- 相關(guān)推薦
《一年級的小朵朵》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《一年級的小朵朵》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一年級的小朵朵》讀后感1
假期的時(shí)候我看了許多課外書，其中讓我最喜歡的要數(shù)“狐貍姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書了，現(xiàn)在我已經(jīng)看完了《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆》還有《二年級的小朵朵》、《二年級的.小豆豆》。
這套書特別有意思。怎么個(gè)有意思法呢？因?yàn)闀袑懙墓适潞臀覀兊纳詈芟嗨啤?/p>
小朵朵和小豆豆是一對和我們一樣大的小學(xué)生，小朵朵是個(gè)天真可愛的女生，而小豆豆則是一個(gè)調(diào)皮的聰明豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情，非常好玩。
《一年級的小朵朵》這本書里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事，發(fā)生了很多的笑話。書里的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因?yàn)樗斆骺蓯�，由其是她�?dāng)小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當(dāng)老師。她請爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當(dāng)她的學(xué)生，她當(dāng)英語老師。她教“媽媽”讀“......”，她的“學(xué)生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語“狗”是“......”而奶奶往本子上記得是“到克”……我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個(gè)小朋友，現(xiàn)在我正盼望著書里的主人公上三年級呢！到那時(shí)我就可以看三年級的小朵朵和小豆豆又會有什么有趣的事發(fā)生了。
《一年級的小朵朵》讀后感2
記得周培楠剛拿到《一年級的小朵朵》這本書時(shí)，喜歡的愛不釋手，而且一邊看一邊笑個(gè)不停，這就促使我也迫切的想讀這本書，于是趁孩子睡著后，我就利用了一個(gè)晚上時(shí)間，把這本書讀完了。讀完后感覺這本書非常貼近一年級孩子的思想和生活，例如同學(xué)們之間互相起綽號；因?yàn)橐恍┬∈卖[意見不和誰說話；同學(xué)之間提問腦筋急轉(zhuǎn)彎；在家中喜歡當(dāng)小老師；等一些事情也時(shí)常發(fā)生在女兒的身邊。
故事中的小主人公張朵朵是一個(gè)天真、頑皮、可愛的小姑娘。江明明是一個(gè)調(diào)皮、聰明、“鬼”注意很多的`小男孩。班主任毛老師是一個(gè)很受孩子喜歡、很愛孩子、很理解孩子的漂亮老師。
有些故事讀完以后，能讓孩子認(rèn)識到自己身上的缺點(diǎn)，并且加以改正，例如：小朵朵和江明明寫字不認(rèn)真，周培楠寫字也有這個(gè)毛病，于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能讓孩子引以為戒，例如：小朵朵讓高阿姨給她簽字，這類事情在她身上沒有出現(xiàn)過，通過這個(gè)故事她認(rèn)識到讓切人代簽是不對的，我想類似的事情在今后是不會出現(xiàn)了。
《一年級的小朵朵》讀后感3
《一年級的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級呢！
我覺得小朵朵最可愛了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過，上課時(shí)，她舉手可積極了！
江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語地吵了起來。江明明也是個(gè)小淘氣，有時(shí)候愛跟大家開玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的毛毛蟲，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲揪了起來，對毛毛蟲說：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠桑 闭f著，推開教室的門，走了出去。過了一會兒，江明明回來了說：“我把毛毛蟲一家請到教室里來了！”大家一聽，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當(dāng)了！”
你瞧！你覺得一年級的小朵朵和他的同桌，夠有意思的.吧！
那你也來讀讀《一年級的小朵朵》吧！
《一年級的小朵朵》讀后感4
我讀了《一年級的小朵朵》這本書以后，我很想當(dāng)可愛的小朵朵。
因?yàn)樗e(cuò)就改，比如說：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂課下課時(shí)都想去廁所，當(dāng)安老師遲到了幾分鐘下課，小朵朵就跑去了廁所，回來時(shí)，她遇到了兩個(gè)值勤生的大姐姐，一個(gè)大姐姐站出來說：“走廊里不可以奔跑，你是哪個(gè)班的'？”小朵朵被大姐姐這么一問，嚇了一大跳：現(xiàn)在，我們班級因?yàn)檫@么小小的一件事，又要被扣一分了。突然，她想出了一個(gè)好辦法，明明是一年級一班的小朵朵，卻說：“我是一年級四班的�！蹦莻�(gè)大姐姐繼續(xù)問：“你叫什么名字？”小朵朵低著頭，沒回答。另一個(gè)大姐姐問：“連你自己的名字也不知道？”小朵朵還是沒回答�；氐浇淌乙院螅匆娒x老師在批評江明明，毛毛蟲老師說：“你干嘛撒謊？你明明是一年級一班的，干嘛說是一年級四班呢？”江明明回答：“我沒有撒謊�！毙《涠鋵�(shí)在聽不下去了，對毛毛蟲老師說：“是我撒謊�！泵x老師從抽屜里拿出兩根香蕉，小朵朵接過香蕉，把兩根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵后來再也不撒謊了。
我也想當(dāng)知錯(cuò)就改的小朵朵。
《一年級的小朵朵》讀后感5
《一年級的小朵朵》是一本描述小朋友上小學(xué)一年級的故事，里面的小朵朵和我一樣也是一年級的小學(xué)生。只不過她和我不在一個(gè)學(xué)校。
小朵朵剛開始舍不得離開幼兒園。對于上學(xué)，她有些緊張、好奇和興奮，但是不管她想不想，怕不怕，她還是成了一年紀(jì)的小學(xué)生。從幼兒園到小學(xué)，不一樣的地方太多了。首先在校園里不能追跑打鬧，否則值周生會扣班分，上課的時(shí)候不能東張西望，不然會受到老師的批評。班里的同學(xué)有調(diào)皮的，有友善的，有愛欺負(fù)人的，還有愛給人起外號的.，但大家都是好朋友。班里還有全校最漂亮的女老師，也是大家的班主任，在班里，數(shù)她的官最大。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)小朵朵的學(xué)校里面發(fā)生的事情，有很多事和我們一樣。可能全國的小學(xué)校都差不多吧。我們班的同學(xué)也經(jīng)常在一起玩耍，也會鬧點(diǎn)小別扭，也有調(diào)皮的同學(xué)，但我們在一起還是很開心，在班里我有很多的好朋友。他們的老師也和我們的老師一樣，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)親切。我們也都愛我們的老師。
還有小朵朵的字寫得比以前好看了，我也一樣，媽媽還表揚(yáng)我了。
我特別想和小朵朵，還有她的同學(xué)成為好朋友，和他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，過了暑假，我們一起升入二年級！
《一年級的小朵朵》讀后感6
周末，爸爸媽媽帶我到武進(jìn)圖書館借了三本書，其中我最喜歡看的一本叫《一年級的小朵朵》。這本書很有意思，講的是一名叫張朵朵的小朋友上一年級后發(fā)生的事情。
讀了這本書后，我有了很多收獲。書中講的每一件事情好像就發(fā)生在自己身邊。主人公小朵朵和我差不多大，她很可愛，也很淘氣。剛開始，小朵朵不想上學(xué)，她以為上小學(xué)很麻煩，要寫好多字，還以為小學(xué)的老師會很兇。這些想法我也有過，后來見到現(xiàn)在的老師和同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)上小學(xué)也是一件快樂的`事情！
這本書寫得很有趣，有一段是小朵朵自己當(dāng)了小老師教爺爺奶奶學(xué)英語。奶奶把英語“good morning”說成“搗鼓貓”了，看得我也希望馬上有英語課了。聽媽媽說我們學(xué)校是三年級就會有英語課。
這本書還有好多續(xù)集。太開心了，我以后一定要把續(xù)集都看完。因?yàn)樗屛业纳钤鎏砹撕枚鄻啡ぃ?/p>
《一年級的小朵朵》讀后感7
前不久，媽媽給我買了《一年級的小朵朵》這本書，我看了這本書，覺得書中的小朵朵雖然淘氣，但是卻很聰明。
其中有一集講的是小朵朵在公園里玩，看到一位老爺爺坐到長木椅養(yǎng)神，她便走到老爺爺身邊，一直不走。老爺爺很納悶便問她：“小姑娘，你怎么不走呀？”她扭捏了半天才說：“這長椅剛刷過油漆，我想看看你站起來時(shí)是什么樣子呀？”老爺爺聽后胡子都翹了起來。你看看小朵朵真是個(gè)淘氣鬼。還有一集講的是小朵朵上書法課的.時(shí)候，老師提問：“什么藝術(shù)是中華民族的驕傲？”小朵朵雖然不太清楚，但是她想，這一節(jié)課既然是書法課，那答案肯定就是書法嘍！小朵朵便回答出了答案，老師夸獎了她。
我不要學(xué)習(xí)小朵朵的淘氣，但要學(xué)習(xí)她善于動腦。媽媽說，做人要揚(yáng)長避短，我一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)好孩子好學(xué)生。
《一年級的小朵朵》讀后感8
前幾天我看了一本《一年級的小朵朵》，這本書非常好看。
這本書描寫了一年級一班的小朋友之間的事情。給我印象最深刻的是“鼻涕蟲”江明明和“蟑螂”小朵朵。
剛上學(xué)沒幾天，江明明就給全班同學(xué)起了外號。李小嬌起個(gè)“李小妖”，小朵朵外號“小強(qiáng)”，連毛老師也起了個(gè)外號叫“毛毛蟲”。本來小朵朵挺煩被起外號的，可看到毛老師接電話時(shí)快樂的說：“毛毛蟲來也�！毙《涠渫蝗挥X得外號還是蠻可愛的。
有一次小朵朵拉肚子，回教室時(shí)太晚了，被值周生發(fā)現(xiàn)了。她怕扣他們班的分，就撒謊了。老師認(rèn)為是江明明撒的謊，就把他叫到辦公室。江明明覺得很委屈，明明不是他撒的`謊，可老師卻不相信。小朵朵看見江明明那么傷心，她決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師突然眼睛濕了，說：“你這個(gè)小可愛”，她又從抽屜里拿出了兩根香蕉，說：“這是給你和江明明的”。我覺得小朵朵知錯(cuò)就改就是好孩子。
書中還有很多可笑的事，也有很多感人的事。我非常喜歡這本書。請你也來看一看吧。
《一年級的小朵朵》讀后感9
寒假里我讀了一本《一年級的小朵朵》特別喜歡，書里面有好多聰明、可愛的小朋友，其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小嬌，他們都跟我一樣的年齡，也上一年級。
其中在他們發(fā)生的故事中有這么一個(gè)小故事《可愛的外號》特別有意思，特像我身邊發(fā)生的故事一樣，我和我的同學(xué)之間也起外號，故事中的`江明明叫小朵朵小刷子、李小嬌叫李小妖，牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦！
正在吳波和牛仔為起外號爭吵時(shí)毛老師來了，還摟著他們說為毛老師也起個(gè)外號，牛仔搶著說毛老師叫毛毛蟲，毛老師告訴他們給別人起外號，要起可愛的外號，讓人聽了就喜歡的外號。如果給別人取個(gè)難聽的外號就不好了。
通過這個(gè)故事我明白了不能隨便給別人起外號，還有平時(shí)做任何事情都要往好的方向去做，書中還有很多比較有趣的故事情節(jié)，也有很多感人的事，我非常喜歡這本書，也請同學(xué)們來看看吧。
《一年級的小朵朵》讀后感10
《一年級的小朵朵》主要講了小朵朵上一年級了，她來到新的學(xué)校，結(jié)識了許多朋友，他們一起發(fā)生了許多有趣的故事。
我最喜歡的兩個(gè)故事是這樣的：小朵朵的同桌江明明喜歡給人取外號，全班人都被他取了一個(gè)外號，連教他們語文的毛老師也不例外，他叫她“毛毛蟲”。小朵朵知道后要去告訴毛老師，等她走到辦公室外，聽到別的老師也叫毛老師“毛毛蟲”。小朵朵想；如果不取傷害人的外號，叫著別人的外號還挺親切好玩的嘛！這樣一想她就不告狀了，也喜歡江明明了。
另一個(gè)故事是這樣的：毛老師讓大家?guī)ё约合矚g的玩具到學(xué)校來上一節(jié)公開課。小朵朵帶的是一個(gè)會哭的布娃娃。在她旁邊聽課的`老師好奇地拿掉了布娃娃嘴里的奶瓶。布娃娃大哭起來。老師措手不及，抱著布娃娃不知該干點(diǎn)什么。小朵朵把奶瓶放到布娃娃嘴里，它就不哭鬧了，同學(xué)們和聽課的老師都大笑起來。你們看小朵朵是不是和我們小時(shí)候一樣，是一個(gè)好玩，可愛的小女孩？
讀完這本書，我想：一年級以前的孩子最天真爛漫，這時(shí)候的時(shí)光也快樂無比，我們要愛惜時(shí)間，珍惜童年，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。如果你還想過童年，那要等你的孩子長大時(shí)陪他重溫了。
《一年級的小朵朵》讀后感11
暑假中，我讀了狐貍姐姐寫的《一年級的小朵朵》這本書。這本書里的故事真有趣，我一邊看一邊忍不住笑。
書中最好笑的要數(shù)《小老師》這個(gè)故事了。星期天，小朵朵打電話把姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都叫來，讓他們當(dāng)學(xué)生，小朵朵當(dāng)他們的英語老師。
“同學(xué)們跟張老師一起讀——爸爸，發(fā)的；媽媽，媽的.�！毙《涠浯髦婢哐坨R一本正經(jīng)地教著，可是四個(gè)“學(xué)生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他們用英語說“早上好”，沒想到爺爺竟然說成“鼓搗貓呢”，姥爺笑得假牙差點(diǎn)掉下來，他說中午肯定就是“鼓搗狗呢”……我笑得肚子都痛了。
小朵朵的班主任是毛老師，外號叫“毛毛蟲”。小朵朵可喜歡毛毛蟲老師了，她是全校最漂亮的女老師，就像一位和氣的大姐姐。毛毛蟲老師組織爸爸媽媽們進(jìn)行選美比賽，還讓同學(xué)們帶著心愛的玩具上了一堂最快樂的語文課。我想，在毛毛蟲老師的班級里真開心啊。
“一年級的小豆包，一打一蹦高�！惫乙彩莻�(gè)小豆包呢。我覺得做個(gè)快樂的小豆包真好。
【《一年級的小朵朵》讀后感】相關(guān)文章：
讀《一年級的小朵朵》有感04-27
花兒朵朵教案及教學(xué)反思01-08
花兒朵朵教案（精選14篇）10-21
小班數(shù)學(xué)花兒朵朵教案10-22
《潘朵朵的魔幻日記》讀后感11-02
可愛的小朵朵小狗作文350字11-26
一年級教案小彩筆08-26
《一年級的小豌豆》讀后感04-25
一年級小豌豆讀后感04-29