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意義的作文(精選4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的意義的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
意義的作文 篇1
秋踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們當(dāng)中。農(nóng)場(chǎng)里,一片片金黃的水稻和高粱,都浸泡在秋的快樂(lè)中。一陣風(fēng)拂過(guò),一片稻子隨風(fēng)搖擺。我們?cè)诘緟仓斜寂,心中綻放著豐收的喜悅。農(nóng)民們正在用勁地割稻子。
再到果園里一看,喲,秋原來(lái)在這兒呀!瞧!金燦燦的果實(shí)掛在樹(shù)上。一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的蘋(píng)果,扒開(kāi)了樹(shù)葉好奇地往外瞧;柿子像燈籠一樣,吃起來(lái)甜蜜蜜的,溫暖著每一個(gè)人的心。
當(dāng)我們還在享受果實(shí)大餐時(shí),秋,又不知跑哪兒去了。我們急忙盯住秋的身影,追到了樹(shù)林。剛走進(jìn)樹(shù)林,我們就被這美麗的景色給迷住了。啊,太美了!楓樹(shù)揮舞著頭發(fā)向我們問(wèn)好,紅彤彤的,像春天明媚的太陽(yáng)。銀杏樹(shù)扇動(dòng)的小扇子,為追隨秋天的我們送來(lái)涼爽。我們受了四季長(zhǎng)春的迎客松爺爺?shù)闹更c(diǎn),又跑去追秋了。
結(jié)果,秋把我們帶到了家里。我看見(jiàn)媽媽正在為奶奶泡腳,而爸爸卻在跟爺爺回憶過(guò)去的.事情,不時(shí)地傳來(lái)笑聲。眼前的家是一個(gè)和睦相處的家,當(dāng)我正要去謝秋時(shí),秋早已無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在我明白,其實(shí)秋都燃燒在我們每一個(gè)人的心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都可以將它保存。其實(shí)秋也并不需要你仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn),只要家里平安,大家平安,天下平安,那才能過(guò)一個(gè)寧?kù)o的多姿多彩的秋。這就是秋的意義。
意義的作文 篇2
今年的春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō),別有意義,因?yàn)榭嗑毩艘荒甓鄷?shū)法的我終于要大顯身手了——今年我要為家里寫(xiě)春聯(lián)。
臘月二十九早上,我躊躇滿(mǎn)志地拿出筆墨,心想:今年春聯(lián)的好與壞可都掌握在我這位“書(shū)法大師”的手里了,頓時(shí),一股責(zé)任感油然而生。
說(shuō)干就干,我先把從商店里買(mǎi)來(lái)的紅紙裁成大小合適的'條狀,疊好,然后放在一邊。接著把墨汁倒好,拿起筆認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地在練習(xí)紙上練了起來(lái)。
我一口氣練了十張,看著很滿(mǎn)意了,便忐忑不安地鋪上了紅紙。我提起毛筆,蘸滿(mǎn)墨汁,屏氣凝神,生怕一個(gè)筆畫(huà)出錯(cuò)。
很快,第一個(gè)字“龍”便躍然紙上。我長(zhǎng)出一口氣,橫看豎看,得意得不得了。
“萬(wàn)里長(zhǎng)征才跨出了第一步,可不能松懈呀!”我暗暗地提醒自己。于是我又認(rèn)認(rèn)真真地練起第二個(gè)字“騰”來(lái)……
“結(jié)束,收鋒!”最后一個(gè)字“祥”終于寫(xiě)完了,我欣喜若狂地歡呼起來(lái)。爸爸、媽媽和姥姥聞?dòng)嵍紘诉^(guò)來(lái)。
“龍騰迎百福鳳落接千祥’,好!鼓掌!”姥姥帶頭鼓起掌,抿著嘴直樂(lè)呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來(lái)。
看著貼在門(mén)上的春聯(lián),我開(kāi)心地說(shuō):“咱家的春聯(lián)真好看,誰(shuí)家的也比不上。”“當(dāng)然,那是我們家的小書(shū)法家寫(xiě)的!眿寢屝χf(shuō)。
這個(gè)春節(jié)我過(guò)得更加快樂(lè)和幸福,因?yàn)檫@個(gè)春節(jié)我為家里寫(xiě)春聯(lián)了。
后小河小學(xué)四年級(jí):李科萱
意義的作文 篇3
盼望已久的暑假終于來(lái)到了,我興高采烈地跟著爸爸去內(nèi)蒙古旅游。
旅途的第一站是中國(guó)首家沙漠度假地——響沙灣。一到目的地,首先映入我眼簾的是一望無(wú)際的黃沙,它們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)照耀下,金光閃閃,顯得格外耀眼,仿佛一張碩大無(wú)比的黃金地毯。
進(jìn)入沙漠中央,我和爸爸一起體驗(yàn)了沙漠沖浪車(chē)、沙漠摩托車(chē)等游樂(lè)設(shè)施,還騎上了被稱(chēng)為“沙漠之舟”的駱駝,那感覺(jué)可以用一個(gè)詞來(lái)形容,就是“刺激”!
可沒(méi)想到的是,就在我玩滑沙的時(shí)候,危險(xiǎn)正悄悄地向我襲來(lái)。當(dāng)時(shí),我坐上滑板,風(fēng)馳電掣般地沖到沙坑里,站起身來(lái)正準(zhǔn)備向上爬時(shí),無(wú)比平靜的沙漠突然變得狂躁起來(lái)。一陣大風(fēng)刮過(guò),風(fēng)沙鋪天蓋地地向我吹打過(guò)來(lái)。我一下慌了神,不由自主地朝上面大聲喊:“救救我!大家快來(lái)救救我。 笨墒,除了呼呼的風(fēng)聲,我聽(tīng)不到一絲回應(yīng)。正當(dāng)我驚慌失措地快要哭出來(lái)的時(shí)候,模糊之中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我這兒飛奔而來(lái),是爸爸!他沖到我的面前,一邊不停地說(shuō)“兒子別怕,兒子別怕”,一邊抓住我的手,拼命地把我往上拉。
風(fēng)越刮越猛,黃沙一層蓋過(guò)一層,越來(lái)越厚,我害怕得手腳都軟了,每邁出一步都那么艱難!爸爸繼續(xù)安慰我、鼓勵(lì)我,用足力氣將我不停地向上拉……我們終于爬到了上面,爸爸又趕緊拉著我向安全的地方跑,就在我們剛到達(dá)安全地帶驚魂未定之時(shí),“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾盆大雨從天而降,原本金光閃閃的`沙子,剎那間就被澆濕了!
雨漸漸地停了,沙漠又恢復(fù)了之前的平靜和美麗。坐在回來(lái)的車(chē)上,我緊緊地靠著爸爸,感覺(jué)爸爸的身體是那么溫暖……
意義的作文 篇4
作家巴金曾說(shuō)過(guò):生命的意義在于給予,在于付出,而不在于索取,也不在于爭(zhēng)取。生命是有限的,給予是無(wú)限的,哪怕給予別人一瓶水,給別人潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,也叫做給予,這是給予給別人救命之水。對(duì)于我來(lái)說(shuō);生命的意義在于給予,莫過(guò)于自己的身體的一部分。在同樣的`藍(lán)天下生活,別人看不見(jiàn)了光明,你死了后,把角膜捐給別人,他們會(huì)重見(jiàn)天日。
我知道琳達(dá)的媽媽他有像巴金一樣說(shuō)的話(huà),自己知道生命的意義是什么,是:一個(gè)人死后,捐給別人的莫過(guò)于自己身體的一部分,只要我們捐的器官有助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的。最后,媽媽死了,醫(yī)生問(wèn)琳達(dá)的爸爸可不可以把尊夫人的角膜捐給他人,讓別人重見(jiàn)天日,并像女兒溫迪那樣畫(huà)出一只只栩栩如生的馬兒,爸爸同意了,琳達(dá)卻不懂得生命的意義,長(zhǎng)大后的琳達(dá)漸漸懂得了生命的意義,她告訴溫迪她死后也要像父母一樣捐贈(zèng)身體上所有的器官,尤其是眼睛角膜,所以,溫迪說(shuō)為父母做的一切感到驕傲。
生命是短暫的,人生是有限的,給予是無(wú)限的,為別人做事是無(wú)限的,讓我們穿越時(shí)空,使生命成為永恒吧!為人類(lèi)作出更多的奉獻(xiàn)、給予。
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