吃的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的吃的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

吃的作文 篇1

　　一年只有一次，最熱鬧的也就是那個(gè)晚上，我盼望著那個(gè)晚上的到來(lái)，迎接著那個(gè)迷人的夜晚。

　　吃年夜飯，是春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜。豐盛的年菜擺滿(mǎn)一桌，闔家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯，心頭的充實(shí)感真的是難以言喻。人們既是享受滿(mǎn)桌的`佳肴盛饌，也是享受那份快樂(lè)的氣氛，桌上有大菜、冷盆、熱炒、點(diǎn)心，一般少不了兩樣?xùn)|西，一是火鍋。一是魚(yú)�；疱伔兄螅瑹釟怛v騰，溫馨撩人，說(shuō)明紅紅火火；"魚(yú)"與"余"諧音，是象征"吉慶有余"，也喻示"年年有余"。還有蘿卜俗稱(chēng)菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦、爆魚(yú)等煎炸食物，預(yù)祝家運(yùn)興旺如"烈火烹油"。

　　媽媽在廚房里忙了起來(lái)，我閑的沒(méi)有事，就跑到廚房里去幫忙，我負(fù)責(zé)搟皮，看著媽媽在那里包，我的主意就出來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您應(yīng)該在餃子里放個(gè)開(kāi)心果，誰(shuí)吃到了那個(gè)有花生的餃子，誰(shuí)今年就非常幸運(yùn)。”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)主意不錯(cuò)。”我趕緊去拿開(kāi)心果，剝了一個(gè)放在餃子里。

　　“吃飯啦，快出來(lái)吧！”大家坐下來(lái)一邊吃一邊看電視。突然，外婆“哎呦”一聲，我們都去看她，我心想：“不會(huì)是吃到開(kāi)心果了吧？”“怎么了”大家問(wèn)他�！皼](méi)有怎么，這餃子里怎么有個(gè)硬硬的東西��？”“哦，”我高興地說(shuō)：這是開(kāi)心果啊。誰(shuí)吃到了開(kāi)心果，今年就會(huì)非常幸運(yùn)，恭喜您了！”外婆開(kāi)心的吃著果仁，臉上洋溢著幸福的表情。

　　春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)目中最大的節(jié)日，有其深遠(yuǎn)的意義。它是維系親情的重要紐帶，是應(yīng)酬交際的黃金時(shí)段。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，人們的觀(guān)念也將不斷更新，但愿今后“年”能越過(guò)越有滋味，越過(guò)越開(kāi)心。

吃的作文 篇2

　　說(shuō)起方便面，相信每個(gè)人都不陌生，這種食物既方便又美味，這種食物肯定每個(gè)人都會(huì)做，做法大多也都是泡出來(lái)的吧！今天我就教大家與眾不同的做法。

　　首先，先準(zhǔn)備一包老干媽方便面。然后再把番茄切成一片一片的，接著再弄兩個(gè)雞蛋放入碗中打碎，攪拌均勻，然后再準(zhǔn)備一根蔥把它切碎。一切準(zhǔn)備就緒后，開(kāi)始在鍋中倒一些油再把雞蛋液倒入鍋中，然后翻炒，炒的時(shí)候再少量多次的加入些鹽和其他調(diào)味料，雞蛋炒熟之后再把切成一片一片的'番茄倒入鍋中。這時(shí)要再加入切碎的蔥，蓋上鍋蓋等2、3分鐘打開(kāi)鍋蓋，再把老干媽方便面和蔬菜包一起放入鍋中，再等個(gè)3――5分鐘就可以吃了。

　　如果按照這個(gè)做法，當(dāng)你吃完第一口還想吃第二口因?yàn)槲覀�(gè)人喜歡吃較硬的方便面所以我只等了三分鐘。

　　這樣做的方便面色、味俱全，保證你忘不了這個(gè)味道，還愣著干什么，趕快行動(dòng)吧？

吃的作文 篇3

　　鄭板橋說(shuō)過(guò)“人生難得糊涂”，這不就是吃虧是福嗎?與人相處總有吃虧的時(shí)候，但是吃虧都是壞事嗎，我看不一定。

　　在體育課解散了以后，同學(xué)們閑來(lái)無(wú)事便三五個(gè)聚在一起聊起天來(lái)，我們坐在沙坑旁邊說(shuō)笑著。這時(shí)，我那位朋友大喊一聲：“看我卷土重來(lái)!”說(shuō)著，一股黃沙迎面而來(lái)，我笑著躲了過(guò)去然后“迎敵”，不知怎么的，那個(gè)同學(xué)突然惱了，便跟我吵了起來(lái)，然后我們便打起來(lái)了。老師不知從何處冒了出來(lái)，把我們兩個(gè)拉開(kāi)，厲聲問(wèn)我們是怎么回事，我那個(gè)朋友沒(méi)說(shuō)話(huà)，我笑著跟老師說(shuō)：“老師沒(méi)事，我們鬧著玩呢。“等到放學(xué)后，我那位朋友過(guò)來(lái)拉住我的手跟我誠(chéng)摯的.道了歉，我并沒(méi)有怪他，但還是原諒了他。其實(shí)在課堂上老師可以為我懲罰他的，但我沒(méi)有，我寧愿吃一點(diǎn)虧。

　　還有一件事是值日的時(shí)候，我打掃完教室便可以走了，但看見(jiàn)教室還是很亂，就留下來(lái)跟其他同學(xué)一起將教室打掃干凈以后才走的，自己回家時(shí)還唱歌的呢!

　　可以看出來(lái)，我在這兩件事情中吃了虧，但是我卻收獲了友情，收獲了快樂(lè)，這何樂(lè)而不為呢?如果每個(gè)人都這樣想的，那世間還會(huì)有那么多不公的事情嗎?

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