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幫助別人的作文

時間:2024-02-09 08:43:07 人作文 我要投稿
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幫助別人的作文集錦[9篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的幫助別人的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

幫助別人的作文集錦[9篇]

幫助別人的作文 篇1

  如今的世界已經(jīng)成了“地球村”,但在“地球村”上卻發(fā)生了許多關(guān)心別人,幫助別人的事例。

  一天早上,我為了要上補習班而要等公共汽車,沒過幾分鐘,我的眼前就來了一輛公共汽車,可是映入眼簾的是公共汽車上擠滿了人,這時,我就在猶豫了,到底是上還是不上,我又看了看手表,啊,已經(jīng)7時45分了不上的話肯定會遲到,想完,我便沖上了車。嘿!我的眼睛一亮,還有一個空位,我連忙朝著人群擠過去,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。這時,一位老奶奶上了車,她有一頭白絲,扁扁的鼻子,大大的嘴巴,臉上長了雀斑,盡管已經(jīng)有了皺紋,但她的'笑容依然燦爛。這時,我的身邊好似出現(xiàn)了兩個小精靈,身穿白衣服的小精靈說:“這位老奶奶都這么大年紀了,你作為少先隊員,應該給她讓位!鄙泶┖谝路男【`說:“不用,不用,站著多累啊,坐著多舒服,況且,這個老奶奶她不認識你,你也不認識她,不讓位,沒關(guān)系。”“凌夢依,你可是少先隊員!鄙泶┌滓路男【`又說!澳阕唛_,她肯定聽我的!鄙泶┖谝路男【`又說!鞍 獎e說了。”我差點吼了出來。“我還是不把座位讓給老奶奶吧!”我心里默默的想,但轉(zhuǎn)眼間看到了老奶奶失落的眼神和漸漸暗淡下來的笑容,我改變了想法,“老奶奶,我這有,您快來坐吧!”“不,不了,奶奶老了,你還小,你坐吧!”老奶奶說!鞍ミ,您就別和我計較了,我們老師都說了,尊老愛幼,您就來坐吧!”我又說!昂冒珊冒,真是個好孩子!”老奶奶說,突然,我發(fā)現(xiàn)補習班到了,我對老奶奶說了一聲再見便下了車,下車時,我的心怦怦直跳,心想,這就是幫助別人的滋味吧!

  今天,我學會了幫助別人,明白了幫助別人的滋味原來這么神奇,以后,我要幫助更多的人。

幫助別人的作文 篇2

  “人小志氣大,辛苦我不怕。日常學雷鋒,平凡也偉大!崩卒h叔叔每天總是笑瞇瞇地對待每一個人,盡全力去幫助那些需要幫助的人。作為一名少先隊員,我一定要把雷鋒叔叔樂于助人的精神傳承下去,并發(fā)揚光大!

  一次,下課后,我們在操場自由活動。這時,只聽見一陣“哇哇”大哭聲。我一轉(zhuǎn)身,看見一群學生圍著一個小男孩,那小男孩因為跑得太快,導致左腿摔掉了一塊皮?吹竭@兒,我急忙把皮筋扔在地上,跑了過去。我擠進人群,對小男孩說:“小弟弟,你別怕,我這就帶你去醫(yī)務(wù)室!”說完,我背起小男孩向醫(yī)務(wù)室跑去。等回來的時候,同學們就在我身后議論開來。有的`說:“她是五(2)班的湯雅雯,她素質(zhì)可真好!”有的說:“她是我們學校小雷鋒,她是我們學校的驕傲!”……我聽在耳里,美在心里。

  還有一次,我走在放學回家路上,看見一位騎著三輪車的老奶奶,她不知為什么騎著騎著就往后退了。再一看,哇!老奶奶前面有一個斜坡,老奶奶車沒有剎。不好,老奶奶有危險了,我立即跑上前去,使出全身力氣,終于把車子推上坡。老奶奶忙說:“孩子,你可真好,謝謝了!”我笑瞇瞇地說:“不用謝,我是少先隊員,幫助別人是應該的!敝車鸁嵝娜罕娨捕紘鷶n過來,向我豎起大拇指。

  我領(lǐng)悟到:金錢、玩具等對我們來說,并不是最快樂的,只有幫助別人才是最快樂的!于是,我再一遍唱起“人小志氣大,辛苦我不怕。日常學雷鋒,平凡也偉大!

幫助別人的作文 篇3

  爸爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團糟,回到家,爸爸看著亂糟糟的家,就懲我和媽媽大掃除。

  整理完后,我來到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個個都疊疊,要不是我最精攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股,我才不會搜自己的衣服找錢。我把每個衣服都全身上下看的緊緊地,生怕有錢沒發(fā)現(xiàn),就可惜了一次大好的機會。搜到海綿寶寶襯衫的`時候,“咦?這是什么東西,摸起來沒那么軟。”我好像摸到了一個東西!斑@哪來的照片啊!哦,這不是災區(qū)地震的時候的照片嗎?”只見,照片里有大塊大塊的大石頭,其中一個大石頭旁邊圍著幾名救災隊員,正在細細的看著這塊石頭縫里面的東西。隊員們的頭上汗水直流,看起來溫度很高,再加上他們穿著厚厚的衣服和護帽看起來比以前更累了,可他們的臉上還是帶著滿意的笑容。

  “咦?這個人怎么這么眼熟?”仔細扒上去一看,他是我的叔叔,這張照片讓我起了大疑。周末,我邀請叔叔喝茶,在過程中,我拿出照片問叔叔這個照片是從哪里來的,他笑著對我說:“我曾經(jīng)是一個救援兵,有一次汶川鬧地震的時候,政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們,當時天氣36度左右,我和幾個伙計們一起在這細細的石頭縫里尋找著受災的百姓。雖然唄毒辣的太陽曬得頭昏眼花,但幫助別人是一種快樂,我們的臉上都露出了滿意的笑容,路旁的一個圍觀者特意為我們把這一面場景給拍了下來。”聽完叔叔的話后,我這才知道是怎么一回事了。

  叔叔這次對我說了其中的一句“幫助別人是一種快樂”讓我受到了很大的其實,我以后要做一個幫助別人的好孩子!百浫嗣倒 手有余香”。

幫助別人的作文 篇4

  快樂是船,幫助是槳,槳動船走,槳停船停;快樂是船,幫助是帆,帆升船動,帆降船停;快樂是船,幫助是浪,浪動船動,浪平船停;快樂是船,幫助是風,風吹船走,風停船停。。。。。。幫助是一種美德,我就幫助過一位 看似八十多歲的老奶奶。。。。。。

  那是一個星期六的早上,我們一家急急忙忙的登上了開往盧龍的汽車。車上的人真多,摩肩接踵,我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切的盼望著車上的人下去一些,好讓自己的空間大一點兒。不過偏偏不如我所愿,一位看似八十多歲的老奶奶又上來了,這樣,這車更擠了。這時所有的人就該干啥干啥,有的人假裝打電話,有的假裝睡覺,還有的人真的無事可干了干脆就視而不見。總之,就是沒有一個人肯給老奶奶讓座。這時,我的面前也出現(xiàn)了兩只貓?zhí)焓梗恢徽f:"不要讓,車上那么多人,堅持一會兒,就有人讓座的。再說你讓了,你上那坐去呀!"另一只說:"讓,如果你不讓你對得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?"最后,還是白勝了黑,我決定讓。我走到老奶奶面前說:"奶奶,到我那里坐。"奶奶激動的握著我的手說了一聲:"謝謝"。這時,車上的人都動了起來,夸我是個好孩子。我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的.人都紛紛低下了頭。此時此刻,我心里一熱,這事我做對了。

  幫助是一種美德,幫助使整個社會得到愛的滋潤,減少了各個環(huán)節(jié)的矛盾,使我們的生幫助別人的作文600字存環(huán)境更加和諧,我們每個人也能生活的更加美好。這時我深信一句話"幫助別人快樂自己"。幫助是人一生中有過的感動,不論是你幫助別人,還是別人幫助過你,那永存心底的情愫,都會令人心動神搖。

幫助別人的作文 篇5

  老師常常教導我們:贈人玫瑰,手有余香。爸爸媽媽也告訴我:當幫助別人時,你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

  那是一個大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃飯,媽媽對我說:“你爸爸和你四姨夫回來了,沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住,在百家順超市門口哈!”“知道了,我馬上出發(fā)!蔽夷昧藘砂褌,迅速下樓,撐好傘,向百家順超市跑去。

  到了百家順門口,我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下,她沒有帶傘,一副焦急的樣子。我走過去問:“大姐姐,你在干什么。窟@么著急?”大姐姐面帶微笑地說:“我在等出租車!蔽衣牶螅敛华q豫地把手里多余的傘遞給大姐說:“大姐姐,你先打這把傘吧,一會兒車來了,再還我也不遲”。“!謝謝你呀,小弟弟!”“不用謝,老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的`”。不一

  會,出租車來了,大姐姐把傘還給我后說:“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人,再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進車里了。

  我把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“做得不錯,值得表揚!蔽倚睦锩雷套痰模南耄何乙院筮要幫助更多的人,因為幫助別人,快樂自己!

幫助別人的作文 篇6

  有許多人幫助過你,比如:同學、家長和老師。

  曾經(jīng)有同學李曉璇幫助過我。那一次,我們班上完體育課回教室。由于許多男同學踢足球時出汗太多,都跑著去搶水管洗臉,我的.對手高天宇跑得太快,一下子把我撞倒在地。我走在水泥路上,胳膊肘上擦掉了一塊皮。這時,我們班的榜樣李曉璇看見了,趕緊跑到我身邊,把我扶到了醫(yī)務(wù)室,還邊走邊說:“怎么樣,傷口還痛嗎?”聽到這句話,我感動不已,便熱淚盈眶。到了醫(yī)務(wù)室后,阿姨看了看我的傷口,說:“沒事,小朋友以后要注意,幾天后會好的!

  這件事讓我終生難忘,我永遠忘不了李曉璇給予我的幫助。

  

幫助別人的作文 篇7

  她幫助了我,并不是借我個尺子或是教我道題。她對我的幫助,是一次心靈的洗禮,一次我人生中最重要的轉(zhuǎn)折。

  沒遇到她前,我是個玩世不恭,在班里混日子的“小混混”。不是今天作業(yè)沒帶,就是明天考試不及格,那三年我一直在濫竽充數(shù),甚至扳著指頭想過,混六年算了!

  四年級,她接手了我們班,她不是以前老師的風格------只偏好好學生。她對所有的學生一視同仁,仿佛在她那里,我們?nèi)坑滞嘶仄鹋芫,一切歸零,重新開始。

  又是一個令人窒息的下午,單元測試的分數(shù)出來了,我不用看,肯定是倒著數(shù)的老大。不信,你看,剛剛下課,她就把我叫到辦公室了。哼哼,原形畢露了,我做好了一切準備,“暴風雨,你來的更猛烈些吧”。

  可是……

  到了辦公室,她還是課堂上那樣,笑呵呵的,自己先坐到了辦公桌的椅子上,又拉來了個凳子在她旁邊,示意我坐下。我第一次到辦公室有這么好的待遇。我有點受寵若驚的感覺,更多的卻是開始忐忑……

  她笑瞇瞇的拿出了我的卷子,我瞄了一眼,心里冷冷的想:“哼哼,你還忍得住嗎”?誰知她什么也沒有說,開始一道一道的給我講解了。

  莫名其妙,我強按住快要蹦出的心,使勁的想進入聽講的狀態(tài),看、但是不知怎么的,大腦里除了亂哄哄的,就是感到一片空白。真的,我突然覺得我好笨,她講的這么細,我還是不懂。她似乎是看出了我的心事,一邊講一邊問,講完了,看我沒有點頭就又重頭開始講……漸漸的.,漸漸的,我好像進入了角色,我開始明白她講的內(nèi)容了。

  不知道過了多久,終于講完了,我第一次覺得時間竟然這么快,可是這個時候我卻又驚訝的發(fā)現(xiàn),這張卷子上竟沒有打分。我正在疑惑的看她,只見她又掏出一張一摸一樣的空白卷子,開心的說:“就按著剛才你理解認真做!

  我拿起了卷子,想著剛才理解的,認真的作完了,就連字體我看著也比以前漂亮多了。她重新為我打分,“91分”。

  天哪,這么高,我從來沒有過!

  她叫我把這張91分的卷子拿回家簽字,我迷糊了,不相信的指了指那張不堪入目的卷子:“那它呢?”她笑著把那張卷子折起來,放進了手提袋:“就讓它成為我們的秘密,好嗎?”“嗯!蔽尹c了點頭。

  那次,出校門時,七點五十,老師是五點半下班……

  我開始努力了,因為有她。她幫我洗去了心靈的污垢。

  什么?到這個時候你還問我她是誰?告訴你吧,更多的時候,我叫她邵老師。

幫助別人的作文 篇8

  在我班里許多令我佩服的同學,云夢就是其中一個。

  她的.一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好,而且還很喜歡幫助別人。

  記得有一次,我起床的時候已經(jīng)七點多了,快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服,抓起書包就向外跑,連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了,我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時,云夢看見了我,她走過來問:“有什么事我可以幫忙呀?”我說:“我的紅領(lǐng)巾忘帶了!彼B忙說:“別急,我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾,借你一條吧!”說著,她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。

  我要向云夢學習,學習她那種樂于助人的精神。

幫助別人的作文 篇9

  過去的事,已經(jīng)若過往煙云一般,從我腦海里飄走了,可是那一件事,還時常在我腦;厥帯

  天氣晴朗,萬里無云,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在告訴我:“今天是個好天氣,今天是個好天氣…”所以,我的心情和這天氣一樣的好。

  “叮玲玲”上課鈴響了,這節(jié)課是大家最喜歡的英語課,同學們早已做好了課前準備, Ms Li滿臉笑容地走進教室,教室里鴉雀無聲,同學們安安靜靜地趴在自己的桌子上,書本也整整齊齊地放著,連針掉下去也聽得見,值日生喊了上課以后,Ms Li叫我把她辦公桌上的本子拿過來,很多同學都爭先恐后地要去, Ms Li卻說:“我就要他去!”我走出教室,心想:嘿嘿!~~Ms Li還挺看重我的嘛!來到Ms Li辦公室我一看見了小本子,拿上之后,我看見封面上有一個用紅印章印了一個大大的“獎”字,哦,原來Ms Li要獎勵人吶,獎勵誰呢?她也沒說過呀,以前獎勵誰都要說一聲,我?guī)д邼M腦子的疑惑不解走到了教室門口,習慣性地看了一下班級牌子,確定沒錯才走進去,走錯教室多尷尬呀,全班五十多雙眼睛盯著你,讓你不冒冷汗才怪。一開門,全班同學掌聲,歡呼聲響成一片,有的甚至站到了桌字上,Ms Li也笑得合不攏嘴,前俯后仰的?吹竭@一情景,我“啪”的一下把門關(guān)上,心想:同學們是吃錯藥了,還是我走錯班了?我再看了一下班級牌子,大大的幾個紅字:五年級三班,恩!那就是都瘋了,對,一定是!我透過門上面的玻璃看了看,還在笑,喂,你們到底要干嘛呀!不管了!沖。!我一打開門,掌聲,跺腳聲,歡呼聲,拍桌子聲又響成一片,仿佛是哪個人奏出的《命運交響曲》。我冒著“雷電霹靂”走到講臺上,腦袋垂了下去,眉也皺了起來,雙手緊緊捂住了耳朵,這聲音可以說是響徹云霄!我把本子給了Ms Li之后,正要準備撤,她一把拉住了我,把我拉回了講臺,站在講臺上,第一排的同學小聲告訴我:“本子是給你的。”聽到這話,我腦子里充滿了一千個,一萬個問號。這是為什么呢?Ms Li拿著本子面向我說:“這個本子就是給你的',這幾年來,作為英語科代表的你,每天堅持幫老師提錄音機,抱本子,辛苦你了!”我雙手顫抖著,顫抖著接過本子,說了聲:“thank you.”心里只有說不出的感動和歡樂,心想,幫助別人,也快樂了自己。

  夕陽照下來,把整個教室照得暖洋洋的,我的心,也跟著暖和了起來……

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