讀書的作文[優(yōu)秀7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的讀書的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書的作文 篇1
書,是沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星。時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向,所以小時(shí)候我很喜歡讀書,一碰到新書,就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了注音,我就讀注音故事!栋餐缴挕、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里的故事我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。到了十歲,我就開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。最近,我又迷上了一本古典《三國(guó)演義》地書。
可是我沒(méi)錢買。到了十二月,媽媽給了我一張三百元的西西弗書卷。我便興匆匆地跑往書店,可跑到書店里,這本書已經(jīng)賣光了。我失落的`回到家·。咚!咚!咚!媽媽回來(lái)了,不知手里提著什么東西。我對(duì)媽媽傷心地說(shuō)到:“媽媽,我想買的那本書賣完了!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō)“你看這是什么!薄巴郏诺洹度龂(guó)演義》!”我驚喜的說(shuō)到。
于是我從那天起,每天都這本書。上課時(shí)我想一直貪婪的惡狼在覓食!坝诤剑≌(qǐng)復(fù)述剛才老師所說(shuō)的內(nèi)容!蔽艺玖似饋(lái),,頓時(shí)啞口無(wú)言。老師說(shuō)“你的書我沒(méi)收了,下課再來(lái)找我要。”下午放學(xué)回家后,我吃了晚飯便開(kāi)始讀起了書來(lái),整個(gè)人都沉浸在了讀書的氣氛中。不知不覺(jué)讀到了深夜,才想起有作業(yè),于是趕作業(yè)趕到了半夜。到了第二天,我也還是很高興的戴著兩個(gè)眼圈去上學(xué)。
所以書—是我生活中不可少的東西,沒(méi)有了書,我的生活便枯燥無(wú)味,沒(méi)有了書,就像沒(méi)有了樂(lè)趣,讓我再也開(kāi)心不起來(lái)。書,是和我有了不解之緣的良師益友。
讀書的作文 篇2
我是一個(gè)小書迷,我最愛(ài)看關(guān)于名人小時(shí)候的故事了。一次,我向同學(xué)借了一本《居里夫人》,說(shuō)好第二天還給她?墒,當(dāng)我做完作業(yè),想拿出書來(lái)閱讀時(shí),已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了,媽媽便叫我上床睡覺(jué)。
“這本書我明天要還給同學(xué)的。”我著急地說(shuō)?蓩寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“女兒,不是我不讓你看,是太晚了,明天上學(xué)沒(méi)有精神!蔽乙宦(tīng),無(wú)可奈何地上床睡覺(jué)了。
我沒(méi)有心思睡覺(jué),我打開(kāi)抽屜,終于找到了手電筒,我鉆進(jìn)窩里打開(kāi)手電筒,慢慢地看,我越看越入迷,忘記了時(shí)間,當(dāng)我合上書時(shí),一看鬧鐘,。∫呀(jīng)兩點(diǎn)了,這才開(kāi)始進(jìn)入甜迷的睡香中。
第二天上課,我時(shí)時(shí)上課打哈欠,老師講的我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去,下課時(shí),我顧不上玩了,我趴在桌子上睡著了。
這就是我的.讀書故事。
讀書的作文 篇3
很多人都會(huì)覺(jué)得讀書是枯燥無(wú)味的,但是,只要你真正的讀完一本書的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),書中的內(nèi)容帶給我們的不僅僅的快樂(lè),更多的是讓我們看到了世界的奇妙。
媽媽給我買了一本《馬小跳》,我見(jiàn)了非常高興,我滿懷著好奇的心情打開(kāi)了那本書,一看一幅畫也沒(méi)有,我的好奇心一下子消失了。我把書扔到一邊,玩起玩具來(lái)。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“讀書時(shí)要一心一意!蔽衣(tīng)了媽媽的`話,仔細(xì)閱讀起來(lái)。嘿!媽媽的眼光還真不賴呢。這本書非常有趣,故事中的人物和情節(jié)寫的都很好。語(yǔ)句很優(yōu)美,幽默,使人看了不舍得放下。媽媽喊著:“吃飯啦,吃飯啦!笨晌疫在書中遨游,舍不得放下。從此,我就喜歡上了閱讀。學(xué)習(xí)累了看會(huì)課外書,平時(shí)沒(méi)事時(shí)看會(huì)課外書,寫完作業(yè)看會(huì)課外書。
現(xiàn)在的書已經(jīng)成為我生活中的好伙伴了,只要一有空,我就沉浸在書的海洋中。
讀書的作文 篇4
我愛(ài)讀書,書就像甘甜可口的仙露,讓我這棵小苗貪婪地吮吸,使我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
其實(shí),以前的我,并不是一個(gè)愛(ài)看書的人,因?yàn)槲矣X(jué)得讀書無(wú)聊,我也靜不下心來(lái)讀書,每當(dāng)老媽強(qiáng)迫著我去讀書時(shí),我就感到腦子在膨脹,渾身就像長(zhǎng)了刺一樣,坐立不安。心情就更別提了,心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長(zhǎng)時(shí)間,但實(shí)際一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn),我的作文水平在班上一直很不理想,每次寫作文我都沒(méi)有題材,文字也是干巴巴的,一點(diǎn)也不生動(dòng)。而且,在與同學(xué)交流中,我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些知識(shí)我都答不上來(lái),連聽(tīng)也聽(tīng)不懂,更別提和他們交談了,只好眼巴巴地看著他們神采飛揚(yáng)地談?wù)摗=K于,我下決心,開(kāi)始嘗試讀書。
這不讀不要緊,一讀就“糟了”,我現(xiàn)在只要一離開(kāi)書,我就渾身不自在,看起書來(lái)也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識(shí),書這個(gè)朋友也在不停地吸引這我,讓我如饑似渴地吸收著新的知識(shí),F(xiàn)在你只要走進(jìn)我家,走進(jìn)我的房間,首先映入你眼簾的就是一個(gè)很大的書架,你可以看到很多很多的書整整齊齊地?cái)[放在上面,有知識(shí)文化方面的,有作文方面的,還有小說(shuō)之類的書……其實(shí)我還有很多書,只是因?yàn)闀苡悬c(diǎn)小,只好找別處放了。在這么多類書里,我最喜歡的`要算是小說(shuō)方面的書了。在我們家,小說(shuō)類的書最多,整整放了好幾排。
記得有一個(gè)夜晚,我寫完了作業(yè),舒服地靠在沙發(fā)上,認(rèn)真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,有時(shí)我的心提到了嗓子眼兒,有時(shí)我的臉上露出了喜悅的笑容,還有的時(shí)候,我隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲,再有時(shí)我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)老媽喊我睡覺(jué)時(shí),我完全沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我,因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書中所描繪的情景,并陶醉其中了。雖然我從夢(mèng)幻世界回到了現(xiàn)實(shí)生活,但我的心好像還停留在那有趣的夢(mèng)幻中,直到睡覺(jué)的時(shí)候,我還想著書中的那個(gè)夢(mèng)幻世界。
書已是我生活里不可缺少的一部分,在書的海洋里漫游,讓我的生活變得充實(shí)、美麗。
讀書的作文 篇5
煩呀!怎樣寫作文啊!”一聲接著一聲的哎怨從我的房間里傳了出來(lái),我正搜索枯腸寫那篇無(wú)從下筆的周記呢,望著被推開(kāi)的周記本,心都冷了!霸趺,還沒(méi)有寫出來(lái)?”姐姐一臉嘲笑地望著我,我也無(wú)力再反擊,只好冷冷地答應(yīng)了一聲!敖o你,仔細(xì)看看吧!”姐姐遞給我兩本作文書,然后離開(kāi)了房間。
我獨(dú)自坐在桌前,仔細(xì)讀起書來(lái),第一本書,一篇又一篇的文章,讓我找到了寫作文無(wú)從下筆的原因和寫作文時(shí)常犯的“病例”依照“醫(yī)生”的“藥方”,我的作文結(jié)構(gòu)和思路開(kāi)始出現(xiàn)在了我的腦海里,第二本書,讓我成為一位“旅行家”,有時(shí)騎著快馬奔馳在遼闊的草原上,有時(shí)披著霞光慢慢地走在沙灘上,有時(shí)又徒步走在高出之中……我似乎感受到了雄鷹的嘶嗚,聽(tīng)到了海浪拍岸上的美妙聲音,聞到了野花開(kāi)放時(shí)的芬芳……我陶醉在了優(yōu)美詞句的字里行間之中。同時(shí)我也找到了我需要的材料。就這樣,在這兩位“朋友”的幫助下,我抓起筆,洋洋灑灑地寫起來(lái)……
本來(lái)對(duì)書不怎么“感冒“的六年級(jí)的我,就因?yàn)檫@一次與這兩本書的結(jié)識(shí),讓我愛(ài)上了書,并認(rèn)定它是我永遠(yuǎn)的愛(ài)戀!此后 ,在課余時(shí)間,我常常在書堆里如癡如醉地遨游,書桌上的書,也隨著時(shí)間的推移,成了一座“小山”。
后來(lái),我上了初中,由于年齡的增長(zhǎng),我逐漸不再滿足于作文、童話書,我開(kāi)始看清新流暢的散文,寓意深該的小說(shuō),令人自省的古文、摧人向上的雜文,這些給我?guī)?lái)了心靈上的.享受和精神上的鼓勁,讓我與心靈對(duì)話,與思想交談。
初二后第一次考試我得了79分,這對(duì)于初一成績(jī)較好的我而言無(wú)疑是一次莫大的打擊,那一天我都迷迷糊糊地度過(guò)的,好不容易才盼到放學(xué),回到家中,我把自己放進(jìn)了房間,不理睬任何人,這時(shí)忍了一天的淚水如大洪決堤全流了出來(lái),我感到失落、失望,我不想做作業(yè),便拿出了《鋼鐵是怎能樣煉成的》,這本書我還只看了一點(diǎn)兒,讀著保爾的艱辛歷程,我忽然察覺(jué),其實(shí)我遇到的困難,相比保爾所經(jīng)歷的一切,根本不算什么,我并沒(méi)有殘廢,也沒(méi)有瞎眼,就是只因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一次未考好的成績(jī),就哭了這么久,真是太不應(yīng)該了!我立刻擦干淚水,投身于學(xué)習(xí)中。
這一次。對(duì)于書無(wú)聲的勸告,讓我更加認(rèn)定它是我永遠(yuǎn)的愛(ài)戀!
書,我還記得我與你的初識(shí),也還記得我與你所經(jīng)歷的一切,這已成為我生命中最寶貴的記憶!
書,你是我永遠(yuǎn)的愛(ài)戀!
讀書的作文 篇6
《巨人的花園》主要講了:有一個(gè)巨人,他不允許孩子們到他的花園里玩,并沿著花園筑起了一堵高高的墻,他的確是一個(gè)自私的巨人。春天來(lái)了,別人的花園生機(jī)勃勃,巨人的花園卻一片寒冷的景象。一天清晨,有只小紅雀在窗外歌唱,巨人竟然以為是國(guó)王的樂(lè)師路過(guò)此地!小紅雀的到來(lái)帶來(lái)了春天。孩子們通過(guò)墻上的洞已經(jīng)鉆進(jìn)花園,幾乎每個(gè)孩子都坐在樹(shù)上,每棵樹(shù)上都開(kāi)滿了鮮花。除了一個(gè)孩子,那是一個(gè)矮小的男孩,正徘徊在一棵樹(shù)下,無(wú)法爬上去。盡管那棵樹(shù)盡量彎下身子。此時(shí),巨人的'心被感化了,他感到羞愧。巨人悄悄地走進(jìn)了花園,大家都嚇跑了,剩下那個(gè)小男孩,巨人把他輕輕地托上了樹(shù)枝。其他孩子看到巨人已不再兇惡,便跑了回來(lái),巨人一下子把圍墻推倒,這地方之后成了大家的游戲場(chǎng)所。后來(lái),巨人變得年邁而體弱。一天清晨,巨人忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)下站著那個(gè)矮小的男孩,巨人激動(dòng)地向男孩跑去。男孩笑著對(duì)巨人說(shuō):“你讓我在你的花園中玩過(guò)一次。今天我要帶你去我的花園,那就是天堂!毕挛,其它孩子跑進(jìn)花園時(shí),巨人已經(jīng)死了。
讀了《巨人的花園》我懂得了:有快樂(lè)要和大家一起分享,有困難大家可以一起分擔(dān),這樣才會(huì)感到快樂(lè);做人不能自私,要大方。
我還知道巨人的花園為什么總是冬天,因?yàn)榫奕瞬幌矚g小孩子,春天看不到巨人的花園有生機(jī),所以就不給他的花園有春天。后來(lái),巨人讓大家去他的花園里玩,他的花園里才有了春天。所以我們做人千萬(wàn)不能像巨人開(kāi)始那樣自私和小氣。
讀書的作文 篇7
書是一種美妙的精靈,帶領(lǐng)我們探索這個(gè)知識(shí)的世界,享受高尚的樂(lè)趣。
書是人類進(jìn)步的階梯,小學(xué)語(yǔ)文課本中告訴我們讀書的重要性。書可以是人類精神生命的延續(xù),物質(zhì)精神的綻放。像高爾基,他家的房子著火了,他不顧危險(xiǎn),沖進(jìn)屋子救出來(lái)的,不是錢財(cái),不是一些稀奇的'東西,而是一疊厚厚的書。書,真的那么重要嗎?當(dāng)然,你可以不讀書,但是你不讀書怎能了解中華上下5000年的文化瑰寶呢?你怎能了解大千世界的奇妙無(wú)窮呢?
古代有頭懸梁,刺股錐,一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們,書是我們生活的一部分,是一種心靈的財(cái)富。有人說(shuō),知識(shí)是財(cái)富,而財(cái)富不是知識(shí),知識(shí)是我們精神世界的寶藏,而財(cái)富是我們現(xiàn)實(shí)世界的寶藏,一分耕耘,一分收獲,沒(méi)有精神世界的寶藏,那有現(xiàn)實(shí)世界的財(cái)富呢?
書是一個(gè)高尚的朋友,在你寂寞時(shí),與它進(jìn)行一次是心靈的交流,是最好不過(guò)的了。
這日,我坐在窗邊讀書,讀著讀著,不覺(jué)中,窗外下起了淅淅瀝瀝的冬雨。雨點(diǎn)在池塘里,漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋,想起書中的故事,書中的道理,書中的知識(shí),我的心里不禁也蕩起了圈圈漣漪。雨水洗刷著斑駁的馬路,而知識(shí)卻在充實(shí)著我的心靈,是呀,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,甚至不必我們過(guò)多的挖掘,就可以發(fā)現(xiàn),書中載有我們中華上下5000年的歷史和文化瑰寶,古今中外的知識(shí),燃起我們心中的一顆啟明星。
雨過(guò)天晴,被雨水刷洗過(guò)的樹(shù)木一片蔥綠,而我的心靈也被知識(shí)洗刷,更加的飽含智慧的光芒!
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