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成長(zhǎng)的作文400字(大全6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
我,已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,成長(zhǎng)的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。
去年,我9歲了,?吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。在一個(gè)星期天的下午,爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車,我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好。我坐上了自行車,爸爸指揮著說(shuō):“眼睛看著前面,腳開始踩著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來(lái)。”我的腳踏起來(lái)了,車子跑起來(lái)了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽見爸爸在大聲喊叫:“快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿,“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的'身上了,心里想到:真丟人呀!早知道不學(xué)了!
爸爸從后面飛快地跑來(lái),扶起我,看到我沒有受傷,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的,沒事,起來(lái),我們接著練習(xí)!蔽因T得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺,騎車比走路快多了,還不費(fèi)力。
這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來(lái)很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實(shí)際行動(dòng),結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
開頭:兩道濃濃的眉毛,一雙水靈靈的眼睛總是充滿了好奇,梳著著兩支有趣的小辮子,一張不太愛說(shuō)話的嘴巴,這就是我,一個(gè)文靜的小姑娘。誰(shuí)會(huì)想到小時(shí)候的我是怎么樣的呢?
聽媽媽說(shuō),小時(shí)候的我真像一個(gè)假小子,胖乎乎的臉蛋,頭發(fā)短而密。既調(diào)皮又愛鬧,現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)不好意思呢。
小時(shí)候的我特別不懂禮貌,常常是客人到我家玩,卻被我鬧得不歡而散,我有時(shí)還會(huì)關(guān)上門,不讓客人進(jìn)來(lái)。爸爸拿來(lái)好吃好喝的東西給客人,我還搶著不給呢!要是現(xiàn)在,我就懂事多了,客人上我家來(lái),我會(huì)放下手中的作業(yè),去忙著招呼他們,給他們讓座、倒水;和他們談?wù)勎业?學(xué)習(xí)情況;客人要走時(shí)我還想到要留他們吃飯呢!
現(xiàn)在的我不但懂禮貌,有空時(shí)還會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)。我想:爸爸媽媽每天工作已經(jīng)很辛苦了,回家還要做家務(wù),還是我來(lái)幫他們一起做吧。于是我接來(lái)一盆水,先幫他們搞搞家里的衛(wèi)生,我先把抹布浸濕,再把它擰干,然后一上一下認(rèn)真地擦桌子和地板?吹綃寢屧诿χ鲲,我又跑過(guò)去幫她一起洗洗菜。爸爸下班回來(lái),看到我忙碌的樣子,夸我真棒真懂事。
我想,我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了,不能像小時(shí)候那樣頑皮淘氣了。我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
兩周前,我做個(gè)一次實(shí)驗(yàn)———種大蒜。
剛開始,大蒜還在它的房子里睡覺,我心里非常希望它可以早一點(diǎn)露出小腦袋,與我第一次見面。
第二天的早上,我拖鞋也顧不上穿,就跑去看我的大蒜,“哇,我的大蒜寶寶發(fā)芽了!”我心里是無(wú)比的激動(dòng),大蒜冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的小芽,嫩綠嫩綠的,感覺手一觸摸就要斷掉似的,我小心翼翼地給它沖了一個(gè)冷水澡,并對(duì)它說(shuō):“大蒜寶寶,你要多喝一點(diǎn)水,多吸收點(diǎn)陽(yáng)光,早點(diǎn)讓自己強(qiáng)大起來(lái)哦,加油!”
四天后,我再次來(lái)看我的大蒜寶寶,我的蒜寶寶比之前胖了好多,小芽也高了很多,我急忙跑去房間拿來(lái)直尺,仔細(xì)的量了一下,大概有兩厘米多那么一點(diǎn)點(diǎn),我的心情無(wú)比喜悅。
一周后,我驚奇的.發(fā)現(xiàn) ,蒜寶寶足足有七厘米高了,我欣喜若狂,蒜寶寶呆呆著看著我,好像在說(shuō):“我的小主人,謝謝你給我精心的照顧,讓我這么強(qiáng)大!蔽倚睦锩雷套痰,比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了蒜寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程,也看到了自己辛苦培育的成果。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
父母是孩子最好的老師,在每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,或多或少會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。當(dāng)我的成長(zhǎng)小舟在生活的大海中迷失方向時(shí),媽媽的愛猶如一盞燈塔,為我的遠(yuǎn)航照亮方向。
記得有一次,我的考試成績(jī)很差,老師讓我們回家讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。我想:“要是給媽媽看見了我這個(gè)分?jǐn)?shù),肯定要挨一頓罵!笨粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),我靈機(jī)一動(dòng),把數(shù)字7改成了9,哈哈,九十幾分。心里雖然為自己的聰明之舉感到得意,但畢竟做賊心虛;氐郊,我的心像吊了十五只水桶,七上八下。我拿著試卷讓媽媽簽字,“還不錯(cuò)!眿寢屵吙催呎f(shuō)。我心里正為自己的瞞天過(guò)海之計(jì)感到得意時(shí),媽媽臉色一沉,問(wèn):“這是你的真實(shí)分?jǐn)?shù)嗎?”我不敢看媽媽的.眼睛,用自己才能聽得見的聲音說(shuō):“是的!贝藭r(shí)此刻,我的心砰砰亂跳。完了,被媽媽識(shí)破了,今天少不了皮肉之痛了。令我想不到的是,媽媽不但沒有罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考不好,下次要努力。誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要,不管是學(xué)習(xí)還是做人,都要誠(chéng)實(shí)!甭犞鴭寢尩慕陶d,我慚愧極了,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我以后再也不撒謊了!
成長(zhǎng)的道路上,有鮮花,也有荊棘。一路上,媽媽的愛伴我健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
“這次考試怎么考的?分?jǐn)?shù)這么低!揮舞自己反省區(qū),晚飯不許吃!”姥姥那嚴(yán)肅的聲音響徹了怡園小區(qū)。
“砰”的一聲,小屋的門被我重重的甩上并反鎖。一滴一滴的淚水從我的臉頰上流下來(lái),夜晚的`冷風(fēng)咆哮,暴雨不停第下著,一股股冷風(fēng)從窗外吹進(jìn),可心中卻有著一股熱浪在翻滾,剛剛發(fā)生的事情,不停地在腦海里閃現(xiàn)。門被我甩上了,姥姥的那顆心也被我摔碎了。
這次月考成績(jī)下來(lái)了,我的英語(yǔ)考得十分不理想,一進(jìn)家門,姥姥編輯切地詢問(wèn)我的成績(jī),而我卻心不在焉地說(shuō):“一般!”可最終的成績(jī)還是被姥姥知道了。
淚水不知流過(guò)了多少滴,時(shí)間不是過(guò)去了多久,姥姥不知在門外徘徊了多少次,冷風(fēng)不止吹過(guò)了機(jī)會(huì)。心中的熱浪漸漸平息,冰冷的風(fēng)吹來(lái),使我冷靜了許多。我總是埋怨姥姥不理解我們的心,可我沒有一次給姥姥講過(guò)心事,一般心情不好時(shí)姥姥便向前去詢問(wèn):“怎么了?有什么事么?告訴姥姥,我?guī)椭!倍胰ブ皇欠笱芗眲,我只值一句句的敷衍姥姥的話,卻忽略了姥姥眼中的哀愁。
這是我才知道是我一次又一次的去傷害姥姥的心,二姥姥仍然悉心地照顧我,一次又一次嘗試進(jìn)入我的內(nèi)心,可我卻一一拒絕。
“我錯(cuò)了,打開門么?”我小聲的自言自語(yǔ),窗外的冷風(fēng)越來(lái)越大,而我卻打開了門,似乎已經(jīng)感受到姥姥的那份不安......
一次錯(cuò)誤的做法,在成長(zhǎng)中不可缺少,也讓我拾起姥姥那份沉甸甸的愛......
成長(zhǎng)的作文400字 篇6
不知不覺,六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了,我已從那只羽翼未豐的小鳥成長(zhǎng)為羽翼漸豐的鳥兒,能在蔚藍(lán)的天空下展翅高飛。
成長(zhǎng)的功勞屬于誰(shuí)?屬于父母。
父母總是在背后默默無(wú)聞地付出,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)暴雨,他們總會(huì)默默地支持著我們,他是我們成長(zhǎng)的支柱。每次遇到不開心的事,父母總會(huì)送上歡聲笑語(yǔ);每次獲得成功的喜悅,父母總會(huì)送上溫暖祝福;每次感到傷心時(shí),父母總會(huì)送上親切問(wèn)候;每次嘗到勝利的甜蜜,父母總會(huì)送上衷心鼓勵(lì)……如果沒有了父母的支持,我們?cè)跄芟残︻侀_?對(duì)于父母,我們唯有孝順父母,多做力所能及的.家務(wù)事,減輕他們的負(fù)擔(dān)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)的功勞屬于誰(shuí)?屬于老師。
老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),他們也在默默地付出自己的青春,含辛茹苦地教育著我們獲得打開知識(shí)殿堂的金鑰匙。聽說(shuō)過(guò)嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!老師常常為了我們,犧牲自己的時(shí)間去批改作業(yè),備課。他們不正是燃燒自己,照亮別人的“蠟燭”嗎?如果沒有他們誨人不倦的教導(dǎo),我們?cè)跄軐ふ业街R(shí)的源泉?雖然老師有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲,但是仔細(xì)想想,他們何曾又不是為了我們的未來(lái)?老師的恩,我們無(wú)以相報(bào),我們只能努力學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的教誨之恩。
我們的成長(zhǎng),離不開每個(gè)人的關(guān)愛,終于我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)之下,一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng),正期待花開的那一瞬間。成長(zhǎng)的功勞屬于每一個(gè)人,我們將會(huì)用汗水澆灌的鮮花,來(lái)報(bào)答他們!
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