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【精品】寫樹的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫樹的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫樹的作文 篇1
春天，萬物復蘇，百花齊放，是春游的大好時光，也是植樹的大好季節(jié)！學校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹，聽到這個消息學生們都大聲歡呼起來！
藍藍的天空上飄著幾朵白云，我們提著大包小包登上大巴，向?qū)殠r出發(fā)嘍！一路上，學生們在車上有說有笑，都十分亢奮！
終于到了，學生們都蜂擁而上的下車，以最快的的速度排好隊，恨不得馬上奔到樹面前，把它種下去。我們走進寶巖，我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來形容寶巖一點也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海，上萬棵楊梅樹中，間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節(jié)果樹作物，林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬，四周點綴了花卉苗木，月月鮮花飄香，季季果實成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體，照相輝映。
我們來到我們要植的樹面前，發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔，但是它枝干遒勁；它雖不枝繁也不葉茂，不過它剛剛冒出的新芽，象征著青春活力。王教師拿過鏟子，對著地上的`土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被鏟起來了。然后王教師把土倒在樹根上，用腳猜猜平。
很快，就有學生蠢蠢欲動了，紛紛想試試。就這樣一個人接一個，很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹，轉(zhuǎn)圈，歡呼。每個小組的組長紛紛拿出自己小組制作的牌牌，把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉(zhuǎn)，找到一個最高點，想把牌牌掛上去，可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了，學生們都鼓起了掌。
最后，我們和教師一起在這棵樹前留影，希望我們以后畢業(yè)了，各奔東西，還能記起這棵我們一起植下的樹！
寫樹的作文 篇2
我家有一棵石榴樹，約有杯口粗細，六米左右高。
春天，石榴樹剛長出的芽是嫩紅的，過幾天葉芽長大，就變成嫩綠的葉子。剛長出的葉芽中嫩紅的，比較顯眼，但是很小，不太引人注目，滿都是綠色的，讓人心曠神怡。
夏天，石榴樹開花了，紅紅的，非常好看，就象一大塊綠色的布，上邊綴著一些紅色的點，那點還是紅，就像火一樣。正所謂“五月榴花紅似火”。
秋天，石榴熟了，熟透的石榴紅黃相間，圓圓的，略有一些棱角。那石榴個個都長得裂開了嘴，露出牙齒似的籽，頂端幾片葉子像蝴蝶結一樣聚攏在上邊，很是好看。剝開石榴的外皮，只見住著一顆顆像牙齒又像珍珠的石榴籽，我迫不及待地吃了一顆，甜甜的，就像一個甜甜的'冰在嘴里不知不覺就化掉了。我又抓了一大把石榴籽吃了起來，真是回味無窮！
冬天，石榴樹的葉子都掉光了，剩下的只是枯枝敗葉。下雪了就覺得石榴樹的干很黑，沒有一點生命的跡象，我只好盼著春天快點來到，讓石榴樹“活過來”。
我喜歡石榴樹，但我更喜歡石榴那甜甜的味道。
寫樹的作文 篇3
一棵樹高大挺拔，叫壯壯，壯壯謙虛、努力又上進。一棵樹曲線優(yōu)美，叫亮亮，他高傲自大，從不把別人放在眼里。他們生活在美麗的大森林里，一天，他們被園林工人移植到了荒漠地區(qū)。他們從此開始了新的生活。
新家的環(huán)境似乎沒有以前那么好了，那里常�？耧L大作，雨水也沒那么充足，太陽也猛烈的照著他們，使他們精神萎靡，枝葉干枯，他們多么想念以前的生活啊。
壯壯為了生存下來，頑強地改變自己。于是，壯壯變得矮了，樹冠變得寬了、扁了。而高傲的亮亮卻為了自己那美麗動人的曲線怎么也不肯努力改變自己。其實，亮亮也曾經(jīng)努力過，只是他不夠堅持，覺的這樣好累好累。
終于有一天，老天大發(fā)慈悲，下了一場大雨，壯壯和亮亮欣喜若狂，在雨中，舒展著身軀�？墒牵滟F的雨停了，太陽又出來了，猛烈地照射這他們，接下來就是夏季了，一個沒有雨的季節(jié)。壯壯用自己寬大的樹冠遮住了地面，保持了水分，活了下來，而亮亮因為不愿改變自己，找的`高挑，他地下的水分很快就被給無情的蒸發(fā)了。
亮亮支撐不住了，就在他臨死前用哀怨的眼神看著壯壯，說：我好后悔啊，要不是當初我沒有聽你的話，就不會有今天的下場了。說完亮亮就永遠地閉上了眼睛，再也沒有醒來。
我們要向壯壯學習，在適當惡環(huán)境中，改變自己，這樣才得以生存，如果像亮亮那樣因為某種因素而一味的堅持，就不會有好的下場。
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