感受的作文9篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感受的作文9篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會(huì)一篇。要說(shuō)這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜�，平時(shí)的家務(wù)活都是老媽做的，雖然我會(huì)做，但是不愿做。所以變的懶惰起來(lái)。今天被激將法一激，便主動(dòng)包了家務(wù)活中的'擦地活。
要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉?lè)意，可現(xiàn)在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的海口又不能收回，只能硬著頭皮上了。
我先到衛(wèi)生間打水。開(kāi)了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點(diǎn)起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來(lái)不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒(méi)碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。
我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時(shí)手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。
我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來(lái)來(lái)去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。
這次勞動(dòng)真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，同學(xué)們同學(xué)們的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累��！
唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。
讓同學(xué)們向偉大的勞動(dòng)者致敬！
感受的作文 篇2
前幾天我和同學(xué)們來(lái)到“心品基地”訓(xùn)練，同學(xué)們的心情異常興奮，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
到了那里，老師講完了注意事項(xiàng)，分配好宿舍。老師便帶我們?nèi)ネ妗帮w奪瀘定橋”。老師說(shuō)：“先抓住鐵鏈，一只腳踩住木板中間，然后雙手放到前面的木板的鐵鏈上，一只腳在過(guò)去，就這樣一步步向前走�！痹谖仪懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都出發(fā)了，有的是輕松自在，有的是跌跌撞撞。輪到我了，此時(shí)我是心驚肉跳，但我前面的同學(xué)都過(guò)了，我也不能落后，于是，我勇敢的邁出第一步，二步，三步……終于，我成功了，也明白了一個(gè)道理：只要克服心中的恐懼，就能嘗到喜悅的心情！
下午我們玩了勇攀高峰，要領(lǐng)是第一個(gè)人靠下面同學(xué)推上去，第二個(gè)是上面拉，下面推。我就要上陣了，下面同學(xué)一推，我緊緊的拽住上面同學(xué)的手，是出九牛二虎之力，一拉，我上來(lái)了，我成功了，此時(shí)的我是心花怒放。我也明白了：團(tuán)隊(duì)的精神是勢(shì)不可擋的！
然后我們玩了背摔，就是一個(gè)人站在在高臺(tái)子上，下面同學(xué)要在他摔下來(lái)那一刻，接住他，下面同學(xué)都站好了，第一位同學(xué)摔了下去，下面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的.接住了，大家都欣喜若狂。該我體驗(yàn)了，我站在臺(tái)子上，毫不猶豫的摔了下去了，沒(méi)想到我就想落在棉花上一樣，一點(diǎn)事也沒(méi)有，同時(shí)，我也明白，相信別人了，別人也會(huì)以同樣的態(tài)度相信你！
隨后我們又玩了竹林迷宮、玻璃迷宮、夜間尋寶、……其中都有之深刻的道理讓我受益匪淺，什么做事一定要有持之以恒的精神……這次的活動(dòng)，讓我記憶猶新，一定會(huì)對(duì)我以后的人生有著很大的影響！
感受的作文 篇3
可能現(xiàn)在就是，好多家長(zhǎng)都不差錢，然后好多孩子也都不差錢，所以就是關(guān)于拜年這件事，現(xiàn)在的小孩們好像是對(duì)這件事越來(lái)越缺乏興趣了！
在大年初一的早晨，很少能夠看到小孩兒們，成群結(jié)隊(duì)的，去別人家拜年了。
記得在自己小的時(shí)候，每到大年初一的時(shí)候，天還蒙蒙亮，自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著，然后去村里的各家各戶拜年，在拜年的時(shí)候，我們也就想著，去誰(shuí)家可能會(huì)給錢？去誰(shuí)家就是可能會(huì)只是給糖和瓜子！
一路上大家也在討論著，去了誰(shuí)家的時(shí)候？就是給的錢比較多，去的誰(shuí)家的時(shí)候？就比較小氣，糖果都只給一顆！甚至更有過(guò)分的人家，去的的時(shí)候就還說(shuō)，我自己都沒(méi)錢，所以今年也就沒(méi)有準(zhǔn)備糖之類的！
回想一下自己小時(shí)候拜年的經(jīng)歷，自己最喜歡去的，就是爸爸媽媽的好朋友家，因?yàn)槿ブ臅r(shí)候總會(huì)給錢，相比于瓜子糖，我們還是更喜歡要錢！
然后最不喜歡去的，就是那些特別小家子氣的，會(huì)給一顆糖的那種，有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的'就是，和爸媽有矛盾的人家，自己和老姐一般都是不去的。
就是，大人們不對(duì)付，小孩子們心里也是有計(jì)較的。
然后拜完年以后，就會(huì)回到家里面，和爸爸媽媽匯報(bào)自己的成果，誰(shuí)家給了多少錢，誰(shuí)家只是給了糖果，誰(shuí)家甚至還給一支煙，還有路上遇到的一些新鮮事，誰(shuí)丟了錢了，誰(shuí)撿到錢了，誰(shuí)和誰(shuí)甚至還在新年的第一天里就打架了，之類的。
總之就是各種的開(kāi)心和興奮吧。
如今，好多年過(guò)去了，每當(dāng)想起來(lái)過(guò)年的拜年這件事，還是記憶猶新！
感受的作文 篇4
清明節(jié)到了，學(xué)校組織去掃墓。我們坐著班車，懷著沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放跟人民生活的安寧而英勇?tīng)奚牧沂總�，敬仰他們的豐功偉績(jī)。
烈士陵園是那么莊嚴(yán)肅穆。我們排好隊(duì)伍，緩緩入園。首先看到的是迎門兩側(cè)的松柏，一株株昂首挺立，像戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著墓園。
老師站在隊(duì)伍最前面，宣讀“悼念詞”，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著，然后集體默哀三分鐘，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士們的崇敬。
我們排好隊(duì)形，繞墓行進(jìn)，在每一座墓前，同學(xué)們獻(xiàn)上親手做的小白花，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)士們的哀思。
隨后我們又參觀了暴*館，里面是一些戰(zhàn)士的遺物，有刀子、舊書(shū)、老照片、書(shū)桌等等。通過(guò)這些，我們知道了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的殘酷，知到了那個(gè)時(shí)期英雄人們的`戰(zhàn)斗經(jīng)歷，深受觸動(dòng)。參觀結(jié)束了，同學(xué)們靜靜地做上了班車……。
這次掃墓活動(dòng)，我們意識(shí)到，今天的幸福生活的確來(lái)之不易，我們必須牢記歷史，加倍努力，用先烈的精神激勵(lì)自己去學(xué)習(xí)，去奮斗，去成才。
感受的作文 篇5
3月的一天，我意外地收到了老師轉(zhuǎn)交給我的一筆小小的“財(cái)富”---120元“希望工程”助學(xué)金。雖然只有120元錢，但我卻感覺(jué)到這筆財(cái)富不僅僅是120元錢，而是一筆包涵“希望”的財(cái)富，內(nèi)涵著我發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成材的希望，更內(nèi)涵著老師、學(xué)校、國(guó)家希望我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，早日成為報(bào)效國(guó)家棟梁之材的一片厚望。
是��！我是多么希望自己能博學(xué)多識(shí)，早日長(zhǎng)大成人，走上社會(huì)，去干一番轟轟烈烈的事業(yè)！去開(kāi)墾出一塊屬于自己的綠地，撐開(kāi)一片屬于自己的藍(lán)天呀！更希望早日投身到社會(huì)、投身到國(guó)家的建設(shè)中去，去搏擊，去沖浪，去實(shí)現(xiàn)一生的追求，去實(shí)現(xiàn)一生的夢(mèng)想，去貢獻(xiàn)一生的力量······
回到家的那天晚上，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我終于考上了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校，成了一名大學(xué)生，成了一名研究生，成了一名博士生，成了一名······真正變得學(xué)識(shí)淵博起來(lái)，成為一名名副其實(shí)的`學(xué)者、科學(xué)家。我感到有用不完的知識(shí)，使不完的力量，一點(diǎn)一滴地，一天一天地向社會(huì)、向國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的才學(xué)，奉獻(xiàn)著自己的金色年華。在夢(mèng)里，我又仿佛看到了我們的國(guó)家，一天一天的變的強(qiáng)大起來(lái)，就像一位雄姿偉岸的巨人，傲然屹立在世界民族之林，高高佇立在地球的東方。
但是，現(xiàn)在我還小，還只是一名中學(xué)生。離自己的夢(mèng)想，距國(guó)家的希望還如銀河般地遙遠(yuǎn)。當(dāng)我從老師手中接過(guò)120元錢那一剎那間，我深深地感到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，老師投來(lái)希望的目光，回到家爸爸媽媽投來(lái)鼓勵(lì)的目光。120元錢雖輕，但令我始終感到心里沉甸甸的。與其說(shuō)這是一種壓力，到不如說(shuō)是一種激勵(lì)、一種動(dòng)力、一種感召力，一種勉勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的“助推器”，一種······
我沒(méi)有舍得花這筆“財(cái)富”，爸爸媽媽建議我把它存到銀行里去。我想，現(xiàn)在我還小，不能為國(guó)家做多少事情，做多大的貢獻(xiàn)，我把它先存到銀行里，先讓國(guó)家用，也算是我對(duì)國(guó)家的一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)吧！我把心里的話告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了高興地直夸我，說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了！說(shuō)等我考上大校，上大學(xué)時(shí)再用。而我卻一直在想，我要把這筆“希望”的財(cái)富一直存下去，存下去，讓我時(shí)時(shí)刻刻地牢記著同學(xué)們、老師們、國(guó)家、爸爸媽媽對(duì)我的厚望，成為一筆激勵(lì)我不斷追求，不斷前進(jìn)的力量財(cái)富，直到有一天它真正變成了一筆“大財(cái)富”。是��！我是多么希望這“120元錢”將來(lái)有一天也能真正變成了一筆“大財(cái)富”�。∫�?yàn)槟菚r(shí)，我可以自豪地把它捐獻(xiàn)給我們的國(guó)家，捐獻(xiàn)給那些需要教育又因家庭貧困而面臨失學(xué)的孩子們！
“120元錢”不算多，但它表達(dá)了國(guó)家對(duì)我們這些小小學(xué)子無(wú)限的厚望啊！“120元錢”給了我更多的感受。我在想，如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí)，能對(duì)得起不辭辛苦、孜孜不倦、諄諄教誨我的老師嗎？能對(duì)得起含辛茹苦供我上學(xué)的爸爸媽媽嗎？能對(duì)得起學(xué)校辛勤澆灌和國(guó)家的希望與培育嗎？我做了一個(gè)堅(jiān)定的回答：不能！我在日記中默默寫(xiě)下了這樣一段話：從我做起，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，一點(diǎn)一滴地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，如饑似渴地學(xué)，發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)，把學(xué)到的有用知識(shí)，把學(xué)到的本領(lǐng)，早日應(yīng)用到實(shí)踐中去，應(yīng)用到將來(lái)建設(shè)社會(huì)中去，應(yīng)用到偉大的祖國(guó)建設(shè)中去，做一個(gè)真正的國(guó)家有用之材！來(lái)作為報(bào)答同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，報(bào)答老師、學(xué)校、國(guó)家、父母對(duì)我的教育之恩，關(guān)懷之恩，教養(yǎng)之恩······
拳拳小學(xué)子，悠悠報(bào)國(guó)情！我已經(jīng)下定決心：一定要把一點(diǎn)一滴學(xué)到的有用知識(shí)，不斷地溶進(jìn)我的腦海里，不斷地輸入我的血液中，讓它們遍布我的每一個(gè)細(xì)胞，流遍我的每一根血管。因?yàn)橹挥羞@樣，將來(lái)我才就會(huì)有一股使不完的力量！
每每我想起這“120元錢”，“為中華之崛起而讀書(shū)”那句偉人的教導(dǎo)就有感而發(fā)！每每想到這些的時(shí)候，我就心潮澎湃，我就熱血沸騰，我就有一股堅(jiān)無(wú)不摧的精神力量！因?yàn)樗呀?jīng)化作成一艘?guī)胰ヌ剿髦R(shí)寶藏的巨船！化作成一面實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)航理想的風(fēng)帆！
感受的作文 篇6
我們的祖國(guó)有許多名山大川，自然風(fēng)景非常美麗。長(zhǎng)白山之旅讓我感受到了山川的魅力。
去年勞動(dòng)節(jié)，我們一家來(lái)到長(zhǎng)白山，這是我們期待已久的。汽車來(lái)到了山腳。就在我下公共汽車的時(shí)候，我耳邊響起了鳥(niǎo)兒清脆的歌唱聲。我抬起頭，看見(jiàn)幾只活潑的鳥(niǎo)在頭頂盤旋，好像在歡迎游客。
看到長(zhǎng)白山，我意識(shí)到我以前的畫(huà)是如此空虛，沒(méi)有神。沒(méi)有畫(huà)筆可以描述這種風(fēng)格。群山高高低低，巍峨而優(yōu)美，不乏精巧。每個(gè)山峰都披著一件綠色的外衣，山峰就像一個(gè)背上長(zhǎng)著草的籃子。這輛車看起來(lái)像一匹在空中飛翔的天馬。這兩個(gè)座位高低不一，緊密相連。是母親在給孩子喂奶。每座山都是一首美麗的歌，一首美麗的詩(shī)和一幅美麗的畫(huà)。它們架起你想象的翅膀，讓你的心自由飛翔，并轉(zhuǎn)化成神奇而多彩的圖像。
在更深處，白色的溪流突然出現(xiàn)在眼前。雖然它不像黃山瀑布那樣自由自在，但卻足夠令人驚嘆。
走上臺(tái)階。路上有許多種奇怪的樹(shù)。他們似乎歡迎我們。這時(shí)，我因高海拔引起的`不適被一掃而空，我的心情突然放松了。
爬了1000多步后，我終于來(lái)到了天池。站在天池往下看，我可以看到長(zhǎng)白山的全貌。所有這些山峰似乎都在祝賀我。雖然長(zhǎng)白山很迷人，但天池更迷人。天池就像一面鏡子。反映了高海拔和遙遠(yuǎn)的山脈。天池中清澈的水，“你可以和魚(yú)、細(xì)石一起游泳，可以毫無(wú)阻礙地直視它們”；水是綠色的，就像翡翠一樣。當(dāng)我看到天池時(shí)，我感受到了水的魅力和溫柔。
祖國(guó)如此之大，不足為奇。我們的祖國(guó)聚集了最巍峨的山和最迷人的水。我真的感受到了山川的力量。
感受的作文 篇7
愛(ài)像春天的桃花一樣，飄落在我們身上，注入到我們的心靈，愛(ài)也像秋日的露珠一般，滴落在每個(gè)清，融化在一杯杯豆?jié){里。
每個(gè)清晨，媽媽早早的起床做早餐，媽媽做的早餐，每過(guò)幾天換一換別的做，有時(shí)煎一張餅，有時(shí)煮兩個(gè)茶葉蛋，還有時(shí)賣一碗混沌吃，但每一天都少不了一杯溫?zé)岬亩節(jié){。
我喜歡喝豆?jié){，于是媽媽每天都給我準(zhǔn)備豆?jié){。前一天的晚上就把黃豆泡好，第二天早上，我還在睡夢(mèng)中，媽媽就開(kāi)始打豆?jié){了，朦朧的睡眼中，我看見(jiàn)媽媽熟練地將黃豆和水倒入豆?jié){機(jī)里，那聲音很清脆，每當(dāng)聽(tīng)這熟悉的聲音，我就知道媽媽要打豆?jié){了，豆?jié){機(jī)發(fā)出的聲音總是響一會(huì)，停一會(huì)的，停的時(shí)間長(zhǎng)，響的時(shí)間短，每天躺在床上，都能清楚地聽(tīng)到黃豆在豆?jié){機(jī)里碰撞的聲音。
豆?jié){快要打好了的`時(shí)候，豆?jié){的香味撲鼻而來(lái)，每當(dāng)豆?jié){打好，總會(huì)播放一首樂(lè)曲做提示，這時(shí)媽媽拔下電源，在杯口放上紗網(wǎng)，將豆?jié){倒入杯子里，米黃色的豆?jié){在杯子里泛著泡泡，看起很誘人的樣子，媽媽剛剛為我打好豆?jié){，便又匆匆忙忙地為我煎雞蛋餅。
媽媽的愛(ài)化作一個(gè)早上忙忙碌碌，一杯杯溫?zé)岬亩節(jié){裝著滿滿的愛(ài)，每天早晨我都會(huì)慢慢品味這暖暖豆?jié){中的濃濃的愛(ài)意。
感受的作文 篇8
閑暇之余，有人樂(lè)于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來(lái)一直對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
古詩(shī)句中有“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)A279;本。每天讀本好書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言 談舉止就不至于“無(wú)味”和“可僧”了。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！焙脮�(shū)能使人氣度 高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你 去熱愛(ài)生活，美化生活。
讀書(shū)是一種享受。好書(shū)不必是鴻篇巨 制，或驚世之作�？梢允菙�(shù)則精辟的論述。 讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果，不忍一 口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng) 然，捧一本好書(shū)時(shí)，也不必像古人讀圣賢書(shū)A279;那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可 在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽(yáng)光下慢慢 讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一書(shū)在手，漸漸人境。讀著讀著，不想 東方已白，待推窗遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)河畔樹(shù)影交 織，水面波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都 人了“詩(shī)情秋水靜，畫(huà)意遠(yuǎn)山明”的境界了。
好的書(shū)籍，就像一棵不老的常春藤，永A279;遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書(shū)籍，就像不謝 的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香;好的書(shū) 籍，就像豐腆秀美的'佳人，任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書(shū)，有了這種 感覺(jué)，豈不美哉。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!朋友，多讀書(shū)吧!與我同樂(lè)。
感受的作文 篇9
鄉(xiāng)下人家，總是住著青磚紅瓦的房子或單層、或多層。他們都熱愛(ài)植物，不然怎么會(huì)在房前屋后搞這么多綠化呢？瞧，這兒有一株絲瓜藤，藤上結(jié)了大大小小，顏色不一的絲瓜。有幾根調(diào)皮的藤，越過(guò)棚架，攀上了屋檐，在那里眺望遠(yuǎn)方。那邊，還有幾十棵翠竹哩。它們相互簇?fù)碇断乱黄G綠的濃陰。在它們的腳下，幾枝春筍正頂破泥土，好奇地打量著這個(gè)新世界。
在門旁的場(chǎng)地上，鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊……它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，為瓜藤做了個(gè)不錯(cuò)的陪襯�；▍采�，幾只蝴蝶翩翩起舞；花叢里，幾只蜜蜂在辛勤地采集花蜜；葉子上，幾條毛毛蟲(chóng)一遍啃著“薯片”，一邊悠閑地曬著太陽(yáng)；泥土上，許多不知名的`甲蟲(chóng)爬來(lái)爬去。用手撫摸松軟的泥土，可以感覺(jué)到下面蚯蚓的蠕動(dòng)。相比于城市的大花壇或是綠化帶，它們?cè)鷳B(tài)多了。
雞，常常在房前屋后大踏步地走來(lái)走去。它們有時(shí)候在竹林中覓食，用爪子刨出一條條蟲(chóng)子。有時(shí)候把飼料盆打翻了，惹得主人一陣叫罵。有時(shí)候，它們?cè)诨▔巴２�，嘰嘰喔喔地叫著，還使勁抽著鼻子，似乎在爭(zhēng)論花香不香。它們?nèi)羰怯辛诵‰u，出去覓食的時(shí)候，常常會(huì)看見(jiàn)一些毛絨絨的小不點(diǎn)兒，在爭(zhēng)奪蟲(chóng)子和菜葉。
房屋附近，總會(huì)有一條小河，而小河旁，是方方農(nóng)田。田野里時(shí)常有農(nóng)民辛勤勞作的身影。田里的作物也沒(méi)有辜負(fù)主人的期望，茁壯生長(zhǎng)。因?yàn)樗鼈兩砩瞎喔鹊氖侵魅说暮顾耐兄魅藷o(wú)限的希望。農(nóng)田旁，那小橋流水，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這時(shí)候在大樹(shù)下吃晚餐，真是再愜意不過(guò)了：看著晚霞，聽(tīng)著流水，還可以和家人其樂(lè)融融地聊天，真是賞心悅目！
如果你生活在城市，那么請(qǐng)你到農(nóng)村去走走，感受一下那兒的魅力；如果你生活在鄉(xiāng)村，那么請(qǐng)你去深入地了解一下家鄉(xiāng)的歷史、特產(chǎn)、文明吧。
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