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敘事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
我在家可真夠調(diào)皮的，眼珠子一轉(zhuǎn)，就會冒出一個鬼主意。
這不，今天晚上剛吃過飯，我發(fā)現(xiàn)爸爸進門時換下的皮鞋橫擋在門口，剛把它們放好，我腦子里閃出一個主意：爸爸的鞋喜歡放在最下一層里，而鞋架上有他的一雙舊皮鞋和一雙新皮鞋，顏色又相近，我何不……
說干就干，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只舊鞋并在一塊，放在了鞋架的最底層，而另一只舊皮鞋和一只新皮鞋裝在上層鞋架的鞋盒里。干完了這些，我就樂滋滋地悄悄回自己房間午睡。一覺醒來，忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門，果然是爸爸回來了。低頭一看，爸爸腳上的確穿著一只舊皮鞋和一只新皮鞋。我強忍住笑，問爸爸：“爸爸，你不是去上班了嗎？怎么又回來了？”爸爸的臉紅了，急忙說：“沒留神兒，穿錯皮鞋了�！甭犚娢覀冋f話，媽媽也驚訝地從屋里走出來。這時，我再也忍不住了，指了指爸爸腳上的皮鞋，哈哈大笑起來。媽媽低頭一看，也跟著笑了起來。爸爸好像明白了什么，裝出憤怒的模樣，揚起了巴掌。我趕緊裝出害怕的'樣子，從鞋盒里找出另外兩只鞋，幫爸爸換上。爸爸放下?lián)P起的巴掌，用一根指頭點著我的腦門，說：“小心點！下次再敢‘陷害’你老爸，哼！”說完，高高興興地出們上班去了。
瞧，我就是這么一個調(diào)皮又可愛的孩子！
敘事的作文 篇2
星期天的早上，我跟著媽媽到她的同事家里去玩。
正玩著，我看見一個八九歲的小姑娘在一棵梧桐樹下玩。她頭上那朵美麗的珠花吸引著我。我想走過去看看那朵珠花。
于是我走到梧桐樹下。小姑娘見了我這個陌生人，連忙往屋里跑。由于跑得快，那朵珠花掉在地上了。我趕緊把它撿起來，心想：這不是小姑娘頭上的珠花嗎？我握著珠花仔細看了下，的確很美。四顆潔白的珠子用金絲線穿著，每顆珠子都有許多細小的珠子圍著。在這四顆珠子中間，有一顆特大的粉紅色的珠子，和其它珠子相比，好似群星拱月。要是我也有一朵該多好��！但是我又想：這珠花是小姑娘的，一定要送還給她。
我向小姑娘的家里走去，見小姑娘一個人在堂屋里玩，我溫和地問她：“小妹妹，你丟了珠花嗎？”小姑娘摸了摸頭，說：“丟了！”我把珠花拿出來想給她，可又一想，我不妨問問她的珠花是哪里買的。正問著，她的媽媽回來了。瞧她那樣子，真兇。我怕生出是非，就把珠花還給了小姑娘，回身就走。
我剛要走，小姑娘的媽媽攔住了我。她兇聲兇氣地問我：“你到我家來干什么？是不是來我家騙小茵的珠花？”
“不，我不是……”她蠻不講理的責(zé)問氣得我說不出一句話。
她又沖著小茵問：“她是不是來騙你的珠花？”小茵嚇得不說是自己掉的，只是低著頭。她罵得更兇了�！拔覜]騙，我是拾到的`，來還給她�！蔽腋械轿鼧O了，就頂了這一句�！靶◎_子，你還嘴硬，說得挺好聽，你當我沒看見？”她朝我狠狠地瞪一眼。我含著淚快步走出門，隱約聽見小茵的媽媽還在罵人。我聽了，想轉(zhuǎn)過身去和她評評理，可又有什么用呢？
我苦惱地走著，不禁長嘆一聲，心想：現(xiàn)在做好事真不容易，做了好事反而受責(zé)罵，真是倒霉！
沒想到我前腳走，小茵的媽媽就后腿跟來了。她氣勢洶洶地指著我對媽媽的同事說：“你家這個小親戚，來到我家騙小的珠花，還賴！太不像話了，不管教管教，長大了還得了？”
于是媽媽也來氣了。她氣憤地責(zé)問我：“你不想騙，為什么到陌生人家里去？”“不，不，我沒……”不容我分說，那張利嘴子響起來了：“怎么，你想賴？那珠花怎么到你手里了？你為什么到我家來？……”這些話，每一句都像刀割著我的心。我再也不愿意和她說話了，但是我心里很苦惱，有一種說不出的憤恨。
我默默地低下了頭，流著淚，心想：媽媽，你怎么也不理解兒的心�。∨畠鹤隽撕檬路炊茉┩�、受責(zé)罵，真是好心沒好報。我以后不知道還會不會碰到這種人，遇到這種事？
敘事的作文 篇3
為了迎接２０１x年元旦，我們學(xué)校準備舉行一年一度的科技節(jié)。
星期四下午，我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌�，興高采烈的來到學(xué)校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好，但這可是我最得意的作品。
現(xiàn)在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學(xué)我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。
我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的'太小了，用作展出不太合適�！卑Γ缓弥匦伦隽�。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來�？粗倚列量嗫嘧龀鰜淼淖髌罚腋杏X很有成就感。
展試開始了，同學(xué)們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來�！蔽疫�給同學(xué)們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學(xué)都鼓起掌來。
科技節(jié)我雖然沒有被選中代表我們班去學(xué)校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。
敘事的作文 篇4
我生活在一個不完整的家庭里，從小到大都不知道親情對來說是怎么樣的。我每天生活在各種嘆息和責(zé)罵聲中，連我自己要時時懷疑有否存在在世上的必要。
我只得一天天地把自己孤立起來，想用這種方法來報復(fù)我的家人。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己錯了，而且錯得是那樣的離譜。我也終于明白了原來我身邊的家人，他們一直都在時刻地關(guān)心和愛護著我。小時候的.我，總是那樣的調(diào)皮與搗蛋，雖然是個女孩子，但卻沒有一點女孩子的文靜。
每天總是喜歡跟著村里的一些男孩子瘋玩：他們?nèi)サ乩镎思曳N的地瓜，去拔別人種的蔬菜，我會跟著;他們?nèi)ピ覄e人的門窗和玻璃，我會跟著;他們?nèi)テ圬撔『⒆雍团c別人打架，同樣我也會跟著。不管他們干什么樣的事，他們的身后都有我的影子。但是，當我回到家后，總要受到爸爸的責(zé)罵與鞭打，那時的我從不知道爸爸這樣做其實是為了我好，而我卻變得變本加厲，我不僅把家外的種種陋習(xí)擴展到了家里，在家里也變得不安分守己。
奶奶要洗衣服了，我就把洗衣粉和肥皂藏匿起來;爺爺要吸煙了，我卻把火柴放到他找不到的地方;爸爸要看電視了，我又去關(guān)斷電源�？傊�，我就是想盡辦法要跟家人作對，當然由此所受的打罵也才所難免了，人也變得更加自閉與任性。后來經(jīng)過了一件事后，我發(fā)現(xiàn)我的家人并不是真的不關(guān)心我，只不過是用另一種方式來表達而已。那是小學(xué)四年級的時候，我得了肺炎，整天咳個不停，自己難過死了，人也變得精神恍惚，但我從不顧全家人，要咳嗽了，總是毫無顧忌地大聲昂頭咳著，以為這是理所當然的。
一天晚上，我感到特別難受，喉嚨里好像要冒煙似的，大概人發(fā)燒了吧。我的家人——爺爺、奶奶、爸爸他們一刻不停地圍著我團團轉(zhuǎn)，有拿毛巾放在我額頭上的;有用大扇子不停地對我扇的;還有人好像隱隱約約在我耳邊抽泣，那大概是我奶奶吧。反正，那一夜一家子誰也沒有合過一會兒眼。當早晨我清醒后，我發(fā)現(xiàn)爺爺是那么地疲憊，奶奶是這樣地吃力，爸爸更不用說是如此地難過。我終于明白了，他們其實都是那么地愛我啊!我當初這么會感受不到呢?過了沒多久，我奶奶突然去世了，這讓我又長大了不少，我開始去了解我的家人了，我發(fā)現(xiàn)我以前太幼稚無知了!我真的錯了。
現(xiàn)在，我和爺爺、爸爸三個人幸福地生活在一起，平時大家有說有笑，彼此和睦，互相依靠，原來這就是親情所給我?guī)淼男腋！?/p>
敘事的作文 篇5
星期二的下午，我們的班主任組織全班同學(xué)開展了一場辯論會。辯論會開展得十分激烈。
我們的辯題是：網(wǎng)絡(luò)利大于弊，還是弊大于利。正方的觀點是利大于弊，主辯手是：李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點是弊大于利，主辯手是：胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。
正方和反方都做好了準備，所有人拭目以待，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。
首先由兩方主辯手發(fā)表自己的意見，然后悄悄地商量戰(zhàn)術(shù)，這時辯論會進行到了第二階段—自由辯論。
自由辯論剛一開始，正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對方。反方的胡文爾凡率先發(fā)言：“我認為青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就會沉溺其中，無法控制自己，影響成績�！闭嚼顣厦吞饋碚f：“家長可以管住我們。”反方李泰宇針尖對麥芒地說：“有些家長認為上網(wǎng)是對的`。”“那只是有些!”劉寶旭一拍桌子站起來說。
我們反方被堵得啞口無言，一個個面面相覷，緊握著拳頭，不知如何接話。正方辯友一看時機來了，緊緊威逼說：“再不說我們就視你們?yōu)闂墮?quán)�！蔽异`機一動想出一條理由：“長時間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而導(dǎo)致精神萎靡。眼睛長時間處于緊張狀態(tài)，會引發(fā)視疲勞，從而近視�！�
我們組的李泰宇在正方發(fā)言過后，立馬站起來為我們陳述了一件事實：“陳某周某守在小路旁，見一婦女經(jīng)過，便搶了她的手機和現(xiàn)金等物品，法院判兩人構(gòu)成搶劫罪，判處勞教五年，這也是因沉溺于網(wǎng)絡(luò)所造成的搶劫。”說完面不改色地坐下了。事實勝于雄辯!我們看著李泰宇，心里默默地給他點了100個贊!
到了辯論的最后關(guān)頭，同學(xué)們都火爆了起來。你一言，我一語，公說公有理，婆說婆有理，辯論的異常激烈……
這次精彩的辯論會使我們懂得了網(wǎng)絡(luò)的利和弊，每樣事物都有兩面性，每個物體有它的好處與壞處，所以我們不能只看事物的一面，而忽略它的另一面，要學(xué)會用辯證的眼光去看待問題。
敘事的作文 篇6
每當回家時，一推開門，熱烈的叫聲響了起來，我知道，一定是熱情的波比在歡迎我回家，波比是我們家的小狗，每次我回家，它都會對我邊搖尾巴邊歡叫，我疑惑不解，為什么它會搖尾巴？帶著這個疑問我查了一下資料。
我翻開了《中國孩子最想知道的動物之謎》，書上是這樣說的：很多動物都用搖尾巴表達自己的感覺，狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友，不能像人一樣用語言表達，只能通過搖尾巴來散布氣味，傳達對朋友的好感。通過這次查閱，我終于知道波比為什么對我那么熱情了，原來是它喜歡我呢！
我最喜歡周末的時候帶波比去散步了，有時候我追著它跑，有時候它追著我跑，每當我跑到滿頭大汗的時候，我就看見波比伸出舌頭喘粗氣，真奇怪：波比為什么從不出汗呢，它很累的時候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書》中發(fā)現(xiàn)，原來吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動物的身體表面都有汗腺，可以把體內(nèi)多余的熱量發(fā)散到體外去，但狗的身體沒有汗腺，而狗為了維持身體正常的溫度，就只能伸長長的舌頭來散發(fā)身體內(nèi)多余的熱量了。不僅在夏天，只要狗跑熱的`時候它就會伸出舌頭來調(diào)節(jié)體溫。
大自然真是無所不奇、無奇不有啊，“狗的習(xí)慣”的發(fā)現(xiàn)真令我大開眼界，解開了我的疑惑。是啊！大自然中還有很多很新奇的東西等待我去發(fā)現(xiàn)去探索呢！
敘事的作文 篇7
小木偶擁有了所有的表情，向警察局走去。
途中，小木偶又遇見了老婆婆，微笑著說：“謝謝您剛才關(guān)心我，那時我腦袋的確很痛�！�
老婆婆不解地問：“腦袋痛怎么還在笑？”
小木偶委屈地說：“那時老木匠只給了我一種表情----笑！”
“那你為什么腦袋痛呀？”老婆婆又問。
“腦袋痛嘛……”小木偶可憐巴巴地回答：“小紅狐搶了我的背包，熊警官誤解了我，以為紅背包是小紅狐的，還把我扔出去好遠�！�
“哦！原來是這樣��！”老婆婆同情地說，“那我陪你去警察局，找熊警官吧！”
走了一段路，他們又遇見了小兔子。小木偶親切地說：“嗨！小兔子！謝謝你剛才關(guān)心我，那時我腦袋的確很痛�！�
小兔子奇怪地問：“腦袋痛怎么還在笑？”
小木偶一口氣說了事情的經(jīng)過。小兔子也非常同情小木偶，決定和他們一起去警察局，幫助小木偶要回紅背包。
三人一起找到熊警官，說明了事情的經(jīng)過。熊警官聽了以后，馬上把小紅狐抓到警察局。小紅狐狡猾地說：“熊警官，我被冤枉了！紅背包是我的`！”
小木偶急得直跺腳，生氣地說：“紅背包是老木匠給我的！”
兩人爭得不分上下。情急之下，小兔子和老婆婆急忙把老木匠請來，老木匠證實了紅背包是他給小木偶的。這時，小紅狐也無話可說，只得把紅背包還給了小木偶。
熊警官知道自己誤會了小木偶，忙向小木偶道歉：“小木偶，剛才是我不對，把你摔痛了吧？”
“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”小木偶不好意思地說：“這不怪您，因為那時我只有一種表情----笑！”
大家都笑了，只有小紅狐低著頭。
敘事的作文 篇8
清晨，隨著鈴聲的催促，大家都紛紛從床上爬起來，有些同學(xué)甚至來不及洗漱便匆匆趕往操場。
這時候教官早已在操場上等待著我們的到來，我們自覺按照昨天排好的隊伍排隊，隊伍排好后在教官的帶領(lǐng)下進行早操訓(xùn)練。所謂的早操訓(xùn)練，其實就是重新回顧一下昨天的訓(xùn)練內(nèi)容，并集體跑操場兩圈進行熱身運動。
早操過后，教官臨時通知進行內(nèi)務(wù)檢查，于是大家便顧不上吃飯匆匆趕回寢室整理房間。教官進行簡單查寢后，指出了房間物品擺放的幾點具體要求之外便匆匆離開了，大家都松了一口氣。匆匆吃完早餐后，便又開始一天的體能訓(xùn)練和站姿等訓(xùn)練。
上午有四個小時的訓(xùn)練時間，雖然我們是站在陰涼處訓(xùn)練的，但是仍然覺得十分的熱。由于平時自己并沒有注意到自己的站姿的我在立正的站姿訓(xùn)練中就覺得有些力不從心了，看著身邊的同學(xué)標準地完成了教官要求的動作，我心里是更加著急，汗水不斷地順著臉頰和脖子流下，感覺汗水有些流進眼里，自己此時很想伸手擦下。但是我同時也明白，立正的過程中沒有教官的允許時不可以隨意亂動的。終于我忍住了，到了休息的時間，頓時心生一種自豪感。大家都紛紛朝著水瓶跑去，我也不例外，喝一口覺得水格外的甜。
下午的時間里，我們又訓(xùn)練抬腿、擺臂以及跨立等動作，這些動作雖是從沒有學(xué)過但是確是軍人訓(xùn)練的基本動作，反復(fù)的聯(lián)系，我感覺自己的'腳十分的酸痛，但是精神上卻感到十分充實。隨后，大家在接下來的時間里進行里集體合練，把昨天和今天所學(xué)習(xí)的每一個動作都重新練習(xí)了一遍。這時候就需要大家相互配合，展現(xiàn)集體的力量了，一個隊伍如果有一個人動作錯了，大家都要重新來。
晚上，大家又一起在操場上進行軍歌拉唱比賽，我在通過這場比賽了解到很多有趣的軍歌，也明白了軍訓(xùn)其實是一個苦甜交織的過程。
雖然今天只是軍訓(xùn)的第二天，但是我想今后幾天的軍訓(xùn)生活會更加有趣，當然也會更加的辛苦。堅持就是勝利，只要我們堅持下去，就一定會在軍訓(xùn)之中學(xué)會很多，收獲到幸福和喜悅。
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