以假如為題作文3篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的以假如為題作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以假如為題作文 篇1

　　假如我會變，我會變成一只會說話的啄木鳥，做我想做的事。

　　我會飛到樹林里，看見人們正在亂砍樹木，森林已經(jīng)失去了往日的生機，一片荒涼。我會對人們說：“你們不能亂砍樹木，這樣的'話，小動物們就沒有家了�！比藗兟犃宋业脑挾己軕M愧，放下了斧頭。鳥兒們又飛回來了，小動物們又在草地上歡蹦亂跳，森林恢復了往日的生機。

　　離開了森林，我會飛到天空上和蝴蝶比賽捉迷藏，一會兒飛到白云里，一會兒躲到大樹下。正在我玩得開心的時候，我聽到有痛苦的聲音傳來：“我的背好疼呀，快來救救我�！蔽亿s忙飛過去，原來是大叔公公生病了�！拔襾韼湍憧匆豢��！蔽矣米彀汛髽涞钠ぷ南聛硪豢�，啊！樹皮里都是蟲子。沒一會兒功夫，樹干里的蟲子就被我全部消滅了。大樹又有了精神，連聲說：“謝謝你，謝謝你！”

　　我真想變成一只啄木鳥，因為它能給所有人帶來快樂。

以假如為題作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。 假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班??“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多么美好的事情��！

　　假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優(yōu)的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的`游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！

　　假如時間可以倒流，我會做一個“保護環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到

　　這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好��！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

　　可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。

以假如為題作文 篇3

　　水，是生命之源，是世界萬物都離不開的東西。小草有了水的滋潤，給大地鋪上了一層綠毯；小花有了水的呵護，給世界增添了一份光彩；小魚有了水的滋養(yǎng)，才能在水中自由自在的游動……美麗的世界，因為有了水而生機勃勃。假如世界上所有的小河都干涸了，那我們這美麗的世界，還會美麗嗎……

　　假如所有的小河都干涸了，我們就沒有飲用水喝了。如果你說，我們不會喝海洋凈化的水嗎？我的回答是：可以。但是那樣成本太高，很多人買不起，就算買來了，喝的時間久了，人的腸胃也會受不了的。再說，如果小河干涸了，哪里來的'大海？，雖然大海十分廣闊，但他總有一天會被我們喝光，或者是蒸發(fā)掉！

　　假如所有的小河都干涸了，地球上將看不到一點點的綠色，更別說花兒身上那五彩繽紛的顏色了！樹木枯死了，葉子全部掉落了下來，有些甚至抓住樹干，向上一握，就可以把這棵樹連根拔起，小草枯黃了，死掉了，有些地方甚至連枯草的影子也看不見；什么梅花呀、菊花呀、桃花呀……全都看不見了，土地變成了沙漠。

　　假如所有的小河都干涸了，我們就沒了吃，沒了穿，沒了喝。地球的霸主——人類，將會面臨著滅絕！

　　假如所有的小河都干涸了，世界將是一個死氣沉沉的世界，一個荒涼的世界，一個死亡之海！為了這一切假如不變成現(xiàn)實，讓我們從現(xiàn)在做起，一起保護環(huán)境，保護水資源。保護地球，就是保護自己，大家一起行動吧！

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