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快樂的童年作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的童年作文1
有許多人說童年是快樂的，是天真的，是無憂無慮的，是可愛的，是單純的。當(dāng)然童年確實(shí)很快樂。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂的事。還記得，我們曾在一起玩老鷹抓小雞嗎？還記得，我們曾在一起背乘法口訣嗎？還記得，我們曾在一起在小河里玩水抓魚嗎？還記得，我們曾在一起……
這些有趣的事情多么令人開心�。〈蜷_了我們童年時(shí)那些快樂的回憶。
我記得，那是一個風(fēng)和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒有害怕的感覺，而是捧腹大笑，說：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說：“哼，你們等這著瞧！”開始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的.跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機(jī)靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會兒，突然想到了一個不錯的主意！不如來個調(diào)虎離山計(jì)吧！首先，我還是像開始那樣去抓他們，然后引開他們注意力，說天上有飛機(jī)，趁他們望著天上時(shí)抓他們，嘻嘻！開始實(shí)行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著天空，說：“哇塞，天上有飛機(jī)耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時(shí)，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當(dāng)啦，哈哈！”他們一個個非常不服氣，氣急敗壞的說：“NO，還不是我們沒有注意哦，哼哼，有本事再來一次！”“嗯嗯，有本事再來一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說：“來就來，誰怕誰喲！”可是正準(zhǔn)備再來一次時(shí)，媽媽來了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。
我還記得，那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時(shí)間搶記。我們有的默背，有的在同學(xué)那兒背著，教室里熱鬧非凡，像炸開了鍋。漸漸的五分鐘過去了，老師拍拍手，說：”停，安靜，誰來背給老師聽啊，請舉手�！拔覀兊男∈忠恢恢慌e了起來，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預(yù)備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……
童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂的回憶，真想再次回到那令人快樂的時(shí)光��！
快樂的童年作文2
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。
老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的.開心的笑容，就知道她在給我捶背時(shí)，讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時(shí)成績不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油啊！不要辜負(fù)你爸媽對你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。
而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經(jīng)上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時(shí)候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。
老師，我們來唱歌給你聽。好��！頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚(yáng)了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢。
看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸�？鞓返�，隨著年齡的增長、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。
快樂的童年作文3
水很清，童年很簡單�！}記
關(guān)于童年的記憶是從托兒所開始的。剛來到那里時(shí)，很害怕，媽媽一走，我就“哇哇”的哭�？薜牟恢刮乙粋�，大家的聲音連成一片，后來大概是哭累了，也就安靜了。老師帶我們玩游戲，還講故事。等媽媽來接我時(shí)，我?guī)Щ亓艘幻婕t色的小旗。那是老師發(fā)給聽話的學(xué)生的獎勵。結(jié)果，我房間的門上就有了許多的小紅旗。
后來上了幼兒園，本應(yīng)該先讀小小班，在讀小班的。但是媽媽跟園長說讓我多讀一年大班。就這樣我就讀到了中班，那時(shí)我是班里唯一一個不會寫名字的孩子。老師很生氣，就把我叫的'講臺上，當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我，我只好一個勁地哭�；丶液螅謰岄_始教我寫名字。但沒過幾天，換了一位姓孔的女老師，聽人家說，罵我的那個老師生病住院了。人家說是報(bào)應(yīng)。
孔老師的容貌我記不清了，只知道她留著長發(fā)，很高，人很和藹，對我也很好。媽媽常帶我去她家玩，她總是拿我愛吃的朱古力給我。那也就成我愛去孔老師家的原因。直至今日，我還記得她家的大概位置。如果還能見到她，我相信我還能認(rèn)出來。
我上了一年級，成了班里第一批少先隊(duì)。感覺很自豪，很興奮，覺的自己就比那些沒成為少先隊(duì)的同學(xué)高了一點(diǎn)。就象現(xiàn)在成為學(xué)校第一批共青團(tuán)員一樣。當(dāng)高年級的同學(xué)幫我?guī)Ъt領(lǐng)巾的時(shí)候，我想，我也會有那么一天。不過，沒過幾個星期我就厭倦了它，因?yàn)槁闊�，也因�(yàn)槿菀讈G……
我的班主任姓李，也對我很好。期末考試，我很失誤的沒考到滿分。老師準(zhǔn)備了10本本子獎勵給100分的同學(xué)，卻從中挑了5本更新的給我，另5本給了一位滿分的同學(xué)。雖然那時(shí)我很小但也挺感激。只教了我2年。但一直對我很好。
小學(xué)的時(shí)候作業(yè)很少，爸媽上班也很遲。我總是和鄰居去草叢捉蝴蝶。其實(shí)那也就稀疏地長著幾株高高的草，但我們樂意在那兒玩。那總是有蝴蝶，都是小小的淡藍(lán)色的那種。偶爾也會有一只黃色的大蝴蝶。等蝴蝶在草尖上休息的時(shí)候，我悄悄的走過去，用手迅速地捏住它的翅膀。然后很快了地大叫：“我抓到了!”。我們將抓到的蝴蝶放生，在抓住它們，樂此不疲。
在大了一點(diǎn)，我們就去河邊抓魚。那時(shí)河邊有一大片金色的沙灘。我們帶上小瓶子，蹲在岸邊。全神貫注地看著水里面，當(dāng)有小魚游過時(shí)。兩手從旁邊向中間一捧，小魚就在里頭了，那種魚很小，只有指甲蓋那么長，我們把它們裝在小瓶子里帶回家。通常我是抓的最少的，但大家從不抱怨，依舊會分給我一樣多。
六年級的6月1日，我們開了最后一個“六一party”。像以前一樣，表演節(jié)目，猜謎，互贈賀卡……雖然就要畢業(yè)考了，我們還是瘋玩了一天。我忽然覺的挺傷感的，畢竟那么多年的同學(xué)了，就要這么分別了。挺舍不得的……
我知道，我的童年就像流水一樣逝去了，它像水一樣要流向大河，流向大海。變得不在單純，變的復(fù)雜。我知道，這個世界很寬很廣，很真實(shí)又很虛偽。但童年的那份純真與快樂依間流過，那么深刻，那么真實(shí)……
快樂的童年作文4
我的家中有一個小院子，院子雖然小，里面卻種滿了花花草草。在我童年的記憶里，這里就是我最快樂的樂園。
不必說鮮艷多姿的蝴蝶蘭，沁人心脾的蘭花，也不必說翠綠的吊蘭，渾身是刺的仙人球，單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架，就給我?guī)砹藷o限的趣味。夏天，調(diào)皮的我拿著噴壺給花草噴水，噴的自己渾身是水，還是興致勃勃。葡萄樹上的綠葉給我遮擋陽光，葡萄在灑水后也變得晶瑩剔透，顆顆都好似珍珠一般。放到嘴里一咬，啊，一股甜蜜的汁水就會淌入你的嘴巴，讓你百吃不厭。葡萄熟了的時(shí)候，我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄，自己有一次膽子大了，剛爬上梯子沒幾步，就嚇得收回了腳。饞嘴的時(shí)候我每一次拿到葡萄張嘴就開吃，吃的倒是滿嘴的香甜。后來由于吃的太多了，便是一看到葡萄就想吐，一顆也不想再吃了。
院子里養(yǎng)上幾只兔子是很有趣的。我曾養(yǎng)了兩只兔子，是從老家?guī)淼模恢话椎�，一只灰的。小白兔很安靜，就有了文文的稱號；小灰兔很不安分，每次都躲著我，我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物，連仙人球也敢啃。所以家里養(yǎng)的花在那一年都“大傷其骨”。小時(shí)候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子，“遛兔子”玩。還給它們系上鈴鐺，“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長的很大了以后就喜歡“跳窗戶”，把我家紗窗掏的一個洞一個洞的。一天晚上，我和鄰居家的小朋友一起把兔子的頭放到了門洞里面，結(jié)果把過路的阿姨嚇了一大跳，這讓我很驕傲。但是兔子長大后要生兔寶寶了，結(jié)果就被我們送回了家。
冬天的`院子里很清凈，最妙的是下雪的時(shí)候。雪下的很大很厚時(shí)，就能捕鳥了。先掃出一片空地，找一根鐵棒支起一張漁網(wǎng)，在下面灑一些小米，把繩子系在鐵棒上，人在屋里牽著，等覓食的麻雀下來啄食，但我卻是一只麻雀也沒有捕到，只有一只，還把它放跑了。
早晨起來，我就聽到有一只小鳥在叫，是自己“自首”進(jìn)去的，出不來了，恰巧旁邊有一條小縫隙，它又逃了出來。為此，我還傷心了好幾天呢！
冬天的院子里還可以堆雪人，踩腳印。我的雪人可與眾不同哦！我先把院子里的雪掃成一堆，再“做出”一個雪人頭，放上，就大功告成了。但這個工序要持續(xù)幾分鐘到十幾分鐘不等，因?yàn)槲业摹笆炙嚒碧盍�。常常是剛剛放上腦袋，“撲通”一聲，小雪人可憐的腦袋就掉落了下來。我得再安裝，反復(fù)了好幾次，終于安好了。不過，頭是小了點(diǎn)，但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印，模仿汽車、拖拉機(jī)壓出的印跡。玩的我大汗淋漓，不亦樂乎。
隨著我小學(xué)時(shí)期的最后一個暑假結(jié)束，父母說我也該收收心了。我要背上書包，去迎接新的征程。
再見，我的童年；再見，我最快樂的樂園！
快樂的童年作文5
一天又一天，隨著時(shí)光的流逝，我從不懂事的小丫頭變成了一個既成熟又穩(wěn)重的女孩。但時(shí)光老人卻把快樂的童年從我身邊強(qiáng)行拉走。我曾抱怨過時(shí)光老人為什么這么無情，就不能多留一秒給我�，F(xiàn)在想起來，我的童年竟是那樣快樂……
從上幼兒園起，我就邁入了快樂童年的第一步，與同學(xué)們打打鬧鬧、說說笑笑，那是我們最開心的事。漸漸上了小學(xué)，作業(yè)壓成山。在忙碌之余，也有很多小插曲讓人捧腹大笑。比方說那件事。
那次，我寫完作業(yè)，閑來無事便把目光投向旁邊呼呼大睡的同桌身上，一個大大的鬼主意從我心底里冒出來：何不給他點(diǎn)“顏色”嘗嘗？我拿起水彩筆，在他那緊閉的小眼上畫了一副大大的圓框眼鏡，在他那鼻子上畫了一個黑黑的圓點(diǎn)，他扭頭時(shí)，又在他臉上畫了三道大胡須，好了！大功告成！
我正沾沾自喜時(shí)，他動了一下。糟了！他要醒了，我趕忙把水彩筆一窩端放進(jìn)了書包里。誰知，他又繼續(xù)睡起來，唉！嚇?biāo)纻�人，虛驚一場。同時(shí)，我又欣賞起自己的“杰作”，不禁哈哈大笑。這一笑可了不得，把我的“大花貓”同位給驚醒了，我指著他的臉哈哈大笑。了不得，這一笑，竟把口水吐我同桌一臉，這一水可幫了我大忙。水彩筆遇水開始向下滴，本來已經(jīng)很“好看”的臉現(xiàn)在比“大花貓”還花呢！同位先是一臉茫然，接著我倆玩起“貓捉老鼠”的游戲，我這只“小老鼠”是邊跑邊笑啊。本以為事情到此結(jié)束。誰知，這事傳到了老師耳朵里，把我叫到辦公室是一陣“風(fēng)火雷電”呀！
不久，時(shí)間老人把我?guī)У饺昙�，那段快樂又苦惱的時(shí)光。
三年級時(shí)，我經(jīng)常因老師布置太多的作業(yè)而苦惱，心里總想著：什么時(shí)候能長大呀！可是，我錯了，我深深地感到慚愧，現(xiàn)在我才感覺到，長大有什么好，失去的童年是那么可貴的呀。假如再給我一次機(jī)會，我會好好珍惜我的“童年”。
接著，再讓我們把回憶定格在四年級。我永遠(yuǎn)也忘不了四年級期末考試前的那一件事。
中午自習(xí)，老師為我們講解試卷，同學(xué)們卻松松垮垮，個個一副沒精打采的樣子。她找一位同學(xué)回答問題，答案很離譜，全班哄堂大笑，除了我。
此時(shí)，老師站在講臺上，眼睛盯著我們，同學(xué)們?nèi)耘f笑著，她不說話。哪知這是暴風(fēng)雨前的寧靜，突然老師提高聲音，手一拍講臺，全班立刻鴉雀無聲。更想不到的`是，老師突然把槍口對準(zhǔn)了我：“王亞平，你笑了嗎？”我不知道老師今天怎么了？我分明沒笑�！霸傩Γ傩δ憬o我站到操場上去。”老師用尖刻的話語批評了我。
雖然眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，但我咬緊嘴唇用盡全身力氣，沒讓它流出來——因?yàn)槔蠋熥钣憛捒迣W(xué)生了。直到下課，老師才讓我坐下了！
我的童年豐富多彩，既是快樂的，又不乏煩惱。可在我看來，我的童年是快樂的，因?yàn)樗屛覔碛辛撕芏嚯y忘的記憶。
假如時(shí)光老人能再給我一次機(jī)會，我會好好珍惜。但這已不可能了，因?yàn)樯系蹖γ總�人都是公平的。但我仍然愿為自己立起大拇指，由衷地稱贊一聲：“你的童年真快樂！”
快樂的童年作文6
在五彩繽紛的季節(jié)里，我已經(jīng)十一歲了，現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了。不知不覺，我從一個天真無邪的、什么都還不懂的小孩子，就像脫胎換骨似的，變成了一個亭亭玉立的小姑娘。回憶著以前的童年，以前的趣事，都非常的幸福、快樂。童年是美好的，是歡聲笑語的，是純真的。有開心的事，有難過的事，有害怕的事，還有生氣的事，數(shù)不勝數(shù)。這些情景都好像一一浮現(xiàn)在我的眼前。我和伙伴們常常仰望無邊無際的星空，在大樹下傾聽蟬的鳴叫，在田野里采過野花，在大院里聽大人們講故事，還一起渡過了許多個生機(jī)勃勃的春夏秋冬……這一切都多么令我難忘啊！它們就像七彩的美好的夢一樣五彩斑斕，使我難忘，使我留念，讓我不禁想起童年，還會覺得很快樂！
記得在我五歲的時(shí)候，那時(shí)我還不懂事，總是對新的事物很好奇，整個世界都充滿了好奇心。有一次，爸爸正在屋子里睡覺，我有點(diǎn)事，就想跑去問爸爸。來到爸爸的房間，我看到爸爸還在呼呼大睡呢！我不忍心去打擾他。但我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：爸爸竟然有胡子！這么一個“大案件”被我發(fā)現(xiàn)了。
“哎呦！爸爸竟然有胡子��！”我自言自語道。
為什么爸爸會有胡子呢？我和媽媽、妹妹都沒有胡子，為是么爸爸就有呢？我的心里掛滿了一個大大的問號。我去摸了一下爸爸的胡子，呀！好扎人呀！感覺麻麻的！哼！我心上一計(jì)：不如，我?guī)桶职职堰@麻煩的胡子給刮掉吧！但是，該怎么刮呢？哦，對了。我平時(shí)總是見爸爸拿著一個刮胡子的東西，嗯！肯定是那個東西。
我趕緊去找到那個東西，小心翼翼的幫爸爸“刮”起胡子來。不一會，爸爸覺得有些麻麻的，就醒來了，看到我在幫他搞什么東西，就問：“玲玲，你在搞什么呀？”
“爸爸，我在幫你刮胡子呀！”我高興地說，還以為爸爸會夸獎我一番。
爸爸聽了之后卻是哭笑不得：“玲玲，你幫我刮胡子干嘛呀？”
“哼！爸爸，我?guī)湍愎魏�，你不要！我要媽媽！媽媽……”我�?dāng)時(shí)聽了，便坐在地上哭了起來。
經(jīng)過爸爸的解釋之后，我才知道，原來每個人都會有胡子的，只不過有的人沒長大而已。當(dāng)時(shí)我聽了好像似懂非懂的，只聽見爸爸說：“玲玲，胡子可不能亂刮哦！”我聽到了，就覺得這件事非常的好玩，還總是跟爸爸說起這件事，我們父子倆也會咯咯咯的哈哈大笑。
每每想起這件事情，我都會情不自禁的偷偷地笑。
隨著時(shí)間像流水一般的流逝，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，再也回不到以前快樂的.日子里了。但我也隨著這些童年，這些回憶，這些快樂，慢慢的長大了。我真的好想再回到那無憂無慮的童年，去和那可愛的伙伴們一起嬉戲打鬧，好想回到童年那段美好的時(shí)光，去找到那些快樂與幸福。童年永遠(yuǎn)都是我記憶長河里最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會忘記我快樂的童年，我留念我的童年，更愛我的童年！
快樂的童年作文7
在記憶中，我的童年只有很短的時(shí)間，大概二.三年，不過，這段時(shí)間卻是我最快樂的日子。
我的童年是在奶奶家度過的，奶奶家有一個特別大的菜園，哪里就是我兒時(shí)的天堂。
春天，我隨爺爺奶奶到地里去種菜，我背著一包菜籽，哥哥扛著一個犁耙，他拿著犁耙甩來甩去，還問我好不好看，我說，特向豬八戒，他就再也不甩了。一路上說說笑笑就來到菜園。我年齡最小，爺爺不讓我干活，就讓我在樹下坐著，看小人書，吃奶奶做的好吃的。不過，當(dāng)看到爺爺他們在陽光下做著繁重的活兒，心里酸溜溜的，不怎么好受，于是，站起來，說，我唱一首歌兒給你們聽，就不熱了�！靶⊙嘧�，穿花衣…….”童稚的聲音在菜園中響起，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
夏天，是菜園中最熱的季節(jié)，百花齊放，百蟲齊飛。我一會兒捉蜻蜓，一會兒抓螞蚱，不亦樂乎。哥哥是抓螞蚱的能手，每次我都央求他給我一兩只，他就是不肯，最后，在爺爺?shù)谋破认�，不能不給我。他總抱怨?fàn)敔斨嘏p男。
一天，剛釣完魚回來的大爺來到園子里，爺爺家里沒人，他便來地里找我們，看著大爺釣的小魚，我不禁心動了，經(jīng)過我的哀求，大爺同意送給我兩條。我小心翼翼地拿出兩條黑色的，跑著放進(jìn)園子的井里，看著小魚歡快地游著，心想不久我就可以養(yǎng)一群魚了，我露出了滿足的'微笑。
深秋，收獲季節(jié)馬上要過了，天氣已經(jīng)變得很涼了，地里的菜該收的都收了，只剩下這大蘿卜，我和哥哥比賽，看誰拔得多，無奈，自己力氣太小，眼看哥哥都拔完三四個了，我的大蘿卜一點(diǎn)出來的跡象都沒有，哥哥拔完了一排，看我還在那一個蘿卜上努力，就走過來，一伸手，一使勁兒，蘿卜就出來了。爺爺奶奶也都忙完了。冬天要來了，我馬上就要離開了，我跑到井邊，看我“收養(yǎng)”的魚，井里的兩條魚好像都是公的，一個小魚也沒生出來，我向里面撒了很多面包渣，就拉著爺爺奶奶的手走了，我開心地嚼著收獲的蘿卜，開心地笑了。
在一個飄雪的冬天，媽媽說，要帶我學(xué)小提琴，為了方便，要去二姨家住，很長時(shí)間都不會再回來了。我含淚和爺爺奶奶告別，哥哥把一個螞蚱的標(biāo)本送給了我。我流著眼淚和媽媽走了。從此我童年的快樂也結(jié)束了。
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，十年過去了，哥哥已經(jīng)有女朋友，再也不會給我捉螞蚱了。奶奶身體不是很好，不能干重活，很少再去園子了，只是爺爺一個人在侍弄。由于政府修橋，菜園被占了很大一塊面積，顯得很小，往日繁榮的景象再也見不到了。井里的兩條魚，爺爺說，它們都長大了，被大爺帶走了，從此，我就很少吃魚。我現(xiàn)在也已經(jīng)快上高中了。童年的日子一去不再回來，雖然我童年的快樂很短，但卻是我一生最值得回味的日子。
快樂的童年作文8
童年像那彩虹糖，又酸又甜；童年像那潔白的百合，純潔又天真；童年更像一本書，一本耐人尋味的書，記錄著我們的懵懂歲月。童年里我們也干了許多的趣事，數(shù)不勝數(shù)，好似夜空中的繁星，沙漠中的沙粒。但有件事使我至今難忘，它就如同夜空中那顆最亮的星星，如沙漠中的那一粒金沙子，一直在我的腦海中回蕩。
那是我四五歲的一個夏日，天氣太熱所以我在家消暑。不料，在看電視時(shí)，我遭到了蚊子“大軍”的侵?jǐn)_。我便拿起“花露水”往身上擦，希望趕走這些蚊子。呵，這味兒還挺香的。淡淡的花清香味，撲面而來。我便往手上多抹了點(diǎn)……一會兒的功夫，這手突然“涼快”起來（這時(shí)一想也便只是那花露水中的酒精罷）�！斑�，這么涼快啊”我自言自語道。我被這種反應(yīng)給吸引住了——這么神奇。炎熱的夏日里，即使這一點(diǎn)涼爽也使我為之一振。我轉(zhuǎn)念一想，抹一點(diǎn)花露水就這么涼快，我還怕什么夏天啊。我正在洋洋自得時(shí)，奶奶進(jìn)屋來，口中還不停念叨著“熱，好熱啊”。見狀，我按捺不住心中的喜悅，迫不及待的向奶奶報(bào)告我的新“發(fā)現(xiàn)”：“奶奶，奶奶。我發(fā)現(xiàn)花露水可以降溫的！”我激動的很。但奶奶只是一笑：“怎么可能�！�
“真的，真的！你看我抹了點(diǎn)，就涼快多了”。我激動地叫道，臉上充滿了喜悅。奶奶立刻反應(yīng)過來，“這可不是能亂玩的'，不能亂擦。”說完便從我旁邊把花露水拿走。我見奶奶如此，也沒再爭論，不過心里卻想，我一定要讓奶奶贊同這個觀點(diǎn)。
于是我偷偷地又拿了一瓶花露水。一邊自言自語“我是對的”一邊往胳膊，腿上擦著花露水。想到剛才我擦了后，涼意會漸漸減弱，所以我這次特意還多加了點(diǎn)。起先，我還沒什么感覺，可是到了后來……一陣陣的涼意襲來，好似沖著涼水澡。這是我萬萬沒有想到的，怎么會這樣？我緊張極了。可到了后來，這種感覺變本加厲，那時(shí)的感覺，就好似我穿著單衣，來到了冰天雪地的北極。情況不妙！我才不想讓奶奶看到我這時(shí)的狼狽樣，所以我沒喊奶奶，我的第一反應(yīng)則是去把這些花露水洗掉。（這時(shí)想想，那多么荒唐�。﹣淼剿厍埃已杆匍_足了水，想都沒想就把胳膊伸了進(jìn)去——啊！好家伙，我差點(diǎn)沒倒在地上！這感覺就好似往皮開肉綻的傷口上，抹了一層鹽。頭一下懵了，霎時(shí)間我感到天昏地暗。第一套方案宣告失敗。
我又搖搖晃晃地跑回臥室，一下子竄到床上，把毯子等物裹在身上，就好像現(xiàn)在是冬天一樣。我只希望這樣可以緩解這種刺痛感。可是這卻沒什么大用處，我還是在這被單里痛苦了四五分鐘，直待花露水藥效過后我才“爬”了出來。啊，仿佛從地獄的邊緣，逃出的我，如釋重負(fù)。但想起剛才的感覺，我還是心有余悸。
童年也就該是這樣的啊，充滿了天真與快樂。這時(shí)想起來，那些花露水所帶來的痛，又是一種多么快樂的體驗(yàn)啊。
快樂的童年作文9
“哎！真煩呀！還有這么一大堆作業(yè)等著我去做呢！”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說道。上午已經(jīng)做了兩個小時(shí)了，下午也應(yīng)該活動活動了吧！于是便壯著膽子問爸爸：“爸，能讓我出去玩會兒嗎？十分鐘，就十分鐘�！薄安恍胁恍�，現(xiàn)在小學(xué)里正抓得緊呢！不努力學(xué)習(xí)，這怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“紙老虎”又發(fā)威了，我沒心思聽他沒完沒了地嘮叨，只好去央求媽媽：“媽，就讓我出去玩十分鐘吧，要不只玩五分鐘也可以嘛！”“乖！快去做作業(yè)，快去！”“嗚！”我撅著嘴巴默默地走進(jìn)小房間。
蒙蒙朧朧之中，眼前竟出現(xiàn)了一架銀白色的小型電視機(jī)，那正是我最喜歡的顏色呀！我剛想伸手去摸摸，電視機(jī)忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來：“我叫回憶過去，用這個遙控器就可以看電視節(jié)目了�！蔽乙话窗粹o，便有了驚人的發(fā)現(xiàn)：
發(fā)現(xiàn)淘氣爸爸
我剛按下按扭，眼前便出現(xiàn)了一幅畫面。咦！電視機(jī)中的那個小男孩兒好眼熟啊，哦！我拍拍腦門，記起來了，這不就是小時(shí)候的爸爸嗎？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起褲腿，盤腿坐在小木船里，邊哼著小調(diào)兒邊劃著小船槳。一會兒摘摘荷花池中的蓮蓬，一會兒又去戲玩河中的小魚小蝦，忙得不可開交。上岸了，爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚呢！瞧他那狼狽不堪的樣子，真是有趣極了。原來這就是爸爸30年前的樣子��！
追蹤頑皮媽媽
忽然屏幕一換，眼前出現(xiàn)了一個頭扎蝴蝶結(jié)的小女孩，她頭上那只雪白的蝴蝶結(jié)在晚風(fēng)中飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只美麗的白蝴蝶。那個可愛的小女孩就是我的媽媽。夕陽西下，媽媽便拿出自己一針一線縫制成的網(wǎng)罩去捉蝴蝶。她一會兒跑到東一會兒跑到西，累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩只蝴蝶結(jié)也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終于捉到了蝴蝶。媽媽那布滿汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑，兩只眼睛高興得瞇成了一條縫，像彎彎的月牙兒，真是美極了。
看了爸爸媽媽的快樂童年，我羨慕得兩眼發(fā)綠。父母啊！請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧！
編輯的話
本文最大的特點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)與想象、現(xiàn)在與過去時(shí)空的交替出現(xiàn)。小作者先描寫了自己對繁重課業(yè)的無奈，然后又借助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的年代時(shí)自由、快樂的生活，那也是小作者向往的`幸福生活。兩者形成了強(qiáng)烈的反差，給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼吁“請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧”，極易使人產(chǎn)生心理上共鳴。
閱讀后，我們也仿佛融入了小作者以作業(yè)為主旋律的生活，一同享受了爸爸媽媽無憂無慮的童年生活，這都得益于小作者以細(xì)膩而傳神的描寫活化了人物形象，生動再現(xiàn)了生活場景。
快樂的童年作文10
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天玩耍的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了幾件有趣的事。
一個星期天的中午，媽媽睡著了。那時(shí)我還小，沒什么事情做，在房間里走來走去，來到了鏡子前。呀！怎么會有一個和我長相一樣的“人”？我伸出手去摸了一下。呀！我不摸還好，一摸嚇一跳！那個“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我，我趕緊后退幾步。好啊，竟然敢學(xué)我，看我怎么教訓(xùn)你。我舉起手，那“人”也舉起手，我一打，那“人”也打我。我被嚇著了，它又平又會動，還會學(xué)我做動作，還能打人。壞了，一定是個怪物。我一溜煙地跑到媽媽床前，一把拉住她的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪物，它還打我�！眿寢尯闷娴貑栁沂鞘裁礀|西，我卻使勁兒的拉著媽媽來到鏡子前。真奇了，怎么又多了一個怪物？我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？我可怕它！”媽媽轉(zhuǎn)過身對我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物。”你看，只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過媽媽的一番解說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
還記得那是我五六歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒彩色的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。
我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，馬上就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了�！澳愕谋任业拇�！”我生氣地說。“怎么會？我還覺得我的小呢！”菊菊馬上反駁。“哼！你的顏色多，味道多！”我瞪了她一眼�！澳愕念伾珴�，牛奶多！”
我們爭來爭去還是沒有結(jié)果，都覺得自己吃虧。可一說要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜！吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你的糖大還是我的'糖大！”“好！”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，我站起來，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好踩著那粒糖，哎呀，怎么辦？我的糖��！我抬起腳，用力拿掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞�，難道你還想吃嗎？”菊菊對我說。我的兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來。
每當(dāng)回想起以前，我就會情不自禁地笑起來。
快樂的童年作文11
我五歲到十二歲的這一時(shí)段時(shí)間里，都是在丁家巷這個小巷子里度過的。丁家巷不大，彎彎曲曲的，一百米左右，但每一米都藏著樂趣。
巷口有一個報(bào)亭，亭主養(yǎng)了只名叫阿黃的土狗。雖說是土狗，毛卻長而金黃，眼珠又黑又大，經(jīng)常趴在巷口，用它那有神韻的眼睛看著來往的路人。曬太陽似乎是它的主要工作，中午放學(xué)能看到它愜意地趴在一片金色的陽光里，全身的長毛，像是要燃燒起來。有時(shí)我會花五毛錢買一根火腿腸，阿黃知道我會喂它，前爪從地上一撐，眼睛直盯火腿腸，大尾巴左右擺動。我揮動著火腿腸，它饞得跟著火腿腸轉(zhuǎn)，不斷跳起。最后我蹲下來，慢慢地剝開火腿腸的塑料外皮，掰下一段一段喂給它吃。阿黃早就等不及了，一邊吃一邊舔著嘴，盯著我的手，把臉湊近，爪子抬起又放下，放下又抬起，想從我手中奪走一整根火腿腸。我不停地叫著“阿黃，阿黃”，它高興地?cái)[著大尾巴回應(yīng)。
往里面走，就會看到巷墻外種了一排筆直的水杉。你要抬起頭，抬得脖子酸時(shí)才能看清它們的尖頂，它們就像一排巨大的圣誕樹。巷墻這邊種著一棵槐樹，春天一來，樹上都掛滿了又白又香的槐花，勾著路人的嗅覺，一下又一下。路人都會深吸一口氣，然后感嘆，這花太白太香了。
走過綠蔭覆蓋的幾十米，就到了我所住的院子，院口有一個小小的保安室，老吳就住在這里。他夏天時(shí)會拖出一塊厚重的`大木棋盤，放在院口鐵門旁的一把椅子上，拿出一盒又大又圓的木棋子，一一擺好，然后就搖著蒲扇和過往的路人下棋。我那時(shí)會一點(diǎn)棋，便一本正經(jīng)地坐在老吳對面，開始“馬走日，象飛田”。每次都過不了多久，老吳的鐵盤子里就噼里啪啦的放滿了我被吃掉的棋子，我的鐵盤子里最多兩三個，我輸了也不服，說老吳一定作弊，要求重來�！爸貋砭椭貋怼�，然而每次結(jié)果都差不多。他還喜歡和一位收廢品的老爺爺切磋，我會“好棋，好棋”地亂叫一氣，還出些很爛的主意。他們你一言我一語地糾正我，末了哈哈大笑。
走到巷頭，對面就是老八中。巷頭有一個推鐵皮桶，賣糖餅子黑瘦的婦女。所謂的糖餅子就是把一個面團(tuán)中間凹下去，放上砂糖，再捏實(shí)、搟平、烘烤。每次放糖時(shí)，我都在心里默念“再加一點(diǎn)啊，多加一點(diǎn)吧”。餅子烤出來后，中間微鼓，咬開一條縫，糖的香氣撲面而來，熱氣也噴涌而出。我會和昕一人買一個，我的不會涂醬，她的涂醬。然后掰一塊她的，撕一片我的，分享著，嘴里塞滿餅子口齒不清的聊天。
如今阿黃死了，我搬離了丁家巷，老吳老得下不動棋了。糖餅子攤因?yàn)檎硎腥�，很少吃到了。昕和我不在一個學(xué)校，分享不了糖餅子了。
雖然丁家巷現(xiàn)有諸多不完美，但我的童年卻是完美的。這就像看電影一樣，燈滅時(shí)的電影總是完美的，燈亮后的電影院卻只留下吃剩的零食袋。我在童年的這場電影中記住了完美的快樂，遺忘了人為的缺憾。
快樂的童年作文12
我的童年有一段時(shí)間是在奶奶家度過的。那里風(fēng)景如畫，氣候宜人。有草地、有高山、還有小河……
不必說我和小伙伴們一起去小河里“渾水摸魚”或捉一些“小魚小蝦”；也不必說我們在草地上比賽跑步、兩人三足、踢球。單是村子里的那棵大樹就給我留下了無限樂趣，這一切給我留下了美好的回憶！
春天剛剛娓娓道來時(shí)，大樹好像還沒醒，上邊還有一個喜鵲窩。大人告訴我們:“不能打掉喜鵲窩，那里是喜鵲居住的地方，有的里面可能住著還不怎么會飛的小喜鵲，掉下來會摔壞的”。我們內(nèi)心好奇，想要探個究竟，于是幾個小伙伴們各自拿著武器把喜鵲窩打掉了。
喜鵲窩掉下來的同時(shí)還有一個喜鵲蛋，當(dāng)時(shí)我想:這個蛋應(yīng)該和雞蛋一樣能孵出雀寶寶來，可是蛋摔的稀碎。窩是用泥和草壘在一起的，也摔壞了。不一會兒，大喜鵲飛回來了，它在樹周圍飛了好幾圈，邊飛邊叫，似乎再說:我的窩怎么沒了？我的蛋呢？它的.那種驚慌，那種喪心的叫聲使我內(nèi)心感到愧疚！此時(shí)其他幾位小伙伴們也不出聲了。鳥類是人類的朋友，要和它和睦相處，更不應(yīng)該破壞它的窩。
到了美麗的夏天，大樹長出了茂盛的葉子，像大大地太陽傘為人們遮涼。我們幾個小伙伴躲在樹下玩耍，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)玩水槍，還有時(shí)坐在樹下一起吃冰淇淋。但最淘氣的一次是用木棍捅樹上的馬蜂窩。我們都很討厭這些飛來飛去并且嗻人的馬蜂。于是我們幾個小伙伴手拿木棍一次排開，對準(zhǔn)馬蜂窩發(fā)起了沖鋒，一邊捅，一邊喊著口號“1、2”，我們又累又熱，汗流浹背，這時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾個馬蜂飛出來，又連續(xù)捅幾下，這時(shí)飛出了好多馬蜂，把我們嚇得扔下木棍飛快地跑，心想:可千萬別被馬蜂蟄了。過了一會兒，回到樹下看看，馬蜂居然飛沒了，我們成功地把那群討人厭的馬蜂趕走了，獲得了勝利，開心極了！
轉(zhuǎn)眼到了秋天，大樹葉子變成了黃色、紅色、褐色……有的已經(jīng)飄落下來，一陣秋風(fēng)襲來耳邊有沙沙的聲音。我們撿了各種顏色的樹葉并配合著其它材料坐了好多“戰(zhàn)船”，分成紅藍(lán)兩方開始對抗。在我的指揮下成功撞沉敵方的“戰(zhàn)艦”，贏得了勝利。秋高氣爽的秋天還沒玩夠，天氣一天比一天冷了，迎接冬天的到來。
冬天，這是中國北方最獨(dú)特的天氣——寒冷！北風(fēng)呼呼地吹，吹到臉上有種冷冰冰的感覺。那棵大樹變得光禿禿地，可憐極了！大地被皚皚白雪覆蓋，像地毯一樣軟綿綿的，踩上去咯吱咯吱地響。我們在雪地上滾雪球，堆雪人，打雪仗，有時(shí)一不小心，雪就能落到嘴里，瞬間融化，有種涼涼的感覺，玩的不亦樂乎。每個伙伴的臉上被凍得通紅，身上冒著熱汗，衣服上裹滿了雪，地上留下了我們一雙雙深深的小腳印。
這段快樂的童年生活深深地印在了我的腦海里:美麗的小河，綠油油的草地，繁茂的大樹，那令人討厭的馬蜂窩，還有一群可愛的小伙伴。
快樂的童年作文13
童年是人生中最美好的時(shí)光，農(nóng)村的童年生活更是豐富多彩。在那里有無窮的快樂，那些和我一起快樂玩耍的朋友們的身影總在眼前呈現(xiàn)。
我有一個快樂的老家，在沭陽縣桑墟鄉(xiāng)大興村。那里雖然不像大城市那樣豪華富有，但卻載著我無窮無盡的快樂。我非常喜歡那里，每到放暑假我都要嚷嚷著：“媽媽，我想回老家！”因?yàn)槲蚁牖氐綘敔斈棠躺磉呉黄鹁幼滋欤湍切┬』锇閭冞�能盡情地玩耍，真是太快樂了！所以每到暑假媽媽總把我送到老家住幾天。
每次回到老家，我就匆匆把行李朝門前一放，迫不及待地挨家挨戶去尋找我的“死黨”們。見到他們后，首先笑逐顏開地?fù)肀б幌拢瑩粽茙茁�，接著就在一起“瘋”了。隨著年齡增長，我們玩的花樣也越來越多。
還記得去年的夏天，我們迷上了跳皮筋，在玩的時(shí)候，經(jīng)常聽到朋友唉聲嘆氣地說：“張彥博，我們又輸了，怎回事��？怎么總是跳不進(jìn)去�。俊蔽也患辈辉甑貙λ麄冋f：“別著急，慢慢來，無論什么游戲，都有規(guī)則的，更有方法的，你們可以慢慢觀察，看看我是怎么跳的'啊？”可他們還是不自信，見他們那掃興的樣子，我就對“死黨”們說：“go，go，伙伴們，咱們?nèi)ズ舆呁鎰e的吧！”在我的招呼下，張鵬、方領(lǐng)、張涵都一起歡呼著奔向那條熟悉的小河。
到了河邊，他們脫了衣服，就像一條條小魚一樣一個接著一個地跳進(jìn)水中。他們喊我：“嘿！張彥博，你也下來吧！”“no，no！我不下去，我在岸上欣賞你們打水仗吧！”只聽見有一個朋友高聲喊道：“嘿，同志們，請看我的水彈沖擊波！”張鵬毫不示弱地說道：“你那有什么用呢，看我偷襲。”張鵬一回頭，只看見方領(lǐng)“撲通”一聲跳下水，張涵和他倆一起悶在了水中……我在岸邊鼓掌助興，真開心！
還記得在一個炎熱的下午，我和奶奶一起來到菜園里干活。說實(shí)話，我很想感受一下爺爺奶奶的生活。奶奶叫我?guī)退�、澆水，我高興地跳起來，一口咬掉牛尾巴——說干就干。我拿起鋤頭，心想：“呀？這么重，看看奶奶拿著除草不是挺輕快的嗎？在我手里怎么感覺像個推土機(jī)那么沉重呢？”盡管很重，我還是堅(jiān)持把奶奶分給我的任務(wù)完成了。我又拿起水桶去河邊提了一桶水，拿起水瓢舀了一下水，首先調(diào)皮地朝天上灑去，嘴里還喊著：“奶奶，奶奶，看，人工降雨了！”只聽嘩啦嘩啦的水聲澆在菜園里，奶奶在那邊被我逗得笑得合不攏嘴，而我自己已變成了“落湯雞”。不一會兒，澆水工作也做完了，奶奶撫摸著我的頭，高興地說：“我這大孫子長大了，能幫奶奶干活了！”我聽著，心里美滋滋的。田園生活很有趣，勞動更快活！
這樣的快樂時(shí)光總是很短暫的，不知不覺就到了回縣城的日子，每次我都依依不舍地和爺爺奶奶告別……
快樂的童年作文14
提起童年，我立刻會回憶起那一件令我記憶猶新的事。
那時(shí)，我剛讀小學(xué)一年級，也面臨著人生的第一場考試。幼小的我對待那場考試，就如同對待著人生中的一場大事一樣認(rèn)真，一樣專心致志。好似身上壓了一塊巨石。
考完試后，我就像卸下那塊巨石一般輕松;就像一只快樂的小鳥一樣，在天空 中自由自在地飛翔。漸漸，發(fā)考卷的時(shí)刻來臨了，隨之而來的又是那塊千斤巨石，掛在半空中。我的心怦怦直跳，想：“我考得好不好，萬一我考得很差呢？”忽然間，我想起了一件事，一件令我興奮的事，一件使我不用擔(dān)心考好考壞的事。原來，我們老師平時(shí)改作業(yè)時(shí)會評分?jǐn)?shù)，如果，我們把錯題改過來后，便會把分?jǐn)?shù)改為100分。因此，我想考試也一樣，只要把錯題訂正好了，老師一定會把分?jǐn)?shù)改成100分的。于是，我便高高興興地等待著考卷�？季斫K于發(fā)下來了，我考了98分，我便立刻把錯題改了過來。
接著，我來到講臺前，莊重地把考卷交給了老師。當(dāng)時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲铱梢钥家粋�100分了。老師改完后，便把考卷退給我。我十分驚訝，便問了一個很笨的問題：“老師，您為什么不把分?jǐn)?shù)改成100分呢？”老師說：“這是考試，是不能改的�！蔽胰缤焕蠋煷蛄水�(dāng)頭一棒，就如同晴天霹靂一般。心中頓時(shí)升起了一種委屈，把我的淚水逼了出來。
我的第一場考試就這樣收場了。
這件事深深地刻在我的心中。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為五年級的.小學(xué)生了，但我仍常常沉浸在童年美好的回憶中。
“闖關(guān)”是我們最熱衷的游戲。記得那天下午，我們再次拿起武器，開始了闖關(guān)。通過“石頭剪子布”我們決出了“隊(duì)長”�！瓣�(duì)長”又用磚頭在地上畫了一幅闖關(guān)圖。“我們從車庫到土堆，明白了嗎？”“隊(duì)長”鄭重其事的問道。“明白”，我們也假裝嚴(yán)肅的回答�！昂茫_始行動�！蔽覀儾倨鹞淦�，飛快地向關(guān)口殺去。“隊(duì)員”一個一個的陣亡了，我們便越來越勇猛。終于到了關(guān)口——土堆�！按蠹倚⌒牧耍砹�。”說著“隊(duì)長”便跳上土堆插上了一個大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它�！闭f著，李明拿出“炸彈”，向土堆扔去;我拿著棒子打;關(guān)達(dá)拿著火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不小心，被叉子傷到了，我想了想便說：“我被毒箭射中了，大家一定要把大魔王打—倒，要不我們死不瞑目��！”說罷，我便開始裝死。隊(duì)長笑著說：“你死得好慘��！我們一定要為死去的戰(zhàn)友報(bào)仇雪恨。”說完，他們便離去，去攻下一個魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦！是馬糞�！蔽殷@叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。
這件事我記憶猶新，每當(dāng)看到小孩子武著木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。
童年的記憶像一個個烙痕，烙在我記憶的深處。每當(dāng)打開記憶的閘門時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，我才會更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也就珍惜了另一份美好的回憶。
快樂的童年作文15
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。
回想小學(xué)生活真是值得留戀，讓我記憶深刻的是每天大課間跳大繩，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下差不多都會跳大繩了，我那時(shí)膽子小，看著搖動的繩子不敢上，老師鼓勵我，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把我推上去了，那以后我就會跳了，而且喜歡上了這個游戲。有同學(xué)們時(shí)玩得熱火朝天時(shí)上課鈴響了，老師看出我們意猶未盡，往往會問上一句，下節(jié)什么課？只要是活動課或是體育課，我們會再玩上一節(jié)課，我們班級的跳大繩水平越來越高，同學(xué)們個個動作敏捷，一連能跳幾百個不壞掉，我們從中鍛煉了身體獲得了樂趣。。
我喜歡跳舞，每年班級六一表演我都被選到舞蹈隊(duì)，老師帶領(lǐng)我們跳舞，動作一遍一遍的訓(xùn)練，老師總說我的動作有些拘謹(jǐn)，不放開，如果是現(xiàn)在，我的動作可能會更活躍些。我也喜歡吹口風(fēng)琴，學(xué)校第二課堂，我報(bào)了口風(fēng)琴班，畢業(yè)時(shí)我學(xué)會了好幾首曲子，記得快要畢業(yè)的那個六一，老師給我們組織過了一個網(wǎng)上聯(lián)歡，我現(xiàn)場連麥視頻表演了口風(fēng)琴，那一次很成功，看到同學(xué)們在屏幕上稱贊，我很開心，那是我一份美好的回憶。
我的童年更多的在書中找到了快樂。每天，我寫完作業(yè)，都要去讀書，我的讀書習(xí)慣是媽媽從小培養(yǎng)出來的，在沒上小學(xué)前，媽媽每天晚上給我讀故事，書中有人物有畫面，我那時(shí)不認(rèn)識字，但喜歡書中的畫面，似乎還能看懂一些，有時(shí)我在媽媽的故事中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
上了幼兒園，我學(xué)習(xí)了拼音，識字量漸漸多了，媽媽就給我買帶拼音的故事書，慢慢我能自己獨(dú)立閱讀了，一有時(shí)間我就端起書大聲朗讀一段，有時(shí)還把自己讀到的故事講給媽媽聽。
上了小學(xué)以后，班主任老師非常重視我們的'閱讀，經(jīng)常給我們推薦好的書目，我讀的第一本無拼音的書是《窗邊的小豆豆》，書中的句子簡單、幽默，我能讀得懂。我和媽媽上街時(shí)總是要買回一本書才罷休，后來媽媽在網(wǎng)上給我選書，讀過的書我會放在書架上，幾年時(shí)間我的小書架滿滿的。在學(xué)校我們經(jīng)常去圖書館閱覽室里遨游。老師常說的幾句話就是：“讀萬卷書，行萬里路”“腹有詩書氣自華”“你們讀的每一本書都有用，都是你們今后的財(cái)富�！�
一本好書，是開啟成功大門的鑰匙，是通往勝利彼岸的直通車。把書籍當(dāng)成人生中最貼心的朋友，它能帶你走遍世界每個角落。
由于我的閱讀愛好，提高了我的寫作能力，我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽的時(shí)候，是我最開心的時(shí)候，同學(xué)們投來贊許的目光時(shí)，是我最自豪的時(shí)候。五年級下學(xué)期，疫情原因我們沒有正常開學(xué)，除了每天上網(wǎng)課之外，就是關(guān)注抗疫消息，抗疫英雄事跡我們很感動，家鄉(xiāng)海倫的抗疫叔叔阿姨們也很辛苦，我寫了一篇《城市的守護(hù)者》投稿金點(diǎn)子原創(chuàng)作文平臺，獲獎并發(fā)表，。
今后，我將會繼續(xù)以書為友，讓它帶我去看世界。
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