開心的作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的開心的作文5篇，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　數(shù)學(xué)老師像天使，天天樂得我要死，英語老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說老師像什么，老師像魔術(shù)師，天天變出開心的課堂。

　　今天，領(lǐng)導(dǎo)來我們班聽課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經(jīng)把主持稿背好了，就等到今天來大顯身手，在領(lǐng)導(dǎo)和攝影機前表演，呀！多榮幸啊！

　　老師第一個環(huán)節(jié)就請出我們這個小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動了，我在上臺前就準(zhǔn)備了一個百分百的微笑魔法，還準(zhǔn)備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來一個魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟著，我拉開了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”說著，我用手在旁邊做了一個撒花的姿勢�！皻q歲年年人不同！”小袁做了一個看望遠方的姿勢，嘿嘿，還不錯嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯的了嘛。我也甜甜的笑了笑�！白＠蠋熢谂Ｄ�，身體牛！”“心情牛！”小袁側(cè)身做了一個超帥的姿勢，惹得有些同學(xué)笑了�！白Ｍ瑢W(xué)在牛年”“學(xué)習(xí)牛，，牛！”我把牛說得很重，意義非凡嘛�！昂�，下面請讓我們一起走進智慧大通關(guān)。”我故意做了個神秘的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請問什么運動只許向后，不許向前？”這時，班上都舉了好多根手，我隨便點了點，都答對啦，看來，我們班同學(xué)的智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什么？”小袁也不遜色，利落的找了個聰明的人回答，都答對了，“第三題，觀察的六大武器是什么？”哈哈，這道題可把同學(xué)難到了，沒幾個舉手的.，我猶豫了一下，看著婷那個用心的數(shù)，她應(yīng)該知道吧，我隨口就點了她，我們同學(xué)東拼西湊終于湊到了六大武器，哎……哈哈。“下面，讓我們一起帶上觀察的六大武器，進入“魔力快樂磁場”有請大鼻子魔法老師”我們伸出請的手勢，請出了我們的魔術(shù)老師��！

　　我坐到自己的位置上，頓時松了一口氣，認真的聽課，要知道，后面好多“監(jiān)視器”。呵呵！接下來，老師開始讓我們剪紙，我左剪一個月牙刀，再剪一個米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒有地方可以剪……我一打開看，奇跡出現(xiàn)啦，好漂亮，好精美的圖案，和剛才的亂紙簡直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學(xué)都不干，屁股動不動一下，我們開始唱歌了，“拿出你的剪刀來，拿出你的紅紙來……”看著老師在臺上快快樂樂的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學(xué)捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來，快樂這么簡單！“……剪出那個百花開，剪出那個幸福來……”多好聽的歌呀，我們還進行了快速大比拼，10分鐘寫400個字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，寫出更好的文章。

　　這真是一節(jié)開心的課堂！

開心的作文 篇2

　　從前有這么一則小故事：一天，兄弟倆在屋內(nèi)玩耍，他們覺得屋子里黑暗，于是兄弟倆決定用一個小塑料盆去接陽光。兄弟倆一次一次地去接，一次次的失敗。當(dāng)他們把光線接到盆中拿回屋時，光線一溜，跑了。這時，他們的媽媽看到了他們的一系列動作，問他們：“孩子，你們在干什麼？”“媽媽，屋內(nèi)黑暗，我們想把陽光收集到屋子里來。”媽媽笑了笑，回答說：“傻孩子，為什麼不把窗子打開？”兄弟倆連忙把窗子打開。這時，一縷明媚的陽光射進了屋內(nèi)，屋里明亮極了，兄弟倆高興的歡呼起來。

　　是啊！我們的思想有時很封閉，不夠開闊，有問題不善于表達，平時不善與同老師、同學(xué)交流，缺少心靈的溝通，自覺自尊心很強，很累。學(xué)習(xí)上得不到提高，吃虧的還是自己。其實，心靈就像一個屋子，它也有兩扇窗戶，如果我們刻意的關(guān)閉它或者不用心打開它，它會始終黑暗著；如果我們?nèi)ゴ蜷_它，也會收到溫暖的陽光。

　　世界是紛繁的，打開心靈的窗戶，你可以發(fā)現(xiàn)世界原本不稀奇的東西，對你來說也是那樣珍貴，那樣的美好。比如說快樂吧，它就在你身邊，這需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去尋找。有人認為尋找快樂是很難的，其實，如果你打開心靈的窗戶，世界到處是快樂。

　　打開心靈的窗戶，你會少一份失望，多一份自信�！笆�敗乃兵家常事”，這一句話相信大家都很熟悉，但有的.人卻不這樣認為，他們把失敗看成是一件可怕的事情，每當(dāng)遇到失敗的時候，他們就沮喪、抱怨，整天陷入痛苦之中，可怕包為了他們的整個身軀。

　　如何改變這種人的心情呢？唯一的辦法就是打開他們心靈的窗戶，讓他們看到更多的陽光，讓他們感受到更多的關(guān)懷，讓他們知道未來是充滿陽光的，前進路上的困難、挫折是不可避免的。

　　打開心靈的窗戶，可以使你多一份友誼，少一份孤獨。人總是有許多缺點的。但人往往總是看自己的優(yōu)點和別人的缺點，而忽視了自己的缺點和別人的優(yōu)點。讓我們尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔吧！這樣的人生才會更加精彩。

　　打開心靈的窗戶，讓我們用美好的心靈去看世界，你會發(fā)現(xiàn)，世界呈現(xiàn)在你面前的是五彩繽紛而不是黑暗孤獨。

　　讓每個人打開心靈的窗戶吧！

開心的作文 篇3

　　那個云雨綿綿的季節(jié)；那個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚；那句刻骨銘心的別言。

　　雨季。云漸漸聚攏起來，天陰沉地配合著，風(fēng)也猛烈地刮著；不一會兒，雨便落了下來。侵染了大地，洗禮了仲夏，淅淅瀝瀝地散漫在空中，又隨風(fēng)飄落在樹葉上、屋頂上、甚至臉頰上。我坐在熟悉而又陌生的林道邊的木椅上，周遭依舊充斥著不知名的鳥鳴聲和葉與風(fēng)繾綣的颯颯聲；空氣中殘留著雨的氣息，讓整個世界都濕潤了。我的眼睛也跟著濕潤了。

　　“這是我最喜歡待的地方，它比哪兒都安靜！”

　　這是你與我說過的話。風(fēng)帶動著樹輕輕地搖曳著，直射在我腳邊的光時隱時現(xiàn)。四周寂寥無人，我就靜坐在石徑邊的木椅上，翻看著別人筆下一則則相似的故事，感受著別人生活中的喜與悲，眼淚不禁模糊了雙眼，一粒粒滴落在書頁上，甚至疊加、浸透。看著被我浸濕的書頁，漸漸地我似乎明白了什么。

　　緣分盡了，我們定要分離，或許還會相見，或許永生不見，但幸運的是，我們都已無遺憾。

　　我緩緩起身，側(cè)著身子輕輕地拍打著粘黏在衣袖上的雨水和殘葉，又彎下腰扯了扯疊加在鞋后跟里的褲角，之后便開始漫游這石徑小林。我放輕腳步來到樹林深處，來到我們常常一起看書的地方，來到被隱沒在深處的那棵矮樹下。它還是老樣子，枝葉稀疏、個頭矮小，自始至終從未改變。唯有枝頭冒出了幾株新芽。它們是如此渺小，如此嬌嫩；同時又是如此醒目，如此剛毅�？粗�沾滿露珠的幼芽，漸漸地我似乎明白了什么。

　　逝去的`終將會成為回憶，與其糾結(jié)過去，倒不如微笑著面對未來；畢竟，明天我還有我的美好。

　　我這才明白，你寫與我的話正真的意思。——“緣分盡了，我們轉(zhuǎn)身，便是陌路，甚至回首相望，都不再留戀�！�

　　我緩緩抬頭，看向碧空如洗的天，即使被樹枝相互遮掩著，如今的我卻已然見得到它的晴朗——只因打開了心中那把鎖。

　　謝謝你，我的朋友!

開心的作文 篇4

　　今天，我們到長鹿農(nóng)莊玩了。

　　我們首先玩了雙人飛天。開始玩之前，我還覺得連幼兒園的小朋友都可以玩。但是呢，開動的時候……我又覺得他們還是不要玩比較好（太刺激了！）臨走前，我們又玩了這個。我跟方琛言坐，她拿著蠶寶寶對我說：“我好害怕呀！”于是我對她說：“你怕你就閉眼�！比缓�，我就唱起了歌：“我要飛的更高……”

　　我覺得雙人飛天是今天最好玩的`游戲！可惜結(jié)束的時候不夠刺激。我希望能找到比它更好玩的游戲。

　　今天我非常開心！

開心的作文 篇5

　　我們班發(fā)生過許多的事，但有一件開心事我很難忘。

　　那天陽光明媚，暖和的陽光灑向大地，瞧，同學(xué)們在上體育課呢！老師豎起兩根紅桿，中間架起一根長竹竿，說：“今天我們練習(xí)跳高”。

　　開始訓(xùn)練了，雖說這是第一次，但同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，沈佳泉第一個沖上去，一跳，像一只笨拙的大熊，“嘭”摔倒了，真搞笑！邱俊豪跑過去，在竹竿前伸出雙臂，像一只久經(jīng)風(fēng)雨的海雁，但由于沒有和竹竿搭配好，一跳過去就和軟墊來了個親密接觸。李婧娜根本沒膽量，跑過去，直接跨了過去，引得我們哄堂大笑，我更是笑的前仰后合。到了我，我的后背發(fā)涼，忐忑不安。我平復(fù)了一下心情，開始起跑，加速，到了竿前，我腳一踏地，縱身一躍，落在了墊子上�！拔疫^竿了！”我興奮地喊著，同學(xué)們也向我投來贊許的`目光。

　　接下來，有的同學(xué)離竿太近，一跳，頭撞在桿上，有的助跑太快，到了桿前沒有剎住閘，抬著竹竿沖向墊子，有的干脆慌不擇路從竿地下穿過……

　　一陣陣歡聲笑語響徹云霄，從操場上一直流進四（3）班教室……

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