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讀書的作文300字【匯編3篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文300字 篇1
在12月27日星期四的下午，我們班和其他高一小學(xué)三、四年級(jí)的同學(xué)們都聚集在上海圖書館開展經(jīng)典誦讀——讀書節(jié)展示活動(dòng)。每班都準(zhǔn)備了古詩或古詩詞表演。
本次活動(dòng)共分為六個(gè)篇章：敘景之作、思念之情、感嘆人生、宋詞經(jīng)典、古文觀賞、文化之旅。其中我們記憶最深刻的是四（2）班的“古詩文串燒”。他們以生動(dòng)的課堂形式表演了賀知章的'《詠柳》；《讀書》；《讀書有三到》和《三字經(jīng)》。我們班表演了一首經(jīng)典古文：岳飛的《滿江紅》。
最后的壓軸戲就是老師們的表演了。老師們把那白居易的《大林寺桃花》讀出了韻味；《愛蓮說》表現(xiàn)出了自己的愛蓮花之意；蘇軾的《贈(zèng)劉景文》把秋天的美給體現(xiàn)了出來；王安石的《梅花》則把寒冬的美麗體現(xiàn)得淋漓盡致，老師們的四季古詩使同學(xué)們聽得猶如身臨其境。
這次活動(dòng)讓我們更加親近古代文學(xué)，使我們的知識(shí)越學(xué)越豐富！
讀書的作文300字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，。讀書能使人增長知識(shí)，所以讀書是快樂的。
在很小的時(shí)候我就非常愛看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來，
《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個(gè)星期六的`早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過得好快呀。
書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
讀書的作文300字 篇3
俗話說得好：一日無書，百事荒蕪。如果我們一天不讀書，就覺得這一天做什么事情都沒有意義。所以我們要天天讀書，而且要態(tài)度端正，發(fā)自內(nèi)心的去讀。
我讀書的態(tài)度是：一邊看書，一邊細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)作者寫的這篇文章里包含了的知識(shí)，我還會(huì)認(rèn)真思考故事中的人提的問題。我非常勤奮好問，故事中會(huì)有不懂的詞語，我會(huì)立刻去問媽媽或去查字典，然后，把詞語的意思寫在書上。
接下來我來講講我小時(shí)候的讀書故事。
在20xx年的某一天，媽媽給我買了一本新書。我開心的拿著新書進(jìn)房津津有味的看起來，媽媽也去做晚餐了。過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，于是我去問媽媽，媽媽沒空，我就拿手機(jī)百度一下，哦，原來是這樣讀啊！于是，我把拼音寫在字的上面，這樣就可以時(shí)時(shí)刻刻記住它了。
還有一次，我看一本有趣的童話書。那里面的人物實(shí)在是太可愛了。于是我不知不覺的`扮演起每個(gè)角色起來。每個(gè)人物都具有一種獨(dú)特的聲音，我都模仿出來了。讀完后，心里開心得像蜜一樣甜。
讀書讓我快樂，讀書讓我自信，讀書讓我認(rèn)識(shí)自己的聲音。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書是一種藥可以把自己的聲音變得更加甜美，更加清脆。
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