校的教室中竭力發(fā)揮。六年的夢想能否實現(xiàn)，就靠這最后一搏……七月，郁郁寡歡的一月。曾經(jīng)，是那樣滿懷希望地等待，那樣急不可耐地等待，因為心里有太多太多的期待，唯恐換來的`僅是無邊無際的失望。可最終沒有等來那張日思夜想的錄取通知書。
有些自嘲、有些傷心、有些痛苦……頓時百感交集。六年，整整六年的整裝待發(fā)，最后得到的卻是如此悲觀的結果。那段曾經(jīng)所期待的夏日時光，此時只覺得是如此不可愛：因為受挫，早已失去昔日的雅興，一切皆為悲傷所替代……八月，重整旗鼓的時段。此時已走出失敗的陰影，畢竟人生的機遇還是有很多很多。于是重新振作，為升學做充分準備……九月，一個全新的開始。窗外的陽光依舊燦爛，卻遠不及夏日的輝煌——夏日的時光已悄然流逝——金秋的腳步近了，近了，又一個新學期開始了。開學了，依舊緊張的學習生活如昔日般令人窒息……如今，在心的深處，依然期待在三年后的夏天，重圓那個，那個曾經(jīng)破碎的夢……
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