（優(yōu)秀）樹(shù)的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的樹(shù)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹(shù)的作文 篇1

　　從文峰中路到市政府，人們打算建一條文峰中路。

　　開(kāi)始筑路了。一天，工人們來(lái)到工地上，按照工程師的批示看看未來(lái)的文峰中路要鋪在那里，然后個(gè)人準(zhǔn)備按照批示在路的下面埋排水管。突然，工人們停了下來(lái)，把排水管放在地上。由于路的中間長(zhǎng)著一顆老槐樹(shù)，是砍樹(shù)？還是保留？工人們無(wú)法決定。

　　工程師疑惑的走了過(guò)來(lái)。看了看筑路計(jì)劃，又看了看老槐樹(shù)，心里想：“老槐樹(shù)已經(jīng)有幾百年了。幾百年來(lái)，人民把環(huán)境保護(hù)得很好，因此老槐樹(shù)得以活到現(xiàn)在。老槐樹(shù)是人民維護(hù)好環(huán)境的一個(gè)見(jiàn)證。但是.......”工程師深深地嘆了口氣，說(shuō)：“計(jì)劃是不可以改變的！”“老槐樹(shù)不能砍！”工人們異口同聲的說(shuō)。工人和工程師把這一情況反映給上級(jí).......

　　最后，工人把排水管圍著老槐樹(shù)的圓周埋了下去。

　　幾年后，一條文峰中路建好了，路中間挺立著那顆蒼翠的`老槐樹(shù)。

　　最后，老槐樹(shù)成了文峰中路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景，似乎在時(shí)時(shí)刻刻提醒人民，要好好保護(hù)環(huán)境。

樹(shù)的作文 篇2

　　我們的學(xué)校是一所有百年歷史的學(xué)校，坐落在武安鎮(zhèn)的西北角。

　　學(xué)校操場(chǎng)邊上有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)四季的景色都很迷人。

　　春天，一棵棵桂花樹(shù)沉睡的葉子伸了伸懶腰，開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)葉，不久綻開(kāi)了，翠綠的葉片，為秋天開(kāi)花做好了準(zhǔn)備。

　　夏天，碧綠的葉子圓圓的，很茂盛，看上去像金魚的身子。我們常常在樹(shù)下玩跳皮筋，看書，做游戲，吃零食，聊天等等。

　　秋天，其他樹(shù)葉飄落，但桂花樹(shù)的葉子依然碧綠，他要為花朵開(kāi)放保駕護(hù)航。到了開(kāi)花的時(shí)候，有的花白白的像小米粒，有的花金黃金黃的，像天上的小星星對(duì)你眨著眼睛。一陣風(fēng)吹來(lái)，花隨風(fēng)飄落，像仙女姐姐從空中灑下的'碎金，閃閃發(fā)光，非常好看，并且花香濃郁，香飄十里。

　　冬天，冰雪覆蓋了每一棵桂花樹(shù)。我似乎走進(jìn)了童話世界。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了白馬王子正牽著白雪公主的手向我走來(lái)。雖然迎著寒風(fēng)，但是我們一點(diǎn)兒都不冷。在漫天飛舞著雪花的校園里，我們高興的跑著，笑著，追逐著。一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)從我們頭頂上呼嘯而過(guò)，此時(shí)，校園里，桂花樹(shù)下，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　桂花樹(shù)是我們校園的一角，這里不僅有我們的歡聲笑語(yǔ)，更有我們金色的校園時(shí)光。我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們校園里的桂花樹(shù)。

樹(shù)的作文 篇3

　　在我們學(xué)校3號(hào)樓前的大花壇里，栽著五棵高大的棕櫚樹(shù)。

　　遠(yuǎn)看棕櫚樹(shù)，就像一把撐開(kāi)的傘，遮擋著花壇。近看棕櫚樹(shù)，它的`主干粗壯粗壯的，它的樹(shù)皮顏色是棕色，也跟它的名字相吻合。用手摸上去，毛毛糙糙。一看才知道，原來(lái)它主干上長(zhǎng)了許多棕毛，像胡須一樣，一根一根地把整個(gè)樹(shù)干包了起來(lái)。

　　棕櫚樹(shù)的葉子是綠色的。一片一片的，層層疊疊，中間還有許多分開(kāi)的小葉子，像一把大扇子。它沒(méi)有樹(shù)枝，只有一根細(xì)細(xì)的葉柄，柄連著樹(shù)。一年四季，它的葉子都是綠色，密密麻麻。

　　棕櫚樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)，稱得上是經(jīng)濟(jì)樹(shù)種中的老壽星，壽長(zhǎng)百歲并不稀罕。每當(dāng)秋冬時(shí)節(jié)，別的樹(shù)葉都發(fā)黃凋零，而它卻依然披著一身密集油亮得綠葉，終年不敗，始終透著生機(jī)，透著活潑。

　　棕櫚樹(shù)是很平凡的一種樹(shù)，贊美它的人不多，但它依然頑強(qiáng)得生存著，并與松柏為伍，為美化大自然默默奉獻(xiàn)著。這就是棕櫚樹(shù)。

樹(shù)的作文 篇4

　　我們的校園——張家小學(xué)，是一所充滿生機(jī)和活力的校園。我特別喜愛(ài)校園里的大梨樹(shù)，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。一進(jìn)入校園，首先看到的兩排整整齊齊的梨樹(shù)，梨樹(shù)的左邊是一個(gè)辦公室，右邊是教室。

　　梨樹(shù)之間是一個(gè)小操場(chǎng)。每到課余時(shí)間，小朋友們都在這里盡情的玩耍，為我們學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，小草發(fā)芽。小鳥(niǎo)來(lái)到大梨樹(shù)上，時(shí)飛時(shí)落，嘰嘰的叫著，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。

　　我常常來(lái)到梨樹(shù)下，看著梨樹(shù)，盼著梨樹(shù)早點(diǎn)開(kāi)花。本以為梨樹(shù)應(yīng)先長(zhǎng)出葉子，可不知為什么我卻先發(fā)現(xiàn)了花骨朵，花骨朵慢慢長(zhǎng)大，不久后大梨樹(shù)掛滿了梨花。梨花雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去漂亮極了。整個(gè)校園也飄滿了花香。引來(lái)許多小的蜜蜂，蝴蝶也過(guò)來(lái)湊熱鬧，真擔(dān)心他們可別吵了起來(lái)。

　　小朋友們脫下了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上歡快的玩耍，沐浴著梨花的芬芳。夏天來(lái)了，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿梨樹(shù)的葉子蕩起波紋，好看極了。粗壯的枝干，寬大的葉子，為校園帶來(lái)了許多陰涼。

　　小朋友們盡情的跑啊，跳啊，累了就在梨樹(shù)下乘涼。秋天來(lái)了，梨樹(shù)葉開(kāi)始枯萎，黃色的樹(shù)葉像一枚枚郵票似的飄落下去，為同學(xué)們帶來(lái)了秋天的'信息。梨也熟了，我?guī)屠蠋焸円黄鹫�梨，嘗一口黃登登的香水梨，雖然有一點(diǎn)酸澀，可心里別提多美了。冬天來(lái)了，天氣冷了，大梨樹(shù)只剩下幾片孤零零的葉子。幾個(gè)小朋友脫下棉襖給大梨樹(shù)的樹(shù)干包了起來(lái)。真是一群可愛(ài)的孩子！這就是我們的校園大梨樹(shù)，你喜歡他們嗎？

樹(shù)的作文 篇5

　　秋天的樹(shù)葉，是絢麗多姿的。它邁著輕盈的腳步，悄悄地，悄悄地，把秋天的消息傳來(lái)了。

　　秋天的樹(shù)葉，有一盒五彩繽紛的.顏料。它細(xì)致地在楓樹(shù)的葉子上刷啊刷啊，把每一片楓葉涂上了鮮艷的紅色，讓楓樹(shù)的葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，燒啊燒啊，燒紅了整個(gè)秋天的山林。瞧，它把銀杏樹(shù)換上了黃色的衣裳，把原本綠色的草地裝扮得色彩斑瀾。

　　秋天的樹(shù)葉，送來(lái)了秋的涼爽。一片片樹(shù)葉，被風(fēng)兒一吹，宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。輕輕地，輕輕地，飄落在了地上，一眼望去，大地猶如鋪上了一層厚厚的毯子。

　　秋天的樹(shù)葉，給人們帶來(lái)了快樂(lè)和希望，給大地增添了美麗。

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