五年級的作文優(yōu)秀（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的老家是一個美麗的地方。
我的長輩們曾在這美麗的地方上耕種，一年四季秋收冬藏、瓜果飄香……現(xiàn)在的我雖體會不到他們勞作的艱辛，但我卻能體會到他們豐收的喜悅。
往老家走的路，是一條窄窄的'小路，我知道上面承載過許多長輩們沉重、疲倦的腳步。有一條小河從村子中央橫穿而過，這里曾經(jīng)到處是孩子們的笑聲，爸爸說，昔日這條小河是用來造紙的主要水源，而造紙又是村莊主要的經(jīng)濟來源，所以，這條小河和長輩們的生活是連在一起的。
村口的路有一個岔路口，其中一條通向西山，山上有很多松樹，它們站在那里，真像一群群哨兵，挺著身子，不高也不矮。松樹上面偶爾還會爬上一棵牽�；ǎ椎�、紅的、粉的各色牽�；c綴在松樹上，把松樹打扮的像掛滿鈴鐺的圣誕樹一樣。松樹下還有許多透明的小花，仿佛晶瑩的露珠，上山來玩的小姑娘，總要在頭發(fā)上插幾朵。
如果是秋天回老家，山上會掛滿紅彤彤的柿子，等到柿子快熟透時，在樹下一晃，柿子便噼里啪啦掉下來，我曾經(jīng)把熟透的柿子帶回家，讓奶奶給我做成柿子煎餅，甜甜的，很好吃。
我的老家有許多的美麗，等你來發(fā)現(xiàn)！如果你來我老家做客，我會給你做向?qū)�，一定讓你像我一樣喜歡上我的老家。
五年級的作文 篇2
在我老家里有一只狗，是黃色的，我最喜歡那只狗，他的名字叫“小石”，古怪吧。它很聰明伶俐，就算半年回去一次和它玩。它也認得出你來，就像我一樣，雖然半年才回去，但我一回去它還是會擺著尾巴來迎接我進屋和爺爺團聚，我真是很謝謝它呀！
在一年暑假里，我又一次回到老家，我家的“小石”跑過來迎接我，兩只前腳使勁往我身上撲來，并且高興的叫了幾聲，讓我覺得它更可愛了。回到屋里，我和爺爺聊了一會兒，就和伙伴阿強、阿杰和阿勇哥去玩小狗了。我們來到一棵大樹下，乘涼聊天，阿強突然圍著大樹跑起來，原來他在逗我家的“小石”一看見阿強在跑就跟著跑起來，和阿強玩起了“捉迷藏”的游戲，我看了很開心，也想玩，因為這是我第一次和伙伴還有我的小狗“小石”玩得這么開心、興奮，就像一群小天使圍在一起玩那樣。
過了一會，我們不玩了，坐在草上一起聊天，阿杰來了，也和我們一起坐下來聊天，我家的“小石”也和我們一起坐下來，聊了起來，坐在我們中間，像模像樣的，“旺、旺”的.叫了幾下，好像在和我們聊天，笑得我們前仰后合的，合不攏嘴。在路上，我們一起在逗“小石”玩，走走停停，很開心呢！該回家了，我們各自告別走了。而小狗就站立不動，好像還在回味著剛才的事。我拍幾個手，“小石”立刻從想像回到現(xiàn)實，飛奔過來我身邊，好像幾年沒見的老朋友那樣，一個勁往我身上撲，讓我感到很親熱。
我老家的小狗是我最愛，我時時刻刻都想著你！
五年級的作文 篇3
上周二下午，我們沒有放學(xué)，而是在老師的帶領(lǐng)下提前來到了操場，因為那天是足球比賽的日子。
我來到一個比較靠前的位置坐下，看見選手們躍躍欲試，迫不及待，嘴角掛著一抹自信得笑容，不一會兒比賽開始了。
“砰！”只聽見一聲槍響，每個選手都像風(fēng)似的奔跑起來，足球劃過空氣，發(fā)出一陣陣爆響。
“攔球，攔住他！”觀眾坐在操場邊呼聲陣陣，恨不得自己上去戰(zhàn)斗。
忽然，只見對方選手一個閃身來到了球門正前方，我方有個選手正想阻攔，可是已經(jīng)晚了，球沖向了球門，守門員撲向足球失敗了！他方選手拿下了一分，我方還是零。
夕陽西下，余暉照在選手臉上，可以清晰地看到那一滴滴汗水，選手們互相擁抱，表示敬意，比賽結(jié)束，我和身邊的其他同學(xué)默默地背上書包，離開了校園。
這場球賽有欣喜，有悲傷，但這都不重要，重要的`是上去比賽了，而且還認真的比了，這要做到這點，結(jié)果就無所謂了。
五年級的作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去上海參觀金茂大廈。金茂大廈一共有88層，坐電梯只要67秒就可以到頂樓。
到了金茂大廈的面前，我抬頭一看，“哇！好高哦，都快頂?shù)教炝�！�?/p>
我走進金茂大廈，里面金碧輝煌，非常氣派。
我迫不及待地走進電梯，電梯好大哦，可以容納20多個人。只聽“�！钡囊宦暎娞輪恿�，我的耳朵像塞了一個小小的'塑料片一樣，很不舒服。忽然我靈機一動，張開了嘴巴，這時我的耳朵感覺好多了。到了頂層，我從窗戶里看到了遠處碧綠的山，近處寬闊的黃浦江；建筑物小得像積木一樣，黃埔江上一萬多噸的巨輪看起來像一艘艘小快艇。真奇妙！
我們透過玻璃往下望，金茂大廈每層樓都燈火通明，相互映照，壯觀極了。
五年級的作文 篇5
今天是個晴朗的日子，但天氣十分寒冷，我和大院里的朋友黃政、波波來到大院后面的田野里撈魚。
我們走過田里的羊腸小道，來到小水溝邊，寒冷的天氣里，小水溝會不會有魚呢？我們心里都在想這個問題。我們不說話，蹲下來觀察小水溝的動靜，我們終于發(fā)現(xiàn)有許多小魚游來游地去，為了不讓小魚游走，我們悄悄走過去，但魚還是嚇得四處奔逃。但水太清，它們還是無處藏身，黃政馬上跳上去，把魚趕向我們這邊，魚過來了，我馬上用網(wǎng)用力一撈便得了五、六條活蹦亂跳的小魚，波波馬上那水桶來把魚放進去，黃政說：“李琳，讓我來”。黃政也撈幾下，可是他撈到的不是水草就是泥巴，可能他太急了或用力過猛，把魚都嚇跑了，我讓波波試試，波波比黃政有經(jīng)驗，他也撈得十多條。最后讓黃政再來試試，這下他也可以撈到魚了，他高興得一蹦三尺高，由于得意忘形，跳到泥溝里去了，結(jié)果滿身都是泥巴，把水溝都弄渾濁了，我們沒有看到水的影子了，我們只好休戰(zhàn)了，我們看見沒有水溝里的`魚。我們看看小水桶里已經(jīng)有許多魚了，用手隨便撈水桶里的魚都能撈到兩、三條，看看我們的戰(zhàn)利品，大約撈到三、四十條小魚。
雖然我們身上的衣服、鞋子都沾滿泥巴，但我們還是覺得很開心，我們提著桶高高興興回家了。
五年級的作文 篇6
如果你獨自乘舟環(huán)繞世界旅行，你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣?xùn)|西呢？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一個八音盒，還是一只口琴……似乎很難做出決定。
如果問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本相冊�！薄耙槐鞠鄡�？”我聽到有人感嘆了：“如果你坐船環(huán)游世界，這一趟下來你可以把它翻爛，最終你會為自己以前的行為感到愚蠢�！�
可是我覺得那倒不一定。因為一本相冊里可以有美麗的風(fēng)景，讓自己感到心曠神怡；還可以有家人或?qū)櫸锏恼掌�，讓你感到家人就在身邊；或許還有一些讓人覺得好笑的場景——同學(xué)聚會時別人出洋相的照片等等，讓你感到朋友伴隨左右。所以帶上相冊，不就不會寂寞了嗎？帶上相冊，不就像親朋友好友結(jié)伴而行嗎？在周游世界的途中，白天你可以感受新的'快樂，晚上你可以重溫過去的時光。等你結(jié)束旅程回到家里，一切就像做了一場夢，只是剛剛醒來。
帶著相冊去周游世界，就是把愛帶在了身邊，這就像和親人一起同船而行。
相冊，把一切美好的事物收藏了起來。在某種意義上來說，它就是一臺神奇的時光機。因為我的每一次快樂與感動都點點滴滴地記錄在里面。
五年級的作文 篇7
我佩服神機妙算的諸葛亮，我佩服謹(jǐn)慎多疑的曹操，我佩服勇敢機智的武松，而我最佩服神通廣大的孫悟空。
在我的書架上也有許多關(guān)于孫悟空的書，我最喜歡《西游記》這本，里面的.唐僧師徒四人降妖除魔，個性鮮明。
孫悟空，頭上戴著緊箍咒，身上穿件斗篷，手執(zhí)如意金箍棒。他機智靈活，嫉惡如仇，堅持不懈，對師父忠心耿耿。
在三打白骨精一篇中，白骨精乘孫悟空不在唐僧身邊，白骨精變成一個小姑娘想把唐僧騙走，在這個時候，孫悟空回來了，一眼看出這個姑娘是個妖精，便一棒打向白骨精，白骨精丟下一個假尸，化作青煙逃走了。師父凡胎肉眼，不知是不是妖精，只看見了一具假尸，以為孫悟空打死了人，便念起了緊箍咒。
第二次、第三次，白骨精變成了老奶奶、老爺爺，也被孫悟空打死了，白骨精丟下了假尸，化作青煙逃走了。唐僧忍無可忍，把孫悟空趕回了花果山。
之后唐僧獲難，豬八戒請回孫悟空，孫悟空一如既往，堅持不懈，跟著唐僧，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。可以說沒有孫悟空，就取不了真經(jīng)。
孫悟空機智靈活，嫉惡如仇，堅持不懈，怎能不讓我喜歡呢!
五年級的作文 篇8
我有一個聰明伶俐的可愛又調(diào)皮的弟弟，他叫宋遠航，今年五歲了。他的皮膚白凈柔嫩，濃眉大眼，顯得炯炯有神，橢圓形的`臉上長著一對柳葉眉。他非常調(diào)皮可愛�？偸菒坌�，別人寵愛他，他就吐舌頭。
有一次，媽媽做了一些香噴噴的稀飯，我津津有味的品嘗著美食佳肴，沒想到美食竟然沒有誘惑住他，喝了一口，就低著頭咕嚕咕嚕的吹出泡泡。嘴里嘟嚷著“輕輕吹，沒泡泡，使勁吹，沒泡泡，不輕不重慢慢吹，吹得泡泡滿碗飛�！比堑脣寢尮笮�。我說“弟弟，你別這樣了�！钡艿軟_著我做了個鬼臉，說；“你管得著嗎？”。
還有一次，媽媽說弟弟是從河邊撿來的，弟弟真信了，便對媽媽說您從哪條河邊把我撿來的，快帶我去看一看！媽媽回答不上來，他說：他看過電視，好像不是撿來的，是在媽媽懷里抱著長大的。
他在學(xué)習(xí)上也是名列前茅，小時候愛讀書，聽故事，就培養(yǎng)很多的學(xué)習(xí)興趣，所以弟弟的成績就在班里很優(yōu)良，多次考得第一名。
這就是我的弟弟，一個聰明可愛的弟弟，一個純真學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的弟弟，一個調(diào)皮的弟弟。
五年級的作文 篇9
開學(xué)第一天，我們班新轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)�？粗倚睦锇蛋蹈吲d。嘿嘿!終于來了一個個子比我還矮的，我再也不用當(dāng)排頭了，再也不會被同學(xué)們稱為“小不點”了。
沒想到老師居然把她和我安排在了一位。通過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)原來她是一個活潑開朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的好朋友。上課時，我們一起認真學(xué)習(xí)。下課時，我們一起在操場上快樂的做游戲。在學(xué)習(xí)中或生活中我們互相幫助，共同進步。
我和郭小萌成了好朋友。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)她最大的缺點是丟三落四。每天她都把帶來的鉛筆全部丟光，我不忍心看著我的好朋友沒有鉛筆寫字，我只好忍痛割愛，把我心愛的小白兔鉛筆借給她�？墒牵胰f萬沒料到，不到半天，她就把我心愛的`小白兔鉛筆弄丟了，害得我偷偷掉了半天眼淚，還被媽媽狠狠地批評了一頓。放學(xué)時，她總是丟三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把書落在桌子上。害得我每天在后面幫他撿東西。我想對我的好朋友說：“別再把你的東西弄丟了，我們不是已經(jīng)學(xué)過《文具的家》這篇課文嗎?請你不要讓你的文具再傷心哭泣了，讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會做到的�！�
雖然我的好朋友有這樣的缺點，但是她也有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，她總是向同學(xué)們伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)們度過難關(guān);每次勞動時她都搶著又臟又累的活。我為我有這樣的一個好朋友感到驕傲和自豪。
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